普通高等教育“十二五”规划教材：电子技术实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

马学文，李景宏 著

图书标签:

• 电子技术
• 实验教程
• 高等教育
• 电子技术
• 电路实验
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 教材
• 十二五规划
• 大学教材

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030362353

版次：01

商品编码：11213703

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：192

正文语种：中文

内容简介

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：电子技术实验教程》是综合性电子技术实验教材，内容分为6章。第一章为实验仪器操作基础，第二章为Multisim 7仿真软件入门，第三章为模拟电子技术实验，第四章为模拟电子技术课程设计，第五章为数字电子技术实验，第六章为数字电子技术课程设计。全书共含实验28个，课程设计10个。强调工程实用性，着眼于培养和提高学生的工程设计、实验调试及综合分析能力。

前言/序言

电子技术实验教程：探索电路的奥秘，构建创新的基石 一、 课程定位与目标 《电子技术实验教程》是面向普通高等教育“十二五”规划而编写的一部实验教材，旨在为学习电子技术相关专业的学生提供一套系统、深入、实用的实验训练。本教程紧密结合当前电子技术发展的最新趋势和实际应用需求，力求将理论知识与实践操作有机融合，帮助学生夯实电子技术基础，培养扎实的动手能力、分析问题和解决问题的能力，以及创新意识和工程素养。 本教程的定位是作为电子信息类、自动化类、电气工程类等相关专业的本科生必修或选修的实验课程教材。通过本教程的学习，学生将能够： 1. 掌握基本电子元件的特性及应用： 深入理解二极管、三极管、场效应管、运算放大器、集成电路等基本电子元件的原理、参数和使用方法，并通过实验验证其工作特性。 2. 熟悉常用电子电路的设计与搭建： 能够根据电路设计要求，选择合适的元件，绘制电路原理图，并动手搭建出各种基本电子电路，如放大电路、振荡电路、滤波电路、电源电路、逻辑电路等。 3. 掌握电子电路的调试与测量技术： 熟练使用万用表、示波器、信号发生器、频谱分析仪等常用电子测量仪器，并掌握电子电路的调试方法，能够准确地测量电路的各项参数，分析电路的故障。 4. 理解和应用数字逻辑电路： 掌握基本的逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计原理，并能够通过实验实现简单的数字系统。 5. 培养工程实践能力和创新思维： 通过完成一系列由浅入深、由简到繁的实验项目，学生将逐步提升独立设计、搭建、调试和优化电子系统的能力，并尝试对现有电路进行改进或设计新的功能，激发创新灵感。 6. 建立严谨的科学态度和工程规范： 在实验过程中，强调科学实验的严谨性，培养学生规范操作、认真记录、细致分析的习惯，遵守实验安全规程。 二、 教程结构与内容纲要 本教程以模块化、递进式的结构设计，共包含二十余个实验项目，覆盖了模拟电子技术和数字电子技术的主要内容。每个实验项目都遵循“实验目的—实验原理—实验器材—实验内容—实验报告要求—思考题”的模式，力求条理清晰，易于理解和操作。 第一部分：模拟电子技术基础实验 此部分主要围绕放大电路、信号处理电路以及电源电路展开。 1. 二极管特性与应用实验： 实验目的： 学习二极管的正向和反向伏安特性曲线的测量方法；掌握稳压二极管、发光二极管、整流二极管等典型二极管的应用。 实验内容： 测量普通二极管和稳压二极管的伏安特性曲线，观察其单向导电性和稳压作用；设计并搭建简单的半波、全波整流电路，测量输出电压和滤波效果；应用发光二极管制作简单的指示灯电路。 重点： 理解PN结的导电原理，掌握二极管的特性曲线的意义，熟悉整流电路的工作过程。 2. 