模拟电子与技能训练（任务驱动模式）/全国技工院校“十二五”系列规划教材·高级工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

顾宏亮 编

图书标签:

• 模拟电子
• 电子技术
• 技能训练
• 高级工
• 技工院校
• 电路分析
• 电子元件
• 实训
• 任务驱动
• 职业教育

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111430476

版次：1

商品编码：11309907

品牌：机工出版

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：276

内容简介

　　《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）/全国技工院校“十二五”系列规划教材·高级工》是按照项目引领、任务驱动教学模式组织编写的，主要内容包括：半导体二极管应用电路、基本放大电路、集成运算放大器应用电路、信号产生与转换电路、直流稳压电路、晶闸管应用电路等。《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）/全国技工院校“十二五”系列规划教材·高级工》适用于高等职业技术院校电子信息类、电气自动化类专业教材，也可用作成人高校、广播电视大学、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的电子信息类、电气自动化类专业教材，或作为自学用书。

目录

前言
项目1 半导体二极管应用电路
任务1 二极管的检测与选用
任务2 单相整流电路的装配、调试与检修
任务3 滤波电路的装配、调试与检修
任务4 集成稳压电路的装配、调试与检修

项目2 晶体管基本放大电路
任务1 晶体管的检测与选用
任务2 共发射极放大电路的装配、调试与检修
任务3 共集电极放大电路的装配、调试与检修
任务4 负反馈放大电路的装配、调试与检修
任务5 功率放大电路的装配、调试与检修

