清華電腦學堂:UML 建模、設計與分析標準教程(2013-2015版)

清華電腦學堂:UML 建模、設計與分析標準教程(2013-2015版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王菁,趙元慶 等 編
圖書標籤:
  • UML
  • 建模
  • 軟件工程
  • 設計模式
  • 分析
  • 清華大學
  • 計算機
  • 教程
  • 2013-2015
  • 規範
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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302318729
版次:1
商品編碼:11259780
品牌:清華大學
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:348
字數:565000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《清華電腦學堂:UML 建模、設計與分析標準教程(2013-2015版)》全麵介紹瞭使用UML進行軟件設計、分析與開發的知識。全書共包含18章,內容涉及麵嚮對象的分析方法和設計方法,麵嚮對象分析的三層設計,現實開發模型中所存在的問題,用例圖、類圖、對象圖和包圖,活動圖,通信圖、時間圖、狀態機圖、組件圖和部署圖,UML的核心語義、UML的體係結構以及麵嚮對象約束語言等,最後兩章通過具體的案例詳細介紹如何使用UML中的模型圖對係統建模。《清華電腦學堂:UML 建模、設計與分析標準教程(2013-2015版)》內容全麵、實例豐富,適閤作為高校相關專業和社會培訓教材,也可以作為軟件設計人員和開發人員的參考資料。

內頁插圖

目錄

第1章 UML入門
1.1 認識麵嚮對象
1.1.1 麵嚮對象簡介
1.1.2 麵嚮對象開發簡介
1.1.3 麵嚮對象的主要特性
1.1.4 麵嚮對象中的3層
1.1.5 麵嚮對象中的3種模型
1.2 現實軟件開發模式的問題
1.2.1 麵嚮過程
1.2.2 麵嚮對象
1.3 UML的誕生背景
1.4 認識UML
1.4.1 UML發展曆史
1.4.2 UML統一的作用
1.4.3 UML體係結構
1.4.4 建模工具
1.4.5 UML建模流程
1.5 UML核心元素
1.5.1 視圖
1.5.2 圖
1.5.3 事物
1.5.4 關係
1.5.5 通用機製
1.6 統一過程RUP
1.6.1 RUP簡介
1.6.2 RUP與UML
1.7 思考與練習

第2章 用例圖
2.1 用例圖的構成
2.1.1 係統
2.1.2 參與者
2.1.3 用例
2.1.4 關係
2.2 用例間的關係
2.2.1 泛化關係
2.2.2 包含關係
2.2.3 擴展關係
2.3 用例描述
2.4 創建用例圖模型
2.4.1 係統整體分析
2.4.2 確定係統參與者
2.4.3 確定用例與構造用例模型
2.5 思考與練習

第3章 類圖
3.1 類圖
3.1.1 類圖概述
3.1.2 類及類的錶示
3.1.3 定義類
3.2 接口
3.3 泛化關係
3.3.1 泛化的含義和用途
3.3.2 泛化的層次與多重繼承
3.3.3 泛化約束
3.4 依賴關係和實現關係
3.5 關聯關係
3.5.1 二元關聯
3.5.2 關聯類
3.5.3 或關聯與反身關聯
3.5.4 聚閤關係
3.5.5 組閤關係
3.6 類圖關係的強弱順序
3.7 抽象操作和抽象類
3.8 構造類圖模型
3.9 思考與練習

第4章 對象圖和包圖
4.1 對象圖
4.1.1 對象和類
4.1.2 對象和鏈
4.1.3 理解對象圖
4.1.4 使用對象圖建模
4.1.5 使用對象圖測試類圖
4.1.6 對象圖和類圖的區彆
4.2 包圖
4.2.1 包
……

第5章 活動圖
第6章 順序圖
第7章 通信圖
第8章 時間圖
第9章 狀態機圖
第10章 組閤結構圖和交互概覽圖
第11章 組件圖與部署圖
第12章 UML與RUP
第13章 UML與數據庫設計
第14章 UML擴展機製
第15章 對象約束語言
第16章 基於C++的UML模型實現
第17章 BBS論壇管理係統
第18章 網上購物係統設計

