作为一名长期关注中国社会发展的普通读者,当我看到《南风窗》这本精选集的消息时,内心是充满期待的。2003年到2013年,是中国社会经历剧烈变革和转型的重要十年。那个年代,互联网的浪潮席卷而来,经济腾飞的背后涌动着无数社会议题,人们的生活方式、思想观念都在发生着深刻的变化。《南风窗》作为国内一份有影响力的杂志,以其深刻的洞察力和敏锐的视角,记录下了那个时代无数真实的瞬间和思考。我尤其好奇的是,在这本精选集中,是否能找到那些曾经触动我、引发我深思的深度报道和评论。那些关于改革开放的最新进展,关于城乡差距的拉大与弥合,关于社会公平正义的呼唤,关于个体命运在时代洪流中的沉浮,都让我对这本书充满了好奇。我希望这本书不仅仅是对过往事件的简单罗列,更能呈现出《南风窗》独特的观察角度和人文关怀,带领读者重温那个充满活力与挑战的十年,理解当下的中国是如何一步步走到今天。
评分这些年,我一直对宏观经济数据背后的微观生活故事情有独钟。《南风窗》在我印象中,一直是一个善于从细微处观察社会肌理的媒体。2003年到2013年,是中国经济高速增长的时期,但同时也是各种社会矛盾开始显现和累积的阶段。我特别想知道,在这本精选集中,有没有对那个时期普通人的生活状态进行细致描摹的篇章?比如,那些在城市化进程中涌现的打工者,他们的辛勤付出与渴望,他们的喜怒哀乐;还有那些在改革浪潮中抓住机遇致富的企业家,他们的创业艰辛与创新活力;甚至包括那些在传统与现代之间摇摆的群体,他们的迷茫与坚持。《南风窗》过往的报道,常常能在纷繁复杂的社会现象中,捕捉到最鲜活的生命个体。我期待这本书能够提供这样一种视角,让我们不仅仅看到数字的增长,更能感受到每一个“人”在那个时代所经历的真实情感和生活轨迹。
评分作为一名对中国社会文化变迁颇感兴趣的读者,我一直认为,了解一个时代的精神面貌,离不开对其中思想潮流的梳理。《南风窗》在2003-2013年间,恰好处于一个思想活跃、观点碰撞的时期。我期待这本精选集能收录那些关于社会思潮、文化现象的精彩论述。例如,互联网的兴起对中国人的信息获取方式、价值判断带来了怎样的改变?曾经被奉为圭臬的某些观念,在这个十年里是否受到了挑战或颠覆?又有哪些新的思想火花在这个时期迸发?《南风窗》的文章,往往具有相当的学术性和思想深度,我希望通过阅读这本书,能够梳理出那个十年中国社会思想演进的脉络,理解当下很多社会现象的思想根源,从而更深刻地认识我们这个时代的精神特质。
评分读史使人明智,而一本以十年为时间轴的精选集,无疑为我们提供了一个观察社会变迁的绝佳窗口。2003年至2013年,是中国社会转型最关键的时期之一,各种新旧观念的碰撞、社会结构的调整、利益格局的重塑,都在这个十年里集中体现。我希望《南风窗》的这本精选集,能够如同一面镜子,照出那个时代中国社会前进中的挑战与成就。比如,在政治体制改革方面,有哪些深入的探讨和反思?在环境问题日益凸显的背景下,有哪些关于可持续发展的报道?在文化思潮方面,又有哪些新锐的观点和前沿的观察?《南风窗》一直以来以其独立的思考和批判性的精神著称,我非常期待在这本书中,能够看到他们对这些重大议题的深刻解读,帮助我更清晰地认识中国这十年的发展逻辑和内在动力。
评分我对《南风窗》这本精选集寄予厚望,不仅仅是因为它记录了一个重要的十年,更是因为我相信《南风窗》一贯的报道风格——注重细节、挖掘深度、人文关怀。《南风窗》的文章,总能在冰冷的事件中注入鲜活的情感,在宏大的叙事中关注个体命运。2003年到2013年,是中国快速发展、但也伴随着诸多挑战的时期。我期待这本书能够提供一些不同于主流宣传的视角,展现那些隐藏在数字和政策背后的真实生活。比如,关于社会公平的讨论,关于基层民众的困境,关于个体在时代变迁中的挣扎与突围。《南风窗》的报道,往往具有很强的现场感和感染力,我希望通过这本书,能够重温那个时代那些触动人心的故事,感受到中国社会在发展进程中所经历的复杂情感和深刻思考。
评分"[SM][ZZ]有意思的书!旅行中经历痛苦、喜悦、激情、孤独,甚至死亡。当有一天停下来反思,自己的旅行的意义是什么?旅行,也许并不能从躁动、焦虑、疲惫、浮华的世俗中回归生活的本质,但它的确净化了内心的世界,让我更理性地看待生活。静下心来,细细回味曾经走过十五年的旅行生涯,然后决定写一本可以给喜欢旅行的朋友分享的书[BJTJ]"
评分但他渴望独立地寻找自己的生活啊!这并不是说他奢望想改变自己的地位和处境.不.哪怕比当农民更苦.只要你像一个男子汉那样去生活一生.他就心满意足了.
评分好!!!!!!!!!!!!!!
评分除了原来早就知道的,他强大的技术背景,跟随内心的选择,以及对人品的强调之外,我发觉李开复是一个非常有大局观的人。在他多家公司的从业经历,以及书中对于各个时期所做产品的描写来看,他能很清楚地分析未来的发展趋势,和自己适合的落脚点,所以开复说的跟随内心的选择看似感性,其实是超级理性的。他的选择是基于对于世界发展趋势的全面认识,以及对于自己优劣势的全面分析。和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。买书还来京东,印刷很精美,正版书籍,价格有折扣惠,送货快, 当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分沟通中达成共识。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分今天就开始说好了。
评分一个人从小的生活环境给人的一生的影响是巨大的。在座的恐怕难有很多人能有开复同学那样的背景。父亲在抗战时演讲(母亲那时看上他),后来又到stanford做访问学者,文化人啊。11岁到美国接受西方教育…龙生龙,凤生凤,生个老鼠打地洞。
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