幼儿素质教育丛书：安全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张耀明 编

图书标签:

• 幼儿安全教育
• 安全知识
• 儿童安全
• 预防意外
• 家庭安全
• 幼儿园安全
• 安全习惯
• 自我保护
• 应急处理
• 亲子教育

出版社： 希望出版社

ISBN：9787537957137

版次：1

商品编码：11221664

包装：平装

丛书名： 幼儿素质教育丛书

开本：20开

出版时间：2013-02-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《幼儿素质教育丛书：安全》融优美的生活故事与素质教育于一体，故事生动有趣，道理通俗易懂。通过阅读，可以提高孩子在安全、自救、礼仪、行为、性格等方面的素质，养成良好的品格和习惯，有助于孩子在以后的成长中全方面的发展。

目录

热鸡汤不要急着喝/6 小心鱼刺扎噪子/7 干燥剂不能玩儿/8 吃果冻要小心/9 嘴含棒棒糖不乱跑/10 不拉桌布/11 不往塑料袋里面钻/12 不要把绳子绕在脖子上/13 不要在床上蹦蹦跳跳/14 桌椅板凳不乱搬/15 不要骑椅子玩儿/16 小心扣子/17 小心剪刀伤到手/18 不要玩儿水/19 别碰开了的水/20 不要自己倒开水/21 玩儿针很危险/22 不要玩儿火/23 小心地板滑/24 ……