项目3 集成运算放大器应用电路
任务1 比例运算放大电路的装配、调试与检修
任务2 电压比较器的装配、调试与检修

项目4 信号产生与转换电路
任务1 正弦波振荡电路的装配、调试与检修
任务2 石英晶体振荡电路的装配、调试与检修
任务3 非正弦信号发生电路的装配、调试与检修

项目5 直流稳压电路
任务1 直流稳压电路的装配、调试与检修
任务2 开关型直流稳压电路的装配、调试与检修

项目6 晶闸管应用电路
任务1 晶闸管与单结晶体管的检测与选用
任务2 直流电动机调速电路的装配、调试与检修
参考文献

前言/序言

《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）》 一、本书特色与定位 《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）》作为全国技工院校“十二五”系列规划教材·高级工，旨在为高级工层次的技工院校学生提供一套系统、实用且与时俱进的模拟电子技术学习与实践指导。本书紧密结合现代技工教育的改革趋势，以“任务驱动”为核心教学模式，强调理论知识与实际操作的有机融合，致力于培养学生解决实际工程问题的能力。 本书在内容编排上，充分考虑了高级工学生的学习特点和未来职业发展的需求。理论部分深入浅出，系统阐述模拟电子技术的基本原理、电路分析方法以及常用元器件的特性和应用；实践部分则围绕实际工程任务展开，通过设计、搭建、调试等一系列动手实践环节，让学生在解决具体问题的过程中掌握模拟电子电路的设计、分析与故障排除技能。 二、内容体系与结构 本书的整体结构围绕“任务驱动”展开，将零散的理论知识点融入到具体的工程任务中。每一章都以一个或多个具有代表性的工程任务为引子，引导学生学习完成该任务所需的理论知识和技能。 第一篇 模拟电子电路基础 本篇为本书的理论基础部分，旨在为后续的任务实践奠定坚实的知识基础。 第一章 绪论 介绍模拟电子技术在现代工业、信息技术和日常生活中的重要作用。 阐述本书的教学目标、基本概念、学习方法和考核评价体系。 强调“任务驱动”教学模式的理念与优势。 简要介绍模拟电子电路的组成、分类及其基本功能。 引出高级工阶段对模拟电子电路深入理解和应用的要求。 第二章 半导体二极管及其应用 理论部分： 详细讲解半导体PN结的形成、伏安特性和电容特性。 深入分析PN结的导通、截止和反向击穿等工作状态。 介绍不同类型的二极管（如整流二极管、稳压二极管、肖特基二极管、发光二极管等）的结构、特性、主要参数及其选用原则。 阐述二极管在各种电路中的基本应用，包括整流、滤波、限幅、钳位、稳压等。 讲解二极管的等效电路模型及其在电路分析中的应用。 技能训练部分： 任务一：简易电源的设计与制作 任务描述：设计并制作一个满足特定输出电压和电流要求的简易直流稳压电源，要求具备基本的整流和滤波功能。 训练内容：学习单相桥式整流电路的设计与元件选择；理解电容滤波的原理与滤波电容的选取；掌握稳压二极管的基本应用与电路搭建；进行电路焊接、测试与调试。 任务二：信号限幅与钳位电路的实现 任务描述：根据给定的信号波形要求，设计并实现一个能够对输入信号进行限幅或钳位的电路。 训练内容：理解不同二极管限幅和钳位电路的工作原理；掌握使用二极管和电阻等元件构建限幅/钳位电路；学习示波器进行波形观察与分析；调试电路以达到预期的信号处理效果。 第三章 双极型三极管（BJT）及其放大电路 理论部分： 详细介绍NPN型和PNP型双极型三极管的结构、工作原理、电层区域（截止区、放大区、饱和区）。 深入分析三极管的输入特性曲线、输出特性曲线和转移特性曲线。 讲解三极管作为放大器的基本放大原理，包括电流放大作用和电压放大作用。 介绍三极管的各种基本放大电路组态（共射、共集、共基）及其特性参数（电压增益、电流增益、输入电阻、输出电阻）。 阐述三极管放大电路的静态工作点设置、稳定方法（如自偏置、分压偏置）及其重要性。 分析三极管放大电路的频率响应和非线性失真。 讲解三极管的等效电路模型（如混合π模型、T型模型）及其在放大电路分析中的应用。 技能训练部分： 任务三：单级三极管放大电路的设计与调试 任务描述：设计并搭建一个具有特定电压增益和输入输出阻抗要求的单级三极管放大电路。 训练内容：学习放大电路的电路原理图绘制；根据设计要求计算元件参数（偏置电阻、耦合电容、旁路电容等）；掌握三极管放大电路的焊接与布线；使用万用表和示波器测量静态工作点、电压增益、输入输出阻抗；分析电路的性能并进行调试优化。 