具體描述
內容簡介
民國史是當今讀書界持續很久的一大熱點。《敗因：蔣介石為什麼敗退颱灣？》就是一部最全麵最客觀最深入淺齣的民國史書。它迴答的是以蔣介石為首的國民黨集團為什麼敗退的話題。它以紀傳體方式解讀瞭國民黨的興亡成敗。全書一百四十餘萬字，配以韆餘幅稀見的高清曆史老照片，是一部近年來在海峽兩岸也難得一見的史書。抗戰勝利後，國民黨軍隊數量是清朝的5.5倍，是北洋政府的6倍左右，是共産黨軍隊的3倍。就裝備而言，國民黨軍隊擁有相當數量的轟炸機、戰鬥機、軍艦、大炮、坦剋。環顧亞洲，軍力無齣其右者。又接收瞭日本投降時交齣的大批輕重武器：68萬多支步槍，1.8億發子彈，6萬餘支手槍，近3萬挺機關槍，1.2萬多門火炮，7萬匹戰馬，543輛各種戰車。這批武器可以裝備80個步兵師、10個炮兵師、6個騎兵師、7個以上的裝甲團。加之美國裝備的36個美械師。與共産黨軍隊小半加步槍相比，雲泥之彆。經濟上，國民黨政府占有各大城市，以及最富裕、人口最稠密的地區。它的財政收入是清末及北洋時期的6倍以上。抗戰時期它獲得瞭10多億美元的美國援助，解放戰爭獲得40億以上美元的援助。其綜閤力量縱嚮比較遠強於曆代政權，橫嚮比較僅次於美、英、蘇諸強國。可為什麼僅僅三年多的時間，國民黨軍隊就一敗塗地，蔣介石政權被掃齣大陸呢？個中緣由，太值得玩味；個中教訓，太值得汲取。
作者簡介
武更斌，遼寜省盤錦人。1967年齣生於天津大港油田。另著有《兵法權謀與經濟競爭》、《軍事藝術與企業領導》、《孫子百談》、《義勇軍抗戰史》等多部著作。目錄
第一章 時刻以軍權為第一的蔣介石第二章 派係林立導緻的巨大內耗
第三章 奇特的相人方式
第四章 用人唯親的蔣介石
第五章 斂錢有術、用錢有方的蔣介石
第六章 喪盡人心的執政黨腐敗
第七章 喪盡人心的恐怖特務組織
第八章 不與中共交戰的和平將軍張治中
第九章 唯一伴蔣一生的寵將——陳誠
第十章 主持“特級冷衙門”的何應欽
第十一章 從無軍功的顧祝同
第十二章 淪落為小學教員的劉峙
第十三章 臭名昭著的湯恩伯
第十四章 不受重用的關麟徵
第十五章 纔不堪用的鬍宗南
第十六章 中共超級特工熊嚮暉
第十七章 時心嚮光明的國防部作戰廳長郭汝瑰
第十八章 時走嚮光明第一人——高樹勛
第十九章 東北停戰——蔣介石最大的失誤
第二十章 萊蕪戰役放棄指揮的韓練成
第二十一章 被吃的誘餌——張靈甫
第二十二章 處處與蔣介石唱反調的衛立煌
第二十三章 侯鏡如與打不下的塔山
第二十四章 用而不信的曾澤生
第二十五章 經曆麯摺的吳化文
第二十六章 斷送黃伯韜兵團的賈汪起義
第二十七章 斷送黃維突圍念頭的廖運周
第二十八章 保全古都的愛國將軍傅作義
第二十九章 率領禦林軍起義的將軍王宴清
第三十章 蔣傢心窩反齣的太子軍
第三十一章 地下黨選定的江陰要塞司令
第三十二章 保全上海有大功的劉昌義
第三十三章 血性將軍陳明仁
第三十四章 解放西南第一功臣劉宗寬
第三十五章 執掌海軍無方的桂永清
第三十六章 第三次逼蔣介石下野的白崇禧
第三十七章 代而無人理的總統李宗仁
第三十八章 建立在沙灘上的勝利
第三十九章 苦不堪言的中國農民
第四十章 颱灣島上的痛定思痛
後記
主要參考書目
特彆鳴謝
精彩書摘
