0～2歲寶寶認知大字書（套裝共6冊） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅偉 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 早教
• 識字
• 圖畫書
• 0-2歲
• 寶寶
• 親子
• 大字書
• 套裝
• 幼兒

齣版社： 吉林齣版集團 ， 北方婦女兒童齣版社

ISBN：11306689

版次：1

商品編碼：11306689

品牌：日知圖書

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2013-10-01

頁數：360

套裝數量：6

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲
　　《0～2歲寶寶認知大字書（套裝共6冊）》是一套適閤低齡寶寶的認知類啓濛讀物，內容涉及瞭日常生活中所見的動物、昆蟲、交通工具、日常用品、水果和蔬菜、形狀和顔色等，全方位開發寶寶智力，色彩亮麗的寫實圖片大大激發瞭寶寶的視覺、空間感知能力、思維能力、手眼協調能力等。是一套不可多得的認知讀物。

內容簡介

　　味道甜美的大蘋果、穿著綠衣的西瓜、喝水用的杯子、用來玩耍的積木、鮮紅的紅色、明麗的黃色、馬路上隨處可見的各種車輛、動物園裏大大小小的動物……所有這些對寶寶來說都是新奇的，他們渴望瞭解和認識，而傢長有時會苦於怎樣教給寶寶。《0～2歲寶寶認知大字書（套裝共6冊）》就為傢長解決瞭這一難題，運用寫實的精美大圖，將這些日常常見的物品一一呈現齣來，寶寶認的開心，傢長教的放心，是我們的大期望！

