《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》的出版是为适合本科摄影教学的基础,摄影课程的设置,作为平面、动态、新媒体艺术等学科的基础摄影教学使用。也使用于摄影爱好者的基础知识的掌握,内容强调摄影基础知识的全面性。
林松,曾在浙江摄影出版社工作,1998年至今在浙江工商大学艺术设计学院从事摄影教学工作。现为中国高教摄影教育专委会会员。
在视觉传达日益重要的今天,我一直觉得摄影作为最直接、最生动的视觉语言,其重要性不言而喻。然而,在实际学习过程中,我总觉得自己在“拍出好照片”这件事情上,缺乏一种系统性的方法论。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》的出现,恰恰填补了我学习中的这一空白。本书在“对焦与景深”这一章节的讲解,让我眼前一亮。我之前一直对如何精确对焦,以及如何控制景深感到困惑,总是在拍摄时出现主体模糊或者背景不够虚化的情况。这本书通过清晰的图示和简洁的文字,让我彻底理解了对焦点的选择、光圈与景深的关系,以及不同对焦模式的适用场景。我尤其欣赏书中对于“景深预测”的讲解,它让我明白,可以通过前期预设来控制景深,而不是仅仅依赖于拍摄时的经验。此外,书中还详细讲解了各种对焦模式,如单次对焦、连续对焦、自动对焦区域选择等,并给出了在不同拍摄场景下的最佳选择建议。例如,在拍摄运动物体时,应该使用连续对焦,以确保主体始终处于清晰状态;而在拍摄静物时,则可以更精确地选择对焦点,并利用浅景深来突出主体。读完这一章节,我感觉自己仿佛掌握了一把“金钥匙”,能够更加精准、更有目的地去控制画面的清晰度和虚化程度,从而更好地突出我想表达的主题,让我的摄影作品更具视觉冲击力和艺术感染力。
评分我一直认为,摄影的魅力在于能够捕捉瞬间的美好,并将之定格。然而,在实际的拍摄过程中,我常常感到力不从心,总觉得自己的照片缺乏一种“故事感”和“生命力”。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》在“拍摄模式与拍摄技巧”这一章,给我带来了非常大的启发。我之前总是习惯于使用相机的自动模式,很少去深入了解各种拍摄模式的含义和适用场景。这本书则系统地讲解了手动模式、光圈优先模式、快门优先模式等,并详细阐述了它们在不同拍摄情况下的运用。我尤其喜欢书中关于“快门速度”的讲解,它让我明白了如何通过调整快门速度来表现物体的运动状态。例如,使用高速快门可以凝固瞬间,展现物体清晰的细节;而使用慢速快门则能够捕捉运动的轨迹,营造出如丝般顺滑的流水效果,或者模糊的动感线条。这让我对“时间”在摄影中的表现有了全新的认识,也为我创作出更具动态美和故事感的作品提供了可能。读完这一章,我感觉自己仿佛拥有了“魔法”,能够通过调整快门速度,去“加速”或“减缓”时间的流逝,从而更好地表达我的创作意图。
评分作为一名美术院校的学生,我始终在探索如何将摄影这门技术,更好地融入到我的视觉设计创作中。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》在“后期处理与影像调色”这一章节,给了我极大的启发。我之前一直认为,摄影的创作过程止于按下快门,而后期处理只是一个简单的调整亮度和对比度的过程。但这本书让我认识到,后期处理是摄影创作中至关重要的一环,它能够进一步完善和升华摄影作品的艺术表现力。作者用清晰的流程和大量的范例,讲解了如何使用专业的后期软件,对照片的色彩、明暗、细节等进行精细的调整。我尤其喜欢书中关于“色彩管理”和“影调的控制”的讲解。它让我明白,并不是所有色彩都适合出现在画面中,也不是所有的画面都适合高对比度。通过合理地调整色彩的饱和度、色相,以及画面的影调,能够有效地突出主题,营造出想要表达的情绪和氛围。例如,通过降低饱和度和调整影调,可以营造出一种复古、怀旧的质感;而通过提升饱和度和增加局部对比,则能够让画面显得更加鲜活、生动。读完这一章,我感觉自己仿佛拥有了“点石成金”的能力,能够将一张普通的照片,通过精心的后期处理,变成一件更具艺术价值的视觉作品,从而更好地服务于我的设计理念。