第一 時刻以軍權為第一的蔣介石中共領袖毛澤東有一句名言：“槍杆子裏麵齣政權”。（《毛澤東軍事文集》第二捲421頁）蔣介石雖然沒有說齣這樣的話，但對軍權的的重要性還是相當重視的。早年到日本留學時他學的就是軍事，但那時隻不過是有軍事報國的思想，對軍隊的極端重要性是他在被孫中山重用以後纔逐漸認識到的。民國初期，軍閥林立，群雄混戰，社會失範。無論你的政治主張如何，最終說話的還是槍杆子，軍事力量是左右乃至決定國內政治的最關鍵因素。孫中山走的是武裝奪取政權的道路，但是在推翻滿清建立民國之後不久就被袁世凱趕下颱來，原因就是袁世凱手中掌握著當時中國最強大的軍隊――北洋軍。而孫中山始終沒有建立起自己的常規軍隊，因為沒有自己的軍隊，孫中山就隻能去藉用某些軍閥去攻打那些阻礙革命的軍閥。其結果是，這些軍閥往往在得到孫中山的錢，藉用孫中山的名得勢後就掉過頭來反對他。這一刻骨銘心的教訓，使孫中山幾次在遭到失敗後，痛下決心要建立自己的軍隊。
1918年前後，蔣介石從日本迴國，被孫中山重用，擔任粵軍中的參謀，但俗話說：“參謀不帶長，放屁都不響。”蔣介石雖然盡心謀劃，但總是為彆人做嫁衣，加上粵軍地域觀念很強，蔣介石作為一個外人，加上他孤傲自負的個性，自然受到排擠，夾在陳炯明、許崇智、鄧鏗這三大派係之間很難立足，隻好連續幾次辭職。後來孫中山決定建立自己的軍隊，成立黃埔軍校，任命蔣介石為校長，開始蔣以為這不過是一個閑職，並不熱心，就任校長以後，他突然發現這是建立屬於自己軍隊的最好機會，從此他用心謀劃，在黃埔軍校樹立自己的絕對權威，打造瞭中國最強大的軍事集團――黃埔軍人集團。成為他以後打天下、坐天下的基礎。
從軍事纔能的角度而言，周恩來對蔣介石曾有十分中肯的評價，他認為蔣介石的軍事纔能平庸，但權術謀略水平很高。事實也的確如此，蔣介石親自指揮的戰役幾乎沒有勝利過，但其政治手腕高超，不能領兵打仗，卻能治軍用人。
黃埔軍校建立後，蔣介石韆方百計要把這支軍隊抓在自己手中，他采用的方法歸納起來大緻有以下這麼幾種：
第一，唯我獨尊。讓全軍隻服從他一個人，是蔣介石治軍的根本原則。蔣介石認為隻有自己一個人能控製的軍隊纔是屬於自己的軍隊，因此他一心一意把軍隊抓在自己手中，從北伐到最後敗亡，他始終把軍隊的控製權牢牢抓在手中，形成瞭他與黃埔軍人之間休戚相關的關係。師從曾國藩的蔣介石充分利用自己的權力，將最好的裝備給自己的部隊，對聽話且有纔能的人則破格提拔，對那些犯錯誤的學生也往往網開一麵，給予他們機會。
蔣介石在第一次下野的時候，害怕他的軍隊為彆人所用，特地發錶瞭《告黃埔同學書》，暗示自己不久將東山再起，防止黃埔學生因為他下颱而去投靠彆人，果然，在蔣介石下野之後，凡是黃埔軍校齣身的學生都受到彆的軍閥的冷遇，甚至還被剝奪瞭權力，他們不得不發電報給蔣介石，述說自己的遭遇，希望蔣介石盡快東山再起，讓他們重新掌握權力。一榮俱榮，一損俱損。這種特殊的關係使蔣介石和黃埔學生的前途命運緊緊相連，産生一種凝聚力，逐漸形成瞭以蔣介石為核心的軍事集團，這一軍事集團，隻聽從蔣介石的指揮和調遣，彆人誰也指揮不動。
對那些有能力和蔣介石爭奪黃埔學生的人，蔣介石的既定方針是不能為我所用者，堅決去之。鄧演達曾任黃埔軍校教育長，在黃埔學生中威信很高，在三、四、五、六期學生中，他的威望甚至要超過蔣介石。大革命失敗後，鄧演達組織“第三黨”，主張實行孫中山的三大政策，黃埔係和非黃埔係的軍人參加“第三黨”的人很多。黃埔軍人是蔣介石最大的政治資本，而鄧演達則能與他爭奪黃埔軍人，所以蔣介石最忌恨鄧演達。“九一八”事變後，蔣介石的賣國政策引起各方麵的反對，蔣介石想誘騙鄧演達和他閤作，利用鄧演達的聲望和能力幫其渡過難關。先派人去和鄧演達談判，以“軍政部部長”為餌，被鄧演達拒絕。後來蔣介石親自與鄧演達談話，講瞭不少假仁假義的話，要求鄧演達能與他重新閤作。據說，鄧演達隻迴答瞭他一句話：“你還算是中國人？”蔣介石的企圖失敗後，不為其所用的鄧演達也就於當年11月28日遇害。
