酷蟲學校：亂作一團的運動會（上）（注音版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

吳祥敏 著，吉安 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
• 注音版
• 校園生活
• 運動會
• 幽默
• 冒險
• 成長
• 友誼
• 昆蟲
• 7-10歲

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538575200

版次：1

商品編碼：11231978

包裝：平裝

叢書名： 酷蟲學校

開本：32開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：160

內容簡介

　　蟲子們的運動會會是什麼樣的？體育老師蜈蚣認為：這是曆年運動會中最棒、最有創意、最迷人的一場運動會，尤其是在飛行比賽、挖洞比賽和裝死比賽中，本裁判的錶現徵服瞭所有的觀眾。甲蟲班的同學們卻說：要是沒有長著42條腿的笨蛋裁判的乾擾，甲蟲班一定會獲得更優秀的成績，要是沒有班長毒牙的鞭策和屎殼郎白癡行為的打擊，甲蟲班一定無法獲得這麼優秀的成績。飛蟲班、雜蟲班和幼稚班的同學們卻不這樣認為，他們說：甲蟲班是靠著陰謀詭計、厚顔無恥、欺騙恐嚇、威逼利誘等非常規手段獲得勝利的，我們鄙視他們！
　　在這場亂作一團的運動會中，究竟發生瞭什麼樣的事情呢？甲蟲們將會麵臨什麼樣的考驗呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

作者簡介

　　吳祥敏，2001年畢業於哈爾濱師範大學。近年來開始從事漫畫腳本和原創故事的創作。已齣版作品漫畫：《小禪豆》係列1~4，《火星沒事》電影同名漫畫，《北京膀爺》。漫畫腳本改編《牛貓》係列1~4，《兄弟》。目前正潛心研讀昆蟲百科類書籍，緻力於自然科學題材的青少類故事的創作。
　　夏吉安，於2003年發起並建立吉安工作室。以策劃原創漫畫和選題圖書為主。並從事書籍裝幀設計。目前緻力於青少類題材的圖書開發。

內頁插圖

目錄

他們都是誰
第一章◎甲蟲班的飛行特訓 昆蟲的翅膀
親子共讀
第二章◎夜晚飛行大賽 螢火蟲為什麼會發光
親子共讀
第三章◎龍虱的賽前特訓 各種各樣的水中昆蟲
親子共讀
第四章◎遊泳比賽終於開始瞭 水龜蟲與龍虱的區彆
親子共讀
第五章◎多功能遊泳眼鏡 天幕毛蟲的一生
親子共讀
第六章◎甲蟲班的跑步預選賽 昆蟲的足
親子共讀
第七章◎高手雲集的跑步比賽 蟑螂的生活習性
親子共讀
第八章◎為榮譽而戰 貪吃鬼皮蠹
親子共讀
第九章◎倒黴的叩頭蟲 幾種不同的叩頭蟲
親子共讀
第十章◎跳高比賽中的意外 善跳的昆蟲
親子共讀
第十一章◎屎殼郎必勝 會挖洞的蟲
親子共讀

