内容简介
《高等职业教育“十二五”规划教材:漆艺教程》强调理论与实践结合,叙述了中国漆艺史及国外漆艺的发展历程,以漆艺材料、漆艺工具与设备为制作条件,以掌握髹饰技法为制作基础,将漆器、漆画制作流程作为工作过程。通过循序渐进的章节设置,使学生明白漆艺的特殊性,了解到漆艺的创作构思必须通过工艺过程和技术手段来实现。作为一本图文并茂、通俗易懂的现代漆艺教材,《高等职业教育“十二五”规划教材:漆艺教程》附有中外优秀精美的漆艺作品以供欣赏。《高等职业教育“十二五”规划教材:漆艺教程》可作为高职高专艺术类专业及其他相关专业的学生教材,同时亦可作为相关艺术领域漆艺爱好者的教学参考书和自学用书。
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目录
0引言
0.1 漆艺的含义
0.2 漆艺的表现语言
第1章 中国漆艺历史
1.1 新石器时期
1.2 夏、商、周时期
1.3 春秋战国时期
1.4 秦汉时期
1.5 魏晋南北朝时期
1.6 隋唐五代时期
1.7 宋元时期
1.8 明清时期
第2章 国外漆艺
2.1 日本漆艺
2.2 朝韩漆艺
2.3 越南漆艺
2.4 缅甸漆艺
2.5 欧洲漆艺
第3章 漆艺材料
3.1 制作漆料
3 2 入漆色料
3.3 金属材料
3.4 镶嵌材料
3.5 稀释材料
3.6 研磨推光材料
3 7 其他材料
第4章 漆艺工具与设备
4.1 漆艺工具
4 2 各种设备
第5章 髹饰技法
5.1 描绘技法
5.2 磨绘技法
5.3 变涂技法
5.4 髹涂技法
5.5 镶嵌技法
5.6 堆漆技法
5.7 填戗技法
5.8 雕漆技法
第6章 漆器制作流程
6 1 认识漆器
6.2 我国地方漆器特色
6.3 漆器胚胎制作
6.4 漆器表现的形式
6.5 漆器的绘制
6.6 漆器推光与揩清
6.7 漆器作品例图
第7章 漆画制作流程
7.1 漆画的概述
7.2 漆画的发展
7.3 漆画的双重性
7 4 漆画的构思
7.5 漆板的制作
7.6 漆画设计与绘制流程
7.7 漆画作品例图
第8章 现代漆艺语言
8.1 技法与漆器的关系
8 2 镶嵌材料的现代漆艺语言
8.3 传统图案与螺钿漆器的关联性语言
8.4 漆艺肌理的可塑性语言
参考文献
前言/序言
漆艺从七千年前的远古走来,深刻地体现了中华民族文化精神和审美理念,具有典型中国艺术的传统文化,有着深厚历史积淀与民间基础。在科技迅猛发展的今天,漆艺既要保持传统技艺的流变性,又要不流失其核心技术和人文蕴涵。作为中华民族有代表特质的艺术,应追寻传统文化的溯源,避免漆艺技术本体和技术形态在时光中蜕化或变形,越来越多的高等院校结合课程教学的要求,将漆艺纳入高校整体艺术教学模块之中。漆艺这门应用性广泛、实践性很强的课程的开设,构建起了漆艺学科的建设目标和轨迹,加强了国内外漆艺学科院校之间的学术交流、科研互动,进一步推动了各国漆艺的繁荣发展。
本书在编写中以实现工作过程为导向,以三个目标为方向:
一 是遵循历史经验。我们每前进一步,都伴随着对过去的探本求源,中国古代的漆艺从原始社会发展而来,经历了初露曙光的史前漆艺;华丽鼎盛的战国秦汉漆艺,日臻完美的魏晋漆艺,以及千文万华的明清漆艺。漆艺作为中华民族的发明创造,承栽着中华优秀文化,对人类文明作出了难以磨灭的贡献。明朝漆工黄成著的《髹饰录》,后经杨明的逐条加注并撰写了序言,王世襄注释和讲解写成《髹饰录解说》,反映中国古代传统的造物思想,以及漆艺人的理想追求,文中从漆料选择到制作的各种工具和设备,取材于生活的镶嵌材料、技法的自然设计等,对今天的漆艺创作仍有意义,目前的漆艺书籍都是以此为基础进行分析研究,此书也不例外。
二 是体现实践操作性。现代漆艺是在历史悠久的传统漆艺基础上发展起来的,漆艺是以漆为主要媒材的艺术门类,它两栖于工艺美术与纯艺术之间,包容了立体和平面的两大类。我们培养的学生,将来主要不是从事理论研究,而是适应实际操作需要的技术应用型专门人才,教学目标强调学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,挖掘漆艺的实用优势,开拓产业化发展道路,以及在现代生活领域中引发更宽广的应用,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
三 是增加漆艺在社会上的影响力。漆艺作为一种具有丰富历史积淀的艺术形式,在文字内容上力求通俗易懂,图片资料尽量多样化,以方便在学习中参考,让更多的人感受到漆艺的魅力,扩大漆艺文化的渗透力,提高漆艺审美素质。
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6发展史
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