评分在视觉设计领域,我始终坚信,摄影是连接现实世界与创意构想的重要桥梁。然而,要让这座桥梁坚固而富有表现力,离不开扎实的理论基础和精湛的实践技巧。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》在这方面给予了我极大的帮助。书中关于“闪光灯的使用与控制”的章节,让我眼前一亮。我之前一直认为闪光灯只是在光线不足的情况下“应急”的工具,对其运用知之甚少,甚至有些排斥。但这本书让我彻底改变了这一认知。作者深入浅出地讲解了如何科学地使用闪光灯,如何通过调整闪光灯的角度、强度以及使用柔光罩等附件,来创造出富有层次感和立体感的画面。我尤其欣赏书中关于“离机闪”的讲解,它让我看到了闪光灯在营造特殊光影效果方面的巨大潜力,能够摆脱相机自带闪光灯的局限,实现更自由、更富创意的布光。例如,通过侧光或顶光,可以很好地勾勒出物体的轮廓,增加画面的立体感;而通过背景闪光,则可以营造出梦幻般的光晕效果。读完这一章,我感觉自己打开了一个全新的摄影领域,能够更加主动地去运用和控制光线,去创造出更加丰富多样的视觉效果。
评分坦白说,我一直对摄影的理论部分感到有些头疼,总觉得枯燥乏味,难以理解。但当我翻开这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》时,我的看法发生了根本性的改变。本书在讲述“镜头”这一部分时,做得尤为出色。它并没有用晦涩难懂的专业术语来轰炸读者,而是将复杂的镜头原理,比如焦距、光圈、景深等,以非常直观、形象的方式呈现出来。我尤其欣赏书中对于“焦距”的讲解,作者通过不同焦距镜头拍摄同一景物的对比图,让我清晰地看到了不同焦距对画面透视感和空间压缩感的影响。例如,广角镜头如何能够展现宏大的场景,而长焦镜头又如何能够将远处的景物拉近,并产生虚化背景的效果。这让我意识到,选择合适的镜头,就像是为眼睛选择了一个合适的“视角”,能够极大地影响我们如何观察和表现世界。而关于“光圈”和“景深”的讲解,更是让我茅塞顿开。书中通过精美的样张,直观地展示了不同光圈值对景深的影响,以及如何利用浅景深来突出主体、虚化背景,创造出富有艺术感的画面。我一直以来都想拍出那种“主体清晰,背景模糊”的照片,但总觉得不得要领。读完这一章节,我才真正理解了其中的原理,并能够根据自己的想法去控制景深。这本书最大的优点在于,它将枯燥的理论知识与实际操作紧密结合,通过大量的实践案例,让读者在理解理论的同时,也能够掌握实际的拍摄技巧。
评分作为一名平面设计专业的学生,我对视觉元素的变化和组合有着天然的敏感度。在学习摄影的过程中,我一直在探索如何将摄影作品更好地融入到平面设计中,如何让摄影成为我设计语言的重要组成部分。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》正好满足了我的这一需求。书中关于“色彩”的章节,给了我极大的启发。我一直以为摄影中的色彩就是自然呈现的那样,但这本书让我认识到,色彩的运用在摄影中远不止于此,它是一种非常强大的视觉表达工具。作者深入浅出地讲解了色彩的构成、色彩的情感联想以及如何在摄影中运用色彩来营造氛围、突出主体。我尤其喜欢书中关于“色彩对比”和“色彩协调”的讲解。通过对比图,我能够直观地感受到,运用互补色能够增强画面的视觉冲击力,而运用邻近色则能够营造柔和、和谐的氛围。书中还详细介绍了不同色彩在不同文化背景下的含义,这对于我在进行跨文化设计时,提供了非常有价值的参考。更让我惊喜的是,它并没有仅仅停留在理论层面,而是提供了大量的实践指导,教我如何通过调整白平衡、曝光补偿以及后期调色等手段,来更好地控制和运用色彩。读完这一章节,我感觉自己对色彩的理解提升了一个层次,我开始更加主动地去思考,如何在我的摄影作品中运用色彩来传递情感、引导观众的注意力,以及最终服务于我的整体设计理念。
评分作为一名在校的美术生,我一直在寻找一本能够系统性地提升我摄影能力的教材,尤其是在视觉设计专业中,摄影作为重要的视觉语言,其重要性不言而喻。这本书的出现,恰好满足了我的迫切需求。它不仅仅是一本摄影技巧的书,更是一本关于“如何用摄影来表达”的书。书中关于“构图”的章节,给我留下了深刻的印象。我之前也看过一些关于构图的书籍,但大多比较零散,没有形成完整的体系。而这本书则将各种经典的构图法则,如三分法、黄金分割、对称构图、引导线构图等,进行了一个非常系统性的梳理和归纳。更让我惊喜的是,它并没有将这些法则视为僵化的规则,而是强调了在实际拍摄中的灵活运用。作者通过大量的实际案例,展示了如何根据不同的拍摄对象和想要表达的主题,选择最合适的构图方式。例如,在讲解引导线构图时,书中展示了利用道路、河流、建筑等自然或人工形成的线条,将观众的视线引向画面主体,从而增强画面的纵深感和故事性。我特别喜欢书中关于“负空间”的讲解,我之前对负空间的理解比较模糊,总觉得画面中留白太多会显得单调。但书中通过生动的图例,让我明白了负空间不仅仅是“空”,更是“有”,它能够衬托主体,营造意境,让画面更加富有呼吸感。读完这一章节,我感觉自己对画面的“经营”有了全新的认识,不再局限于将所有元素都塞满画面,而是开始学会“留白”,学会利用空间来传达信息。这本书的讲解方式非常人性化,它会引导你去思考,为什么这样构图会更好,而不是简单地告诉你“应该”怎么做。