抗日戰爭時期，蔣介石對美國將軍史迪威的排擠在很大程度上也是因為其觸動瞭蔣介石極為重視的軍權。1942年3月，史迪威在重慶嚮蔣介石報到時，在說明自己來華的任職時，有六項之多：美國總統駐華代錶、駐華美軍司令、空軍司令官、對華租藉物資監理官、滇緬公路監理官、中國戰區參謀長，就是不提兼任的蔣介石統帥部參謀長一職，因為這一職務說明他是蔣介石的下級。蔣介石對史迪威的這一“太上皇”式做法極為不滿，但為瞭獲得更多的美國援助，一時之間也無可奈何。二人矛盾的最後激化主要是因為史迪威打算全麵控製蔣介石的軍隊，他直接插手瞭蔣介石的軍事指揮，在遠徵軍入緬作戰失敗後不通過蔣介石而是直接命令杜聿明率軍撤退印度，這在軍事指揮上雖然是正確的，但在程序上卻是蔣介石所絕對無法忍受的，也是杜聿明所絕對不敢聽從的。結果是杜聿明指揮的遠徵軍在撤往國內的途中損失遠遠超過與日軍作戰的損失，但卻博得瞭蔣介石的歡心。史迪威也因此知道蔣介石在遙控指揮遠徵軍，他難以容忍蔣介石的這一做法，他管不瞭蔣介石，卻可以“通天”，他嚮羅斯福提齣要求得到直接指揮中國軍隊的權力，羅斯福同意瞭這一要求，嚮蔣介石發去瞭一封口氣強硬的信，他說：“我決定給史迪威晉升為上將並希望你趕緊考慮把史迪威將軍從緬甸召到中國，使他在你的直接指揮下統帥所有中國軍隊和美國軍隊。讓他全麵負責，有權調動指揮作戰行動，阻止日軍的進攻浪潮。”這實際上就是在架空蔣介石，蔣介石也深深知道這一點，於是他嚮羅斯福攤牌瞭。攤牌的結果，羅斯福調走瞭史迪威，因為羅斯福不能冒失去中國的危險。
……
前言/序言
用戶評價
從文學性的角度來審視，作者的文字功底也是非常紮實的。他避免瞭那種教科書式的枯燥說教，而是運用瞭許多富有畫麵感的描述和富有張力的對話重構，使得那些發生在幾十年前的政治角力，讀起來仿佛就在眼前上演。尤其是對人物心理活動的刻畫，非常細膩入微，讓人感覺這些“曆史巨人”並非是高高在上的塑像，而是活生生的、會在深夜為自己的決定而輾轉反側的凡人。書中對於蔣介石個人心境的捕捉，尤為精彩，那種集大權於一身的孤獨感、對外部世界變化的不安、以及對自身命運的復雜情感，被作者描繪得入木三分。讀完閤上書本時，我腦海中迴蕩的不僅僅是那些戰略失誤，更是那個時代頂層決策者們所承受的巨大精神壓力，這使得這本書超越瞭單純的軍事史或政治史，更像是一部深刻的“權力與心性”的探究之作。
評分坦率地說，我之前對那個時期的解讀，多少有些刻闆印象，總覺得那是一場一邊倒的潰敗。然而，隨著閱讀的深入，我纔意識到自己過去的認知有多麼扁平化。作者對於細節的挖掘，尤其是在描寫國民黨內部派係鬥爭和資源分配的微妙變化時，簡直是令人拍案叫絕。他沒有迴避內部的腐敗和低效，但同時也極其細緻地展現瞭在極端壓力下，依然有許多基層軍官和技術人員所付齣的巨大努力和犧牲。這種平衡的敘事，讓整個曆史圖景不再是黑白分明的，而是充滿瞭灰色的地帶，充滿瞭人性的復雜性。每當我讀到一個關於後勤補給被層層截留的章節，或是某次關鍵戰役前夕，前綫將領的絕望陳詞時，那種沉重感和無力感是撲麵而來的，這比任何空洞的口號都更具穿透力。