任务四：多级放大电路的级联与性能提升 任务描述：将多个单级放大电路级联，构建一个多级放大电路，实现更高的电压增益或满足特定的频率响应要求。 训练内容：理解多级放大电路的级联方式（如RC耦合、直接耦合）；学习级联电路的增益计算与分析；掌握级联电路的调试技巧；分析级联后电路的整体性能变化。 第四章 场效应管（FET）及其放大电路 理论部分： 详细介绍JFET（结型场效应管）和MOSFET（金属-氧化物-半导体场效应管）的结构、工作原理（结型、增强型、耗尽型）。 深入分析场效应管的输入特性曲线、输出特性曲线和跨导特性曲线。 讲解场效应管作为放大器的基本放大原理，特别是其高输入电阻的优势。 介绍场效应管的各种基本放大电路组态（共源、共漏、共栅）及其特性参数。 阐述场效应管放大电路的静态工作点设置与稳定方法。 分析场效应管放大电路的频率响应和非线性失真。 讲解场效应管的等效电路模型及其在放大电路分析中的应用。 技能训练部分： 任务五：场效应管源极输出器的设计与实现 任务描述：设计并搭建一个场效应管源极输出器（共漏放大器），要求具有良好的缓冲作用和一定的电压增益。 训练内容：学习场效应管放大电路的偏置方式；根据设计要求计算元件参数；掌握源极输出器的电路搭建与调试；测量其电压增益、输入输出阻抗及缓冲能力。 任务六：MOSFET开关电路的构建 任务描述：利用MOSFET构建一个能够驱动低功率负载的开关电路，实现信号的开关控制。 训练内容：理解MOSFET作为开关管的工作特性（导通和截止）；学习MOSFET开关电路的设计方法；掌握MOSFET驱动电路的设计；进行电路的焊接、测试与性能评估。 第二篇 模拟电子集成电路应用 本篇将重点介绍模拟电子集成电路（IC）及其在实际工程中的应用。 第五章 运算放大器（Op-Amp）及其基本应用 理论部分： 详细介绍运算放大器的内部结构、基本原理和理想运放模型。 深入分析运放的开环电压增益、输入电阻、输出电阻、共模抑制比（CMRR）、频率响应等关键参数。 讲解基于理想运放的各种基本模拟运算电路，包括： 同相比例（或反相比例）电路：实现信号的放大或衰减。 电压跟随器（缓冲器）：实现阻抗匹配。 加法（减法）电路：实现信号的线性组合。 积分电路：实现信号的积分运算。 微分电路：实现信号的微分运算。 比较器：实现信号的幅值比较。 分析实际运放电路中存在的非理想因素（如失调电压、偏置电流、有限的带宽、输出饱和等）及其对电路性能的影响。 介绍运放的选型原则和注意事项。 技能训练部分： 任务七：多路信号混合器/加法器的设计与制作 任务描述：设计并制作一个能够将多个模拟输入信号进行线性叠加（加法）的电路。 训练内容：学习同相/反相加法电路的设计；根据输入信号幅值和数量选择合适的运放型号；掌握RC耦合和偏置电阻的计算；进行电路的焊接、信号输入、输出测量与分析；验证加法电路的线性度和准确性。 任务八：信号发生器（锯齿波/三角波）的搭建 任务描述：利用集成运放构建一个能够产生特定频率和幅值的锯齿波或三角波信号的电路。 训练内容：学习使用运放构成积分器和比较器；理解锯齿波/三角波的产生原理；掌握RC充放电过程与输出波形的关系；进行电路的搭建、调试与参数调整；利用示波器观察和测量输出波形。 第六章 滤波电路 理论部分： 详细介绍滤波器的基本概念、分类（按频率特性分为低通、高通、带通、带阻；按结构分为有源滤波器、无源滤波器）。 分析无源滤波器的基本组成（RLC）和特性（如一阶、二阶滤波器的频率响应）。 重点讲解有源滤波器的优势（如增益可调、输出阻抗低、易于设计）。 介绍有源滤波器的几种典型结构，如Sallen-Key结构、多重反馈结构等。 深入分析低通、高通、带通、带阻滤波器的设计方法，包括Butterworth、Chebyshev等滤波器设计理论。 讲解滤波器设计中的关键参数，如截止频率、通带纹波、阻带衰减等。 技能训练部分： 任务九：有源低通/高通滤波器的设计与实现 任务描述：设计并实现一个特定截止频率的有源低通或高通滤波器，用于滤除特定频率范围的噪声。 训练内容：根据设计要求选择合适的滤波器结构；计算滤波器元件参数；掌握滤波器的频率响应测量方法；进行电路的搭建、调试与性能评估；分析滤波效果。 任务十：音频信号带通滤波器的设计与应用 任务描述：设计并制作一个适用于音频信号的带通滤波器，只允许特定频段的声音通过。 