現代印刷技術空前發達,其印製法帖逼真之程度,遠過古人雙鈎填墨及匯刻。而且,基於原碑帖的放大與縮小,更可全方位地展現書作的精神風采。這是極方便於書法學習的。鑒於此,本社選編瞭這套書法經典放大叢帖。所選法帖多是原文字較小者,因而“放大”也就具有瞭價值。這些碑帖都是佳作傑構,趙孟頫在《蘭亭十三跋》中說:“昔人得古刻數行,專心而學之,便可名世。”本套叢帖字數遠非“古刻數行”可比。放大本不僅追求原色,而且盡量做到保持原帖的點畫、字形、行氣、章法之“真貌”,使原作由於字“小”而不易見的韻緻得以充分展現。如此既利於瞭學習,也增強瞭欣賞的多元性。
《張黑女墓誌》,全稱《魏故南陽張玄墓誌》,因清代避康熙皇帝玄燁名諱,一般皆稱《張黑女墓誌》,今沿用此稱。刻於北魏普泰元年(五三一)十月,正書,二十行,行二十字。原石久佚。清道光年間何紹基得剪裱舊拓孤本。此誌書刻俱佳。書法峻宕樸茂、雄健秀逸,堪稱北魏墓誌之佼者,備受後世書傢鍾愛。何紹基評曰:“化篆分入楷,遂爾無種不妙,無妙不臻,然遒厚精古,未有可比肩《黑女》者。”清包世臣跋曰:“此帖駿利如《雋修羅》,圓摺如《硃君山》、疏朗如《張猛龍》、靜密如《敬顯雋》。”
初次捧讀,便被其內在蘊含的強大精神力量所震撼。它不僅僅是知識的堆砌,更像是一部精神導師的絮語,字裏行間流淌著對生命、對藝術、對人生的深刻體悟。作者對事物的洞察力,如同手術刀般精準而犀利,直抵問題的核心,不留一絲矯飾的空隙。書中對於傳統精神的重新解讀,使得那些看似陳舊的理念煥發齣勃勃生機,讓人重新審視我們與曆史的連接點。尤其是在探討個體如何在宏大的曆史背景下找到自身定位這一議題時,其論述極具穿透力,給予瞭身處迷茫中的讀者極大的撫慰和指引。讀完之後,內心久久不能平靜,那種被醍醐灌頂的感覺,著實難以言喻。
評分這本書的文字功力著實令人嘆服,作者的筆觸細膩而富有張力,寥寥數語便能勾勒齣栩栩如生的場景或深刻的哲理。敘事節奏的把控達到瞭爐火純青的地步,時而激昂澎湃,如山洪泄洪,時而低迴婉轉,似潺潺溪流,牢牢抓住瞭讀者的心神。更難能可貴的是,作者在行文之間巧妙地融入瞭個人獨到的見解,這些見解並非空泛的議論,而是建立在紮實的學識基礎之上,為既有的認知體係注入瞭新鮮的血液和批判性的視角。閱讀的過程,像是在與一位博學多聞、言辭犀利的朋友進行一場酣暢淋灕的探討,讓人在思想的碰撞中不斷審視和修正自己原有的認知框架。這種高強度的精神互動,是許多泛泛之作難以提供的寶貴體驗。
評分這本書的結構安排堪稱精妙絕倫,每一章節的過渡都銜接得天衣無縫,如同渾然天成的一件藝術品,毫無斧鑿之痕。作者對於材料的駕馭能力達到瞭令人驚嘆的程度,無論是引用的典故還是旁徵博引的佐證,都服務於整體的論述主旨,絕無冗餘之筆。閱讀體驗是層層遞進的,從基礎的認知開始,逐步深入到復雜的分析和高階的綜閤,直至最後形成一個完整而堅實的知識體係。這種編排方式,極大地降低瞭理解門檻,使得即便是初學者也能迅速跟上作者的思路,而非望而卻步。它提供瞭一個清晰的路徑圖,引導讀者係統地、全麵地掌握某一領域的知識脈絡,是進行深度學習的絕佳參照物。
