模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）/全國技工院校“十二五”係列規劃教材·高級工 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顧宏亮 編

圖書標籤:

• 模擬電子
• 電子技術
• 技能訓練
• 高級工
• 技工院校
• 電路分析
• 電子元件
• 實訓
• 任務驅動
• 職業教育

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111430476

版次：1

商品編碼：11309907

品牌：機工齣版

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：276

內容簡介

　　《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）/全國技工院校“十二五”係列規劃教材·高級工》是按照項目引領、任務驅動教學模式組織編寫的，主要內容包括：半導體二極管應用電路、基本放大電路、集成運算放大器應用電路、信號産生與轉換電路、直流穩壓電路、晶閘管應用電路等。《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）/全國技工院校“十二五”係列規劃教材·高級工》適用於高等職業技術院校電子信息類、電氣自動化類專業教材，也可用作成人高校、廣播電視大學、本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校的電子信息類、電氣自動化類專業教材，或作為自學用書。

目錄

前言
項目1 半導體二極管應用電路
任務1 二極管的檢測與選用
任務2 單相整流電路的裝配、調試與檢修
任務3 濾波電路的裝配、調試與檢修
任務4 集成穩壓電路的裝配、調試與檢修

項目2 晶體管基本放大電路
任務1 晶體管的檢測與選用
任務2 共發射極放大電路的裝配、調試與檢修
任務3 共集電極放大電路的裝配、調試與檢修
任務4 負反饋放大電路的裝配、調試與檢修
任務5 功率放大電路的裝配、調試與檢修

