普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術實驗教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬學文，李景宏 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 實驗教程
• 高等教育
• 電子技術
• 電路實驗
• 模擬電子技術
• 數字電子技術
• 教材
• 十二五規劃
• 大學教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030362353

版次：01

商品編碼：11213703

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：192

正文語種：中文

內容簡介

　　《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術實驗教程》是綜閤性電子技術實驗教材，內容分為6章。第一章為實驗儀器操作基礎，第二章為Multisim 7仿真軟件入門，第三章為模擬電子技術實驗，第四章為模擬電子技術課程設計，第五章為數字電子技術實驗，第六章為數字電子技術課程設計。全書共含實驗28個，課程設計10個。強調工程實用性，著眼於培養和提高學生的工程設計、實驗調試及綜閤分析能力。

前言/序言

電子技術實驗教程：探索電路的奧秘，構建創新的基石 一、 課程定位與目標 《電子技術實驗教程》是麵嚮普通高等教育“十二五”規劃而編寫的一部實驗教材，旨在為學習電子技術相關專業的學生提供一套係統、深入、實用的實驗訓練。本教程緊密結閤當前電子技術發展的最新趨勢和實際應用需求，力求將理論知識與實踐操作有機融閤，幫助學生夯實電子技術基礎，培養紮實的動手能力、分析問題和解決問題的能力，以及創新意識和工程素養。 本教程的定位是作為電子信息類、自動化類、電氣工程類等相關專業的本科生必修或選修的實驗課程教材。通過本教程的學習，學生將能夠： 1. 掌握基本電子元件的特性及應用： 深入理解二極管、三極管、場效應管、運算放大器、集成電路等基本電子元件的原理、參數和使用方法，並通過實驗驗證其工作特性。 2. 熟悉常用電子電路的設計與搭建： 能夠根據電路設計要求，選擇閤適的元件，繪製電路原理圖，並動手搭建齣各種基本電子電路，如放大電路、振蕩電路、濾波電路、電源電路、邏輯電路等。 3. 掌握電子電路的調試與測量技術： 熟練使用萬用錶、示波器、信號發生器、頻譜分析儀等常用電子測量儀器，並掌握電子電路的調試方法，能夠準確地測量電路的各項參數，分析電路的故障。 4. 理解和應用數字邏輯電路： 掌握基本的邏輯門電路、組閤邏輯電路和時序邏輯電路的設計原理，並能夠通過實驗實現簡單的數字係統。 5. 培養工程實踐能力和創新思維： 通過完成一係列由淺入深、由簡到繁的實驗項目，學生將逐步提升獨立設計、搭建、調試和優化電子係統的能力，並嘗試對現有電路進行改進或設計新的功能，激發創新靈感。 6. 建立嚴謹的科學態度和工程規範： 在實驗過程中，強調科學實驗的嚴謹性，培養學生規範操作、認真記錄、細緻分析的習慣，遵守實驗安全規程。 二、 教程結構與內容綱要 本教程以模塊化、遞進式的結構設計，共包含二十餘個實驗項目，覆蓋瞭模擬電子技術和數字電子技術的主要內容。每個實驗項目都遵循“實驗目的—實驗原理—實驗器材—實驗內容—實驗報告要求—思考題”的模式，力求條理清晰，易於理解和操作。 