作者簡介

　　羅偉，自由撰稿人。北京師範大學文學碩士，目前從事編輯工作，擅長勵誌類及童話故事的寫作。原創作品有《失去纔華的小米鼠》、《那卡與加丘》、《十三歲的煩惱》等。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對您的需求的圖書簡介，內容涵蓋瞭一係列針對嬰幼兒早期教育和認知發展的圖書，但不包括您提到的“0～2歲寶寶認知大字書（套裝共6冊） [0-2歲]”。 --- 嬰幼兒早期認知與能力啓濛係列精選：構建0-6歲黃金發展期的多元學習體驗 本係列圖書旨在為0至6歲的嬰幼兒傢庭提供全麵、科學且富有樂趣的早期教育資源。我們深知，生命的最初幾年是構建認知基礎、發展感官和運動技能的關鍵時期。本係列精選的圖書，並非單一的認知大字書，而是覆蓋瞭從基礎的色彩形狀識彆到復雜的情感認知、語言啓濛，再到對外部世界的初步探索等多個維度，旨在以多元化的形式陪伴寶寶度過他們的“學習黃金期”。 第一部分：基礎視覺與感官刺激（0-18個月） 對於新生兒和月齡較小的寶寶來說，最重要的是提供安全、適度的視覺刺激和觸覺體驗，幫助他們建立對世界的初步認知。 1. 《黑白高對比度視覺激發卡》（共10張，適閤0-6個月） 本套裝專注於新生兒的視覺發育特點。在寶寶齣生後的前幾個月，他們的視力尚未完全成熟，對高對比度的圖案反應最為強烈。 內容特點： 包含幾何圖形、簡單綫條和標誌性動物輪廓，全部采用純黑、純白或高反差的紅黑配色。 功能設計： 采用加厚覆膜工藝，不易撕破，可懸掛於嬰兒床邊、遊戲墊上方，或在親子互動時手持展示。這種強烈的視覺對比能有效刺激視神經發育，幫助寶寶專注於視覺對象。 學習目標： 提高視覺追蹤能力，訓練專注力，為後續色彩識彆打下基礎。 2. 《布書感官探索套裝》（共3冊，含觸摸、擠壓、沙沙聲） 布書是低月齡寶寶接觸“書”這種媒介的最佳載體。它們安全、耐咬、可水洗，並且提供瞭豐富的觸覺體驗。 《觸覺紋理布書》： 每頁嵌入不同材質的觸感材料，如天鵝絨、粗麻布、光滑絲綢、毛絨等。寶寶通過抓握、揉搓、啃咬，感知物體的物理特性。 《聲音互動布書》： 內置安全響紙和搖鈴。當寶寶搖晃或擠壓時發齣的“沙沙”聲或清脆的鈴聲，訓練他們的聽覺分辨能力和手眼協調性。 《鏡麵認知布書》： 其中一頁采用無毒安全鏡麵，滿足寶寶對自我麵孔的好奇心，促進自我認知的發展。 適用年齡段： 3個月至18個月，是訓練精細動作和感官整閤的理想工具。 第二部分：早期語言與邏輯啓濛（1歲-3歲） 隨著寶寶活動範圍的擴大和理解能力的增強，我們需要引入結構化、重復性強的視覺內容，幫助他們建立詞匯和概念聯係。 3. 《我的第一套主題詞匯配對圖鑒》（共5冊，主題涵蓋：動物、交通工具、食物、傢庭成員、自然現象） 這套圖鑒側重於詞匯的準確輸入和情境理解，區彆於傳統的單純識字卡。 視覺設計： 采用高清、寫實的圖片，力求展現物體最經典、最易識彆的形態，避免過度卡通化帶來的認知偏差。每頁一個核心主題，配有清晰的標準名稱。 互動機製： 圖書采用厚紙闆，圓角設計，方便抓握。部分書籍設計有翻翻頁或滑動卡槽，增加翻閱的樂趣，鼓勵寶寶主動探索。 語言引導： 推薦傢長在使用時進行重復朗讀，引導寶寶將看到的圖像與口語詞匯對應起來，培養早期錶達欲望。 核心價值： 建立起寶寶對周圍環境的初步分類概念。 4. 《寶寶的第一個邏輯思維翻翻書係列》（共4冊，涵蓋：因果關係、空間方位、大小對比、顔色分類） 邏輯思維的培養需要從最基礎的“如果……那麼……”概念開始建立。 《空間方位翻翻書》： 例如，翻開“上麵”的門，看到小熊在樹上；翻開“下麵”的門，看到青蛙在水裏。直觀地演示“上、下、裏、外”等空間詞匯。 《大小對比翻翻書》： 通過對比大象和小老鼠、高樓和矮房子，讓寶寶理解相對概念。 《因果關係翻翻書》： 簡單展示生活場景中的因果鏈，如“澆水（因）——花朵開放（果）”，培養初步的推理能力。 設計特點： 翻翻頁機關設計堅固，符閤幼兒手的抓握和拉扯力度，有效鍛煉手部小肌肉群的控製力。 第三部分：情商與社會性發展（2歲以上） 隨著社交需求的增加，理解自身情緒和他人感受變得至關重要。 5. 《情緒小怪獸繪本》（共3冊，主題：開心、難過、生氣） 這套繪本不使用復雜的成人語言解釋情緒，而是通過擬人化的形象和誇張的肢體語言來呈現情緒的生理錶現和處理方式。 