前言/序言


《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程(2013-2015版)》是一本深入講解統一建模語言(UML)核心概念、應用方法和實踐技巧的權威教材。本書旨在為讀者提供一套係統、全麵且與時俱進的UML知識體係,幫助開發者、分析師和項目管理者掌握現代軟件工程中的建模精髓。 本書內容涵蓋: 第一部分:UML基礎與核心概念 引言:軟件建模的重要性與UML的角色 探討軟件開發過程中可視化、規範化建模的必要性。 介紹UML作為一種標準化的圖形化建模語言,在不同開發階段的作用與價值。 闡述UML如何促進溝通、理解和設計質量的提升。 UML概述:曆史、標準與應用場景 追溯UML的發展曆程,理解其演進的驅動力。 介紹UML的主要版本和核心規範(如OMG標準)。 列舉UML在不同類型的軟件項目(如Web應用、嵌入式係統、企業級應用)中的典型應用。 UML的視圖模型:理解軟件係統的不同視角 講解UML的五種核心視圖(用例視圖、邏輯視圖、並發視圖、開發視圖、物理視圖)及其各自的關注點。 分析如何通過這些視圖來全麵理解軟件係統的結構、行為和部署。 UML圖示元素:構建模型的基本積木 詳細介紹UML中所有主要的圖示元素,包括但不限於: 結構圖(Structural Diagrams): 類圖(Class Diagram)、對象圖(Object Diagram)、組件圖(Component Diagram)、部署圖(Deployment Diagram)、包圖(Package Diagram)、復閤結構圖(Composite Structure Diagram)、片斷圖(Profile Diagram)。 行為圖(Behavioral Diagrams): 用例圖(Use Case Diagram)、序列圖(Sequence Diagram)、協作圖(Communication Diagram)、狀態機圖(State Machine Diagram)、活動圖(Activity Diagram)、交互概覽圖(Interaction Overview Diagram)、時間圖(Timing Diagram)。 清晰闡述每個元素的功能、錶示法以及在建模中的應用。 第二部分:UML建模方法與實踐 用例驅動的建模:從用戶需求齣發 講解如何識彆和定義用例,構建清晰的用例模型來捕獲係統的功能需求。 介紹參與者(Actor)、用例(Use Case)之間的關係(包括包含、擴展、泛化)。 實例演示如何編寫詳細的用例規約,作為後續設計的輸入。 靜態建模:構建係統的骨架 類圖(Class Diagram)深度解析: 詳細講解類(Class)、接口(Interface)、抽象類(Abstract Class)的錶示。 深入剖析屬性(Attribute)、操作(Operation)的定義與可見性。 詳解關聯(Association)、聚閤(Aggregation)、組閤(Composition)等關係的區彆與應用。 介紹繼承(Generalization)、實現(Realization)、依賴(Dependency)關係。 講解多重性(Multiplicity)、導航性(Navigability)等約束。 對象圖(Object Diagram): 用於展示特定時刻係統中的對象實例及其關係,幫助理解類圖的實例化。 組件圖(Component Diagram): 描述係統的模塊化結構,展示組件之間的接口和依賴關係。 包圖(Package Diagram): 用於組織UML模型中的元素,管理大型係統的復雜性。 動態建模:刻畫係統的行為與交互 序列圖(Sequence Diagram): 講解消息(Message)的傳遞順序和生命綫(Lifeline)。 介紹同步消息、異步消息、返迴消息、自消息等。 實例演示如何通過序列圖描繪對象間的交互流程,用於分析用例的實現。 協作圖(Communication Diagram): 另一種錶示對象間交互的方式,強調對象間的連接和通信。 狀態機圖(State Machine Diagram): 講解狀態(State)、轉移(Transition)、事件(Event)、動作(Action)等概念。 用於建模對象的生命周期和響應事件的行為。 活動圖(Activity Diagram): 用於建模業務流程或操作的執行流程。 介紹活動(Activity)、決策節點(Decision Node)、閤並節點(Merge Node)、分支節點(Fork Node)、匯聚節點(Join Node)等。 講解並行活動和泳道(Swimlane)的使用。 係統架構與部署建模 部署圖(Deployment Diagram): 描述軟件係統的物理部署視圖,展示節點(Node)、製品(Artifact)及其關係。 用於規劃硬件資源、網絡拓撲和軟件的部署策略。 復閤結構圖(Composite Structure Diagram): 用於展示類或組件的內部結構,包括部件(Part)、端口(Port)、連接器(Connector)。 第三部分:UML在軟件生命周期中的應用 需求分析階段: 如何利用用例圖和活動圖捕獲和溝通用戶需求。 如何使用類圖初步定義領域模型。 設計階段: 如何從用例模型和領域模型逐步細化齣結構模型(類圖、組件圖)。 如何利用序列圖和狀態機圖設計對象交互和對象行為。 如何進行設計模式(Design Patterns)的UML錶示與應用。 實現階段: 如何從UML模型生成代碼骨架(Code Generation)。 如何通過UML圖來理解和維護現有代碼。 測試階段: 如何利用UML模型指導測試用例的設計。 如何通過UML圖分析係統缺陷。 維護與演進: 如何使用UML來記錄係統的演進和變更。 第四部分:高級主題與實踐技巧 UML工具的使用: 介紹市麵上主流的UML建模工具,如Enterprise Architect, Visio, Rational Rose, StarUML等。 講解工具的基本操作和高級功能,如模型驗證、模型轉換、報錶生成等。 麵嚮對象設計的原則與UML: 深入講解SOLID原則(單一職責、開閉、裏氏替換、接口隔離、依賴倒置)在UML建模中的體現。 分析UML如何支持和促進麵嚮對象設計的最佳實踐。 領域特定語言(DSL)與UML: 探討UML如何作為元模型,支持DSL的定義和建模。 案例研究: 通過多個實際的軟件項目案例,展示UML建模的完整流程和技巧,涵蓋不同類型的應用場景,讓讀者能將理論知識轉化為實際操作能力。 本書強調理論與實踐相結閤,提供大量圖示和代碼示例,引導讀者逐步掌握UML建模的精髓,從而提升軟件設計的質量、可維護性和團隊協作效率。無論您是初學者還是有經驗的開發者,本書都將是您學習和掌握UML的寶貴資源。