項目3 集成運算放大器應用電路
任務1 比例運算放大電路的裝配、調試與檢修
任務2 電壓比較器的裝配、調試與檢修

項目4 信號産生與轉換電路
任務1 正弦波振蕩電路的裝配、調試與檢修
任務2 石英晶體振蕩電路的裝配、調試與檢修
任務3 非正弦信號發生電路的裝配、調試與檢修

項目5 直流穩壓電路
任務1 直流穩壓電路的裝配、調試與檢修
任務2 開關型直流穩壓電路的裝配、調試與檢修

項目6 晶閘管應用電路
任務1 晶閘管與單結晶體管的檢測與選用
任務2 直流電動機調速電路的裝配、調試與檢修
參考文獻

前言/序言

《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）》 一、本書特色與定位 《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）》作為全國技工院校“十二五”係列規劃教材·高級工，旨在為高級工層次的技工院校學生提供一套係統、實用且與時俱進的模擬電子技術學習與實踐指導。本書緊密結閤現代技工教育的改革趨勢，以“任務驅動”為核心教學模式，強調理論知識與實際操作的有機融閤，緻力於培養學生解決實際工程問題的能力。 本書在內容編排上，充分考慮瞭高級工學生的學習特點和未來職業發展的需求。理論部分深入淺齣，係統闡述模擬電子技術的基本原理、電路分析方法以及常用元器件的特性和應用；實踐部分則圍繞實際工程任務展開，通過設計、搭建、調試等一係列動手實踐環節，讓學生在解決具體問題的過程中掌握模擬電子電路的設計、分析與故障排除技能。 二、內容體係與結構 本書的整體結構圍繞“任務驅動”展開，將零散的理論知識點融入到具體的工程任務中。每一章都以一個或多個具有代錶性的工程任務為引子，引導學生學習完成該任務所需的理論知識和技能。 第一篇 模擬電子電路基礎 本篇為本書的理論基礎部分，旨在為後續的任務實踐奠定堅實的知識基礎。 第一章 緒論 介紹模擬電子技術在現代工業、信息技術和日常生活中的重要作用。 闡述本書的教學目標、基本概念、學習方法和考核評價體係。 強調“任務驅動”教學模式的理念與優勢。 簡要介紹模擬電子電路的組成、分類及其基本功能。 引齣高級工階段對模擬電子電路深入理解和應用的要求。 第二章 半導體二極管及其應用 理論部分： 詳細講解半導體PN結的形成、伏安特性和電容特性。 深入分析PN結的導通、截止和反嚮擊穿等工作狀態。 介紹不同類型的二極管（如整流二極管、穩壓二極管、肖特基二極管、發光二極管等）的結構、特性、主要參數及其選用原則。 闡述二極管在各種電路中的基本應用，包括整流、濾波、限幅、鉗位、穩壓等。 講解二極管的等效電路模型及其在電路分析中的應用。 技能訓練部分： 任務一：簡易電源的設計與製作 任務描述：設計並製作一個滿足特定輸齣電壓和電流要求的簡易直流穩壓電源，要求具備基本的整流和濾波功能。 訓練內容：學習單相橋式整流電路的設計與元件選擇；理解電容濾波的原理與濾波電容的選取；掌握穩壓二極管的基本應用與電路搭建；進行電路焊接、測試與調試。 任務二：信號限幅與鉗位電路的實現 任務描述：根據給定的信號波形要求，設計並實現一個能夠對輸入信號進行限幅或鉗位的電路。 訓練內容：理解不同二極管限幅和鉗位電路的工作原理；掌握使用二極管和電阻等元件構建限幅/鉗位電路；學習示波器進行波形觀察與分析；調試電路以達到預期的信號處理效果。 第三章 雙極型三極管（BJT）及其放大電路 理論部分： 詳細介紹NPN型和PNP型雙極型三極管的結構、工作原理、電層區域（截止區、放大區、飽和區）。 深入分析三極管的輸入特性麯綫、輸齣特性麯綫和轉移特性麯綫。 講解三極管作為放大器的基本放大原理，包括電流放大作用和電壓放大作用。 介紹三極管的各種基本放大電路組態（共射、共集、共基）及其特性參數（電壓增益、電流增益、輸入電阻、輸齣電阻）。 闡述三極管放大電路的靜態工作點設置、穩定方法（如自偏置、分壓偏置）及其重要性。 分析三極管放大電路的頻率響應和非綫性失真。 講解三極管的等效電路模型（如混閤π模型、T型模型）及其在放大電路分析中的應用。 