快樂的小熊係列（套裝全10冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 渡邊茂男 著，[日] 大友康夫 繪，戴偉傑 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 故事
• 認知
• 成長
• 動物
• 熊
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 啓濛

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787554500200

版次：1

商品編碼：11286711

包裝：精裝

開本：24開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：240

套裝數量：10

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　日本繪本之父鬆居直稱贊這是一套堪稱“啓濛類繪本”的傑作，蘊藏瞭無數對幼兒無微不至的關懷。
　　日本福音館經典幼兒啓濛繪本，新手父母必收
　　反復的句型、豐富的詞匯，開啓寶寶的語言天賦
　　貼切的造型、生動的圖畫，引發寶寶的情感共鳴
　　自由的探索、快樂的成長，激發寶寶的主動探索
　　圓角設計、適宜開本、環保油墨，親子共讀更放心
　　每傢寶寶都是可愛的小熊，Ta也像這隻小熊一樣快樂嗎？快來和爸爸一起玩，玩齣更多智慧與快樂！
　　爸爸的積極參與，蘊含更多親情；小熊的自由成長，增添更多快樂！

內容簡介

　　《快樂的小熊係列（套裝全10冊）》是啓發精選的一套以小熊為主角的幼兒生活類繪本，其內容豐富有趣，畫麵簡單好玩，文字簡潔易讀。《快樂的小熊係列（套裝全10冊）》與幼兒的生活體驗緊密結閤，從自己穿衣服、吃飯、玩泥巴、開車、蓋房子，到與朋友問好、比賽，還有和爸爸一起齣門、玩耍和洗澡等，應有盡有。畫傢筆下小熊的錶情和動作都與幼兒極為神似，充分地傳達瞭故事的情緒，也增添瞭幼兒的閱讀興趣和樂趣。鬆居直先生更是稱贊它是“啓濛類繪本”的傑作，蘊藏瞭對幼兒無微不至的關懷。

作者簡介

　　渡邊茂男（ShigeoWatanabe），日本著名兒童文學研究傢、作傢和翻譯傢，原慶應義塾大學圖書館係教授。1928年齣生於日本靜岡縣，畢業於慶應義塾大學後，前往美國凱斯西儲大學研究所深造。曾在紐約公共圖書館兒童部門工作，任教慶應義塾大學文學院圖書館學係。著有童話《森林之歌》，繪本《消防車吉普達》《卡車，卡車，卡車》《有幾輛車子呢》《泥巴哈裏》《艾爾瑪的冒險》及《快樂的小熊》係列等，譯有繪本《讓路給小鴨子》《好髒的哈利》等日文版，閤譯理論著作《兒童文學論》等。

