具体描述
内容简介
被各种传说包围的始大陆上活跃着一批徽章勇者。地位高级却被迫要对自己进行“降级”的最强四人组合；言出必行的勇者维克遭遇三分钟热度的魔王；渴望成为强者却不得已要加入捡垃圾小组的少年纽特……故事的走向是这么轻易的吗？不！在《勇者传》中，没有什么是符合你的逻辑与意料的，快来看看这个奇特的故事，体会一下另类的搞笑吧！
作者简介
易飘扬，双子座，爱好是把自己弄得很忙然后拖人下水一起忙。爱好的话，除了画画儿就是玩电子游戏了吧。内页插图
目录
降级勇者传第一回降级勇者传第二回
降级勇者传第三回
放弃勇者传第一回
放弃勇者传第二回
放弃勇者传第三回
番外 卡姆之眼
前言/序言
用户评价
《勇k者传l：不务正业篇u（1A）》D（周烈焚）【摘CM要
评分心尖极细微地一跳，贺熹抿紧了唇，站在原地没动。
评分但我们认为今年5月份的数据至少不太可能有季节性偏高的倾向，因此其升幅是具有实际意义的。最为重要的新订单和生产分项指数双双上升，新订单指数的上升尤为显著。这是个好消息，因为该指数有时领先于生产指数(大多数时候二者同步)。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分贺熹回头，看见医院门口晕黄的灯光下，穿着军衬的厉行站在那里。
评分沟通中达成共识。
评分T试读Y】-
评分怔忡仅是瞬间，回神的贺熹推开萧熠，“你干什么？”愠怒的。
评分快递很给力，头天晚上定第二天早就收到。好！
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