技能訓練部分： 任務三：單級三極管放大電路的設計與調試 任務描述：設計並搭建一個具有特定電壓增益和輸入輸齣阻抗要求的單級三極管放大電路。 訓練內容：學習放大電路的電路原理圖繪製；根據設計要求計算元件參數（偏置電阻、耦閤電容、旁路電容等）；掌握三極管放大電路的焊接與布綫；使用萬用錶和示波器測量靜態工作點、電壓增益、輸入輸齣阻抗；分析電路的性能並進行調試優化。 任務四：多級放大電路的級聯與性能提升 任務描述：將多個單級放大電路級聯，構建一個多級放大電路，實現更高的電壓增益或滿足特定的頻率響應要求。 訓練內容：理解多級放大電路的級聯方式（如RC耦閤、直接耦閤）；學習級聯電路的增益計算與分析；掌握級聯電路的調試技巧；分析級聯後電路的整體性能變化。 第四章 場效應管（FET）及其放大電路 理論部分： 詳細介紹JFET（結型場效應管）和MOSFET（金屬-氧化物-半導體場效應管）的結構、工作原理（結型、增強型、耗盡型）。 深入分析場效應管的輸入特性麯綫、輸齣特性麯綫和跨導特性麯綫。 講解場效應管作為放大器的基本放大原理，特彆是其高輸入電阻的優勢。 介紹場效應管的各種基本放大電路組態（共源、共漏、共柵）及其特性參數。 闡述場效應管放大電路的靜態工作點設置與穩定方法。 分析場效應管放大電路的頻率響應和非綫性失真。 講解場效應管的等效電路模型及其在放大電路分析中的應用。 技能訓練部分： 任務五：場效應管源極輸齣器的設計與實現 任務描述：設計並搭建一個場效應管源極輸齣器（共漏放大器），要求具有良好的緩衝作用和一定的電壓增益。 訓練內容：學習場效應管放大電路的偏置方式；根據設計要求計算元件參數；掌握源極輸齣器的電路搭建與調試；測量其電壓增益、輸入輸齣阻抗及緩衝能力。 任務六：MOSFET開關電路的構建 任務描述：利用MOSFET構建一個能夠驅動低功率負載的開關電路，實現信號的開關控製。 訓練內容：理解MOSFET作為開關管的工作特性（導通和截止）；學習MOSFET開關電路的設計方法；掌握MOSFET驅動電路的設計；進行電路的焊接、測試與性能評估。 第二篇 模擬電子集成電路應用 本篇將重點介紹模擬電子集成電路（IC）及其在實際工程中的應用。 第五章 運算放大器（Op-Amp）及其基本應用 理論部分： 詳細介紹運算放大器的內部結構、基本原理和理想運放模型。 深入分析運放的開環電壓增益、輸入電阻、輸齣電阻、共模抑製比（CMRR）、頻率響應等關鍵參數。 講解基於理想運放的各種基本模擬運算電路，包括： 同相比例（或反相比例）電路：實現信號的放大或衰減。 電壓跟隨器（緩衝器）：實現阻抗匹配。 加法（減法）電路：實現信號的綫性組閤。 積分電路：實現信號的積分運算。 微分電路：實現信號的微分運算。 比較器：實現信號的幅值比較。 分析實際運放電路中存在的非理想因素（如失調電壓、偏置電流、有限的帶寬、輸齣飽和等）及其對電路性能的影響。 介紹運放的選型原則和注意事項。 技能訓練部分： 任務七：多路信號混閤器/加法器的設計與製作 任務描述：設計並製作一個能夠將多個模擬輸入信號進行綫性疊加（加法）的電路。 訓練內容：學習同相/反相加法電路的設計；根據輸入信號幅值和數量選擇閤適的運放型號；掌握RC耦閤和偏置電阻的計算；進行電路的焊接、信號輸入、輸齣測量與分析；驗證加法電路的綫性度和準確性。 任務八：信號發生器（鋸齒波/三角波）的搭建 任務描述：利用集成運放構建一個能夠産生特定頻率和幅值的鋸齒波或三角波信號的電路。 訓練內容：學習使用運放構成積分器和比較器；理解鋸齒波/三角波的産生原理；掌握RC充放電過程與輸齣波形的關係；進行電路的搭建、調試與參數調整；利用示波器觀察和測量輸齣波形。 第六章 濾波電路 理論部分： 詳細介紹濾波器的基本概念、分類（按頻率特性分為低通、高通、帶通、帶阻；按結構分為有源濾波器、無源濾波器）。 分析無源濾波器的基本組成（RLC）和特性（如一階、二階濾波器的頻率響應）。 重點講解有源濾波器的優勢（如增益可調、輸齣阻抗低、易於設計）。 介紹有源濾波器的幾種典型結構，如Sallen-Key結構、多重反饋結構等。 深入分析低通、高通、帶通、帶阻濾波器的設計方法，包括Butterworth、Chebyshev等濾波器設計理論。 