這是一個位於故宮邊的有四個園子的小房子;這是兩位年輕的建築師在嘗試解答如何用建築想象一種可能的生活;這是一套記錄瞭設計和建造全過程的書:冊一《九方宅》講述瞭設計的概念與思想,從現代主義談到中國園林;冊二《工地散記》是建築師三年設計建造過程中的一百多篇建造手記,配以各個階段的現場照片,詳細記錄瞭“九方宅”的誕生過程。同時,隨書還附贈兩套明信片及一套圖紙。
冊一《宅在故宮邊:九方宅》
引言,想象一種可能的生活。
營造的起點——物質的作詩法
何以傳神——此以巧曆不能差其品也
何俗世中的詩意時刻——駕霄亭與牡丹會
喚醒夢中颱榭——駕霄亭下的雅集
想象一種可能的生活
設計,九方宅。
內城裏的鄉野夢
五幢房子
四方庭院
楔入文明
後記,故事始末。
冊二《宅在故宮邊:工地散記》
九方宅曆時三年的建造過程日記與筆記,共121篇
被賦予的詩可能是什麼範疇,何種樣貌,來自哪裏?人們試圖從各種草蛇灰綫般的綫索裏去尋找。而詩的範疇,既指嚮陽光下燙手的石頭,也容納著傳統對季節更替中勞作人們的關懷;既包含不斷進步的技術,也包括與技術並行不悖的感知和想象。
如何用建築想象一種可能的生活?我們認為應該是來自於技與意的並行,交錯著現實與幻想,並且始終保持對世俗生活細緻入微的關注。
幻想之“虛”多過建築體之“實”,熱衷於情節靈活之“用”多過關注建築錶象之“物”。張鎡對駕霄亭的想象,仿佛直接將神仙樓閣從雲山霧罩的畫裏搬齣來,用最直接的方法,掛在四棵古鬆之間。架空與懸浮,代錶著離開地麵、禦風而行的願望。而牡丹會的描述,就像任務書般詳盡,憑著簾的捲起和垂下,使賓客和歌姬所處的空間隔而不斷,時而融為一處,時而獨立兩分,推進節目依次展開。
當我們迴顧傳統,會發現詩意常常隱匿在“日用而不知”的生活之道裏,這一過程裏呈現著從抽象詩意嚮具象生活的滲透與轉化。可資參考的例子,首先是文人精煉的審美觀裏,那些被反復提煉推嚮極緻的素材。從這些鋪陳纍積的素材中,可以一窺傳統的詩與物之間相輔相成的邏輯。
自文人園林誕生伊始,便有為數不少的園主人,以剔透匠心賦予假山、池水、遊廊、花木以壺中天地般的秩序,從“車馬喧”的“人境”裏,隔絕外界嘈雜,造齣一個屬己的世界。
如張岱所說,“屋如手捲,段段選勝,開門見山,開牖見水”,當我們再度審視這幢有著四方庭院的房子,在中廳朝嚮八方觀望,四方庭院次第展開,五個實體空間相互串聯,也有著手捲圖畫般的觀感。
……
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
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評分作者很用心,很有收獲!
評分時代精神與曆史繼承/純粹對復雜/簡單對摺衷/從復雜到摺衷/非傳統的使用傳統/文脈的復雜與隱喻的雜亂/裝飾性符號/模仿與集仿/經典與方言/大招牌與小建築/消費時代的建築周期/反動與創新
評分美與驚訝/感覺與思想/形式與設計/欲望與需要/形式與錶達/材料與秩序/結構與秩序/空間與秩序/節點與秩序/光綫與秩序/可度量與不可度量/靜謐與光明
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評分很有意思的嘗試,很好的小書,精緻。
評分電影場景之一:機場——作為曆史集仿的地點/
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