《生氣怪獸紅彤彤》： 講述瞭因為玩具被拿走而生氣的故事，引導孩子認識到“生氣是正常的”，並通過深呼吸、找媽媽等方式進行調節。 《難過怪獸藍幽幽》： 展現瞭哭泣、沮喪的情緒，重點在於如何尋求安慰和如何讓情緒慢慢平復。 《開心怪獸黃亮亮》： 強調積極情緒的錶達和分享，讓孩子學會接納和放大正嚮體驗。 閱讀方式： 鼓勵傢長在閱讀過程中詢問孩子“你現在是什麼感覺？”或者“你覺得他為什麼會這樣？”，促進共情能力的發展。 6. 《生活自理與規則建立互動書》（共2冊，主題：如廁訓練與分享閤作） 這部分圖書側重於引導孩子學習遵守傢庭和幼兒園的基本規則，並逐步掌握生活技能，為順利過渡到集體生活做準備。 《小兔子的便便時間》： 采用溫和、積極的引導方式，圖文並茂地展示如廁的流程，消除寶寶對便盆的恐懼感，是輔助如廁訓練的有力工具。 《分享玩具的遊戲》： 通過生動的故事，演示“輪流玩”“一起玩”的好處，幫助孩子剋服強烈的占有欲，學習社交中的基礎規則。 --- 總結與承諾： 本係列精選內容涵蓋瞭從零基礎的感官刺激到高階的情緒理解和規則建立，形成一個連貫、互補的學習體係。我們注重材質的安全環保、內容的科學性與趣味性的平衡，確保每一本書都能成為寶寶成長的得力夥伴，而非冰冷的認知堆砌。本係列旨在通過豐富的互動形式，培養孩子的好奇心、專注力、語言錶達能力以及健全的人格基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過不少早教類的書籍，但真正能讓他愛不釋手的還真不多。這套書我剛收到的時候，就覺得眼前一亮。首先，它的體量很大，一套有六本，內容涵蓋得也很廣，感覺能滿足孩子各個階段的需求。打開第一本，裏麵是關於顔色和形狀的認知，圖案設計得非常簡潔明瞭，但又很生動有趣，比如把紅色畫成大大的蘋果，把圓形畫成圓滾滾的小球，這些都是孩子生活中經常能看到的東西，所以他很容易就能理解。而且，書裏的文字部分，字號特彆大，這一點我真的要重點錶揚一下。很多繪本為瞭追求美觀，字體都做得小小的，大人看都費勁，更彆說孩子瞭。這套書的字體就特彆適閤寶寶，他即使自己翻看，也能大概看到一些信息。另外，這套書的材質也很棒，紙張厚實，不容易撕壞，這對於喜歡撕書的寶寶來說簡直是福音。書的邊緣都是圓角處理的，非常安全，不用擔心會傷到孩子。我最喜歡的是書裏的插畫風格，色彩搭配和諧，但又不會過於花哨，看起來很舒服。孩子每次看到這套書，都會主動去翻，而且會指著圖畫咿咿呀呀地說一些我聽不懂的話，但我知道，他一定是在錶達他對書的喜愛。這套書不僅僅是簡單的認知卡片，它更像是一個充滿趣味的啓濛課堂，讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套《0～2歲寶寶認知大字書》，真的可以說是“相見恨晚”！我傢寶寶剛滿一歲，之前嘗試過一些繪本，但都很難讓他集中注意力。這套書簡直是打開瞭他新世界的大門。最直觀的感受就是書的“大”——無論是封麵設計還是內頁的圖案，都非常突齣和醒目。寶寶一看到，就會迫不及待地想翻看。書裏對各種事物的描繪都非常寫實，但又不會過於復雜，色彩鮮艷且柔和，很符閤寶寶的視覺發展需求。我特彆喜歡那本關於“身體部位”的書，裏麵的眼睛、鼻子、嘴巴都畫得大大的，我指著給他看，他就會學著去摸自己的臉。而且，我發現這本書的文字也很大，雖然他現在還不能認字，但這種視覺上的大文字，對他來說是一種很好的早期引導，我邊指邊讀，他會感覺更有意思。書的材質讓我很放心，紙張厚實，寶寶抓握的時候不容易滑落，即使偶爾啃咬一下，也不會輕易損壞，這點對於新手媽媽來說簡直太重要瞭。而且，圓角的處理讓整個書本都變得更加安全，我不用時時刻刻提心吊膽。這套書的內容非常豐富，涵蓋瞭寶寶成長初期需要認知的大部分元素，比如常見的動物、交通工具、食物等等，內容緊密聯係寶寶的生活，讓他能更好地理解和學習。每天我都會抽齣固定的時間陪他閱讀，他能很專注地聽我講，還會時不時地咿咿呀呀地迴應，那種滿足感真的難以言喻。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是寶寶的“心頭好”！我兒子現在一歲半，以前對看書這件事總是提不起興趣，要麼就是隨便翻翻就丟在一邊。自從有瞭這套《0～2歲寶寶認知大字書》，我發現他有瞭很大的改變。首先，書的尺寸非常適閤小寶寶，不像有些書那麼沉重，他自己拿起來毫不費力。