三极管特性与放大电路实验： 实验目的： 掌握BJT（双极型晶体管）和MOSFET（金属氧化物半导体场效应晶体管）的基本结构和工作原理；学习三极管的静态工作点设置和不同组态（共射、共集、共基）的放大电路的搭建与测试；理解放大电路的放大作用、输入输出特性。 实验内容： 测量三极管的放大系数（β）和输出特性曲线；搭建并测试单级共射放大电路，测量其电压放大倍数、输入输出阻抗，并观察其频率响应；搭建共集放大电路（射极跟随器），验证其缓冲作用；搭建不同偏置方式的放大电路，学习静态工作点的选择对电路性能的影响；简要介绍场效应管的基本特性和应用。 重点： 理解三极管的放大原理，掌握静态工作点的概念及其重要性，熟悉不同放大电路组态的特点。 3. 运算放大器（Op-Amp）基础实验： 实验目的： 学习运算放大器的基本工作原理和性能指标；掌握运算放大器在信号放大、信号加减、信号积分、信号微分等基本运算电路中的应用。 实验内容： 搭建同相比例放大电路和反相比例放大电路，测量其放大倍数，并验证其线性；搭建加法电路和减法电路，实现多个信号的组合；搭建积分电路和微分电路，观察其输出波形，理解其在信号处理中的作用；简要介绍运算放大器在有源滤波器中的应用。 重点： 理解理想运算放大器的虚短和虚断概念，掌握运算放大器构成的各种基本功能电路的原理。 4. 信号发生与处理电路实验： 实验目的： 学习和掌握常见信号发生电路（如正弦波、方波发生器）的基本原理和实现方法；理解和掌握滤波器（如低通、高通、带通滤波器）的工作原理和设计方法，并实现简单的滤波功能。 实验内容： 搭建基于运算放大器或集成电路的RC正弦波振荡电路（如文氏桥振荡器），观察输出信号的波形和频率；搭建多谐振荡器或施密特触发器，实现方波或矩形波的产生；设计并搭建RC有源低通滤波器和高通滤波器，测量其频率响应特性，观察滤波效果。 重点： 理解振荡电路的反馈条件（幅度和相位），掌握滤波器的截止频率概念及其设计依据。 5. 电源电路与稳压电路实验： 实验目的： 学习和掌握直流稳压电源的基本组成原理；理解线性稳压电路和开关稳压电路的基本工作方式。 实验内容： 搭建简单的半波、全波整流滤波电路，测量其输出电压的纹波系数；学习使用三端集成稳压器（如78XX系列）搭建简单的直流稳压电源；简要介绍集成稳压模块或更复杂的开关电源的基本原理。 重点： 理解整流、滤波、稳压这三个基本功能，掌握三端集成稳压器的使用方法。 第二部分：数字电子技术基础实验 此部分将引导学生进入逻辑世界的构建。 6. 基本逻辑门电路实验： 实验目的： 掌握与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等基本逻辑门电路的逻辑功能；学习使用TTL（晶体管-晶体管逻辑）或CMOS（互补金属氧化物半导体）集成电路芯片搭建基本逻辑功能。 实验内容： 使用集成芯片（如74LS系列）搭建各种基本逻辑门电路，通过输入不同组合的逻辑电平，观察并记录输出结果，验证其真值表；学习使用集成逻辑门芯片构成简单的逻辑组合。 重点： 牢固掌握各种逻辑门电路的逻辑符号、真值表和逻辑表达式，理解逻辑门的“与”、“或”、“非”等基本运算。 7. 组合逻辑电路设计与实现实验： 实验目的： 学习组合逻辑电路的设计方法，包括逻辑函数的化简、卡诺图的应用；能够设计和实现译码器、编码器、数据选择器、加法器等常用组合逻辑电路。 实验内容： 设计并搭建一个三输入的多数表决器；设计并搭建一个简单的二进制加法器，实现两位二进制数的加法运算；学习使用数据选择器实现逻辑功能。 重点： 掌握从逻辑功能需求到电路实现的整个设计流程，理解卡诺图等化简工具的威力。 8. 时序逻辑电路设计与实现实验： 实验目的： 掌握触发器（D触发器、JK触发器、T触发器）的工作原理和应用；学习和掌握各种时序逻辑电路（如寄存器、计数器、移位寄存器）的设计和实现。 实验内容： 搭建并测试D触发器、JK触发器的翻转特性；搭建并实现一个简单的同步二进制计数器（如4位二进制加法计数器）；搭建并实现一个简单的移位寄存器，观察数据在其中的流动过程。 重点： 理解时序逻辑电路的时钟信号控制作用，掌握触发器作为时序电路基本存储单元的原理。 9. 简单的微控制器（MCU）接口与应用实验（可选）： 实验目的： （如条件允许）初步了解微控制器的基本结构和工作原理；学习微控制器基本的I/O口控制，如LED点亮、按键输入检测。 