幼儿素质教育丛书：安全——守护萌芽中的你，点亮智慧成长的路 这套“幼儿素质教育丛书”中的《安全》一册，并非一本简单的读物，它是一份凝聚了教育者们对孩子们无限关爱与智慧的结晶，是一把解锁安全世界大门的钥匙，更是为每一个稚嫩生命保驾护航的贴心向导。我们深知，在孩子茁壮成长的过程中，安全永远是那个最基本、也是最重要的基石。因此，我们将这份沉甸甸的责任，化作了一页页生动有趣、充满启发的内容，旨在潜移默化地将安全意识根植于幼儿的心田，让他们在快乐玩耍、探索世界的每一个瞬间，都能拥有自我保护的能力，拥有辨别风险的智慧，拥有应对突发状况的勇气。 本书跳脱了传统安全教育刻板、说教的模式，而是以孩子们最熟悉、最喜爱的语言和视角，将抽象的安全概念变得触手可及，将危险的场景描绘得更加形象，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，自然而然地吸收知识，内化为行为习惯。我们摒弃了空洞的说教，而是选择了“身临其境”的体验式教育。每一章、每一节，都仿佛是一场精彩纷呈的冒险，孩子们将扮演不同的角色，在精心设计的故事情境中，学习如何应对生活中的各种安全挑战。 从“我的家”到“我的世界”：全方位渗透的安全防护网 《安全》一书的内容编排，遵循了幼儿认知发展的规律，从他们最贴近的生活环境开始，逐步拓展到更广阔的社会空间，构建起一张全方位、无缝隙的安全防护网。 第一章：家，最温暖的港湾，也需要安全的守护。 孩子们在这里度过了大部分的时光，它既是安全感最强的来源，也可能潜藏着一些不为人知的危险。本章将带领孩子们细致地观察家居环境，识别那些容易被忽视的安全隐患。例如： 厨房的“小秘密”： 炉火、燃气、锋利的刀具、滚烫的开水，这些厨房里的“伙伴”对于孩子们来说是充满好奇的，但也是潜在的危险。我们会通过生动的故事，讲述为什么不能随意触碰这些物品，如何正确地向爸爸妈妈求助，以及在特殊情况下如何保持冷静。例如，当看到大人在做饭时，我们会引导孩子理解“危险区”的概念，并鼓励他们远离，而不是出于好奇去模仿。 电的“魔法”与“陷阱”： 电器插座、电线，这些看似普通的物品，却蕴含着不容忽视的危险。我们会用形象的比喻，告诉孩子们电就像一条看不见的“小蛇”，会咬人。通过图文并茂的方式，展示哪些行为是绝对禁止的，比如用手指或物品触碰插座孔，撕扯电线等。同时，也会教育孩子们在发现电线损坏或有漏电迹象时，要立即告知大人。 “高高在上”的风险： 窗户、阳台、楼梯，这些常常让孩子们感到兴奋的高度，也需要细心的守护。我们将通过小动物爬高的故事，让孩子们明白“安全栏杆”的重要性，以及为什么不能在没有大人陪伴的情况下靠近窗户或阳台。楼梯间也会通过形象的比喻，强调“扶着扶手，慢慢走”的规则，防止孩子们在玩耍嬉闹中发生意外。 “漂亮”的陷阱： 药物、清洁剂，这些瓶瓶罐罐里装着看似“好玩”的液体或糖果，但它们却是不能随意服用的。我们会通过“小兔子吃错药”之类的寓言故事，让孩子们深刻理解药物的特殊性，并学会区分哪些是可以吃的，哪些是绝对不能碰的。同时，也会强调将这些物品放在孩子不易触及的地方的重要性。 “小小的”但“大大的”危险： 家里的小物件，比如纽扣、硬币、小玩具零件，都可能成为孩子们不慎吞咽的危险源。我们会用夸张的漫画，展示物品进入身体后的可怕后果，并教育孩子们认识到“小东西”也可能带来“大麻烦”，不能随意放入口中。 第二章：走出去，世界的精彩与安全的守则。 当孩子们走出家门，接触更广阔的世界时，新的挑战也随之而来。本章将重点关注户外活动中的安全问题。 马路上的“红绿灯”与“小汽车”： 交通安全是重中之重。我们将通过生动的故事，让孩子们理解交通信号灯的含义，认识到“红灯停，绿灯行”的基本规则。还会教导他们在没有人行横道的路段，如何寻找大人一起安全过马路。此外，也会强调在路边玩耍的危险性，以及如何避免突然跑到马路上的情况。 公园里的“游乐设施”与“小伙伴”： 游乐场是孩子们的天堂，但也是需要注意安全的地方。我们将引导孩子们学会遵守游乐设施的使用规则，比如“排队”、“抓紧扶手”、“不推搡”等。同时，也会教育他们在和新认识的小伙伴玩耍时，要保持警惕，不轻易接受陌生人的糖果或邀请，遇到不确定的情况要及时告知家长。 “陌生人”与“安全距离”： 识别陌生人和保持安全距离是保护自己的重要一环。我们会通过“小红帽遇到大灰狼”式的经典故事，让孩子们认识到“陌生人”可能带来的潜在危险。会教导他们一些简单的识别方法，比如“不跟陌生人走”、“不吃陌生人的东西”、“不告诉陌生人家的地址和电话”等。并强调，即使是看起来和蔼的陌生人，也需要保持警惕。 “动物朋友”与“保持距离”： 许多孩子都喜欢小动物，但动物也可能带有攻击性。我们将通过“小熊被蜜蜂蛰了”之类的故事，让孩子们明白，即使是看起来很温顺的动物，也需要保持适当的距离，不能随意去触碰或挑逗，以免被咬伤或抓伤。 第三章：特殊情境下的“小英雄”。 生活中总会有一些突发状况，教会孩子们如何在紧急情况下保持冷静，寻求帮助，是本书的重要目标。 “我不见了！”——迷路怎么办？ 孩子一旦走失，会感到恐慌。本书将提供清晰的指引，告诉孩子如果在商场、公园或其他公共场所与家人走散，应该怎么做。例如：原地不动等待，寻找穿着制服的工作人员，或者寻找其他带有孩子的阿姨求助。并反复强调“不乱跑”的重要性。 “火灾啦！”——紧急逃生的小知识。 火灾是可怕的，但科学的逃生方法能大大提高生存几率。