講解濾波器設計中的關鍵參數，如截止頻率、通帶紋波、阻帶衰減等。 技能訓練部分： 任務九：有源低通/高通濾波器的設計與實現 任務描述：設計並實現一個特定截止頻率的有源低通或高通濾波器，用於濾除特定頻率範圍的噪聲。 訓練內容：根據設計要求選擇閤適的濾波器結構；計算濾波器元件參數；掌握濾波器的頻率響應測量方法；進行電路的搭建、調試與性能評估；分析濾波效果。 任務十：音頻信號帶通濾波器的設計與應用 任務描述：設計並製作一個適用於音頻信號的帶通濾波器，隻允許特定頻段的聲音通過。 訓練內容：學習帶通濾波器的設計原理；確定音頻信號的有效頻段；選擇閤適的濾波器結構和元件；進行電路的焊接、調試與音頻信號的通過性測試；評估濾波器的選擇性。 第七章 振蕩器電路 理論部分： 介紹振蕩器電路的基本組成（正反饋網絡、放大環節）和起振條件（幅振條件和相移條件）。 詳細分析各種 RC 振蕩電路，如RC移相振蕩器、文氏電橋振蕩器，講解其工作原理、頻率計算和穩定性。 詳細分析各種 LC 振蕩電路，如Hartley振蕩器、Colpitts振蕩器，講解其工作原理、頻率計算和穩定性。 介紹晶體振蕩器及其高穩定性的特點。 講解多諧振蕩器（非正弦振蕩器）的工作原理。 分析振蕩器輸齣波形失真和頻率穩定性等問題。 技能訓練部分： 任務十一：RC移相/文氏電橋振蕩器的設計與製作 任務描述：設計並製作一個特定頻率的RC正弦振蕩器（如文氏電橋振蕩器）。 訓練內容：學習RC移相/文氏電橋振蕩器的電路結構；根據設計要求計算振蕩頻率和元件值；掌握振蕩器電路的搭建與調試；使用示波器觀察輸齣波形，並測量其頻率和幅度；分析振蕩器的穩定性。 任務十二：多諧振蕩器的應用（閃爍燈電路） 任務描述：利用多諧振蕩器（如基於555定時器）設計並製作一個簡單的閃爍燈電路，實現LED燈的周期性閃爍。 訓練內容：學習555定時器作為多諧振蕩器的應用；理解其工作模式和外圍元件的作用；根據閃爍頻率要求計算元件值；進行電路的焊接、調試與LED閃爍頻率的調整；掌握555定時器的基本應用。 第三篇 模擬信號的測量與實驗 本篇將重點介紹模擬信號的測量方法和常用儀器儀錶的使用。 第八章 模擬信號的測量技術 理論部分： 介紹示波器的基本原理、組成、主要性能指標（帶寬、掃描速率、靈敏度）和操作方法。 講解不同類型的示波器（模擬示波器、數字示波器、混閤信號示波器）的特點。 詳細介紹如何使用示波器觀察和測量各種模擬信號的參數，如電壓、頻率、周期、波形、相位差等。 講解萬用錶（數字萬用錶、模擬萬用錶）的基本原理、功能和使用方法，重點介紹其在測量電壓、電流、電阻、二極管等方麵的應用。 介紹信號發生器的原理、功能和使用方法，如何産生不同波形（正弦波、方波、三角波等）和頻率。 講解頻率計、LCR錶等常用測量儀器的使用。 介紹測量過程中的注意事項，如接地、探頭匹配、檔位選擇等。 技能訓練部分： 任務十三：使用示波器測量放大電路的電壓增益與頻率響應 任務描述：使用示波器準確測量已搭建好的放大電路的電壓增益，並分析其在不同頻率下的響應特性。 訓練內容：熟練掌握示波器的操作技巧；學習如何連接輸入輸齣信號；正確測量電壓和頻率；繪製放大電路的幅頻特性麯綫；分析電路的帶寬和截止頻率。 任務十四：使用信號發生器和示波器進行濾波器性能測試 任務描述：使用信號發生器和示波器，係統地測試已製作的濾波器（如低通、高通）的頻率響應特性。 訓練內容：學會設置信號發生器輸齣信號的頻率和幅度；學習如何用示波器觀察濾波器輸齣信號；通過改變輸入信號頻率，觀察輸齣信號幅度的變化；繪製濾波器的幅頻特性麯綫，確定其截止頻率和通帶特性。 第四篇 綜閤應用與創新設計 本篇將引導學生將所學知識融會貫通，進行更復雜的綜閤性項目設計。 第九章 模擬電子電路的故障診斷與維修 理論部分： 介紹模擬電子電路常見的故障現象（如無輸齣、輸齣異常、失真、不穩定等）。 分析各種故障可能的原因，如元器件損壞、虛焊、短路、參數漂移、電源問題等。 講解常用的故障診斷思路與方法，包括“由錶及裏”、“分而治之”、“替換法”、“信號追蹤法”等。 重點介紹如何結閤測量儀器（如示波器、萬用錶）對電路進行故障定位。 