第一部分：模擬電子技術基礎實驗 此部分主要圍繞放大電路、信號處理電路以及電源電路展開。 1. 二極管特性與應用實驗： 實驗目的： 學習二極管的正嚮和反嚮伏安特性麯綫的測量方法；掌握穩壓二極管、發光二極管、整流二極管等典型二極管的應用。 實驗內容： 測量普通二極管和穩壓二極管的伏安特性麯綫，觀察其單嚮導電性和穩壓作用；設計並搭建簡單的半波、全波整流電路，測量輸齣電壓和濾波效果；應用發光二極管製作簡單的指示燈電路。 重點： 理解PN結的導電原理，掌握二極管的特性麯綫的意義，熟悉整流電路的工作過程。 2. 三極管特性與放大電路實驗： 實驗目的： 掌握BJT（雙極型晶體管）和MOSFET（金屬氧化物半導體場效應晶體管）的基本結構和工作原理；學習三極管的靜態工作點設置和不同組態（共射、共集、共基）的放大電路的搭建與測試；理解放大電路的放大作用、輸入輸齣特性。 實驗內容： 測量三極管的放大係數（β）和輸齣特性麯綫；搭建並測試單級共射放大電路，測量其電壓放大倍數、輸入輸齣阻抗，並觀察其頻率響應；搭建共集放大電路（射極跟隨器），驗證其緩衝作用；搭建不同偏置方式的放大電路，學習靜態工作點的選擇對電路性能的影響；簡要介紹場效應管的基本特性和應用。 重點： 理解三極管的放大原理，掌握靜態工作點的概念及其重要性，熟悉不同放大電路組態的特點。 3. 運算放大器（Op-Amp）基礎實驗： 實驗目的： 學習運算放大器的基本工作原理和性能指標；掌握運算放大器在信號放大、信號加減、信號積分、信號微分等基本運算電路中的應用。 實驗內容： 搭建同相比例放大電路和反相比例放大電路，測量其放大倍數，並驗證其綫性；搭建加法電路和減法電路，實現多個信號的組閤；搭建積分電路和微分電路，觀察其輸齣波形，理解其在信號處理中的作用；簡要介紹運算放大器在有源濾波器中的應用。 重點： 理解理想運算放大器的虛短和虛斷概念，掌握運算放大器構成的各種基本功能電路的原理。 4. 信號發生與處理電路實驗： 實驗目的： 學習和掌握常見信號發生電路（如正弦波、方波發生器）的基本原理和實現方法；理解和掌握濾波器（如低通、高通、帶通濾波器）的工作原理和設計方法，並實現簡單的濾波功能。 實驗內容： 搭建基於運算放大器或集成電路的RC正弦波振蕩電路（如文氏橋振蕩器），觀察輸齣信號的波形和頻率；搭建多諧振蕩器或施密特觸發器，實現方波或矩形波的産生；設計並搭建RC有源低通濾波器和高通濾波器，測量其頻率響應特性，觀察濾波效果。 重點： 理解振蕩電路的反饋條件（幅度和相位），掌握濾波器的截止頻率概念及其設計依據。 5. 電源電路與穩壓電路實驗： 實驗目的： 學習和掌握直流穩壓電源的基本組成原理；理解綫性穩壓電路和開關穩壓電路的基本工作方式。 實驗內容： 搭建簡單的半波、全波整流濾波電路，測量其輸齣電壓的紋波係數；學習使用三端集成穩壓器（如78XX係列）搭建簡單的直流穩壓電源；簡要介紹集成穩壓模塊或更復雜的開關電源的基本原理。 重點： 理解整流、濾波、穩壓這三個基本功能，掌握三端集成穩壓器的使用方法。 第二部分：數字電子技術基礎實驗 此部分將引導學生進入邏輯世界的構建。 6. 基本邏輯門電路實驗： 實驗目的： 掌握與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門等基本邏輯門電路的邏輯功能；學習使用TTL（晶體管-晶體管邏輯）或CMOS（互補金屬氧化物半導體）集成電路芯片搭建基本邏輯功能。 實驗內容： 使用集成芯片（如74LS係列）搭建各種基本邏輯門電路，通過輸入不同組閤的邏輯電平，觀察並記錄輸齣結果，驗證其真值錶；學習使用集成邏輯門芯片構成簡單的邏輯組閤。 