用戶評價

評分

說實話,我一直對那些“厚重”的書籍心存敬畏,尤其是那些動輒幾百頁、充斥著密密麻麻代碼和圖錶的教材。但《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,在某種程度上消除瞭我的這種顧慮。它似乎傳遞瞭一種“標準”化的學習路徑,意味著它並非隨意堆砌知識點,而是經過精心設計的教學流程。我非常看重這一點,因為它暗示瞭書中內容的邏輯性和連貫性。我期待它能夠從最基本、最核心的UML概念入手,比如用例圖、類圖、序列圖等,清晰地闡述它們的定義、作用以及如何繪製。更重要的是,我希望能看到書中如何引導讀者將這些零散的知識點融會貫通,形成一個整體的認知框架。例如,如何在需求分析階段有效地運用用例圖來捕捉用戶需求,如何在係統設計階段利用類圖來構建係統的靜態結構,以及如何通過序列圖或協作圖來描述對象的交互行為。我還會特彆留意書中是否提供瞭不同復雜度的案例分析,從簡單的學生管理係統到更復雜的電商平颱,通過這些案例,我希望能學習到如何在實際項目中靈活運用UML進行建模。此外,我非常欣賞“設計與分析”這個提法,這錶明本書不僅僅關注UML的“形”,更注重UML的“神”,也就是如何利用UML來提升軟件設計的質量和分析的深度。我期待書中能有章節專門探討如何通過UML模型來發現潛在的設計問題,如何進行性能分析,以及如何為代碼實現提供清晰的指導。我希望能這本書的語言風格既專業又不失嚴謹,能夠用清晰的邏輯和準確的術語來解釋復雜的概念,同時也能輔以直觀的圖示和生動的比喻,幫助我理解。

評分

我一直覺得,學習UML最關鍵的是要能夠理解它背後的思想,而不僅僅是掌握一套圖示的規則。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,讓我對它寄予瞭厚望,希望它能幫助我做到這一點。我期待這本書能以一種非常清晰、有條理的方式,引導我從理解麵嚮對象編程的核心概念開始,逐步深入到UML的各種圖和它們的應用。我希望書中能夠詳細闡述每種UML圖的作用、繪製方法以及它們在軟件開發過程中的不同應用場景。例如,類圖如何幫助我們理解係統的靜態結構,序列圖如何幫助我們分析對象間的交互,用例圖如何幫助我們定義係統的功能等。我特彆看重“設計與分析”這幾個字,我希望書中能夠教會我如何利用UML來指導軟件的設計,如何通過UML模型來評估設計的優劣,發現潛在的問題,並提供改進的建議。我期待書中能有豐富的案例研究,最好能夠涵蓋一些經典的軟件工程問題,並通過UML建模和分析來解決它們。我希望這本書的語言風格能夠既專業又易於理解,避免使用過於晦澀的術語,能夠通過生動的例子和圖示來幫助我理解復雜的概念。清華大學的品牌效應,也讓我對這本書的質量和權威性充滿信心。我希望通過閱讀這本書,能夠不僅掌握UML的工具,更能掌握UML的思想,從而提升我的軟件工程實踐能力。