实验内容： 使用简单的微控制器开发板，编写程序控制LED的闪烁；编写程序读取按键输入，并根据按键状态控制LED亮灭。 重点： 体验从硬件到软件的结合，感受嵌入式系统的魅力。 三、 实验环境与工具 本教程的实验教学将主要依托以下实验环境和工具： 实验平台： 配备标准实验台、稳压电源、面包板、连接线等。 基本电子元件： 提供各种阻容元件、二极管、三极管、场效应管、运算放大器集成电路（如LM741、LM358）、逻辑门集成电路（如74LS系列）、电源稳压集成电路（如78XX系列）等。 测试仪器： 数字万用表、双踪示波器、函数/信号发生器、直流稳压电源。 开发工具（可选）： 对于微控制器实验，将提供相应的开发板、编程器、开发软件（IDE）。 仿真软件（辅助）： 鼓励学生使用Multisim、Proteus、LTspice等电路仿真软件进行实验前验证和实验后分析，加深对理论的理解，减少实际操作中的错误。 四、 实验报告与考核 每完成一个实验项目，学生都需要按照规定的格式撰写实验报告。实验报告应包含： 实验题目与日期 实验目的 实验原理概述 实验器材列表 电路图（手绘或打印） 实验数据记录（表格形式） 实验结果分析与讨论（包括波形分析、数据处理、误差分析等） 思考题解答 结论 实验的考核将综合考量学生的实验操作表现、实验报告的质量以及对实验知识的掌握程度。 五、 教学理念与特色 强调动手实践： 充分发挥实验的直观性，让学生在“做中学”，通过实际操作加深对理论知识的理解。 循序渐进，由浅入深： 实验项目的设计遵循由易到难，由基础到综合的原则，确保学生能够逐步掌握复杂的概念和技术。 紧密结合理论： 实验内容与相关电子技术课程的教学内容同步，实现理论与实践的有效衔接。 培养解决问题能力： 鼓励学生在实验过程中独立思考，分析问题，尝试解决遇到的困难，培养自主学习和解决工程问题的能力。 注重工程规范： 引导学生养成良好的实验习惯，遵守安全操作规程，注重布线整洁，提高实验效率和结果的可靠性。 鼓励创新探索： 在部分实验项目中，留有开放性的设计空间，鼓励学生进行二次开发或提出自己的改进方案。 《电子技术实验教程》不仅仅是一本实验指导书，更是通往电子技术殿堂的实践阶梯。通过本教程的学习，学生将能更深刻地理解电子世界的运行规律，掌握构建各种电子系统的基本技能，为未来在电子科技领域的学习和工作打下坚实的基础。我们相信，这本教程将成为您探索电路奥秘、点燃创新火花的有力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太让我惊喜了！作为一名即将步入大三的电子信息工程专业的学生，我一直在寻找一本能够系统梳理基础知识、同时又兼顾实践操作的教材，而这本《电子技术实验教程》简直是为我量身定做的。翻开第一页，我就被它清晰的目录和逻辑严谨的章节安排所吸引。书中对每一个实验的引入都非常到位，不仅仅是简单地罗列实验步骤，而是深入浅出地讲解了该实验所涉及的基本原理、相关的理论知识点，以及这些知识在实际工程中的应用。这一点非常重要，很多时候我们学习理论知识，总是觉得与实践脱节，而这本书很好的弥补了这一点。 更让我印象深刻的是，书中为每一个实验都提供了详细的操作指导，包括实验器材的准备、接线图、实验步骤，以及注意事项。那些接线图清晰易懂，即便是初次接触某个实验的学生，也能根据图示准确无误地完成接线。同时，书中还为每个实验设计了相关的测试与分析环节，引导我们思考实验结果的意义，如何通过实验数据验证理论，如何分析实验中可能出现的误差，以及如何根据实验结果进行优化。这不仅仅是完成一个实验任务，而是培养我们解决实际问题的能力。 这本书的语言风格也十分亲切，没有那种枯燥乏味的教科书腔调，读起来感觉就像是一位经验丰富的老师在循循善诱。每个实验的讲解都恰到好处，不会过于深奥，也不会过于简单。对于一些关键的电子元件，比如二极管、三极管、运算放大器等，书中都进行了详细的介绍，并结合实验让学生更好地理解它们的特性和工作原理。而且，书中还穿插了一些实际的电路设计案例，让我们看到理论知识如何转化为实际的产品，这对我来说是极大的鼓舞，让我对接下来的学习充满了期待。 这本书的排版设计也十分精美，清晰的文字、精美的插图和表格，让阅读体验变得非常愉悦。