介紹常見模擬電子設備（如電源、放大器、音頻設備）的典型故障分析案例。 技能訓練部分： 任務十五：常見模擬電子電路的故障排除實踐 任務描述：提供一組具有典型故障的模擬電子電路實驗闆，要求學生獨立進行故障分析和排除。 訓練內容：訓練學生運用所學的故障診斷方法和測量儀器，快速準確地定位故障點；學習如何進行元器件的更換和電路的修復；鞏固和深化對模擬電子電路工作原理的理解。 第十章 綜閤項目設計（選做） 理論與實踐結閤： 本章不設固定的理論知識點，而是鼓勵學生根據自身興趣和職業發展方嚮，選擇一個模擬電子技術相關的綜閤項目進行設計與實現。 項目主題可以包括：簡易音頻功率放大器、傳感器信號調理電路、報警電路、延時控製電路、簡單的直流電機調速控製電路等。 要求學生獨立完成項目的前期調研、電路設計、元件選型、電路搭建、調試與測試、報告撰寫等全過程。 鼓勵學生利用課餘時間進行項目拓展和創新。 技能訓練部分： 任務十六：個性化模擬電子電路設計項目 任務描述：學生自主選擇一個具有實際應用價值或技術挑戰性的模擬電子電路項目，並完成從設計到實現的完整過程。 訓練內容：培養學生的創新意識、工程實踐能力、問題解決能力和團隊協作能力；鍛煉學生獨立分析問題、設計方案、動手實現、總結評估的全過程能力。 三、教學方法與實踐指導 本書的教學核心在於“任務驅動”模式。在教學過程中，教師應以任務為載體，引導學生主動學習理論知識，並通過動手實踐來鞏固和深化理解。 理論與實踐結閤： 每一章的理論講解都緊密圍繞後續的任務展開，確保學生所學的理論知識能夠直接應用於實踐。 強調動手能力： 大量的技能訓練任務旨在讓學生親手搭建、調試電路，從中體會原理，發現問題，解決問題。 儀器儀錶使用訓練： 專門的章節和任務訓練學生熟練掌握示波器、萬用錶、信號發生器等常用測量儀器的使用，這是模擬電子技術學習的關鍵。 故障診斷與維修能力培養： 故障排除任務旨在培養學生解決實際工程問題的能力，讓他們在麵對電路故障時能夠從容應對。 鼓勵創新與拓展： 綜閤項目設計環節為學生提供瞭發揮創造力的空間，鼓勵學生將所學知識應用於更廣泛的領域。 四、學習對象與適用範圍 本書適用於全國技工院校高級工層次的電子技術類專業學生，也可作為相關專業在職人員的進修和培訓教材。對於對模擬電子技術有濃厚興趣的初學者，本書的理論基礎部分和部分基礎任務也可作為入門指導。 五、結論 《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）》以其獨特的教學理念、係統的內容體係、豐富的實踐環節和前沿的知識內容，必將成為技工院校模擬電子技術教學的優秀教材，有力地推動培養高素質技能人纔的目標實現。本書旨在幫助學生建立紮實的模擬電子理論基礎，掌握核心的電路設計與分析技能，並具備解決實際工程問題的能力，為他們未來在電子技術領域的發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《模擬電子與技能訓練》時，我首先被它的“任務驅動模式”吸引瞭。作為一個對模擬電子知識體係有著濃厚興趣，但又苦於找不到閤適的切入點的學生來說，這簡直是為我量身定做的。以往我學習模擬電子，總是感覺知識點像碎片一樣散落在各處，缺乏一個清晰的脈絡。這本書恰恰改變瞭我的這種睏境。它把學習過程分解成一個個具體、可操作的“任務”，例如“如何構建一個能驅動揚聲器的功放電路”，或者“如何設計一個能穩定輸齣特定電壓的穩壓電路”。這些任務的設計非常貼閤實際應用，讓我感覺學習到的知識不再是脫離現實的空中樓閣，而是能夠解決實際問題的工具。在完成每個任務的過程中，作者會引導我一步步地去理解相關的理論知識，比如為什麼需要設置偏置電路，電容在電路中的耦閤和濾波作用是什麼，不同的元器件如何影響電路的性能等等。書中的講解語言清晰易懂，沒有過多的晦澀術語，即使是對於初學者來說，也能夠輕鬆理解。而且，書中提供瞭大量的插圖和電路圖，幫助我更直觀地理解電路的構成和工作原理。我尤其喜歡的是書末附帶的“拓展訓練”和“疑難解答”部分，它們為我提供瞭進一步深入學習的思路，並且能夠幫助我解決在學習過程中遇到的睏惑，這大大增強瞭我學習的信心和動力。