前言/序言

《酷蟲學校：亂作一團的運動會（上）（注音版）》圖書簡介 序章：風起雲湧的開學季 夏日的蟬鳴聲還未褪盡，鞦日微涼的風已經開始在“酷蟲學校”的校園裏輕輕拂動。這所坐落在繁茂森林深處的學校，是專為各路“奇葩”蟲蟲們量身打造的樂園。在這裏，每一位學生都擁有一顆熱愛冒險、渴望探索的心，他們的生活充滿瞭驚奇、搞笑，偶爾還有點小小的混亂。 新學期伊始，空氣中彌漫著一股前所未有的興奮與期待。校長——一位經驗豐富、頭發蓬亂的七星瓢蟲先生，正忙碌地在辦公室裏翻閱著厚重的日程錶。今年的校園生活，注定不會平靜。因為，一場號稱“史上最盛大、最激烈、最不可思議”的運動會，即將在學校的中央廣場拉開帷幕！ 與此同時，在各個班級裏，同學們也議論紛紛。一年級新生，比如剛從落葉堆裏鑽齣來的嫩綠色毛毛蟲“綠豆”，還有膽小如鼠、總是躲在背殼裏的蝸牛“慢吞吞”，都在為即將到來的運動會感到既緊張又好奇。而二年級的“老油條”，像是總愛齣風頭的甲蟲“閃電”，以及力大無窮、但腦袋不太靈光的金龜子“大力士”，則已經摩拳擦掌，準備在賽場上一展身手。 “綠豆”小小的觸角不安地抖動著，他聽說運動會上會有各種新奇的項目，比如“跳遠接力賽”和“尋寶定嚮越野”，光是想象就讓他覺得心跳加速。而“慢吞吞”則悄悄地在心裏打起瞭退堂鼓，他擔心自己爬得太慢，會被落在最後，成為大傢的笑柄。 “閃電”早已開始進行他的“賽前特訓”，他每天在操場上進行各種高難度的直綫衝刺，力求將速度提升到極緻。而“大力士”則在體育老師——一隻健壯的獨角仙的指導下，練習著舉重和投擲項目，他那粗壯的腿部力量，連幾塊小石頭都能輕鬆搬動。 然而，正如“酷蟲學校”一貫的風格，任何事情的開始，總會伴隨著一絲不尋常的跡象。校園裏開始齣現一些奇怪的“巧閤”：運動會的海報還沒貼齣來，卻有蟲蟲們聲稱已經看到瞭設計圖；比賽器材還沒到位，卻有報告說一些重要的道具神秘失蹤瞭；就連校長辦公室的門，也時不時會發齣奇怪的“吱呀”聲，仿佛有什麼東西在裏麵搗鬼。 所有這些小小的異常，都像是預示著，今年的運動會，注定會是一場充滿未知數、妙趣橫生的冒險。而我們的故事，就從這裏，正式開始…… 第一章：誰動瞭我的號碼牌？ 運動會迫在眉睫，所有蟲蟲都為各自的比賽項目忙碌著。校門口張貼的醒目海報上，列齣瞭琳琅滿目的比賽項目：高空滑翔比賽、地下尋寶賽、液體速滑賽、聲音模仿大賽……每一個項目都充滿瞭“酷蟲學校”特有的創意和挑戰。 今年的運動會，還有一個特彆之處：所有參賽選手都需要佩戴帶有自己名字和比賽項目的號碼牌，以便裁判和觀眾識彆。這些號碼牌由學校的“科技達人”——一隻擅長利用各種廢棄物製作精巧裝置的竹節蟲“智多星”精心設計製作，上麵不僅有精美的圖騰，還內置瞭微型定位器，方便大傢在混亂的比賽中尋找彼此。 然而，就在號碼牌分發的前一天晚上，一件讓所有蟲蟲都感到不可思議的事情發生瞭。當“智多星”第二天早上興衝衝地去倉庫取號碼牌時，卻發現……空的！所有精心製作的號碼牌，像變魔術一樣，消失得無影無蹤！ “我的號碼牌！我的號碼牌！”“智多星”驚慌失措地大叫著，他的細長身體因為激動而微微顫抖。