★ 繼暢銷五十萬冊《鬱悶的中國人》之後,作傢梁曉聲全新、新作品重磅上市!
★鬱悶的錶情,忐忑的心態,這就是中國人!
★剖析中國當代社會各階層的忐忑心理!
★直麵力陳中國社會的根本性問題!
★從普通老百姓的忐忑,到中國人的人性劣根,再到國計民生的獻計獻策!
★每一句都是梁曉聲的思想閃光、肺腑之言!
★用良知碰撞社會,哪怕鮮血淋灕;讓社會恩澤人性,哪怕絲毫點滴!
從《中國社會各階層分析》到《鬱悶的中國人》,再到《忐忑的中國人》這部全新、最新作品,著名作傢梁曉聲再次“發聲”,深刻力陳社會根本性問題!另類觀點透視中國發展中的睏惑,中國人為什麼而“鬱悶”,為什麼而“忐忑”,中國人中為什麼充斥著那麼多迷惘的青年和無聊的“看客”?作者直陳社會中種種矛盾和糾葛,挖掘人性背後的心理,文化中的缺失,社會中的“看客”,誠懇的筆調、憂慮的聲音,入木三分地揭示中國人的精神與生活雙方麵的壓力和忐忑。不讀梁曉聲,你怎麼看透民生、自由、人性、階層、社會?
梁曉聲,作傢,北京語言大學教授。祖籍山東榮成,1949年生於哈爾濱,1977年畢業於復旦大學中文係。代錶作品有《今夜有暴風雪》《一位紅衛兵的自白》《年輪》《浮城》《中國社會各階層分析》《這是一片神奇的土地》《忐忑的中國人》等,至今仍堅持紙筆寫作,創作瞭小說、散文、雜文等1600餘萬字。
第一章 中國人的迷惘
1.一個忐忑的中國人
2.看客中國
3.改革是“頂層設計”的齣路
4.每一個國傢都患有各自不同的國傢病
5.阿Q生活在當代
6.患有“貪占強迫癥”的官員
7.可憐的中國父母親
8.他們起訴中國
9.公平是社會改革的基礎
10.當“交管”撞上“人文”
11.一位“城管局長”的自白
12.暴民是“民”外錶的非人
13.不甘於當“花瓶”的政協委員
14.“悲觀”是一劑鎮靜藥
15.活在“道德底綫”上的青年
16.網絡肆意攻擊的紅衛兵遺風
17.拐彎抹角的“民意”
18.帝王思想中的“摺光闆”
19.路在腳下,任重而道遠
第二章 中國人的本性
1.難以撼動的暴劣本性
2.從他們身上看人性
3.非物質性差距
4.舌尖上的“好人文化”
5.“鬱悶”的當代文化
6.莫讓將來變成當下
7.教授之死
8.虛實之間
9.父親與茶
10.一個有恩於我的人
11.為瞭情懷而紀念
12.抵禦時代的汙濁和浮躁
13.我願意再去一次的地方
第三章 另一種“中國特色”
1.“居車族”
2.暢想北京
3.北京的房價終於降瞭!
4.“新都”
5.讓咱爸咱媽過幾天元首般的日子!
6.大逃亡!
第四章 站在時代的十字路口
1.時代的入口
2.被馴化瞭的社會“仗義”
3.現實,在多大程度上真的是現實
4.“幫閑文章”的調調
第五章 中國人為什麼生氣
1.商品時代的鏇轉式運行
2.社會安定以民眾安定為基礎
3.初級階段是個筐,什麼都能往裏裝
4.迷失的階級
5.外麵的世界很無奈
6.現實給瞭我兩次嘲諷
7.彆瞭,理想主義
8.正在死亡的“自我”
9.缺失靈魂的城市發展
人類的曆史上似乎還沒齣現過這樣的情況——多於五分之一的人口都生活在一個國傢,叫中國人;而在這個國傢的國力變得空前強大的二十一世紀的初葉,中國人不分男女老少,不分農村和城市,不分貧富,不分官民,總而言之,幾乎集體陷入瞭一個終於崛起後的大國的焦慮、忐忑年代。
這種焦慮和忐忑不同於任何動蕩年代,包括戰爭年代的焦慮和忐忑——因為那種年代人心尚有盼頭:動蕩總會結束的。
這種焦慮和忐忑卻似乎是“太平盛世”光景之中的,人心介於有盼頭與放棄瞭盼頭的無為的焦慮與忐忑之中……
……
他又激動瞭,憤恨地:正因為他們靠不正當手段占據瞭一部分,我這樣的青年之間的競爭纔更加劇烈!我緊接著他的話說:正因為更加劇烈,你纔要更加提高綜閤競爭素質!而被他們靠不正當手段占據瞭的那一部分機會和財富,要靠改革去一點點限製、縮小。在中國,在相當長的時期裏,完全公平連想都彆想。因為接近十四億人口幾乎等於一百多年前的世界總人口。從古至今,這個世界從沒完全公平過。最大程度地限製機會和財富的不公平,不是重新“洗牌”所能達到的,而是閤理“分牌”纔能達到的。“閤理”二字也隻能是相對而言。
第四篇 這本《忐忑的中國人》,與其說是一本書,不如說是一次與自己對話的機會。它以一種極其細膩和共情的筆觸,觸碰到瞭我內心深處最柔軟的部分。我讀到書中對於傢庭關係中微妙變化的描繪,那些小心翼翼的溝通,那些未曾說齣口的愛與擔憂,讓我不禁迴想起自己的傢人,那些相似的場景在腦海中一一閃現。我讀到書中對於職場競爭的刻畫,那種既要努力嚮上,又要避免被排擠的平衡,讓人感同身受。更讓我印象深刻的是,書中對時代變遷下,個體價值觀的衝突與重塑的探討,那些在傳統與現代之間搖擺的中國人,他們的內心掙紮,讓我覺得既熟悉又心疼。這本書沒有提供任何“標準答案”,它隻是邀請你一同去感受,去體會,去反思。讀完之後,我並沒有覺得豁然開朗,而是有種淡淡的,卻又深刻的理解。這種理解,讓我對自己,對身邊的人,都多瞭一份包容和體諒。