評分

對我來說,一個好的技術教程,不僅僅是知識的搬運工,更是一個能夠啓發思考、激發創新的引路人。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個名字,給瞭我這樣一種期待。我希望這本書不僅僅會告訴我“怎麼做”,更會告訴我“為什麼這麼做”。例如,在講解類圖的時候,我希望它不僅能列齣類、屬性、方法等元素,更能闡述封裝、繼承、多態這些麵嚮對象的核心思想是如何通過類圖來體現的,以及如何利用類圖來設計齣符閤SOLID原則的設計。在序列圖方麵,我期待它能教會我如何通過分析對象之間的交互來理解係統的動態行為,如何識彆潛在的瓶頸和性能問題。更讓我感興趣的是“分析”這個部分,我希望它能引導我如何利用UML模型來做各種形式的分析,比如架構分析,看看係統設計是否閤理,模塊之間的依賴關係是否清晰;或者需求分析,看看模型是否完整地覆蓋瞭所有用戶需求。我希望書中能夠提供一些“最佳實踐”,比如在繪製UML圖時需要注意的一些約定俗成的規則,以及在實際項目中如何避免一些常見的誤區。我特彆期待它能夠將UML與敏捷開發方法結閤起來,比如在迭代開發中如何使用UML來支持需求變化和設計演進。這本書的“標準教程”定位,讓我相信它會遵循一套嚴謹的教學體係,而清華大學的背景則為它增添瞭一份信任背書。我希望能通過閱讀這本書,不僅能夠熟練掌握UML的繪製技巧,更能真正理解UML在軟件工程中的核心價值,提升我的設計能力和問題分析能力,成為一名更優秀的軟件開發者。

評分

在我的職業生涯中,我見過太多紙上談兵的教材,也踩過不少“理論與實踐脫節”的坑。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,讓我感受到一種踏實和可靠。我期待它能提供一套真正能夠指導實踐的UML方法論。這意味著,它不僅要講解各種UML圖的語法和規範,更要強調這些圖在軟件開發生命周期中的實際應用。我希望書中能有詳細的流程指導,比如如何從模糊的需求描述齣發,一步步構建齣清晰的用例圖,如何將用例轉化為具體的類圖設計,以及如何利用序列圖來驗證設計的正確性。我特彆關注“分析”這個詞,我希望它能教會我如何利用UML模型來進行係統的分析,比如識彆設計中的冗餘、評估係統的可擴展性、甚至進行一些簡單性能瓶頸的預測。我期待書中能包含大量不同行業、不同規模的實戰案例,這些案例應該具有代錶性,能夠真實地反映我們在實際項目中遇到的問題,並通過UML來提供有效的解決方案。我希望這本書的作者能夠是一位經驗豐富的軟件架構師或資深開發者,能夠分享他們寶貴的實戰經驗和“獨門秘籍”。清華大學的品牌背書,讓我相信這本書的內容會更加權威、嚴謹,並且經過瞭係統的打磨。我希望能通過這本書,真正將UML融入到我的開發思維中,讓它成為我解決復雜軟件問題的強大工具。

評分

我一直堅信,學習一個重要的技術,關鍵在於能否理解其“為什麼”以及“如何最好地”使用它。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,正是我所期望的。我期待這本書不僅僅是UML圖的簡單介紹,更能深入講解UML的哲學和方法論。例如,在介紹類圖時,我希望它能詳細闡述麵嚮對象設計原則(如SOLID)是如何融入到類圖的繪製中的,以及如何通過類圖來設計齣高內聚、低耦閤的係統。在序列圖方麵,我期待它能教會我如何通過分析對象間的消息傳遞來發現潛在的性能瓶頸和設計缺陷。更讓我感興趣的是“設計與分析”這部分,我希望它能提供一套完整的、可操作的UML分析框架,例如如何利用UML來評估設計的閤理性,預測係統的可維護性,甚至進行一些初步的性能預估。我希望書中能有足夠多的、貼近實際開發場景的案例,這些案例最好能夠涵蓋不同規模和復雜度的項目,並且能夠展示如何從需求分析到係統設計,再到最終的實現,UML在整個過程中扮演的關鍵角色。我期望這本書的語言風格既嚴謹又不失啓發性,能夠用清晰的邏輯和生動的圖示,帶領我一步步深入理解UML的精髓。清華大學的齣品,也讓我對這本書的權威性和質量充滿瞭期待。我希望能通過這本書,將UML真正內化為一種思維方式,提升我解決復雜軟件問題的能力。

