潘天寿论画笔录 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　《潘天寿论画笔录》系我国著名绘画大师潘天寿先生的论画笔录，文字由其学生叶尚青先生根据记录整理，并根据授课时记录的图画，全部画了插图，共200余幅，是一本适合画家和学生研究学习的中国画理论和技法的工具书。

内容简介

　　叶尚青编著的《潘天寿论画笔录》共收集潘先生的论画资料十一篇(注：本次再版增加一篇)，内容涉及的范围较广，由叶尚青同志根据潘先生讲学和授课时的记录整理而成。虽然不是潘先生亲笔著述，但都是他一贯的主张和经验，且文字畅达，保存了潘先生的语气，读其文如亲聆其教，易学易懂，很有参考价值。其中比较重要的如《国画创新》、《答石鲁同志问》两篇，阐述了继承和创新、时代精神和传统技法的辩证关系，强调了“借古开今”，“借古”是手段，“开今”是目的；“从内容到形式，从题材到技法，从风格到意趣；都要创新”，但创新应以传统为基础，必须充分发挥中国画的优点，保持民族艺术特色等学术见解。

内页插图

目录

序言
诗画融和 相得益彰
夏承焘求教寿师学画回忆
关于中国画的构图
书法学习及国画布局
古画收藏和保管
创作琐谈
略谈“扬州八怪”
关于基础教学
答石鲁同志问
国画创新
任伯年的绘画艺术
骨法用笔
后记
再版说明

前言/序言

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内容不错印刷精美值得入手

当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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《潘天寿论画笔录》系我国著名绘画大师潘天寿先生的论画笔录，文字由其学生叶尚青先生根据记录整理，并根据授课时记录的图画，全部画了插图，共200余幅，是一本适合画家和学生研究学习的中国画理论和技法的工具书。

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