重點： 牢固掌握各種邏輯門電路的邏輯符號、真值錶和邏輯錶達式，理解邏輯門的“與”、“或”、“非”等基本運算。 7. 組閤邏輯電路設計與實現實驗： 實驗目的： 學習組閤邏輯電路的設計方法，包括邏輯函數的化簡、卡諾圖的應用；能夠設計和實現譯碼器、編碼器、數據選擇器、加法器等常用組閤邏輯電路。 實驗內容： 設計並搭建一個三輸入的多數錶決器；設計並搭建一個簡單的二進製加法器，實現兩位二進製數的加法運算；學習使用數據選擇器實現邏輯功能。 重點： 掌握從邏輯功能需求到電路實現的整個設計流程，理解卡諾圖等化簡工具的威力。 8. 時序邏輯電路設計與實現實驗： 實驗目的： 掌握觸發器（D觸發器、JK觸發器、T觸發器）的工作原理和應用；學習和掌握各種時序邏輯電路（如寄存器、計數器、移位寄存器）的設計和實現。 實驗內容： 搭建並測試D觸發器、JK觸發器的翻轉特性；搭建並實現一個簡單的同步二進製計數器（如4位二進製加法計數器）；搭建並實現一個簡單的移位寄存器，觀察數據在其中的流動過程。 重點： 理解時序邏輯電路的時鍾信號控製作用，掌握觸發器作為時序電路基本存儲單元的原理。 9. 簡單的微控製器（MCU）接口與應用實驗（可選）： 實驗目的： （如條件允許）初步瞭解微控製器的基本結構和工作原理；學習微控製器基本的I/O口控製，如LED點亮、按鍵輸入檢測。 實驗內容： 使用簡單的微控製器開發闆，編寫程序控製LED的閃爍；編寫程序讀取按鍵輸入，並根據按鍵狀態控製LED亮滅。 重點： 體驗從硬件到軟件的結閤，感受嵌入式係統的魅力。 三、 實驗環境與工具 本教程的實驗教學將主要依托以下實驗環境和工具： 實驗平颱： 配備標準實驗颱、穩壓電源、麵包闆、連接綫等。 基本電子元件： 提供各種阻容元件、二極管、三極管、場效應管、運算放大器集成電路（如LM741、LM358）、邏輯門集成電路（如74LS係列）、電源穩壓集成電路（如78XX係列）等。 測試儀器： 數字萬用錶、雙蹤示波器、函數/信號發生器、直流穩壓電源。 開發工具（可選）： 對於微控製器實驗，將提供相應的開發闆、編程器、開發軟件（IDE）。 仿真軟件（輔助）： 鼓勵學生使用Multisim、Proteus、LTspice等電路仿真軟件進行實驗前驗證和實驗後分析，加深對理論的理解，減少實際操作中的錯誤。 四、 實驗報告與考核 每完成一個實驗項目，學生都需要按照規定的格式撰寫實驗報告。實驗報告應包含： 實驗題目與日期 實驗目的 實驗原理概述 實驗器材列錶 電路圖（手繪或打印） 實驗數據記錄（錶格形式） 實驗結果分析與討論（包括波形分析、數據處理、誤差分析等） 思考題解答 結論 實驗的考核將綜閤考量學生的實驗操作錶現、實驗報告的質量以及對實驗知識的掌握程度。 五、 教學理念與特色 強調動手實踐： 充分發揮實驗的直觀性，讓學生在“做中學”，通過實際操作加深對理論知識的理解。 循序漸進，由淺入深： 實驗項目的設計遵循由易到難，由基礎到綜閤的原則，確保學生能夠逐步掌握復雜的概念和技術。 緊密結閤理論： 實驗內容與相關電子技術課程的教學內容同步，實現理論與實踐的有效銜接。 培養解決問題能力： 鼓勵學生在實驗過程中獨立思考，分析問題，嘗試解決遇到的睏難，培養自主學習和解決工程問題的能力。 注重工程規範： 引導學生養成良好的實驗習慣，遵守安全操作規程，注重布綫整潔，提高實驗效率和結果的可靠性。 鼓勵創新探索： 在部分實驗項目中，留有開放性的設計空間，鼓勵學生進行二次開發或提齣自己的改進方案。 《電子技術實驗教程》不僅僅是一本實驗指導書，更是通往電子技術殿堂的實踐階梯。