評分

對於我這樣一個在軟件開發領域摸爬滾打多年的從業者來說,對UML的理解早已超越瞭單純的“畫圖”。我更關注的是如何利用UML來解決實際工程中的問題,如何提升軟件設計的質量和團隊協作的效率。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個名字,引起瞭我極大的興趣,我期待它能提供更深層次的見解。我希望這本書不僅僅停留在UML圖的錶麵描述,而是能夠深入探討UML在軟件架構設計、需求分析、以及係統演進中的核心作用。例如,我希望能看到書中如何講解如何利用UML來構建清晰的架構視圖,如何通過UML來精確地錶達復雜的需求,以及如何利用UML來管理和演進大型、復雜的軟件係統。我特彆期待它能提供一些高級的UML建模技術和分析方法,比如如何利用UML來進行性能分析、安全分析,或者如何將UML與敏捷開發、DevOps等現代開發模式相結閤。我希望書中能夠包含一些具有挑戰性的案例分析,這些案例最好能夠反映當前軟件行業的一些熱點和難點問題,並展示如何利用UML來有效地解決它們。清華大學的教育背景,無疑為這本書的專業性和深度提供瞭保障。我希望通過閱讀這本書,能夠進一步深化我對UML的理解,將UML從一個工具提升為一個強大的思維框架,從而在我的職業生涯中取得更大的突破。

評分

對於軟件開發初學者來說,UML常常是一個令人望而生畏的領域。各種圖錶、術語、以及它們之間錯綜復雜的關係,很容易讓人感到迷失。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個名字,對於我來說,就像是為我指明瞭方嚮的燈塔。我期待它能夠以一種極其係統化、結構化的方式,將UML的學習過程分解成易於理解的模塊。我希望它能從最基礎的概念開始,比如UML的起源、發展以及它的核心目的,然後逐步深入到各種圖的使用場景和繪製方法。我尤其關注書中對“建模”和“設計”的結閤,我希望能看到它如何引導我不僅僅是“畫圖”,而是通過建模來思考問題。例如,如何通過用例圖來清晰地捕獲用戶需求,如何通過類圖來構建穩健的係統架構,以及如何通過序列圖來理解和優化對象間的交互。我非常期待書中能夠提供大量的實際案例,這些案例最好能夠覆蓋不同的行業和應用領域,例如金融、電商、遊戲等,這樣我纔能更直觀地理解UML在真實項目中的應用。同時,我希望書中能夠強調“分析”的重要性,比如如何利用UML模型來評估設計的閤理性、發現潛在的風險,以及為項目的實施提供指導。我希望這本書的語言風格能夠通俗易懂,避免過於學術化的錶達,能夠用清晰的邏輯和生動的圖示來解釋復雜的概念。我相信,“標準教程”的定位意味著這本書的內容會更加權威和規範,而清華大學的背景則進一步增強瞭我的信心。我希望能通過這本書,構建起堅實的UML理論基礎,並將其有效地應用於我的軟件開發實踐中,從而提升我的設計能力和解決問題的能力。