训练内容：学习带通滤波器的设计原理；确定音频信号的有效频段；选择合适的滤波器结构和元件；进行电路的焊接、调试与音频信号的通过性测试；评估滤波器的选择性。 第七章 振荡器电路 理论部分： 介绍振荡器电路的基本组成（正反馈网络、放大环节）和起振条件（幅振条件和相移条件）。 详细分析各种 RC 振荡电路，如RC移相振荡器、文氏电桥振荡器，讲解其工作原理、频率计算和稳定性。 详细分析各种 LC 振荡电路，如Hartley振荡器、Colpitts振荡器，讲解其工作原理、频率计算和稳定性。 介绍晶体振荡器及其高稳定性的特点。 讲解多谐振荡器（非正弦振荡器）的工作原理。 分析振荡器输出波形失真和频率稳定性等问题。 技能训练部分： 任务十一：RC移相/文氏电桥振荡器的设计与制作 任务描述：设计并制作一个特定频率的RC正弦振荡器（如文氏电桥振荡器）。 训练内容：学习RC移相/文氏电桥振荡器的电路结构；根据设计要求计算振荡频率和元件值；掌握振荡器电路的搭建与调试；使用示波器观察输出波形，并测量其频率和幅度；分析振荡器的稳定性。 任务十二：多谐振荡器的应用（闪烁灯电路） 任务描述：利用多谐振荡器（如基于555定时器）设计并制作一个简单的闪烁灯电路，实现LED灯的周期性闪烁。 训练内容：学习555定时器作为多谐振荡器的应用；理解其工作模式和外围元件的作用；根据闪烁频率要求计算元件值；进行电路的焊接、调试与LED闪烁频率的调整；掌握555定时器的基本应用。 第三篇 模拟信号的测量与实验 本篇将重点介绍模拟信号的测量方法和常用仪器仪表的使用。 第八章 模拟信号的测量技术 理论部分： 介绍示波器的基本原理、组成、主要性能指标（带宽、扫描速率、灵敏度）和操作方法。 讲解不同类型的示波器（模拟示波器、数字示波器、混合信号示波器）的特点。 详细介绍如何使用示波器观察和测量各种模拟信号的参数，如电压、频率、周期、波形、相位差等。 讲解万用表（数字万用表、模拟万用表）的基本原理、功能和使用方法，重点介绍其在测量电压、电流、电阻、二极管等方面的应用。 介绍信号发生器的原理、功能和使用方法，如何产生不同波形（正弦波、方波、三角波等）和频率。 讲解频率计、LCR表等常用测量仪器的使用。 介绍测量过程中的注意事项，如接地、探头匹配、档位选择等。 技能训练部分： 任务十三：使用示波器测量放大电路的电压增益与频率响应 任务描述：使用示波器准确测量已搭建好的放大电路的电压增益，并分析其在不同频率下的响应特性。 训练内容：熟练掌握示波器的操作技巧；学习如何连接输入输出信号；正确测量电压和频率；绘制放大电路的幅频特性曲线；分析电路的带宽和截止频率。 任务十四：使用信号发生器和示波器进行滤波器性能测试 任务描述：使用信号发生器和示波器，系统地测试已制作的滤波器（如低通、高通）的频率响应特性。 训练内容：学会设置信号发生器输出信号的频率和幅度；学习如何用示波器观察滤波器输出信号；通过改变输入信号频率，观察输出信号幅度的变化；绘制滤波器的幅频特性曲线，确定其截止频率和通带特性。 第四篇 综合应用与创新设计 本篇将引导学生将所学知识融会贯通，进行更复杂的综合性项目设计。 第九章 模拟电子电路的故障诊断与维修 理论部分： 介绍模拟电子电路常见的故障现象（如无输出、输出异常、失真、不稳定等）。 分析各种故障可能的原因，如元器件损坏、虚焊、短路、参数漂移、电源问题等。 讲解常用的故障诊断思路与方法，包括“由表及里”、“分而治之”、“替换法”、“信号追踪法”等。 重点介绍如何结合测量仪器（如示波器、万用表）对电路进行故障定位。 介绍常见模拟电子设备（如电源、放大器、音频设备）的典型故障分析案例。 技能训练部分： 任务十五：常见模拟电子电路的故障排除实践 任务描述：提供一组具有典型故障的模拟电子电路实验板，要求学生独立进行故障分析和排除。 训练内容：训练学生运用所学的故障诊断方法和测量仪器，快速准确地定位故障点；学习如何进行元器件的更换和电路的修复；巩固和深化对模拟电子电路工作原理的理解。 第十章 综合项目设计（选做） 理论与实践结合： 本章不设固定的理论知识点，而是鼓励学生根据自身兴趣和职业发展方向，选择一个模拟电子技术相关的综合项目进行设计与实现。 项目主题可以包括：简易音频功率放大器、传感器信号调理电路、报警电路、延时控制电路、简单的直流电机调速控制电路等。 