我们会通过形象的图示和简单的语言，教导孩子们在发现火灾时，如何判断火势大小，如何用湿毛巾捂住口鼻，如何弯腰低姿逃生，以及在安全的地方等待救援。 “我受伤了！”——简单的自救与求助。 孩子们可能会因为跌倒、划伤而哭泣。本书会教导一些简单的自救方法，比如小伤口如何简单处理，以及最重要的是，要第一时间向大人寻求帮助。强调“不要怕，告诉大人”的重要性。 “遇到坏人怎么办？”——学会说“不”和寻求帮助。 针对性地教育孩子如何应对潜在的性侵害或骚扰。我们会用孩子们能理解的方式，讲解“身体是自己的，别人不能随意触碰”的观念，并教导他们一旦遇到不舒服的情况，要勇敢地对“坏人”说“不”，并立即告诉信任的大人。 创新教学理念，赋能家长与孩子 《安全》一书并非只是一本给孩子的书，它更是家长们教育孩子安全知识的得力助手。 丰富的互动设计： 书中穿插了大量的互动环节，如“找一找”、“连一连”、“你说我说”等小游戏，引导孩子主动思考，积极参与。例如，在讲解交通安全时，我们会设计一个“交通信号灯配对”的游戏，让孩子将正确的信号灯与场景进行匹配。 图文并茂，趣味盎然： 采用色彩鲜艳、线条流畅的儿童插画，将抽象的安全知识形象化，使孩子们乐于接受。每一个故事都配有精美的插图，让孩子在视觉享受中学习。 家长指导专区： 针对家长，本书提供了详尽的指导建议，包括如何在家中进行安全教育，如何与孩子就安全问题进行有效沟通，以及如何应对孩子遇到的各种安全风险。这些建议都经过了心理学和教育学的专业考量，旨在帮助家长科学、有效地引导孩子。 贴近生活，实用性强： 书中的案例都源于孩子们日常生活中可能遇到的真实情境，让孩子们觉得“有用”，并能将学到的知识运用到实际生活中。 目标：培养具有安全意识和自我保护能力的未来公民 我们坚信，每一个孩子都拥有探索世界、拥抱未来的权利，而这份权利的前提，是他们能够安全地成长。这套《幼儿素质教育丛书：安全》，正是为此而生。它不仅仅是传授一套规则，更是通过一次次生动的情境模拟，一次次充满爱的引导，帮助孩子们建立起强大的内心力量——对危险的敏锐察觉，对规则的自觉遵守，对求助的积极主动，以及面对困难时的勇敢与担当。 我们希望，通过阅读这本《安全》，每一个孩子都能成为自己身体和生活的小主人，他们能够自信地、快乐地、安全地奔跑在人生的起跑线上，去迎接属于他们的璀璨未来。这份守护，将伴随他们成长，成为他们一生宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的非常吸引人！色彩鲜艳，图片可爱，一看就充满了童趣。我家孩子才三岁，刚开始接触绘本，所以选择了这套《幼儿素质教育丛书》。虽然我还没来得及仔细翻看这本书的内页，但仅仅从外观上，我就觉得它一定能引起孩子的兴趣。封面上那些活泼的小动物和安全标志的图标，都设计得非常生动，让孩子在玩乐中就能对这些概念产生初步的认识。我特别喜欢这种潜移默化的教育方式，比起枯燥的说教，让孩子在愉快的氛围中学习，效果会更好。而且，这套丛书的名称就点明了“素质教育”的方向，这让我对书的内容充满了期待。我希望这本书能帮助孩子建立良好的安全意识，让他们在成长的道路上更加健康快乐。我也在思考，如果这本书的内容也能像封面一样充满创意和趣味，那就太棒了。比如，可以用互动游戏、角色扮演等形式来讲解安全知识，这样孩子不仅能学到知识，还能锻炼动手能力和思维能力。我真的很期待能和孩子一起阅读这本书，并从中发现更多惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这次在书店偶然看到了《幼儿素质教育丛书：安全》这本，虽然还没有细细品读，但它的书名就勾起了我的好奇心。我一直认为，安全教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，而这套丛书的名字恰恰点明了这一点。我期待这本书能够用一种轻松、有趣且充满童趣的方式，向孩子们传递重要的安全知识。我希望书中能够有很多精美的插图，让孩子们在视觉上得到享受，同时也能帮助他们更好地理解书中的内容。比如，对于交通安全的讲解，可以配上孩子们熟悉的车辆和道路场景；对于居家安全的介绍，可以描绘出温馨的家庭环境，然后指出一些潜在的危险因素。我更希望这本书能够培养孩子的安全意识，让他们学会辨别和规避风险，而不是一味地恐吓。如果书中还有一些可以让孩子动手动脑的小游戏或者互动设计，那就更棒了，这样可以激发孩子的学习兴趣，让他们在玩耍中掌握安全技能。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿书籍非常挑剔的家长，总是希望为孩子挑选最优质、最有益的书籍。当我在书店看到这套《幼儿素质教育丛书》时，“安全”这个主题立刻吸引了我。虽然我还没能深入了解这本书的细节，但它的定位让我对其充满期待。我非常看重书籍在培养孩子独立思考能力和解决问题能力方面的作用。我希望这本书不仅仅是告知孩子“什么危险”，更要教会他们“为什么危险”以及“如何规避危险”。比如，在讲解交通安全时，我希望它能解释清楚为什么红灯停、绿灯行，而不是简单地要求孩子遵守。我还希望这本书能鼓励孩子积极地观察周围的环境，识别潜在的危险，并学会主动寻求帮助。这本书的排版和字体设计也很重要，我希望它能清晰明了，容易阅读，并且色彩搭配要柔和，不会对孩子的视力造成负担。如果书中能够有一些小贴士，指导家长如何引导孩子进行更深入的安全讨论，那就更贴心了。