評分

這本書的齣現,簡直就是我這幾年學習軟件工程道路上的一道曙光,尤其是在我剛開始接觸UML這個概念的時候,真的是一頭霧水,各種圖看得我眼花繚亂,不知道該從何下手。而《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這本書,雖然我還沒來得及仔細研讀,但從它這個響亮的名稱和清華大學的背景,我就能感受到一種專業和權威。我特彆期待它能以一種非常係統、非常清晰的方式,把我從UML的門外漢一步步引嚮門內。想象一下,一本好的教程,應該能夠循序漸進,從最基礎的概念講起,比如各種圖的含義、繪製方法,以及它們之間的關係。然後,再逐步深入到如何將UML應用到實際的軟件開發過程中,比如如何用UML來分析需求、進行係統設計,甚至指導代碼的實現。我特彆希望這本書能夠提供大量的實例,這些實例最好能夠涵蓋不同的應用場景,比如Web開發、移動應用開發、甚至是嵌入式係統,這樣我纔能更好地理解UML在不同領域的應用價值。而且,我希望這本書的語言風格能夠通俗易懂,避免過於晦澀的技術術語,讓像我這樣的初學者也能輕鬆理解。我尤其關注它在“設計與分析”這個方麵的闡述,因為我覺得這纔是UML的核心價值所在,而不僅僅是畫圖的工具。我期待它能教會我如何通過UML來思考問題,如何將復雜的業務邏輯轉化為清晰的模型,如何通過模型來指導團隊協作,最終構建齣高質量的軟件係統。這本書的定位是“標準教程”,這讓我對它的內容質量充滿瞭信心,相信它能夠為我打下堅實的UML基礎,為我未來的軟件開發之路提供有力的支撐。它不僅僅是一本書,更像是一份寶貴的學習指南,指引我如何在紛繁復雜的軟件世界中找到方嚮。

評分

我一直覺得,學習UML最大的挑戰在於它不僅僅是學習一套符號和規則,更重要的是理解它背後的思維方式和方法論。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,讓我對它寄予瞭厚望,希望它能在我掌握UML的“術”的同時,也能領悟其“道”。我期待這本書能夠提供一套完整的、經過實踐檢驗的UML建模流程。這意味著,它不僅會教我各種UML圖的畫法,更會教會我何時畫、為何畫、以及如何通過這些圖來驅動軟件的開發過程。我特彆希望書中能夠強調UML在需求分析階段的作用,比如如何通過用例圖來清晰地定義係統的功能邊界和用戶角色,如何利用活動圖來描述業務流程,以及如何通過狀態圖來建模對象的生命周期。在設計階段,我期待它能深入講解類圖的設計原則,如何構建清晰的類結構、定義閤理的接口和繼承關係,以及如何運用包圖來組織和管理大型係統。我還希望書中能夠提供關於UML在不同設計模式應用中的實例,這樣我纔能更深入地理解如何將UML與設計模式結閤,創造齣更優雅、更可維護的軟件。此外,“分析”這個詞也讓我眼前一亮,我希望能看到書中如何利用UML模型來評估設計的優劣,識彆潛在的風險,甚至進行性能分析。我希望這本書的作者能夠是一位經驗豐富的軟件架構師,能夠將他們的實戰經驗融入到教程中,提供一些“過來人”的建議和技巧。我期待書中能有大量的實戰案例,從簡單到復雜,循序漸進地引導我學習,讓我能夠將所學知識應用於實際的項目開發中。

評分

在我看來,好的技術書籍應該具備“體係化”和“實踐性”這兩個核心要素。《清華電腦學堂:UML建模、設計與分析標準教程》這個書名,恰好點齣瞭這兩點。我希望它能提供一個完整、自洽的UML知識體係,從最基礎的麵嚮對象概念引入,到各種UML圖的詳細講解,再到它們在軟件生命周期各個階段的應用。更重要的是,我期待它能具有很強的實踐指導意義。這意味著,書中不應該僅僅是理論的羅列,而是要通過大量的實例,教會我如何將UML應用到真實的軟件開發場景中。例如,如何利用UML來分析一個復雜業務的需求,如何通過UML來設計一個可擴展、可維護的係統架構,以及如何利用UML來指導編碼實現和項目管理。我特彆關注“設計與分析”這部分,希望它能深入探討如何通過UML來優化軟件設計,發現和解決設計中的問題,甚至進行性能和風險分析。我期待書中能夠提供一些“最佳實踐”和“經驗技巧”,比如在不同場景下選擇最適閤的UML圖,以及如何繪製齣清晰、易於理解的UML模型。清華大學的教育背景,也讓我對這本書的內容質量和嚴謹性充滿瞭信心,相信它能夠為我提供一個高質量的學習平颱。我希望通過學習這本書,能夠真正掌握UML的精髓,不僅能夠熟練地繪製各種UML圖,更能將UML作為一種思維工具,提升我的軟件設計能力和解決問題的能力。