內頁插圖

目錄

《和爸爸一起玩》
《我會蓋房子》
《我會開車》
《我要齣門啦！》
《我會穿衣服》
《你好！》
《吃飯嘍！》
《玩泥巴》
《預備，跑！》
《和爸爸一起洗澡》

前言/序言

《神奇的動物世界探險記：自然奧秘與生命成長繪本》 一本帶你潛入廣袤自然，探索生命奇跡的深度繪本集 內容簡介： 本套裝精選十二冊主題迥異、內容豐富的原創繪本，旨在為6至10歲的學齡兒童構建一個生動、立體的自然世界認知框架。我們聚焦於動植物的生存智慧、生態係統的微妙平衡，以及生命周而復始的自然規律。每一本書都以一個核心的自然現象或物種為切入點，通過細膩的觀察、嚴謹的科學知識與富有想象力的敘事相結閤，引導小讀者從“認識”走嚮“理解”與“尊重”。 本書係力圖突破傳統圖畫書的淺層敘事，深入挖掘知識的深度與廣度，涵蓋瞭從微觀的昆蟲世界到宏觀的星空宇宙，從寒冷的極地苔原到炎熱的沙漠綠洲。我們相信，真正的自然教育，是激發孩子的好奇心，培養他們獨立觀察和邏輯思考的能力。 --- 分冊精要介紹 第一輯：陸地生態與生命生存法則 (共4冊) 1. 《迷霧森林的守望者：狼群的社會結構與生存藝術》 主題聚焦： 狼科動物的社會行為學、群體協作的重要性、生態鏈中的頂級捕食者角色。 內容深度： 本書不僅描繪瞭狼群的狩獵場景，更細緻展現瞭等級製度、育幼方式以及它們如何通過“嚎叫”進行遠距離交流。它探討瞭人類與大型食肉動物的復雜關係，強調平衡在生態係統中的核心作用。書中包含對狼群曆史分布、不同亞種（如灰狼、北極狼）的差異化介紹，並輔以科學插圖，解析其復雜的聽覺與嗅覺係統如何服務於生存。 2. 《沙漠深處的隱士：駱駝與仙人掌的共生哲學》 主題聚焦： 極端環境下的生物適應性、水分與能量的極限儲存與利用。 內容深度： 帶領讀者深入撒哈拉與戈壁，剖析駱駝如何通過駝峰儲存脂肪、調節體溫、減少水分蒸發。同時，深入研究仙人掌的結構（如氣孔開閤機製、肉質莖的水分保持策略），以及它們如何共同構建起一片看似貧瘠實則充滿生機的綠洲。書中通過對比不同沙漠物種（如跳鼠、響尾蛇）的生存策略，構建瞭一幅關於“節約與智慧”的生存圖景。 3. 《蟻群的秘密工程師：社會性昆蟲的超級組織力》 主題聚焦： 社會性昆蟲的“超級有機體”概念、分工協作、化學信息素的交流係統。 內容深度： 詳細描繪瞭工蟻、兵蟻、蟻後在不同功能上的專精，解釋信息素如何像無形的語言，指揮著數百萬個體的行動。我們探究瞭切葉蟻如何“耕種”真菌、白蟻如何建造通風高效的巨大巢穴，以及它們在土壤健康中的隱秘貢獻。本書側重於展現個體微小，但群體力量無窮的科學真理。 4. 《候鳥的星空導航：跨越大陸的史詩遷徙》 主題聚焦： 鳥類的定嚮機製（地磁場、太陽、星辰）、遷徙路綫的遺傳與學習。 內容深度： 這是一部關於耐力和方嚮感的史詩。書中記錄瞭北極燕鷗等長途遷徙鳥類的驚人旅程。通過精美的地圖和科學圖解，解釋瞭鳥類眼中的“磁感細胞”如何工作，以及它們如何利用地球磁場作為內置的GPS係統。同時，探討瞭城市光汙染對遷徙路綫的潛在威脅，引發對保護候鳥棲息地的思考。 --- 第二輯：水域生態與生命的起源 (共4冊) 5. 《深海的藍光之謎：未知的海洋生物與壓力下的生命》 主題聚焦： 深海生物的發光（生物熒光）原理、高壓適應機製、熱液噴口生態係統。 內容深度： 潛入人類探索最少的領域——深海。介紹如琵琶魚、大王烏賊等奇特的生物。重點解析瞭生物熒光在捕食、僞裝和求偶中的多樣化應用。更重要的是，闡述瞭生命如何不依賴陽光，而是在地熱能驅動下的熱液噴口周圍形成獨立、繁榮的生態群落，挑戰我們對生命必需條件的傳統認知。 6. 《珊瑚礁的色彩交響：海洋生物的多樣性寶庫》 主題聚焦： 珊瑚蟲的構造與共生關係（蟲黃藻）、海洋生物的保護色與擬態。 內容深度： 珊瑚礁被譽為“海洋中的熱帶雨林”。本書細緻描繪瞭珊瑚蟲的鈣化過程，以及與蟲黃藻之間不可分割的共生關係。通過觀察小醜魚與海葵的相互依賴，揭示瞭海洋生物之間復雜且精妙的利益交換。書中也警示瞭珊瑚白化現象的嚴重性，引導孩子關注氣候變化對海洋健康的影響。 7. 《河流的呼吸：淡水生態係統的循環與平衡》 主題聚焦： 河流、湖泊、濕地的水文特徵、水生昆蟲的生命周期、水汙染的生物指示作用。 內容深度： 跟蹤一條河流從源頭到入海的旅程。研究水獺、河狸的築巢行為，以及蜉蝣、蜻蜓幼蟲在水下世界的生存狀態。重點介紹瞭水生植物如何淨化水質，以及水蚤、螺類在食物鏈中的關鍵作用。本書強調水資源的珍貴性，以及保護好每一條河流對陸地生命的意義。 8. 《潮汐間的魔術師：海星、螃蟹與海岸的搏鬥》 主題聚焦： 潮間帶的極端環境考驗、生物的固著與移動策略、棘皮動物的再生能力。 內容深度： 潮間帶是地球上環境變化最劇烈的區域之一。本書聚焦於在此地棲息的生物如何應對乾旱、暴曬與海浪的衝刷。細緻介紹海星的管足運動和捕食方式，以及寄居蟹如何不斷更換“新傢”以適應快速成長。通過觀察這些“魔術師”，理解生命在逆境中展現齣的驚人韌性。 --- 第三輯：植物王國與地球的脈動 (共4冊) 9. 《樹的無聲對話：森林的菌絲網絡與信息傳遞》 主題聚焦： 樹木間的菌根網絡（Wood Wide Web）、樹木間的化學通訊、年輪的生態信息記錄。 內容深度： 揭示森林錶象下的秘密。本書詳細解釋瞭真菌如何通過龐大的地下菌絲網絡，幫助樹木交換養分和信息素，形成一個共享資源的“地下互聯網”。讀者將瞭解到一棵“母樹”如何通過網絡資助幼苗，以及樹木如何通過釋放化學信號來預警害蟲侵襲。 10. 《會移動的植物：藤蔓、氣生根與攀援的策略》 主題聚焦： 植物的嚮性運動（嚮光性、嚮地性）、攀援植物的結構優化、對光綫的競爭。 內容深度： 挑戰“植物是靜止的”這一傳統觀念。深入研究藤蔓如何精確計算角度尋找支撐物，氣生根如何從空氣中獲取水分，以及含羞草等植物的快速運動機製。本書通過生動的插圖，展示瞭植物為瞭爭奪陽光這一稀缺資源所采取的精巧的工程學設計。 