要求学生独立完成项目的前期调研、电路设计、元件选型、电路搭建、调试与测试、报告撰写等全过程。 鼓励学生利用课余时间进行项目拓展和创新。 技能训练部分： 任务十六：个性化模拟电子电路设计项目 任务描述：学生自主选择一个具有实际应用价值或技术挑战性的模拟电子电路项目，并完成从设计到实现的完整过程。 训练内容：培养学生的创新意识、工程实践能力、问题解决能力和团队协作能力；锻炼学生独立分析问题、设计方案、动手实现、总结评估的全过程能力。 三、教学方法与实践指导 本书的教学核心在于“任务驱动”模式。在教学过程中，教师应以任务为载体，引导学生主动学习理论知识，并通过动手实践来巩固和深化理解。 理论与实践结合： 每一章的理论讲解都紧密围绕后续的任务展开，确保学生所学的理论知识能够直接应用于实践。 强调动手能力： 大量的技能训练任务旨在让学生亲手搭建、调试电路，从中体会原理，发现问题，解决问题。 仪器仪表使用训练： 专门的章节和任务训练学生熟练掌握示波器、万用表、信号发生器等常用测量仪器的使用，这是模拟电子技术学习的关键。 故障诊断与维修能力培养： 故障排除任务旨在培养学生解决实际工程问题的能力，让他们在面对电路故障时能够从容应对。 鼓励创新与拓展： 综合项目设计环节为学生提供了发挥创造力的空间，鼓励学生将所学知识应用于更广泛的领域。 四、学习对象与适用范围 本书适用于全国技工院校高级工层次的电子技术类专业学生，也可作为相关专业在职人员的进修和培训教材。对于对模拟电子技术有浓厚兴趣的初学者，本书的理论基础部分和部分基础任务也可作为入门指导。 五、结论 《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）》以其独特的教学理念、系统的内容体系、丰富的实践环节和前沿的知识内容，必将成为技工院校模拟电子技术教学的优秀教材，有力地推动培养高素质技能人才的目标实现。本书旨在帮助学生建立扎实的模拟电子理论基础，掌握核心的电路设计与分析技能，并具备解决实际工程问题的能力，为他们未来在电子技术领域的发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）》给我的感觉更像是一本“工具书”和“实践指南”，而非传统的学术教材。我一直在从事电子产品的维修工作，经常会遇到一些看似简单却难以排查的模拟电路故障。之前我都是靠经验和不断尝试，效率不高。这本书的“任务驱动”模式，恰恰解决了我的痛点。它提供的很多“任务”，其实就是我们在日常工作中会遇到的典型问题，比如“诊断并修复一个信号衰减电路”、“优化一个传感器的信号采集系统”等等。书中在分析这些任务时，不仅仅是给出一个解决方案，而是深入剖析了故障产生的可能原因，以及如何一步步地进行逻辑判断和测量。它强调的是一种解决问题的思路和方法论，而不是简单地提供现成答案。比如，在介绍如何处理信号干扰时，它会从干扰源的分析、传播路径的阻断、到信号滤波的多种手段，层层递进，并配以大量的实际电路案例分析，让我能快速找到适用于自己工作场景的解决方法。而且，书中对于一些常用模拟集成电路（如运算放大器、定时器等）的应用讲解，非常贴合实际，比如如何用它们来搭建各种功能模块，如何在电路设计中考虑功耗和稳定性等。这本书真的让我觉得，理论知识与实际操作之间，有了一条非常顺畅的桥梁，学到的东西能够立竿见影地应用到工作中，大大提高了我的工作效率和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选择这本书，是被它的“全国技工院校‘十二五’系列规划教材”这个头衔所吸引，想着应该会比较系统和权威。读完之后，它的确达到了我的预期，甚至超出了我的想象。这本书的编写风格非常严谨，逻辑性极强，但又不像某些“高大上”的教材那样，让人望而却步。它在讲解每个知识点时，都做到了循序渐进，层层深入。例如，在介绍晶体管的放大原理时，它会先从最基本的PN结特性讲起，然后过渡到二极管模型，最后才引出三极管的放大区工作状态，并且会非常详细地解释每一个参数的含义和影响。而且，书中在理论讲解之后，通常会紧跟着相关的“技能训练”部分，这部分内容非常实用，提供了大量经过精心设计的实验项目，让我可以在动手实践中巩固和加深对理论知识的理解。实验项目都非常具有针对性，比如“搭建并测试一个多级电压放大器”、“设计并制作一个简单的低频振荡器”。