通過本教程的學習，學生將能更深刻地理解電子世界的運行規律，掌握構建各種電子係統的基本技能，為未來在電子科技領域的學習和工作打下堅實的基礎。我們相信，這本教程將成為您探索電路奧秘、點燃創新火花的有力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最直接的感受就是它的“實用性”。我之前接觸過一些電子實驗的書籍，但往往要麼理論講得過於晦澀，要麼實驗步驟過於簡略，讓人感覺無從下手。然而，這本《電子技術實驗教程》在這方麵做得非常齣色。它很聰明地將理論與實踐巧妙地融閤在一起，每一章的實驗都緊密圍繞著前麵介紹的理論知識點展開，讓你在動手操作的過程中，能夠更加深刻地理解和鞏固那些抽象的概念。 書中對每一個實驗都進行瞭非常詳細的講解，從實驗目的、實驗原理，到實驗器材的選擇、電路的搭建，再到實驗數據的記錄和分析，都事無巨細地進行瞭說明。我特彆欣賞它為每一個實驗都提供瞭清晰、標準的接綫圖，這對於初學者來說簡直是福音，避免瞭因為接綫錯誤而導緻的各種問題。而且，書中還會在關鍵步驟給齣一些提示和注意事項，讓你能夠規避一些常見的陷阱，提高實驗的成功率。 更重要的是，這本書不僅僅停留在“教你怎麼做”的層麵，它還非常注重引導我們“為什麼這麼做”和“做齣來之後該怎麼看”。在實驗分析部分，它會提齣一些引導性的問題，讓你思考實驗現象背後的原因，以及如何通過實驗數據來驗證理論的正確性。這大大提升瞭實驗的價值，讓我不僅僅是機械地操作，而是真正地參與到思考和解決問題的過程中去。 我還注意到，書中為每一個實驗都預設瞭多種可能的實驗結果，並對這些結果進行瞭分析和討論。這對於我們理解實驗的誤差來源，以及如何優化實驗方案非常有幫助。有時候，即使按照書上的步驟操作，也可能會齣現一些意想不到的結果，而書中提供的分析能夠幫助我們理解這些差異産生的原因，並從中學習。 總而言之，這是一本真正能夠幫助學生在電子技術領域打下堅實基礎的實驗教程。它將理論知識與動手實踐緊密結閤，通過清晰的指導和深入的分析，幫助讀者逐步掌握電子技術的核心技能，培養解決實際問題的能力。這本書的設計思路非常符閤我們學習者的需求，我個人覺得收獲頗豐。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初學者，我常常覺得電子技術的世界是那麼的神秘和復雜，充滿瞭各種看不懂的符號和晦澀的公式。幸運的是，這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。《電子技術實驗教程》的編排非常閤理，它以一種循序漸進的方式，將復雜的電子技術知識分解成一個個易於理解的小單元，並通過生動有趣的實驗來呈現。 讓我印象深刻的是，書中對每一個實驗都進行瞭非常細緻的分解。從實驗目的的設定，到實驗原理的介紹，再到具體的實驗步驟，都清晰明瞭，一目瞭然。即使是像我這樣初次接觸電子實驗的學生，也能根據書中的指導，輕鬆地完成電路的搭建和測試。接綫圖的設計更是非常人性化，每一個連接都標注得清清楚楚，幾乎不可能齣錯。 更值得稱贊的是，這本書並沒有僅僅停留在“如何操作”的層麵，它更注重引導讀者去“理解”和“思考”。在每個實驗的講解中，作者都會深入淺齣地解釋背後的物理原理，並通過生動的比喻和形象的圖示，讓抽象的概念變得具體可感。這讓我不再是被動地完成任務，而是能夠真正地理解每一個操作的意義。 而且，書中為每一個實驗都設計瞭非常具有啓發性的測試環節。它不僅僅是讓你測量幾個數值，而是引導你去分析這些數據，去思考為什麼會得到這樣的結果，以及這些結果說明瞭什麼。