周一清晨的领导课（修订版） [Monday Morning Leadership] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　谁能对企业未来负起更多的责任？
　　不是敷衍塞责、毫无主见、唯唯诺诺的人，而是那些能够自我激励、自我动员、自我促进、大胆变革、追求持续发展的员工、
　　换言之，真正决定企业未来命运的是员工勇于负责、全心为公的精神，是员工规范自我、忠诚敬业的素质，是员工果敢决策、快速执行的领导力，企业需要大量忠诚主动、创新求变、追求的“领导者”：他决不会坐等老板的出现，并等待他人来把一切安排好：他会为自己安排，也会自己去安排。沃尔玛、埃克森美孚、花旗集团、通用电气、IBM等世界500强企业都大批量团购了本书！

内容简介

一种由平凡通往的成功模式：一套风靡世界级大企业的管理理念和工作方法：一个发生在企业中的传奇故事，蕴涵着个人发展和企业成功的双重真谛……
两年前，杰夫正处于事业的低谷：尽管他夜以继日地勤恳工作，但业绩却每况愈下：尽管他努力让下属喜欢自己，但能干的员工却离他而去；尽管他极力提高自己的效率，但工作的改进却微乎其微；尽管他全力执行上级的决策，但上司却对他逐渐失去信任……杰夫变得不知所措，无所适从。他该怎么办？
在一次聚会上，杰夫偶然邂逅了父亲的老友托尼。作为世界500强企业的资深顾问以及多次获得“年度企业家”称号的管理，托尼培训出了许多闻名世界的CEO。在得悉杰夫的境况后，托尼与杰夫相约，在每个星期一的清晨会面一次，讨论如何培养自身领导力，内容涉及责任意识、任务规划、管理误区、员工招聘、人员激励、效率提升、果敢决策以及终身学习等领导力的核心领域。在托尼不遗余力的指导下，杰夫一步一步地摆脱了事业上的困境，最后终于成为一名出色的领导者。
在征得托尼的许可后，杰夫把会谈记录整理出版，定名为《周一清晨的领导课》。《周一清晨的领导课（修订版）》出版短短数月即创下惊人的销售记录，沃尔玛、花旗集团等世界500强公司都大批量团购了《周一清晨的领导课（修订版）》，并正在以书中的理念指导员工的工作。

作者简介

　　大卫·科特莱尔（David Cottrell）是一位蜚声国际的领导学顾问、教育家及职业演说家一他与《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞·约翰逊以及《一分钟经理人》的作者肯·布兰佳同为美国演讲家协会的主力成员，现任科纳斯图恩领导学研究机构的总裁及CEO。大卫·科特莱尔在领导学和客户服务方面的真知灼见及敏锐的洞察力，使他成为一名广受欢迎的培训师。人们对他及本书的评价如下：
　　“最值得关注的实战派领导学大师！”
　　“一位充满激情的演说家，满怀自信地讲授我们每天都要面对的许多问题。”
　　“一个绝妙的故事，与读者分享了如何用言谈来灌输领导学知识的经验”
　　“充满激情、知识渊博、热情洋溢，语句非常流畅”

内页插图

目录

NO.1 司机与乘客
NO.2 什么才是第一位的？
NO.3 逃离管理黑洞
NO.4 正确，就要坚持
NO.5 只雇佣台适的员工
NO.6 效率！效率！
NO.7 桶和勺子
NO.8 进入学习地带

精彩书摘

　　我要事先声明一下，他们对我的走访很感兴趣，这让他们两个都很惊诧。他们向我敞开了心扉——比我期望的还要坦诚。
　　“我对听到的话感到很震惊。虽然他们没有直说，但分手时我很明白，他们的心其实并没有离开公司。他们只是离开了我——他们的主管。正如您所说，我没能令他们满意。所以在拜访的过程中，我将大量的时间花在搞清楚哪些方面没能令他们满意之上。基本上有以下三个方面：
　　“第一，雇佣优秀的员工。他们的言外之意是，我在雇佣员工时偷懒了。他们说事实上如果某人能够‘欺上瞒下’，我就会雇佣他。问题是，优秀的员工承担着越来越多的工作，而有的人却越来越游手好闲。查德甚至还说：‘我们觉得受到了侮辱，因为我们是优秀的员工。’说实话，托尼，我简直不能相信他们所说的话。我真的让优秀的员工背负着越来越沉重的工作，却让业绩不好的员工轻松休闲了吗？查德和珍妮是这样想的——这就足以让他们离职了。
　　“第二，指导每个员工，让他们变得更优秀。结束访谈后我的心情很不平静。我没有给这些员工——这些我认为是最优秀的员工——足够的反馈和指导！真的，我在想——我明白他们所说的‘承担一切’指的是什么——在反馈很少的情况下，他们仍在高高兴兴地工作。我没有注意到他们的个人需要，我想我让他们失望了。
　　“第三，解雇那些在其位不谋其政的雇员。我以前跟您说过，我忽视了个人表现方面的问题，这些问题影响着其他的员工。珍妮说，从某个员工的消极、说风凉话开始，演变成了整个团队的消极和说风凉话。她说他们一直希望我能解决这个问题，但我却放任不管，甚至在袖手旁观！
　　“不用说，托尼，我在与查德和珍妮谈话后，心中充满惭愧。不过同时也稍觉轻松。至少现在我知道自己可以通过努力，来避免流失更多的优秀员工。”
　　“我把您问的另外两个问题合并成了一个：首要问题是什么——团队的首要目标是什么？
　　“周三时，我召开了一次会议。给每个员工都准备了一页纸。纸上只有一句话：‘我们部门的首要问题是……’要求每个人都答在下面的空白处。
　　“是啊，我知道你是不会对他们的回答感到吃惊的，我也是。没人知道首要问题是什么。虽然每个人都有一个答案，但却完全不同。这说明我们没有明确的目标和期望，对团队最重要的目标更是一头雾水。
　　“所以现在我明白了，必须想办法来界定并明确首要问题。
　　……

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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很好

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周一了生产力发展水平不同的地方建设

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