具体描述
内容简介
与上世纪八九十年代书法理论界的风起云涌相比，当下的书法研究多少显得有些沉寂。从积极的方面说，当下的书法研究更趋于理性，是“静水流深”；但换个视角，我们会发现当下的学术研讨会上，作汇报的多，讨论的少，而且多蜻蜓点水，流于表面，真正触及我们灵魂的“讨论”显得。至于学术论文，又多集中在史料考证方面，坐得冷板凳作“考证”的工作，是令人由衷敬佩的。但大家都来做书法考证，又似乎是件奇怪的事，我们隐约看到了有司唯“研究成果”是论的强大推动力，看到洋洋洒洒、动辄数万言的“学院制造”，别说广大读者敬而远之，编辑们也很纠结：发表吧，读者寥寥无几；不发表吧，作者花了那么大力气，其情也真其意也切。所以张瑞田先生提出：作学术研究也要有现实担当。书界人士焉能都“安全地、策略地、世故地偏于考据”？内页插图
目录
;
精彩书摘
白蕉与徐悲鸿先生为莫逆之交，他俩相识于上世纪二十年代。一九三二年，白蕉告别金山张堰故乡，来到繁华的大上海求学，考入上海海澜英语专修学校，跟同学蒋丹麟关系非常密切。蒋丹麟是蒋梅笙教授的幼子，是悲鸿夫人蒋碧微的幼弟。白蕉自幼爱好诗词，尤喜书画。当年蒋梅笙教授组织了一个诗社，许多爱好诗词的青年纷纷参加，其中除蒋碧微姐弟以外，还有徐悲鸿、白蕉、女画家周炼霞、徐建奇、戚石印夫妇等。白蕉、悲鸿一见如故，相见恨晚，两人遂成莫逆之交。蒋梅笙夫人戴清波亦能诗词，夫妇之间，常有唱和之作。悲鸿先生很赞赏白蕉的书法，为他订了第一张润笔单，并亲笔为他书写。一九三二年，特请他写《屈原（九歌）》长卷，白蕉在《云间甲集》中云：『悲鸿先生去年来书委写《屈原（九歌）》长卷，余以待病家居，鹿鹿未就，今半矣，乃始成之，计有真、行、草共计十纸。仙童乐静，不见可欲，风猷非唐以后人所能仿佛。恨丹麟不及见之也。（其时丹麟已英逝），壬申白蕉。』（时年二十六岁）
一九八九年郑逸梅老先生写了《记云间白蕉》一文，发表于香港《大成锣》志上，扉页上刊载了徐悲鸿画的《孝女曹娥图》，白蕉为此画题写小真楷穴孝女曹娥碑移，从题记上可知为一九三二年（时在癸酉），这是他俩早年的合作。在几十年的交往中，他们常有书画、诗词及信札往来。悲鸿曾赠予白蕉许多珍贵的画件，如《枇杷》、《双青毛竹图》、《花卉蜜蜂》等。
……
前言/序言
用户评价
这本书，嗯，怎么说呢？拿到手里的时候，第一感觉是沉甸甸的，厚实感扑面而来，这在如今这个追求轻薄的时代，反而显得格外有分量。我一直对书法怀有深深的敬意，觉得那是古人留给我们的一份宝贵遗产，看着那些行云流水般的笔画，总能感受到一种跨越时空的对话。拿到这本书，我便迫不及待地翻阅起来，想看看它究竟能带我领略到怎样的书法世界。书的装帧设计也很有品味，素雅大方，一点也不张扬，但细品之下，又能发现其中的匠心独运。我尤其喜欢它纸张的质感，那种略带粗糙的触感，仿佛能让你触摸到笔墨的痕迹，也让你更容易沉浸在书法的宁静氛围中。我普段不太懂書法，但每次看到那些精美的碑帖，总会被深深吸引，总觉得那里面蕴含着一种东方特有的美学，一种内敛而深沉的韵味。这本书的出现，对我来说，就像是打开了一扇通往那个古老艺术世界的大门，让我对书法有了更直观、更感性的认识。虽然我还不能完全理解其中的奥妙，但仅仅是翻阅，就已经让我觉得身心得到了某种程度的净化和升华。
评分这本《书法（2013年6月）》，在我看来，更像是一位循循善诱的老师，而非一本简单的参考书。我一直对书法有着模糊的向往，但总觉得门槛太高，无从下手。这本书的出现，恰好弥补了我的这一缺憾。它没有一开始就灌输复杂的理论，而是从最基础的执笔、运腕讲起，一步步引导读者进入书法的世界。里面的图文并茂，解释清晰易懂，即使是对书法一窍不通的人，也能看得津津有味。我特别喜欢书中所介绍的那些经典字帖的赏析部分，作者用非常生动形象的语言，将那些看似高深的艺术品解读得通俗易懂，让我这个门外汉也能感受到其中的妙处。而且，它不仅仅是教你“怎么写”，更注重教你“为什么这么写”，让你理解笔画的起承转合，结体的疏密虚实，都蕴含着怎样的逻辑和美感。读完这本书，我感觉自己对书法的认识不再是停留在“好看”的层面，而是有了更深层次的理解，甚至开始跃跃欲试，想要拿起笔来，亲身体验一下书法的乐趣。