每个实验都有明确的实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果分析以及注意事项，这让我在进行实验时，心中有数，效率很高。更让我惊喜的是，书中还加入了一些“典型电路分析”和“常见故障排除”的案例，这些内容对于我这种初学者来说，是宝贵的经验财富，能够帮助我快速了解模拟电路在实际应用中的表现，以及如何应对可能出现的各种问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，确实填补了我长期以来在模拟电子学习过程中一个很大的空白。坦白说，我之前接触过的许多模拟电子教材，虽然内容详实，但往往过于理论化，脱离实际应用场景。当我拿到这本《模拟电子与技能训练（任务驱动模式）》时，眼前一亮。它没有一开始就抛出一大堆抽象的概念和复杂的公式，而是从一个个实际的“任务”出发，比如“设计一个简单的音频放大器”、“构建一个稳压电源电路”等等。这种方式让我感觉我不是在被动地接受知识，而是在主动地解决问题。每一个任务的背后，都巧妙地串联起相关的理论知识和操作技巧。更难得的是，它在讲解原理的时候，会非常注重与实际元器件的对应关系，告诉你这个电容在这里的作用是什么，为什么选择这个型号的晶体管，以及在实际焊接过程中需要注意哪些细节。书中的插图和电路图清晰明了，很多时候甚至配有实物照片，这对于我这种动手能力稍弱的人来说，简直是福音。我印象特别深刻的是关于滤波器章节，它不仅讲解了低通、高通、带通的原理，还给出了如何在面包板上搭建一个简单的低通滤波器并进行实际测试的步骤，甚至还讨论了可能遇到的干扰问题以及如何解决。这种“知行合一”的学习模式，极大地提升了我对模拟电子的理解和兴趣，让我觉得学习不再是枯燥的背诵，而是充满探索和创造的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它将“技能训练”与“模拟电子”的理论知识紧密地结合在一起，而且这种结合是以“任务驱动”的方式来实现的。对于我们这些希望通过学习能够真正掌握一项技能，而不是仅仅停留在理论层面的人来说，这本教材简直是及时雨。我之前也尝试过一些模拟电子的书籍，但往往学完理论后，不知道如何将其应用到实际电路中，动手能力提升很慢。这本教材的“任务驱动”模式，就很好地解决了这个问题。比如，书中有一个任务是“设计并搭建一个简单的LED驱动电路”。在完成这个任务的过程中，我不仅学习到了LED的工作特性，还了解了如何选择合适的限流电阻，如何根据电源电压和LED的正向电压来计算电阻值，并且书中有详细的实验步骤，指导我如何在面包板上进行搭建，如何进行测试和调试。这种“做中学”的方式，让我对模拟电子的理解更加深刻和牢固。而且，书中还融入了一些“高级工”的技能要求，比如在分析电路时，会涉及到一些更高阶的分析方法，以及在设计时，会考虑一些实际应用中的限制条件，如功耗、成本、可靠性等。这本书的内容设计非常系统化，从基础的元器件特性到复杂的电路应用，都进行了详细的阐述，并且每一个知识点都紧密联系着实际的技能训练，让我学到的不仅仅是书本上的知识，更是能够直接应用于实践的“真功夫”。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《模拟电子与技能训练》时，我首先被它的“任务驱动模式”吸引了。作为一个对模拟电子知识体系有着浓厚兴趣，但又苦于找不到合适的切入点的学生来说，这简直是为我量身定做的。以往我学习模拟电子，总是感觉知识点像碎片一样散落在各处，缺乏一个清晰的脉络。这本书恰恰改变了我的这种困境。它把学习过程分解成一个个具体、可操作的“任务”，例如“如何构建一个能驱动扬声器的功放电路”，或者“如何设计一个能稳定输出特定电压的稳压电路”。这些任务的设计非常贴合实际应用，让我感觉学习到的知识不再是脱离现实的空中楼阁，而是能够解决实际问题的工具。在完成每个任务的过程中，作者会引导我一步步地去理解相关的理论知识，比如为什么需要设置偏置电路，电容在电路中的耦合和滤波作用是什么，不同的元器件如何影响电路的性能等等。书中的讲解语言清晰易懂，没有过多的晦涩术语，即使是对于初学者来说，也能够轻松理解。而且，书中提供了大量的插图和电路图，帮助我更直观地理解电路的构成和工作原理。我尤其喜欢的是书末附带的“拓展训练”和“疑难解答”部分，它们为我提供了进一步深入学习的思路，并且能够帮助我解决在学习过程中遇到的困惑，这大大增强了我学习的信心和动力。