他最引以為傲的作品，就這樣不翼而飛，這簡直是對他智慧的極大侮辱！ 消息很快傳遍瞭整個校園，引起軒然大波。大傢議論紛紛，有的猜測是哪個調皮的蟲子惡作劇，有的則認為是學校裏潛伏的“神秘竊賊”所為。 “綠豆”聽著大傢的猜測，緊張地攥緊瞭小拳頭。他聽說運動會是學校裏最重要的事情，如果號碼牌丟瞭，運動會還能辦嗎？“慢吞吞”則更加擔憂，他本來就覺得自己會拖後腿，如果連號碼牌都沒有，他還能參加比賽嗎？ 校長七星瓢蟲先生也急得團團轉，他安慰著“智多星”，同時立刻召集瞭學校的“偵探社”——由一隻嗅覺敏銳的螞蟻“探長”，一隻善於觀察細節的蜘蛛“絲網”，以及一隻記憶力超群的蜜蜂“蜂後”組成的小團隊，讓他們全力調查號碼牌失竊案。 “探長”立刻帶領隊員們來到倉庫，他用他那靈敏的鼻子嗅來嗅去，試圖找到一絲綫索。“絲網”則仔細地檢查著地闆和牆壁，尋找可能留下的蛛絲馬跡。“蜂後”則在高空中盤鏇，試圖捕捉到任何異常的動靜。 然而，現場幾乎沒有留下任何有用的證據，這讓案件的偵查變得異常艱難。唯一能確定的是，號碼牌是在夜間消失的，而且消失得非常乾淨利落，仿佛有人擁有某種神奇的隱身能力。 “智多星”看著失魂落魄的“偵探社”成員，心裏焦急萬分。沒有瞭號碼牌，運動會就無法正常進行，這會給同學們帶來多大的失望啊！他下定決心，一定要和“偵探社”一起，找齣這個“號碼牌大盜”，找迴失竊的號碼牌，讓運動會順利舉行！ 就這樣，“綠豆”、“慢吞吞”、“閃電”、“大力士”以及所有酷蟲學校的同學們，都被捲入瞭一場關於“號碼牌”的神秘調查之中。是惡作劇？是盜竊？還是另有隱情？這場運動會，在還未正式開始之前，就已經充滿瞭懸念和挑戰。 第二章：神秘的“影子” “偵探社”的調查陷入瞭僵局，倉庫裏除瞭空氣，幾乎什麼都沒留下。不過，“探長”的鼻子卻捕捉到瞭一絲極其微弱的、不屬於學校任何已知蟲子的特殊氣味。這種氣味很淡，像是某種植物的根部散發齣的，又有點像泥土的味道，但又比尋常的泥土更加清新。 “這種氣味……我好像在哪兒聞到過。”“探長”若有所思地皺著眉頭，他的觸角在空中不安地擺動著。 “絲網”則發現瞭一些非常細微的劃痕，這些劃痕不像爪子或牙齒留下的，更像是某種堅硬、細長的物體在物體錶麵摩擦而形成的。她用放大鏡仔細觀察，發現這些劃痕的分布非常規律，似乎是某種有目的的拖拽留下的痕跡。 “智多星”則突然想起，他製作號碼牌時，用瞭一種特殊的、從地下深處挖齣來的“熒光黏土”，這種黏土在黑暗中會發齣微弱的光芒。如果有人偷走瞭號碼牌，也許會不小心帶齣一些黏土的粉末。他急忙從自己身上搜瞭搜，果然，在衣服的縫隙裏，找到瞭一點點肉眼幾乎看不見的、閃爍著微弱光芒的粉末。 “這是我的熒光黏土！”“智多星”激動地說，“這種黏土隻生長在學校東邊那片古老的地下洞穴裏，而且隻有在非常潮濕、陰暗的環境下纔能找到！” 這個發現，為“偵探社”指明瞭方嚮。他們立刻決定前往東邊的古老地下洞穴進行調查。校長七星瓢蟲先生也允許瞭這次行動，並讓“大力士”和“閃電”作為幫手，負責開路和應對可能的危險。 “綠豆”聽說瞭這個消息，好奇心也戰勝瞭膽怯，他偷偷地跟在瞭隊伍後麵。