评分☆☆☆☆☆

这套《幼儿素质教育丛书：安全》的书名，我个人觉得非常贴合时代的需求。现在生活节奏快，孩子们接触到的信息也越来越多，所以从小培养他们的安全意识尤为重要。我是一名普通的家长，虽然还没有翻阅过这本书的具体内容，但单从书名上，我就能感受到它想要传达的教育理念。我希望这本书能涵盖我们日常生活中可能会遇到的各种安全问题，比如交通安全、消防安全、食品安全，甚至网络安全方面的一些基础知识。当然，这些知识的呈现方式一定要适合幼儿的理解能力，不能太复杂，也不能过于吓人。最好能用孩子们喜欢的卡通形象，或者生动有趣的故事来讲解，这样孩子们才能乐于接受。而且，我希望这本书能教会孩子一些简单易懂的自我保护方法，比如在陌生人面前如何说“不”，遇到危险时如何向大人求助等等。我还会留意书中是否有提供一些可以和孩子一起做的互动环节，例如一些安全小问答，或者让孩子扮演不同角色的情景模拟，这样更能加深孩子的印象。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，在工作中，我经常需要为孩子们寻找适合的教育资源。这套《幼儿素质教育丛书》的书名引起了我的注意，特别是“安全”这个主题。虽然我还没能拿到这本书，但从书名和丛书定位来看，我预计它会是一本非常有价值的读物。我希望这本书能够提供一些系统性的、符合幼儿认知特点的安全教育内容，比如如何在日常生活中保护自己，认识危险物品，以及遇到紧急情况时该怎么做等等。我还会关注书中是否提供了与家长和老师互动的内容，这样可以更好地将书中的知识融入到家庭教育和课堂教学中。我希望这本书的语言风格要通俗易懂，避免使用过于专业的术语，并且能用生动有趣的故事或情景来引导孩子理解。此外，我也会留意书中是否有相关的插图，好的插图能够帮助孩子更好地理解内容，并激发他们的想象力。如果这本书能够提供一些实用的活动建议，那就更好了，比如一些简单的安全演练小游戏，或者DIY安全提示卡片等等。总之，我对这本书寄予厚望，希望能它能成为我们教学中得力的助手。