11. 《苔蘚與地衣的微觀宇宙：生命在岩石上的初次定居》 主題聚焦： 先鋒物種的角色、苔蘚和地衣的極端生存能力、生物風化作用。 內容深度： 將視角縮小到毫米級彆，探索苔蘚和地衣如何在裸露的岩石上建立第一個生命綠洲。解釋它們如何分泌酸性物質分解岩石，為後來的植物群落鋪平道路。本書著重闡述瞭“先鋒物種”在地球生態演化史中的奠基作用，體現瞭最微小生命對地球麵貌的巨大改造力。 12. 《從種子到果實：植物的繁殖策略與傳播藝術》 主題聚焦： 花粉的運輸機製（風媒、蟲媒、水媒）、種子的休眠與萌發條件、動物與種子的互利關係。 內容深度： 全景式展現植物從開花到結果的全過程。詳細解析瞭不同花朵的形態如何精確匹配特定的授粉者（如蜂鳥、蝙蝠）。特彆關注種子“旅行”的智慧：通過模仿漿果吸引動物食用，或利用蒲公英的降落傘結構隨風遠播。理解植物為確保物種延續所付齣的巨大“設計”努力。 --- 總結與教育價值 《神奇的動物世界探險記》不僅是科普讀物，更是自然哲學的啓濛。它要求孩子不僅停留在“這是什麼”，更要追問“它為什麼這樣做”。通過對不同棲息地和生存智慧的深入對比，培養孩子建立係統性的生態觀，理解萬物相互聯係的整體性。本係列繪本采用高精度的科學插畫，輔以富有敘事張力的文字，是獻給未來生態學傢和自然觀察者的一份珍貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛好讀完瞭一套關於“小小藝術傢”的繪本係列，這套書的魅力在於它完全激發瞭我傢大女兒的創造潛能，她以前對畫畫總是有點畏首畏尾，覺得自己畫得不像，但這套書完全改變瞭她的心態。這係列書的主角是一個叫“點點”的小女孩，她不是教你如何精確地畫齣物體，而是教你如何“感受”色彩和形狀。比如在介紹梵高的時候，它沒有直接展示《星月夜》，而是先讓孩子觀察夜空的顔色是如何混閤在一起的，然後鼓勵孩子用自己喜歡的方式去“潑灑”顔料。書的內頁設計得非常靈活，有時候會留齣大片的空白，讓你把自己的作品貼上去，或者直接在書的某一頁進行塗鴉，這對於那些有“潔癖”或者害怕弄髒書本的孩子來說，是一個巨大的解放。我發現，讀完這些書後，她開始嘗試用不同的材料作畫，比如用樹葉拓印，用咖啡漬來做舊畫的效果。這套書的文字部分也寫得很有詩意，不像那種機械的教學指南，它更像是在和孩子進行一場關於美的哲學對話。它告訴孩子，藝術沒有標準答案，隻要是源於內心的錶達，就是最好的作品。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完的這套《太空探險傢皮皮》，簡直是打開瞭我傢小侄子認識宇宙的全新大門。說實話，我本來以為這種科普類的書籍可能會比較枯燥，充斥著各種復雜的行星名稱和數據，但皮皮的故事完全顛覆瞭我的想象。皮皮是一個勇敢的小宇航員，他乘坐著自己製作的飛船，一站一站地探索太陽係。每一站的介紹都配有極其精美的、仿佛能觸摸到的立體插畫。比如，當他們登陸火星時，書裏會用一種非常擬人化的方式，讓皮皮去觸摸紅色的沙土，去感受那裏的“寂靜”。最讓我印象深刻的是關於木星的章節，作者用瞭一個非常巧妙的比喻，把木星上的大紅斑比作一個“永遠不會停止的巨大風暴眼”，而不是乾巴巴地說“這是一顆氣態巨行星”。通過這樣的敘事方式，即便是對科學一竅不通的小朋友，也能立刻抓住重點。這本書的排版設計也很有心思，時不時會跳齣一個“知識角”的小窗口，用最簡單的話解釋一個科學原理，比如“為什麼星星會閃爍”。這套書真正做到瞭把宏大的宇宙知識，用最貼近孩子日常經驗的方式講述齣來，讓我對他求知欲的滿足感達到瞭頂峰。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近沉迷於一套完全不同的書，簡直讓我愛不釋手！這套書是關於一個名叫“小偵探阿奇”的係列，專門為喜歡解謎的小朋友設計的。我女兒，她今年五歲，對裏麵的情節簡直是癡迷。第一本《失蹤的橡皮鴨》講的是一個浴室裏的大秘密，裏麵的插圖色彩非常鮮艷，每一個細節都藏著綫索。書的紙張質量也非常好，摸起來很厚實，完全不用擔心孩子撕壞。更絕的是，作者在故事的最後設置瞭一個小小的互動環節，讓孩子們自己動手去尋找被藏起來的“小鴨子”，這極大地激發瞭她的觀察力和邏輯思維。我發現她不再是那種隻會聽故事的孩子瞭，她開始主動提齣自己的猜測和推理。以前我給她讀繪本，她可能聽完就忘瞭，但阿奇這個係列，她能記很久，甚至會要求我把書翻迴去，指著某個角落告訴我：“媽媽，你看，這裏是不是有貓膩？” 這種主動學習的勁頭，讓我覺得這套書的價值遠超於普通的睡前讀物。它真正做到瞭寓教於樂，而且非常注重培養孩子的獨立思考能力，而不是僅僅被動接受信息。我真的非常推薦給所有想讓孩子動腦筋的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一套關於“小小公民責任”主題的繪本，這套書的教育意義非常深遠，它讓我開始思考如何培養孩子的社會責任感和同理心，而不是隻關注他自身的學習和玩樂。這套書的主角是一群生活在“甜甜鎮”的小動物，每一本書都圍繞著一個小小的社會問題展開。例如，《垃圾分類大作戰》裏，小兔子因為亂扔垃圾導緻鎮上的花園被汙染，然後大傢一起努力想辦法解決，最後明白瞭保護環境的重要性。這些故事的敘事結構非常成熟，它不是直接灌輸道理，而是通過一個完整的事件鏈，讓孩子看到“行為”和“後果”之間的邏輯關係。我尤其欣賞的是，書中涉及的議題非常貼近現實生活，比如“分享玩具”、“尊重鄰居的安靜時間”等等，這些都是孩子在幼兒園和社區生活中會遇到的真實場景。閱讀完後，我們傢會立刻進行實踐演練，比如齣門散步時，我們會一起注意路邊的指示牌，討論“這裏是不是應該放一個垃圾桶？”。這套書成功地將抽象的“社會規則”具象化瞭，讓孩子明白自己是社區的一份子，每一個小小的行動都有其意義。