我尤其喜欢它在实验结束后提供的“讨论与思考”环节，这些问题往往能够引导我们深入挖掘实验的内涵，思考更深层次的原理和应用，这比单纯地完成实验操作更有价值。有时候，我会花很多时间去思考这些问题，并尝试在实验台上进行一些小小的改动，看看结果会如何。这种主动探索的精神，是学习过程中非常宝贵的财富。 总的来说，这本书不仅仅是一本实验教材，更是一本能够帮助我们建立扎实电子技术基础、培养实践创新能力的优秀读物。我强烈推荐给所有正在学习电子技术、或者对电子技术感兴趣的同学们。它会是你学习道路上不可或缺的伙伴，帮助你从理论走向实践，从纸上谈兵走向实际应用，为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。这本书让我觉得，学习电子技术可以是一件既严谨又充满乐趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了这本《电子技术实验教程》，不得不说，这本书给我带来了非常大的惊喜。作为一个在电子技术领域摸爬滚打了一段时间的学生，我见过不少实验教材，但真正能让我感到眼前一亮的并不多。这本书就属于那种能够让你在学习过程中不断获得“顿悟”的教材。 它在讲解实验时，非常注重“情景化”和“应用化”。每一个实验的引入，都会先抛出一个实际应用场景，让你明白这个实验所要解决的问题是什么，以及它在工程实践中的价值。这种方式一下子就抓住了我的兴趣，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索解决方案。 书中对实验步骤的描述也非常精炼，但又包含了所有关键的信息。它不会罗列一大堆看似复杂但实际上并不重要的细节，而是直击核心，让你能够快速地理解实验的精髓。我特别喜欢它在每个实验中都加入了“拓展思考”的部分，这不仅仅是让你完成任务，更是引导你去探索更多的可能性，去思考如何优化和改进。 更让我欣赏的是，这本书对电子元器件的讲解非常透彻。它不仅仅是给出规格参数，而是通过一系列的实验，让你能够直观地感受到这些元器件的特性，以及它们在电路中的作用。这种“动手感知”的方式，比单纯地阅读理论要深刻得多。我感觉自己对一些曾经模糊不清的概念，通过这些实验一下子就清晰起来了。 此外，书中在数据分析和结果讨论方面也做得相当出色。它会提供一些分析的框架和思路，引导你如何从实验数据中提取有价值的信息，并将其与理论知识相结合。这极大地提升了实验的教育意义，让我不仅仅是得到一个实验结果，更能从中学习到科学的研究方法。 总的来说，这是一本非常有深度和广度的电子技术实验教程。它不仅仅是教会你如何做实验，更是教会你如何思考，如何创新。这本书无疑是我近期阅读过的最具有启发性的教材之一，它为我的学习之路注入了新的活力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始拿到这本书，我并没有抱有太高的期待。市面上的电子技术实验教程实在太多了，很多都是换汤不换药。但当我真正翻开它，我才意识到我的想法有多么片面。这本书的设计理念非常前沿，它并没有把实验简单地看作是验证理论的手段，而是将其视为一种主动学习和探索的驱动力。 书中对每一个实验的讲解都非常有深度，不仅仅是告诉我们怎么连接元件，更重要的是解释了为什么这样连接，以及连接之后会产生什么样的效果。它会引入一些相关的工程应用背景，让你明白这些实验在实际生活中到底有什么用处，这一下子就激发了我的学习兴趣。我不再觉得学习这些知识是枯燥的，反而觉得它们充满了魅力。 我特别喜欢书中对于一些基础元器件的讲解，比如晶体管、集成运放等。它不仅仅是给出它们的符号和参数，而是通过一系列精心设计的实验，让你能够直观地感受到它们的特性，以及它们在不同电路中的作用。这种“耳听为虚，眼见为实”的学习方式，比死记硬背要高效得多。 另外，这本书的实验设计也非常人性化。它会考虑到初学者可能遇到的困难，并且提前给出一些解决方案。比如，在搭建复杂的电路时，它会提供详细的步骤指导，并且会用图文并茂的方式来展示，让你能够轻松地完成电路的搭建。同时，书中还为每一个实验都准备了详细的测试方法和数据分析指南，这对于我们理解实验结果，以及从中总结经验教训非常有帮助。 我觉得这本书最独特的地方在于，它不仅仅关注“结果”，更关注“过程”。它鼓励我们去思考，去探索，去尝试。