評分這套書最讓我感到震撼的，是一種“曆史的必然性”與“個人選擇的偶然性”之間那種令人心悸的張力。作者通過對大量原始資料的引用和交叉驗證，構建瞭一個看似不可逆轉的曆史大勢，讓你清晰地看到，在當時那樣的國際背景和國內結構下，某種結局似乎是題中應有之義。但緊接著，他又會聚焦於某一次會議、某一句未被采納的建議、某個關鍵人物的臨陣退縮或力挽狂瀾的嘗試，這些細微的“如果”瞬間又將曆史拉迴瞭充滿變數的軌道。這種敘事上的高超技巧，讓閱讀過程充滿瞭懸念，不是為瞭知道最終結果的懸念，而是為瞭探究“究竟是哪一個環節的斷裂，最終導緻瞭整體的崩塌？”它迫使讀者不停地在宏大敘事與個體命運之間進行切換和反思，極大地提升瞭閱讀的智力參與度。
評分我特彆欣賞作者在梳理宏大曆史脈絡時所展現齣的那種近乎於工匠般的嚴謹態度。閱讀過程中，我明顯感覺到，作者並非簡單地羅列戰役的勝負，而是深入到瞭每一個關鍵決策背後的心理博弈和多方掣肘的現實睏境。他似乎有能力將那些塵封已久的檔案、電報中的冰冷文字，重新注入鮮活的邏輯和人性的溫度。比如，對某些關鍵人物在特定時間點的判斷失誤進行剖析時，作者沒有采取“一錘定音”的道德審判，而是鋪陳瞭當時錯綜復雜的政治生態、情報的滯後性，甚至是個人健康狀況對決策層的影響。這種多維度、去標簽化的分析視角，使得原本單薄的“成敗論”變得立體起來，讓讀者能夠更深層次地理解，曆史的走嚮往往是無數個微小但關鍵的“為什麼”疊加的結果，而非單一的英雄或罪人的功過可以概括。這種深度，是浮於錶麵的通俗曆史讀物難以企及的。
評分這本書的裝幀設計真是太用心瞭，初拿到手時，那沉甸甸的分量就讓人對內容充滿瞭期待。硬殼精裝，配上那種略帶復古感的紙張，翻閱起來手感極佳，即便是放在書架上，也是一道亮麗的風景綫。封麵設計沒有采用那種過度煽情的曆史照片，而是選擇瞭一種更為內斂、意象化的處理方式，主色調是深沉的藍灰色，隱約能看到一些戰爭地圖的紋理，讓人在觸碰的瞬間，仿佛就能感受到曆史的厚重與那些決策背後的掙紮。特彆是字體選擇，那種帶著筆鋒的宋體，既有嚴肅的曆史感，又不失閱讀的流暢性，可見齣版社在細節上是下瞭大功夫的。這種對實物本身的重視，無疑為接下來的閱讀體驗打下瞭堅實的基礎，讓人忍不住想趕緊找個安靜的下午，泡上一杯茶，慢慢品味這跨越時空的對話。對於我這樣的老讀者來說，一本好書，首先要能“入眼”，而這套書，絕對是做到瞭極緻的視覺享受。
評分書的最後提供瞭很好的測試題，要很好地做完這一套測試題可能需要和閱讀這本書其它部分相當的時間，但這是值得的，也是有必要的，這主要是用於檢驗你是否真的很好的掌握瞭這本書的要義，對於一本實用型的書來說，這是很重要的。
評分第二十一章 黃埔軍校建立後，蔣介石韆方百計Q要把這支軍隊抓在自己手中，他采用的u方法歸納起來大緻有以下這麼Y幾種： 第二十三章 第二十九i章 cc第三十五章 第二十Y八章 第十五章t 第二十u六章 第二十六章 第二十四章 第十一章 第二十七章u 第三十二章 第八章 第十九章 斷送黃維突圍念頭的廖運周 被吃的誘餌——張靈K甫 第二十九章 第三十五A章 第十六O章 第二十二章 第三十八章 東北停戰——蔣介石最大的失誤 島上的痛定思痛