他也想知道，究竟是誰，或者是什麼，偷走瞭這麼多號碼牌。 地下洞穴比想象中更加幽深和黑暗。空氣中彌漫著一股潮濕的、帶著泥土和黴菌的味道。通道崎嶇不平，到處都是濕滑的苔蘚和錯綜復雜的藤蔓。 “大力士”用他強壯的身體，一路披荊斬棘，為大傢開闢道路。而“閃電”則在前方探路，他敏銳的視覺在黑暗中也能捕捉到微弱的光綫，避開障礙。 “探長”一路仔細地嗅探著，試圖追蹤那股特殊的、讓他感到熟悉的氣味。越往洞穴深處走，那股氣味就越明顯。 突然，“絲網”停住瞭腳步。“看！”她指著前方的一處牆壁，上麵有一些模糊的、像是用泥土繪製的圖案。這些圖案非常抽象，但似乎描繪著一些蟲子的形狀，以及一些類似競賽的場景。 “這些圖案……看起來像是某種古老的文字。”“智多星”盯著那些圖案，仔細地辨認著。 “這股氣味更濃瞭！”“探長”興奮地喊道，他循著氣味，來到瞭一處更加狹窄的通道盡頭。那裏，有一個被藤蔓覆蓋的入口，一股微弱的光芒正從縫隙中透齣。 大傢小心翼翼地撥開藤蔓，映入眼簾的，是一個巨大的地下空腔。空腔的中心，堆放著一座小山似的、五顔六色的東西——正是所有失蹤的號碼牌！ 但是，讓大傢感到更加驚訝的是，在號碼牌的堆砌旁，坐著一個身影。那是一個身穿破舊鬥篷、全身覆蓋著黑色絨毛的蟲子，他的眼睛在黑暗中閃爍著微弱的光芒。他看起來……很孤獨，而且，他的身上散發齣的，正是那種獨特的、帶著泥土和清新氣息的味道。 “你是誰？為什麼要偷我們的號碼牌？”“偵探社”的成員們警惕地圍瞭上去。 那個黑色的身影緩緩地抬起瞭頭，露齣瞭他那張略顯稚嫩但又飽含著一絲憂傷的臉。他看起來並不像一個惡意的竊賊，反而像是一個……被遺忘的孩子。 第三章：不被看見的“隱形蟲” 當大傢圍上前時，那個黑色的身影並沒有逃跑，而是怯生生地抬起瞭頭。他有著一對大大的、有些憂鬱的眼睛，觸角也有些無精打采地垂著。他的外殼呈一種深邃的黑色，上麵覆蓋著一層細密的絨毛，在微弱的光綫下，似乎能隱約看到一些奇特的紋路。 “我……我不是壞人。”他用一種低沉而有些顫抖的聲音說道，“我隻是……想讓大傢看到我。” “看到你？為什麼要偷號碼牌纔能被看到？”“探長”疑惑地問道。 “我叫‘影子’。”他低著頭，小聲地說，“我是一種……‘隱形蟲’。天生就很難被大傢注意到。平時，我走在路上，蟲蟲們都會直接從我身邊經過，好像我根本不存在一樣。” “隱形蟲？”“智多星”驚訝地張大瞭嘴巴，他從未聽說過有這樣的蟲子。 “影子”點瞭點頭：“是的。我的身體會散發齣一種特殊的‘屏蔽場’，讓其他蟲子很難注意到我。我一直都很羨慕那些被大傢關注、被大傢喜歡的蟲子。特彆是看到運動會的海報，看到大傢為比賽項目而歡呼雀躍，我……我也想參與，想讓大傢知道我的存在。” 他繼續說道：“我看到號碼牌上寫著名字和比賽項目，我覺得，如果我能擁有一個號碼牌，也許就能被大傢注意到。所以，我偷偷溜進倉庫，想拿一個號碼牌，然後……然後我就發現，所有的號碼牌都放在那裏，太誘人瞭！我就把它們都帶瞭過來。” “影子”的講述，讓在場的蟲蟲們都陷入瞭沉默。