而且，每一頁的圖案都超級大，色彩也非常鮮艷，一眼就能抓住寶寶的注意力。我記得第一次給他看那本關於“水果”的書，裏麵的草莓、香蕉、葡萄，都畫得那麼逼真又可愛，他伸齣小手不停地指著，嘴裏發齣“啊啊”的聲音，好像在錶達他的好奇和喜歡。更重要的是，書裏的每一個字都寫得非常大，雖然現在還不是讓他認字的時候，但這種大字的設計，對他來說是一種視覺上的衝擊，而且也方便我給他指讀。書的材質也是我非常看重的一點，紙張厚實，不容易撕破，這對於一個喜歡到處亂抓亂扔的寶寶來說，簡直太耐用瞭！圓角的設計也讓我很放心，不用擔心會颳傷他。這套書的每一本內容都很有針對性，有關於動物的、交通工具的、數字的等等，都是寶寶生活中經常接觸到的事物，這樣一來，他學習起來也會更有代入感。每天晚上，我都會抽齣時間和寶寶一起閱讀，他會很安靜地坐在我身邊，聽我講故事，時不時還跟著我一起發齣聲音，那種親子時光，真的是非常溫馨和珍貴。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《0～2歲寶寶認知大字書》真的是一套非常成功的啓濛書籍！我兒子快兩歲瞭，之前給他的書，大多是情節性的繪本，他雖然喜歡聽故事，但有時候對書本身的內容並不是特彆“上心”。這套書完全改變瞭我的看法。首先，它非常注重“大”的視覺衝擊力，無論是封麵還是每一頁的插圖，都做得非常大，色彩搭配也極具吸引力，瞬間就能抓住寶寶的眼球。我給他看那本關於“玩具”的書，裏麵各種各樣的玩具，積木、小汽車、毛絨玩具，都畫得栩栩如生，他會指著那些他認識的玩具，發齣歡快的叫聲。而且，我一直認為，早期的閱讀，字體的選擇也很關鍵，這套書的字就寫得非常大，清晰醒目，雖然寶寶現在還不能認字，但這是一種非常好的視覺引導，為他日後的識字打下瞭基礎。書的紙張質量也讓我非常滿意，厚實耐磨，不容易被寶寶撕壞，這一點真是解決瞭我的一個大難題。圓角的處理也非常貼心，讓寶寶在翻閱過程中更加安全。這套書的內容涵蓋麵非常廣，從簡單的形狀、顔色，到常見的動物、交通工具，再到生活用品，每一個主題都設計得非常貼閤寶寶的生活經驗，讓他能夠理解和學習。我特彆喜歡每天睡前，和他一起閱讀這套書，他會很投入地看，我也會用簡單的語言引導他，看著他一點點地吸收，那種成就感真的是無法比擬。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太棒瞭，我傢的寶貝纔一歲多，每次翻開都能被吸引住。以前給他看一些圖畫書，他總是興趣缺缺，不是撕就是丟。但這套書不一樣，我剛拿到手，他看到那個大大的封麵，就好奇地伸齣手想摸。翻開第一頁，裏麵的圖案色彩鮮艷，而且都非常大，寶寶的視綫很容易就能捕捉到。最讓我驚喜的是，書裏的字也很大，我雖然不是專門教他認字，但他看著那些大字，有時候還會咿咿呀呀地指著，感覺他好像能理解一些。而且，書的內容也非常貼近寶寶的生活，有小動物、交通工具、水果蔬菜等等，都是他平時能接觸到的東西。每次我指著圖畫，用簡單的語言給他介紹，他都能很專注地聽。特彆是那本關於小動物的書，裏麵的獅子、老虎、小兔子，他都看得津津有味，還會模仿動物的聲音，逗得我哈哈大笑。這套書的設計真的非常人性化，圓角設計，材質也很厚實，寶寶抓握起來很方便，也不擔心會劃傷他。而且紙張的質感也很好，摸起來滑滑的，有韌性，不像有些書那麼容易破損。總的來說，這套書不僅僅是一本啓濛讀物，更是我陪伴寶寶成長過程中一個非常好的夥伴，它不僅開發瞭寶寶的認知能力，還增進瞭我們親子之間的互動，每天睡前給他讀上一會兒，他都會乖乖地配閤，有時候還會主動拿書給我，讓我覺得特彆欣慰。

評分☆☆☆☆☆

包裝很精緻，紙質很好，很喜歡，孩子愛看

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡，有好書還會再來。

評分☆☆☆☆☆

包裝很好，物流速度也挺快，質量看著也挺好的，很滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，一如既往的好。

評分☆☆☆☆☆

用著還行吧，沒有什麼值得介紹的。

評分☆☆☆☆☆

裏麵的昆蟲...太嚇人呢瞭

評分☆☆☆☆☆

京東的速度沒得說……快，頭一天買的 ，第二天就收到瞭。支持京東

評分☆☆☆☆☆

挺好，質量不錯，觀察驗證中

評分☆☆☆☆☆

紙張味道特彆重，快遞員兩星