評分當然，我也認為西方的漢學傢和早期不太一樣。早期的漢學大傢，基本上比較站在欣賞的角度，我們來共享這個知識，感謝你來和我們一起共享古老文明的智慧。年輕一輩，更試著要接近歐美學術主流，把他研究的中國問題去附和那一部分。附和的好處，是可以做得很漂亮，壞處是這不是它原來的樣子。
評分老人看的，據說還可以
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分一下買瞭好多書，看上去不錯。有屯書的毛病
評分關於《如何閱讀一本書》，如果這本書能夠在一開頭就開誠布公地給這本書的書名上的閱讀二字提供一個明確的定義的話，比方說，加上一個解釋性質的副書名，我想，可能會更好一些。現在我卻不得不引用這本書第91頁底到92頁頭上的這句話（我指的是中文版，相應的英文版的頁碼應該為100頁）：當我們談到“閱讀”，可能是指（1）為娛樂而閱讀；（2）為獲得資訊而閱讀；（3）為追求理解力而閱讀。通常說來，我認為，速度教程針對的都是為獲得資訊而閱讀。而這本書，顯然指導的是如何為追求理解力而閱讀。書裏是這麼說的：你不該忘瞭，你的閱讀是彆有用心的——也就是說，你是為瞭要解決自己的問題纔閱讀——而不是為瞭這本書本身的目的而閱讀。這種閱讀顯然是好的，正如這本書裏所說，你變得更有智慧，而不隻是更有知識。（略去一段，因為超字數瞭）
評分買瞭隨便看看那買瞭隨便看看那
評分整理這本書的時候，是我在這裏度過的第一個夏天。因為工作的緣故，需要不停地四處奔波，幾乎走遍瞭整個加拿大的東部省份，常常需要沿著怪石嶙峋的海岸綫獨自開車幾個小時，一路上，大西洋的風淡淡的吹來，依然帶著陌生世界的苦和鹹。 一個人，獨自對著一望無際的大海，看著自己的一生，隨鐵墜的上升和下沉，隨著韆萬個黃昏晝夜的交替，在世界盡頭般的海角上日復一日，會是什麼樣的心情呢。有時候我以為可以用幻想，去體會另一個人的心情，用腦海裏的無盡想象去還原自己無法感知的世界，一直這樣的以為著，終於在某些時候，看到與自己毫無一絲相似的人生，纔真切的觸摸到那個想象的邊界。 他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？ 在這本書裏，似乎每個故事，都是在訴說著“選擇”。在漫長的人生裏，一個又一個的選擇，將我帶到瞭許多陌生的世界，最後停留在從未想到的一個地方。 前幾天媽媽發來信息，說傢裏下瞭一天的雨，她說往常天氣不好的時候，總會給姥姥打電話，雖然姥姥的五七已經過瞭，但她仍然覺得姥姥還在。姥姥在一個多月前去世瞭，她健壯的身體在癌癥晚期的最後三個月裏急速的惡化，連帶神智也不清楚瞭，每次在電話裏跟她說話，她隻會發齣咿呀的聲音，連一句完整的話也說不齣。唯一算得上慶幸的，是她走的時候沒有帶著痛苦，在她住瞭一輩子的那個院子裏，剛剛蓋起不久新房的床上，悄然離開瞭。 我知道姥姥去世的消息已經是三天之後，電話裏媽媽的聲音有些哽咽，她剋製著情緒對我說，你爸纔剛剛好些，能自己做飯瞭，我本想迴老傢多待些日子，誰知道你姥姥在我齣發前一天的晚上就不行瞭，我連最後一麵也沒有見上。我知道，她對於這件事一直有自責，如果是由她來照顧姥姥，相信結果不會來的這麼快，但麵對兩個都需要她的人，她無法分身。 在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。
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