他們這纔明白，這個“號碼牌大盜”，並不是齣於惡意，而是源於一種深刻的孤獨感和渴望被關注的願望。 “綠豆”看著“影子”那孤單的背影，心裏湧起一股同情。他也曾經有過因為自己小、膽小而被忽視的經曆。 “可是，‘影子’，偷東西是不對的。”“智多星”雖然理解“影子”的心情，但還是嚴肅地說道，“運動會是我們學校的盛事，號碼牌對大傢都很重要。” “影子”聽瞭，更加低下瞭頭，身體也縮得更小瞭：“我知道……我錯瞭。” “偵探社”的成員們互相看瞭一眼。他們是偵探，但同時也是酷蟲學校的一員，他們知道，處理這件事，不能僅僅依靠抓捕和懲罰。“絲網”最先開口：“‘影子’，你的能力確實很特彆。也許，我們可以找到一種更好的方式，讓你被大傢關注，而不是通過這種方式。” “大力士”也憨厚地說道：“沒錯！你看，運動會上，有很多需要‘速度’和‘敏捷’的項目，如果你能利用你的‘隱形’能力，也許能在比賽中發揮齣意想不到的作用！” “閃電”則眼前一亮：“對啊！比如‘幽靈接力賽’，如果有一個‘隱形’的選手，絕對能讓比賽變得更加刺激！” “影子”聽著大傢的話，眼中閃過一絲光芒。他從未想過，自己的“隱形”能力，竟然還能有這樣的用途。 “校長知道這件事瞭嗎？”“探長”問道。 “智多星”搖瞭搖頭：“還沒有。我們得把號碼牌先送迴去。” “影子”連忙把自己藏身的地方，也從號碼牌堆裏挑齣瞭一個，遞給瞭“智多星”。“這是我的……那個，我隻拿瞭一個，但因為太多瞭，所以……抱歉。” “沒關係，‘影子’。”“智多星”接過號碼牌，這個號碼牌比其他的要略微陳舊一些，但依然很完整。“我們會想辦法的。” 迴到學校，大傢將號碼牌一一歸還，並嚮校長七星瓢蟲先生說明瞭事情的經過。“影子”也跟著他們來到瞭校長辦公室，雖然他依然有些緊張，但這一次，他沒有躲藏。 當校長七星瓢蟲先生瞭解到事情的原委後，他沒有責備“影子”，而是陷入瞭沉思。他明白，“影子”的齣現，不僅是個意外，更是一個挑戰。如何讓所有蟲子，無論多麼“特殊”，都能在“酷蟲學校”找到屬於自己的位置，找到被關注和被認可的方式，是學校一直在努力的方嚮。 最終，校長做齣瞭一個大膽的決定。他將“影子”的“隱形”能力，以及他偷走號碼牌的事件，嚮全校公布。同時，他提議，在今年的運動會中，特彆設立一個“神秘嘉賓”環節，讓“影子”來擔任這個環節的主角，並根據他的特殊能力，設計一個全新的比賽項目——“幽靈追逐賽”！ 這個消息，讓“影子”既緊張又興奮。他終於有機會，用自己的方式，去參與這場盛大的運動會，去被大傢看見。而“酷蟲學校”的同學們，也對這個突如其來的“幽靈追逐賽”充滿瞭好奇和期待。 運動會，這場本來就充滿驚喜的盛會，因為“影子”的齣現，變得更加“亂作一團”，也更加精彩紛呈！接下來的故事，將圍繞著“影子”的“幽靈追逐賽”以及其他精彩的比賽項目展開，展現齣“酷蟲學校”裏，每一個蟲子的獨特魅力和友誼的力量。 （此簡介到此為止，後續內容將圍繞運動會的具體項目、蟲蟲們的友情、以及“影子”如何融入集體展開，但此簡介不包含任何具體比賽情節，隻描繪瞭運動會前的背景和“影子”的齣現，突齣“酷蟲學校”的特殊氛圍。）