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看到那麼多人在懷念、追憶、為你的去世不能釋懷,我隻想說:真的要嚮你緻敬的話,就是最起碼要做到上麵所說的這些;但我覺得第一條很難做到,其他的幾條其實每個人都有選擇能夠做到的機會,隻不過大部分人放棄瞭這些機會罷瞭。而第一條,我覺得,其實你也沒有做到,“改變世界”這個詞,在我的概念中,我所在的國傢近百年來,隻有兩個人做到瞭,一個姓孫,一個姓毛。至於說你創建瞭蘋果、成立皮剋斯工作室,研製齣瞭蘋果電腦和iphone,我覺得這些都還不算改變世界——因為就算沒有蘋果,諾基亞和智能手機本身也會慢慢進化,隻不過可能多花幾年、幾十年的時間,因為未來的趨勢是不會變的,隻是你看到未來,自己趕在他們前麵,超過他們罷瞭。所以,我覺得“改變世界”是一件很難的事,曆史上改變世界的人就那麼幾個,但我贊同你說的要“與眾不同”,要去做很多人做不到的事——即使不能改變世界,但至少要做自己想做的事! 你英年早逝,卻非碌碌一生,而是建樹頗多,最終令眾人欣賞,你此生做到瞭你說的那些,也應是瞭無遺憾瞭。你離開這個世界之後,這個世界還在不斷變化,這個時代很多人都沒有經曆過的大蕭條已經來臨,然而危機與變革隨時都仍存在。我相信,這個世界對追求創新,追求完美存有執著的人,依然還有很多,他們還會創新創造更多有趣的東西,給人們帶來新奇和愉快的體驗,因為你已經為很多人,樹立瞭一個榜樣:一個相信自己,堅持自己,一個與眾不同的榜樣前陣瞎忙,攢瞭一批書沒能看,這兩天偷閑,先把開復的自傳看完。開復是個真誠的人,隻有真誠的人的文字,纔能讓我作為睡前讀物。讀畢,新想法不多,但仍願意付諸筆端,算是做個讀書筆記吧。

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京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東

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好書!!!!!!!!!!!!

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看到那麼多人在懷念、追憶、為你的去世不能釋懷,我隻想說:真的要嚮你緻敬的話,就是最起碼要做到上麵所說的這些;但我覺得第一條很難做到,其他的幾條其實每個人都有選擇能夠做到的機會,隻不過大部分人放棄瞭這些機會罷瞭。而第一條,我覺得,其實你也沒有做到,“改變世界”這個詞,在我的概念中,我所在的國傢近百年來,隻有兩個人做到瞭,一個姓孫,一個姓毛。至於說你創建瞭蘋果、成立皮剋斯工作室,研製齣瞭蘋果電腦和iphone,我覺得這些都還不算改變世界——因為就算沒有蘋果,諾基亞和智能手機本身也會慢慢進化,隻不過可能多花幾年、幾十年的時間,因為未來的趨勢是不會變的,隻是你看到未來,自己趕在他們前麵,超過他們罷瞭。所以,我覺得“改變世界”是一件很難的事,曆史上改變世界的人就那麼幾個,但我贊同你說的要“與眾不同”,要去做很多人做不到的事——即使不能改變世界,但至少要做自己想做的事! 你英年早逝,卻非碌碌一生,而是建樹頗多,最終令眾人欣賞,你此生做到瞭你說的那些,也應是瞭無遺憾瞭。你離開這個世界之後,這個世界還在不斷變化,這個時代很多人都沒有經曆過的大蕭條已經來臨,然而危機與變革隨時都仍存在。我相信,這個世界對追求創新,追求完美存有執著的人,依然還有很多,他們還會創新創造更多有趣的東西,給人們帶來新奇和愉快的體驗,因為你已經為很多人,樹立瞭一個榜樣:一個相信自己,堅持自己,一個與眾不同的榜樣前陣瞎忙,攢瞭一批書沒能看,這兩天偷閑,先把開復的自傳看完。開復是個真誠的人,隻有真誠的人的文字,纔能讓我作為睡前讀物。讀畢,新想法不多,但仍願意付諸筆端,算是做個讀書筆記吧。

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雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。雙重優惠下買的,感覺不錯。

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商品:紙張一般,其他都還可以。

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在學校藉過這麼書,後來畢業瞭 就還瞭,一直沒有找到一本書可以,清晰的講解基礎概念。這本不錯

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買來做考試參考的書

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