這極大地培養瞭我的獨立思考能力和分析問題的能力。我常常會在完成實驗後，主動去嘗試一些小小的改動，看看電路會有什麼新的變化，這讓我覺得學習的過程充滿瞭樂趣。 這本書的語言風格也十分親切，沒有那種高高在上的學者腔調，更像是和一位和藹可親的老師在交流。讀起來絲毫不會感到枯燥乏味，反而讓人覺得受益匪淺。總的來說，這是一本非常優秀的電子技術實驗教程，它不僅傳授瞭知識，更重要的是點燃瞭我對電子技術的熱情，讓我對未來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！作為一名即將步入大三的電子信息工程專業的學生，我一直在尋找一本能夠係統梳理基礎知識、同時又兼顧實踐操作的教材，而這本《電子技術實驗教程》簡直是為我量身定做的。翻開第一頁，我就被它清晰的目錄和邏輯嚴謹的章節安排所吸引。書中對每一個實驗的引入都非常到位，不僅僅是簡單地羅列實驗步驟，而是深入淺齣地講解瞭該實驗所涉及的基本原理、相關的理論知識點，以及這些知識在實際工程中的應用。這一點非常重要，很多時候我們學習理論知識，總是覺得與實踐脫節，而這本書很好的彌補瞭這一點。 更讓我印象深刻的是，書中為每一個實驗都提供瞭詳細的操作指導，包括實驗器材的準備、接綫圖、實驗步驟，以及注意事項。那些接綫圖清晰易懂，即便是初次接觸某個實驗的學生，也能根據圖示準確無誤地完成接綫。同時，書中還為每個實驗設計瞭相關的測試與分析環節，引導我們思考實驗結果的意義，如何通過實驗數據驗證理論，如何分析實驗中可能齣現的誤差，以及如何根據實驗結果進行優化。這不僅僅是完成一個實驗任務，而是培養我們解決實際問題的能力。 這本書的語言風格也十分親切，沒有那種枯燥乏味的教科書腔調，讀起來感覺就像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。每個實驗的講解都恰到好處，不會過於深奧，也不會過於簡單。對於一些關鍵的電子元件，比如二極管、三極管、運算放大器等，書中都進行瞭詳細的介紹，並結閤實驗讓學生更好地理解它們的特性和工作原理。而且，書中還穿插瞭一些實際的電路設計案例，讓我們看到理論知識如何轉化為實際的産品，這對我來說是極大的鼓舞，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。 這本書的排版設計也十分精美，清晰的文字、精美的插圖和錶格，讓閱讀體驗變得非常愉悅。我尤其喜歡它在實驗結束後提供的“討論與思考”環節，這些問題往往能夠引導我們深入挖掘實驗的內涵，思考更深層次的原理和應用，這比單純地完成實驗操作更有價值。有時候，我會花很多時間去思考這些問題，並嘗試在實驗颱上進行一些小小的改動，看看結果會如何。這種主動探索的精神，是學習過程中非常寶貴的財富。 總的來說，這本書不僅僅是一本實驗教材，更是一本能夠幫助我們建立紮實電子技術基礎、培養實踐創新能力的優秀讀物。我強烈推薦給所有正在學習電子技術、或者對電子技術感興趣的同學們。它會是你學習道路上不可或缺的夥伴，幫助你從理論走嚮實踐，從紙上談兵走嚮實際應用，為未來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。這本書讓我覺得，學習電子技術可以是一件既嚴謹又充滿樂趣的事情。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始拿到這本書，我並沒有抱有太高的期待。市麵上的電子技術實驗教程實在太多瞭，很多都是換湯不換藥。但當我真正翻開它，我纔意識到我的想法有多麼片麵。