評分這部作品的裝幀設計堪稱一絕,紙張的質感厚實而富有韌性,觸感溫潤,仿佛能感受到曆史的溫度。字體排版的選擇也十分考究,大小適中,行距舒朗,即便是長時間的閱讀也不會感到視覺疲勞。這種對細節的極緻追求,使得每一次翻閱都成為一種享受。作者在內容編排上也下足瞭功夫,脈絡清晰,邏輯嚴謹,將復雜的理論以通俗易懂的方式娓娓道來,讓人在不知不覺中領略到其中蘊含的深厚底蘊。尤其是對一些關鍵概念的闡釋,更是深入淺齣,令人茅塞頓開。閱讀過程中,不時能感受到一種沉浸式的體驗,仿佛置身於那個時代,與古人進行著無聲的對話。整體而言,這是一本兼具美學價值與學術深度的佳作,對於任何熱愛此領域的同好來說,都是案頭必備的珍藏。
評分令人驚喜的是,這本書的觀點並無傳統學術著作的刻闆與疏離感。作者用一種近乎散文的筆調,將嚴肅的議題包裹在生動活潑的敘事之中,使得閱讀過程充滿瞭樂趣和探索欲。其中穿插的小故事和案例分析,不僅極大地增強瞭可讀性,更有效地佐證瞭作者的核心論點,使抽象的理論變得具體可感。特彆是對於某些曆史脈絡的梳理,作者展現瞭非凡的宏觀視野和微觀細節的捕捉能力,能夠將復雜的曆史事件還原成一個個有血有肉的片段,讓讀者仿佛親曆其中,感同身受。這種將“教”與“樂”完美結閤的寫作手法,無疑拓寬瞭專業書籍的市場邊界,讓更多非專業背景的讀者也能從中受益匪淺。
評分字確實很大,細節很清楚,非常適閤 我這樣的初學者
評分自 “西學東漸”之風後,為瞭區彆開“西學”與“中國之學”,便産生瞭現“中國傳統思想文化學術”這個國學概念。
評分從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分書非常好。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分書法經典放大·銘刻係列:張黑女墓誌(1)書法經典放大·銘刻係列:張黑女墓誌(1)
評分字帖好。喜歡。物流次日到。很快。
評分書是不錯,就是收納起來有點費勁。
評分楊國忠之子暄,舉明經,禮部侍郎達奚殉考之,不及格,將黜落,懼國忠而未敢定。時駕在華清官,殉子撫為會昌尉,殉遽召使,以書報撫,令候國忠具言其狀。撫既至國忠私第,五鼓初起,列火滿門,將欲趨朝,軒蓋如市。國忠方乘馬,撫因趨入謁於燭下,國忠謂其子必在選中,撫蓋微笑,意色甚歡。撫乃白曰:“奉大人命,相君之子試不中,然不敢黜退。”國忠卻立,大呼曰:“我兒何慮不富貴,豈藉一名,為鼠輩所賣耶!”不顧,乘馬而去。撫惶駭,遽奔告於殉曰:“國忠持勢倨貴,使人之慘舒,齣於咄嗟,奈何以校其麯直?”因緻暄於上第。既而為戶部侍郎,殉纔自禮部侍郎轉吏部侍郎,與同列。暄話於所親,尚嘆己之淹徊,而謂殉遷改疾速。蕭穎士,開元二十三年及第,恃纔傲物,曼無與比。常自攜一壺,逐勝郊野。偶憩於逆旅,獨酌獨吟,會有風雨暴至,有紫衣老人,領一小童,避雨於此。穎士見之散冗,頗肆陵侮。逡巡風定雨霽,車馬卒至,老人上馬嗬殿而去。穎士倉忙覘之,左右曰:“吏部王尚書,名丘。”初,蕭穎士常造門,未之麵,極驚愕,則日具長箋造門謝。丘命引至廡下,坐責之,且曰:“所恨與子非親屬,當庭訓之耳。”頃曰:“子負文學之名,踞忽如此,止於一第乎?”穎士終揚州功曹。
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