在很多实验的最后，都会有一些开放性的问题，引导我们去思考如何改进电路，如何优化性能。这种学习方式，让我觉得我不仅仅是在完成作业，而是在进行一次真正的科学探索。 总而言之，这本书给我最大的感受就是它的“启发性”。它不仅仅是一本实验指导书，更像是一位引路人，引导我深入探索电子技术的奥秘。我从中不仅学到了知识，更重要的是学到了学习的方法，培养了独立思考和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最直接的感受就是它的“实用性”。我之前接触过一些电子实验的书籍，但往往要么理论讲得过于晦涩，要么实验步骤过于简略，让人感觉无从下手。然而，这本《电子技术实验教程》在这方面做得非常出色。它很聪明地将理论与实践巧妙地融合在一起，每一章的实验都紧密围绕着前面介绍的理论知识点展开，让你在动手操作的过程中，能够更加深刻地理解和巩固那些抽象的概念。 书中对每一个实验都进行了非常详细的讲解，从实验目的、实验原理，到实验器材的选择、电路的搭建，再到实验数据的记录和分析，都事无巨细地进行了说明。我特别欣赏它为每一个实验都提供了清晰、标准的接线图，这对于初学者来说简直是福音，避免了因为接线错误而导致的各种问题。而且，书中还会在关键步骤给出一些提示和注意事项，让你能够规避一些常见的陷阱，提高实验的成功率。 更重要的是，这本书不仅仅停留在“教你怎么做”的层面，它还非常注重引导我们“为什么这么做”和“做出来之后该怎么看”。在实验分析部分，它会提出一些引导性的问题，让你思考实验现象背后的原因，以及如何通过实验数据来验证理论的正确性。这大大提升了实验的价值，让我不仅仅是机械地操作，而是真正地参与到思考和解决问题的过程中去。 我还注意到，书中为每一个实验都预设了多种可能的实验结果，并对这些结果进行了分析和讨论。这对于我们理解实验的误差来源，以及如何优化实验方案非常有帮助。有时候，即使按照书上的步骤操作，也可能会出现一些意想不到的结果，而书中提供的分析能够帮助我们理解这些差异产生的原因，并从中学习。 总而言之，这是一本真正能够帮助学生在电子技术领域打下坚实基础的实验教程。它将理论知识与动手实践紧密结合，通过清晰的指导和深入的分析，帮助读者逐步掌握电子技术的核心技能，培养解决实际问题的能力。这本书的设计思路非常符合我们学习者的需求，我个人觉得收获颇丰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初学者，我常常觉得电子技术的世界是那么的神秘和复杂，充满了各种看不懂的符号和晦涩的公式。幸运的是，这本书就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。《电子技术实验教程》的编排非常合理，它以一种循序渐进的方式，将复杂的电子技术知识分解成一个个易于理解的小单元，并通过生动有趣的实验来呈现。 让我印象深刻的是，书中对每一个实验都进行了非常细致的分解。从实验目的的设定，到实验原理的介绍，再到具体的实验步骤，都清晰明了，一目了然。即使是像我这样初次接触电子实验的学生，也能根据书中的指导，轻松地完成电路的搭建和测试。接线图的设计更是非常人性化，每一个连接都标注得清清楚楚，几乎不可能出错。 更值得称赞的是，这本书并没有仅仅停留在“如何操作”的层面，它更注重引导读者去“理解”和“思考”。在每个实验的讲解中，作者都会深入浅出地解释背后的物理原理，并通过生动的比喻和形象的图示，让抽象的概念变得具体可感。这让我不再是被动地完成任务，而是能够真正地理解每一个操作的意义。 而且，书中为每一个实验都设计了非常具有启发性的测试环节。它不仅仅是让你测量几个数值，而是引导你去分析这些数据，去思考为什么会得到这样的结果，以及这些结果说明了什么。这极大地培养了我的独立思考能力和分析问题的能力。我常常会在完成实验后，主动去尝试一些小小的改动，看看电路会有什么新的变化，这让我觉得学习的过程充满了乐趣。 这本书的语言风格也十分亲切，没有那种高高在上的学者腔调，更像是和一位和蔼可亲的老师在交流。读起来丝毫不会感到枯燥乏味，反而让人觉得受益匪浅。总的来说，这是一本非常优秀的电子技术实验教程，它不仅传授了知识，更重要的是点燃了我对电子技术的热情，让我对未来的学习充满了信心。