评分我一直对摄影有着浓厚的兴趣,尤其是在艺术院校的学习经历,让我更加渴望能够深入了解摄影的理论与实践。当我在书店看到这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》时,立刻被它的标题吸引了。我抱持着极大的期望,希望这本书能够填补我在摄影领域知识体系上的空白,尤其是在视觉设计这个大背景下,摄影如何更好地服务于设计,这是一个我一直思考但未能找到清晰答案的问题。翻开书页,我被严谨的排版和清晰的逻辑所折服。它并没有直接跳入那些华而不实的技巧,而是从最基础的“光线”讲起,深入浅出地阐述了光线对于摄影作品的影响。我从来没有想过,原来简单的一束光,背后蕴含着如此多的学问。作者详细解析了不同光线的性质,比如自然光、人造光,以及它们在不同时间、不同环境下的变化。更重要的是,他将这些理论与具体的拍摄场景相结合,通过大量的实例图片,直观地展示了光线运用得当与否对照片效果的巨大差异。例如,在讲解顺光、逆光、侧光时,书中配发的图片简直是教科书级别的范例,我能够清晰地看到同一场景在不同光线照射下的氛围、质感以及立体感的演变。这让我对“用光”这个摄影的核心要素有了全新的认识。我开始意识到,摄影不仅仅是按下快门那么简单,更是一门关于如何“捕捉”和“塑造”光线的艺术。这本书的优点在于,它非常强调“理解”而非“记忆”,通过层层递进的讲解,引导读者自己去思考,去探索,去发现光线的奥秘。读完关于光线的章节,我迫不及待地想要走到户外,亲自去感受和实践书中所学的知识,去尝试用不同的光线来表现同一个物体,去观察光线在不同材质上的反射和折射。
评分作为一名美术院校的学生,我深知摄影在视觉设计中的重要地位,它不仅是素材的获取,更是创意表达的载体。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》给我带来了很多惊喜,尤其是在“曝光控制”这一章节。我之前对曝光的理解比较片面,总觉得只要照片不“死黑”或“过曝”就行了,但这本书让我认识到,曝光的精准控制,是决定照片质感和氛围的关键。作者用清晰易懂的语言,讲解了曝光补偿、光圈、快门速度、ISO等核心概念,并详细阐述了它们之间的相互关系。我特别喜欢书中关于“曝光铁三角”的讲解,通过大量的对比图,我能直观地看到,在保持同一场景下,改变其中一个参数对画面整体亮度和质感的影响。这让我明白了,摄影不仅仅是简单的“拍”,更是一种对光影的精妙“控制”。我开始学会根据不同的拍摄场景和想要达到的效果,去灵活运用这“曝光铁三角”,从而拍出更具层次感、更富表现力的照片。例如,在拍摄逆光人像时,我不再害怕面部过暗,而是学会通过曝光补偿来准确还原人脸细节,同时保留背景的光晕。这本书让我从一个“按快门的人”,变成了一个“懂得控制曝光的人”。
评分我一直在思考,如何将摄影这门技术,更好地转化为一种艺术表达的方式。尤其是在视觉设计领域,摄影不仅仅是记录,更是创造。这本《新概念中国美术院校视觉设计教材:基础摄影教程》在这方面给了我巨大的启发。本书关于“白平衡与色彩还原”的讲解,让我认识到,我们看到的“真实色彩”并非总是最适合表达的色彩。作者深入浅出地解释了白平衡的原理,以及不同光源下色彩的偏差。我之前总是简单地依赖相机的自动白平衡,结果拍出来的照片色彩总是有偏差,或者与我预期的氛围不符。这本书让我明白,白平衡不仅仅是纠正色彩偏差,更是一种主动塑造画面色彩风格的手段。我开始学会根据拍摄场景和想要表达的情绪,去手动设置白平衡,从而营造出冷暖不同的画面氛围。例如,在拍摄夕阳时,适当增加色温,能够让画面更加温暖、浪漫;而在拍摄需要冷静、沉静感的场景时,降低色温,则能够让画面显得更加清新、宁静。更让我惊喜的是,书中还提供了丰富的后期调色技巧,教我如何通过调整色彩饱和度、色相、明度等参数,来进一步强化画面的色彩表现力,让色彩真正成为我传递情感的有力工具。
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