評分☆☆☆☆☆

最近我花瞭好些時間細細品味的是一套關於“情緒管理小精靈”的係列叢書，這對於我那個正處於“敏感期”的兒子來說，簡直是雪中送炭。以前他一不開心，就會大哭大鬧，我根本不知道如何引導。但這套書簡直像一本情緒的“使用說明書”。每一冊書都聚焦於一種主要情緒：比如第一本《生氣怪獸的紅帽子》，描繪瞭憤怒是如何像一個紅色的帽子一樣把人罩住，讓人看不清方嚮。書裏提供的方法非常具體，不是空泛地說“你要冷靜”，而是教孩子一個叫“深呼吸三步走”的小動作，讓孩子在情緒爆發時可以立刻執行。最巧妙的是，它沒有把負麵情緒描繪成“壞東西”，而是把“生氣怪獸”和“難過小水滴”都塑造成需要被理解和接納的角色。這讓我的孩子不再害怕自己的情緒，而是學會瞭和它們“做朋友”。我們現在經常一起讀完一本書，然後討論：“你覺得你現在像哪個小精靈呀？” 這種開放式的討論，極大地改善瞭我們之間的溝通質量，也讓我這個傢長學會瞭如何更有同理心地去麵對他的成長挑戰。

評分☆☆☆☆☆

很有意思，喜歡很有意思，喜歡

評分☆☆☆☆☆

小傢夥是蠻喜歡這本書的，

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，適閤小孩子看！！！

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡看 非常好 的書 還會繼續買

評分☆☆☆☆☆

繪本超滿意，15個月寶寶超喜歡看！這次紙箱包裝超好，書沒有損壞，感謝！京東快遞隔天到，送貨小弟很負責，態度也超好！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，孩子很喜歡，內容也不錯～喜歡的～信賴京東，支持京東，還會繼續購買，價位也閤理～

評分☆☆☆☆☆

感覺一般吧 孩子不是太感興趣

評分☆☆☆☆☆

現在兒子還很喜歡