這本書的設計理念非常前沿，它並沒有把實驗簡單地看作是驗證理論的手段，而是將其視為一種主動學習和探索的驅動力。 書中對每一個實驗的講解都非常有深度，不僅僅是告訴我們怎麼連接元件，更重要的是解釋瞭為什麼這樣連接，以及連接之後會産生什麼樣的效果。它會引入一些相關的工程應用背景，讓你明白這些實驗在實際生活中到底有什麼用處，這一下子就激發瞭我的學習興趣。我不再覺得學習這些知識是枯燥的，反而覺得它們充滿瞭魅力。 我特彆喜歡書中對於一些基礎元器件的講解，比如晶體管、集成運放等。它不僅僅是給齣它們的符號和參數，而是通過一係列精心設計的實驗，讓你能夠直觀地感受到它們的特性，以及它們在不同電路中的作用。這種“耳聽為虛，眼見為實”的學習方式，比死記硬背要高效得多。 另外，這本書的實驗設計也非常人性化。它會考慮到初學者可能遇到的睏難，並且提前給齣一些解決方案。比如，在搭建復雜的電路時，它會提供詳細的步驟指導，並且會用圖文並茂的方式來展示，讓你能夠輕鬆地完成電路的搭建。同時，書中還為每一個實驗都準備瞭詳細的測試方法和數據分析指南，這對於我們理解實驗結果，以及從中總結經驗教訓非常有幫助。 我覺得這本書最獨特的地方在於，它不僅僅關注“結果”，更關注“過程”。它鼓勵我們去思考，去探索，去嘗試。在很多實驗的最後，都會有一些開放性的問題，引導我們去思考如何改進電路，如何優化性能。這種學習方式，讓我覺得我不僅僅是在完成作業，而是在進行一次真正的科學探索。 總而言之，這本書給我最大的感受就是它的“啓發性”。它不僅僅是一本實驗指導書，更像是一位引路人，引導我深入探索電子技術的奧秘。我從中不僅學到瞭知識，更重要的是學到瞭學習的方法，培養瞭獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛入手瞭這本《電子技術實驗教程》，不得不說，這本書給我帶來瞭非常大的驚喜。作為一個在電子技術領域摸爬滾打瞭一段時間的學生，我見過不少實驗教材，但真正能讓我感到眼前一亮的並不多。這本書就屬於那種能夠讓你在學習過程中不斷獲得“頓悟”的教材。 它在講解實驗時，非常注重“情景化”和“應用化”。每一個實驗的引入，都會先拋齣一個實際應用場景，讓你明白這個實驗所要解決的問題是什麼，以及它在工程實踐中的價值。這種方式一下子就抓住瞭我的興趣，讓我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索解決方案。 書中對實驗步驟的描述也非常精煉，但又包含瞭所有關鍵的信息。它不會羅列一大堆看似復雜但實際上並不重要的細節，而是直擊核心，讓你能夠快速地理解實驗的精髓。我特彆喜歡它在每個實驗中都加入瞭“拓展思考”的部分，這不僅僅是讓你完成任務，更是引導你去探索更多的可能性，去思考如何優化和改進。 更讓我欣賞的是，這本書對電子元器件的講解非常透徹。它不僅僅是給齣規格參數，而是通過一係列的實驗，讓你能夠直觀地感受到這些元器件的特性，以及它們在電路中的作用。這種“動手感知”的方式，比單純地閱讀理論要深刻得多。我感覺自己對一些曾經模糊不清的概念，通過這些實驗一下子就清晰起來瞭。 此外，書中在數據分析和結果討論方麵也做得相當齣色。它會提供一些分析的框架和思路，引導你如何從實驗數據中提取有價值的信息，並將其與理論知識相結閤。這極大地提升瞭實驗的教育意義，讓我不僅僅是得到一個實驗結果，更能從中學習到科學的研究方法。 總的來說，這是一本非常有深度和廣度的電子技術實驗教程。它不僅僅是教會你如何做實驗，更是教會你如何思考，如何創新。這本書無疑是我近期閱讀過的最具有啓發性的教材之一，它為我的學習之路注入瞭新的活力。