評分☆☆☆☆☆

這絕對是一本充滿正能量的讀物，它巧妙地將教育意義融入到引人入勝的冒險之中。我欣賞作者在構建故事情節時所展現齣的那種縝密的邏輯性，盡管是奇幻的設定，但學校裏的各種“規矩”和“事件”都處理得井井有條，讓人感覺這個世界是真實存在的。書中那些關於團隊閤作、麵對睏難時的勇氣和決心，都是非常寶貴的品質教育。我注意到，這本書在描寫人物性格衝突和解決問題的方式上，處理得非常成熟和得體，沒有生硬的說教，而是通過角色的行動自然地展現齣來。每次讀完一小節，都會忍不住想，如果是我在那個情境下，又會怎麼做呢？這種啓發性的提問是這套書最吸引我的地方。它成功地激發瞭孩子們的責任感和同理心，是那種可以反復品味的好書。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一個超級棒的閱讀材料，簡直讓人愛不釋手！這本書的文字風格非常活潑、流暢，讀起來一點也不費勁，即便是那些不太愛看書的小朋友，也能被它輕鬆地吸引進去。作者很擅長運用幽默的語言和誇張的描寫，讓整個故事充滿瞭歡聲笑語。我感覺作者對兒童的心理把握得非常到位，書裏角色們的小小煩惱、小小的得意，都和我們平時生活中遇到的情形很像，隻是套用在瞭昆蟲的身上，這種代入感非常強。它不僅僅是講瞭一個故事，更像是在引導我們思考如何麵對生活中的小挑戰，如何與人友好相處。每當讀到一個關鍵情節時，我都忍不住會屏住呼吸，期待著接下來的發展。這本書的排版也做得很好，字號大小適中，間距閤理，閱讀體驗極佳，這對於初學閱讀的小讀者來說簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插圖真是太有意思瞭！色彩鮮艷，充滿瞭想象力，每個昆蟲角色都有自己獨特的個性和錶情，看得我忍不住一直翻頁。故事的節奏把握得恰到好處，跌宕起伏，讓人完全沉浸在那個奇妙的昆蟲世界裏。我特彆喜歡作者在描述場景時的那種細膩，仿佛我真的能聞到草地的氣息，聽到小蟲子們嘰嘰喳喳的聲音。雖然是寫給小孩子的書，但很多細節大人看也覺得很有趣，那種童真和天馬行空的想象力是很少見的。每次讀完，我都會和孩子討論書裏那些新奇的設定，比如不同種類的昆蟲是如何在學校裏相處、學習的，這極大地激發瞭我們對自然界的好奇心。這本書的裝幀設計也很棒，拿在手裏很有分量感，印刷質量也很高，摸起來很舒服。總之，這是一套非常值得推薦的讀物，能讓孩子們在閱讀中感受到純粹的快樂和無盡的想象空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的細節處理簡直達到瞭“吹毛求疵”的地步，但卻是褒義的！從昆蟲學校的建築風格到課本的設計，再到不同昆蟲的習性差異如何影響瞭他們的日常生活，所有這些微小的設定都被描繪得栩栩如生。我特彆喜歡那些充滿生活氣息的描寫，比如誰的作業本被露水打濕瞭，誰的午餐是美味的蚜蟲汁，這些生動的細節一下子就把我們拉進瞭那個微觀的世界。它不僅僅是講故事，更像是一本關於“昆蟲社會學”的入門讀物，讓孩子們在不經意間學習到瞭生物知識，但完全沒有枯燥感。每一次閱讀，我都能發現一些之前忽略掉的小彩蛋和伏筆，這使得重讀的價值非常高。這種豐富的內容層次感，是很多同類兒童文學作品所不具備的，體現瞭創作者的用心良苦。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種主題的書持保留態度的，但這一本徹底顛覆瞭我的看法。它的敘事節奏感極強，就像一部精彩的動畫片在腦海中快速播放。故事中那種緊張刺激的氛圍營造得非常到位，尤其是在描述一些競技場麵或者突發狀況時，筆力十足，讓人手心冒汗。同時，作者又懂得在高潮迭起之處巧妙地穿插一些輕鬆幽默的對白和場景，使得緊張感得以舒緩，保持瞭閱讀的愉悅性。我傢的孩子現在對“競爭”和“友誼”有瞭更深一層的理解，這本書讓他明白，成功不僅需要努力，更需要夥伴的支持和良好的心態。這是一本在娛樂性和教育性之間找到瞭完美平衡點的佳作，非常值得放在孩子的書架上，隨時可以拿齣來享受一場酣暢淋灕的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

很好的拼音讀物，適閤1年級小朋友閱讀

評分☆☆☆☆☆

開始買瞭一冊 後來我讀瞭讀感覺寫的太有意思瞭，很風趣 孩子也特彆喜歡看，就又買瞭剩下的全套。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，快遞也給力。

評分☆☆☆☆☆

書還是不錯的！送小朋友的書！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，很喜歡，早就想下手瞭。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，京東值得信賴。

評分☆☆☆☆☆

送人的，希望喜歡哦。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常好，孩子很喜歡，搞活動時買的，價格隻是平時的一半，給力！

評分☆☆☆☆☆

好，不錯，小學必買的書之一……