评分这本《书法（2013年6月）》，怎么说呢，它给我的感觉更像是一次对书法历史和文化的深度回溯。我一直觉得，了解一门艺术，不仅仅是看它表面的技法，更重要的是去挖掘它背后所承载的时代背景、文人情怀以及哲学思想。这本书在这一点上做得相当不错，它不仅仅罗列了各种字体的演变，更深入地探讨了不同时期书法家的创作理念和风格成因。读着读着，我仿佛看到了王羲之在兰亭集序前的那份临池之思，感受到了颜真卿在乱世中的慷慨激昂，也体会到了苏东坡在贬谪中的旷达超然。这些文字，不仅仅是知识的传递，更是一种情感的共鸣。它让我明白，书法并非枯燥的笔墨练习，而是与个人经历、时代变迁息息相关的艺术表达。每一次的落笔，都可能蕴含着书写者当时的心境，或喜悦，或悲伤，或沉思，都化为了笔尖下的情感流淌。这本书的编排也很有条理，从宏观到微观，从理论到实践，层层递进，让读者能够循序渐进地理解书法的魅力。我尤其欣赏它对于细节的刻画，那些对笔画、结体、章法的深入剖析，让我这个初学者也能从中窥见一丝门道。
评分拿到这本《书法（2013年6月）》的时候，我的第一反应是惊喜。虽然我对书法算不上是行家，但一直对其抱有浓厚的兴趣，总觉得那是一种蕴含着东方美学的独特艺术形式。这本书的出现，就像是一场及时雨，满足了我对书法世界的探索欲。它没有那种让人望而却步的学术腔调，反而以一种非常亲切、易懂的方式，将书法的世界展现在我面前。我尤其喜欢书中的插图，那些高清的碑帖图片，让我能够近距离地欣赏到每一笔每一画的精妙之处。同时，书中对不同书体的讲解也非常到位，让我这个初学者也能大致了解草书的飘逸、楷书的端庄、行书的流畅。更重要的是，它不仅仅停留在技法层面，还穿插了许多关于书法史、书法家生平的故事，让我对书法艺术有了更全面的认识，也感受到了其中蕴含的人文情怀。这本书让我觉得，书法并非遥不可及，而是可以亲近、可以学习的。我甚至已经开始按照书中的指导，尝试着临摹一些简单的字了。
评分这本书，它给我的感觉，就像是一场穿越时空的对话，是与古人的精神对话。我一直觉得，中国书法不仅仅是一种文字的书写，更是一种情感的寄托，一种精神的表达。在快节奏的现代生活中，我们常常会感到焦虑和浮躁，而书法，恰恰能够带来一种内心的宁静和专注。这本书，它不仅仅是介绍书法的技法，更重要的是，它让你感受到书法背后所蕴含的文化底蕴和人生哲理。我喜欢它对于不同书体、不同碑帖的介绍，让我看到了书法艺术的多样性和丰富性。每一件作品，都仿佛是书写者当时心境的写照，或刚劲有力，或温婉秀丽，都充满了生命力。读这本书，我仿佛能听到历史的回声，感受到古人的智慧和情怀。它让我明白，书法不仅仅是一种技能，更是一种修行，一种对内心世界的探索。每次翻开这本书，都能从中获得一些新的感悟，让我对生活有了更深的理解。
评分今年1~6期都买了，以后还会买。
评分很有价值，可读性强。
评分京东现在服务挺不错，发货及时。
评分好
评分很有价值，可读性强。
评分熬夜读,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为
评分质量很好，内容丰富！
评分帮朋友买的，应该是正版吧，好评! 书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好，粘合部分不是太好，纸质还是不错的，质量好，封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多，质量有预期的好，书挺好！之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 我是从2011年8月开始网络购书的，算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”，她是个样样时尚都能搞懂的女子，若干年前我看她拿了一摞书在付款，才知道还有这等方便之事：网上选书，书到付款。于是赶紧回家登录京东书城，挑选，下单。果然，很快书就送到了。从那时起到现在，我不知在京东下了多少订单，四五十次应该有了吧，因为我早已是VIP钻石用户啦。好了，废话不多说。我喜欢看这类书，只要你成为公司的资产，而不是公司的负累，就是声音最大的职员。每个职员在公司内都有属于他本人的一部账簿，一旦有赤字出现，就要注意自己的地位，自己是否会有动摇的可能。多拿雇主的薪金不要紧。所谓食君之禄，担君之忧。问题只在于你能担的忧是否可以平衡你食的俸禄。除了在业务上产生真金白银的进账，是对你本身物有所值的铁证之外，还有别的贡献是可以消弭雇主对你过分高薪的疑虑的。那就是要勤力，把工作的时间延长，这很重要。一个职员可以容纳大量的工作，应付长时间的服务，相比之下，就等于价廉物美。我差不多可以肯定的告诉你，没有老板不是斤斤计较的人，你必须让他在你的个人数簿上，有可见的盈利，才最安全。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分熬夜读,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有