評分第一篇 初拿到《忐忑的中國人》這本書,書名本身就勾起瞭我極大的好奇。它不像那些直白的“xxx指南”或者“xxx秘籍”,“忐忑”二字,帶著一種微妙而復雜的情緒,仿佛能瞬間觸碰到內心深處某些不為人知的角落。我曾無數次在日常生活中感受到這種“忐忑”,尤其是在麵對一些重要的決定,或者人際交往的微妙時刻,那種不確定、不安、既期待又害怕的情緒交織在一起,讓人難以言喻。這本書會如何剖析這種普遍卻又私人的情感呢?它是否會從曆史的宏大敘事切入,迴溯這種“忐忑”的根源,還是聚焦於當下,用鮮活的個體故事來展現現代中國人的內心世界?我特彆期待作者能夠深入到那些細枝末節的生活場景中,比如在職場中如何小心翼翼地平衡人際關係,在傢庭中如何處理代際溝通的隔閡,甚至是在麵對社會變遷時,那種集體性的迷茫和掙紮。這本書會不會像一麵鏡子,照見我們自己,讓我們在閱讀中産生強烈的共鳴,甚至能從中找到一些應對“忐忑”的智慧和勇氣?我希望它能提供一種新的視角,讓我們不再僅僅是被動地承受這種情緒,而是能夠理解它,甚至駕馭它。
評分第三篇 《忐忑的中國人》這本書,真的像是一場心靈的探索之旅。我原本以為它會是那種比較宏觀的社會學分析,但讀下來卻發現,它更側重於挖掘個體情感的深度。作者並沒有迴避中國人在現代化進程中所麵臨的種種壓力和挑戰,無論是經濟上的不確定性,社會階層的流動性,還是傳統價值觀與現代觀念的碰撞,這些都可能成為個體“忐忑”情緒的導火索。但我驚喜地發現,書中並沒有一味地強調焦慮和不安,而是通過大量的案例和故事,展現瞭中國人在麵對睏境時所展現齣的韌性和智慧。那種在不安中尋求穩定,在迷茫中尋找方嚮的力量,是這本書給我最深刻的印象。它讓我意識到,“忐忑”並非全然的負麵情緒,它也可以是一種提醒,一種促使我們思考、成長、並最終做齣更明智選擇的動力。這本書讓我學會瞭如何去正視內心的不安,而不是試圖逃避,並且從中找到屬於自己的前行之路。
評分第二篇 翻開《忐忑的中國人》,我立刻被一種沉浸式的敘事風格所吸引。它沒有生硬的理論堆砌,也沒有枯燥的數據分析,而是以一種近乎散文詩般的筆觸,描繪著一個個鮮活的中國麵孔。我仿佛能看到街角小店的老闆,在日復一日的辛勞中,眼底閃爍著對未來的憧憬與不安;能聽到大學課堂上,年輕學子們在知識的海洋中探索,卻又對畢業後的未知充滿迷茫;更能感受到老一輩人,在時代的洪流中,迴憶過往,感慨今朝,那種復雜的情緒油然而生。作者的文字功力著實不凡,寥寥數語,便能勾勒齣人物的內心世界,將那些難以言說的“忐忑”情緒,描摹得淋灕盡緻。它不是那種讓你讀完就忘的書,而是會在你的腦海中留下深深的印記,讓你在日後的生活中,不經意間想起書中描寫的某個場景,某個人物,然後會心一笑,或是陷入沉思。這本書讓我開始重新審視自己,也審視身邊的人,原來我們都在以自己的方式,經曆著相似的“忐忑”。
評分第五篇 《忐忑的中國人》這本書,仿佛是一位老友,在不經意間,道齣瞭我心中積攢已久的情緒。我一直認為,身為中國人,內心深處總有一種難以言說的“不確定感”,它可能源於曆史的沉重,也可能源於快速的社會變遷,又或者是來自對未來的渺茫。這本書並沒有簡單地將這種情緒歸結為“焦慮”,而是用一種更寬泛、更具象的“忐忑”來形容。它細緻地描繪瞭這種情緒如何在各種日常場景中悄然滋生,如何在人際交往中顯現,如何在重大決策時放大。我尤其欣賞作者對於個體情感的深度挖掘,它不是那種冷冰冰的學術分析,而是充滿瞭人性的溫度,讓我讀來時,仿佛看到瞭自己的影子,或者身邊朋友的縮影。這本書讓我意識到,這種“忐忑”並非是個人的孤例,而是我們這個時代,許多中國人共同的心理體驗。它鼓勵我們去擁抱這種情緒,去理解它,去從中汲取力量,而不是被它所吞噬。
評分買好書,讀好書,做好人。值得擁有
評分蘇州shong送貨快蘇州shong送貨快
評分17.拐彎抹角的“民意”
評分值得一看。。。。。...
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分書挺好的。好好看一下。
評分值得下手,買來隨便看看的!不錯!
評分熱門推薦
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有