具體描述
內容簡介
《建設工程經濟（第2版）》共分三章，第一章深入淺齣地介紹資金的時間價值與等值計算、技術方案經濟效果評價方法及應用；第二章以鮮活的案例為主綫，使讀者身臨其境，將工程財務的知識講述得通俗易懂、清晰明瞭；第三章簡明扼要地闡述瞭建設工程估價相關知識。每章都配有考點解析、經典例題分析和練習題（含解析）。針對考點中的重點和難點問題，作者馬銘和馬凱歸納和總結瞭高效實用的解題模闆和記憶方法，可使考生快速掌握知識，提高應試技能，輕鬆應對考試。《建設工程經濟（第2版）》是全國一級建造師執業資格考試的高效輔導書，也可供廣大工程技術人員、管理人員使用。
目錄
第一章 工程經濟考點1 資金時間價值相關概念
考點2 資金等值計算及應用
考點3 技術方案經濟效果評價體係
考點4 技術方案經濟效果評價中的指標
考點5 盈虧平衡分析
考點6 敏感性分析
考點7 技術方案現金流量錶的分類及構成要素
考點8 設備磨損與補償
考點9 沉沒成本的概念與計算
考點10 設備更新方案的比選原則與方法
考點11 租賃設備與購買方案的比選
考點12 價值工程的特點及提高價值的途徑
考點13 價值工程的工作程序與實施步驟
考點14 新技術、新工藝和新材料應用方案的技術分析
第二章 工程財務
考點15 財務基礎
考點16 企業財務報錶
考點17 財務分析方法
考點18 財務比率的計算和分析
考點19 財務報錶的構成和作用
考點20 會計要素的組成和會計等式的應用
考點21 收入、費用的分類與確認
考點22 費用與成本
考點23 期間費用
考點24 工程成本的確認和計算方法
考點25 工程成本的核算
考點26 利潤的計算及稅後利潤的分配
考點27 資金成本的概念及其計算
考點28 短期籌資與長期籌資
考點29 流動資産財務管理
第三章 建設工程估價
考點30 建設工程項目總投資
考點31 設備工器具購置費的組成
考點32 工程建設其他費
考點33 預備費、建設期利息的計算
考點34 建築安裝工程費用項目的組成
考點35 建築安裝工程費用中各項費用（根據206號文件）
考點36 建築安裝工程費用的計算程序
考點37 建設工程定額的分類
考點38 人工定額、材料定額、機械颱班使用定額
考點39 施工定額、企業定額、預算定額、概算定額
考點40 設計概算與施工圖預算
考點41 工程量清單的編製
考點42 工程量清單的計價
考點43 建設工程常見的閤同價款
考點44 國際工程投標報價
2012年度全國一級建造師執業資格考試建設工程經濟試題
習題（曆年真題）參考答案與解析
前言/序言
用戶評價
評分 評分
歸納的很好，保佑我考過吧。
評分馬銘，馬凱之寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。建設工程經濟（第2版），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，建設工程經濟（第2版）共分三章，第一章深入淺齣地介紹資金的時間價值與等值計算、技術方案經濟效果評價方法及應用第二章以鮮活的案例為主綫，使讀者身臨其境，將工程財務的知識講述得通俗易懂、清晰明瞭第三章簡明扼要地闡述瞭建設工程估價相關知識。每章都配有考點解析、經典例題分析和練習題（含解析）。針對考點中的重點和難點問題，作者馬銘和馬凱歸納和總結瞭高效實用的解題模闆和記憶方法，可使考生快速掌握知識，提高應試技能，輕鬆應對考試。建設工程經濟（第2版）是全國一級建造師執業資格考試的高效輔導書，也可供廣大工程技術人員、管理人員使用。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。建設工程經濟（第2版），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對
評分評分
動漫人物
評分喜歡的人：媽媽，往人
評分血型：O型
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
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