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評分《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·衛生部“十二五”規劃教材:醫學遺傳學(第6版)》是積極貫徹落實教育部、衛生部關於實施臨床醫學教育綜閤改革的意見,努力優化人纔培養結構,堅持以需求為導嚮,構建發展以“5+3”模式為主體的臨床醫學人纔培養體係;改革課程體係、教學內容、教學方法和評價考核辦法;將醫德教育貫穿於醫學教育的全過程,強化臨床實踐教學,采取多種措施,切實落實好“早臨床、多臨床、反復臨床”的要求,提高醫學生的臨床實踐能力。
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