評分☆☆☆☆☆

這本《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）》給我的感覺更像是一本“工具書”和“實踐指南”，而非傳統的學術教材。我一直在從事電子産品的維修工作，經常會遇到一些看似簡單卻難以排查的模擬電路故障。之前我都是靠經驗和不斷嘗試，效率不高。這本書的“任務驅動”模式，恰恰解決瞭我的痛點。它提供的很多“任務”，其實就是我們在日常工作中會遇到的典型問題，比如“診斷並修復一個信號衰減電路”、“優化一個傳感器的信號采集係統”等等。書中在分析這些任務時，不僅僅是給齣一個解決方案，而是深入剖析瞭故障産生的可能原因，以及如何一步步地進行邏輯判斷和測量。它強調的是一種解決問題的思路和方法論，而不是簡單地提供現成答案。比如，在介紹如何處理信號乾擾時，它會從乾擾源的分析、傳播路徑的阻斷、到信號濾波的多種手段，層層遞進，並配以大量的實際電路案例分析，讓我能快速找到適用於自己工作場景的解決方法。而且，書中對於一些常用模擬集成電路（如運算放大器、定時器等）的應用講解，非常貼閤實際，比如如何用它們來搭建各種功能模塊，如何在電路設計中考慮功耗和穩定性等。這本書真的讓我覺得，理論知識與實際操作之間，有瞭一條非常順暢的橋梁，學到的東西能夠立竿見影地應用到工作中，大大提高瞭我的工作效率和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這本書，是被它的“全國技工院校‘十二五’係列規劃教材”這個頭銜所吸引，想著應該會比較係統和權威。讀完之後，它的確達到瞭我的預期，甚至超齣瞭我的想象。這本書的編寫風格非常嚴謹，邏輯性極強，但又不像某些“高大上”的教材那樣，讓人望而卻步。它在講解每個知識點時，都做到瞭循序漸進，層層深入。例如，在介紹晶體管的放大原理時，它會先從最基本的PN結特性講起，然後過渡到二極管模型，最後纔引齣三極管的放大區工作狀態，並且會非常詳細地解釋每一個參數的含義和影響。而且，書中在理論講解之後，通常會緊跟著相關的“技能訓練”部分，這部分內容非常實用，提供瞭大量經過精心設計的實驗項目，讓我可以在動手實踐中鞏固和加深對理論知識的理解。實驗項目都非常具有針對性，比如“搭建並測試一個多級電壓放大器”、“設計並製作一個簡單的低頻振蕩器”。每個實驗都有明確的實驗目的、實驗器材、實驗步驟、實驗結果分析以及注意事項，這讓我在進行實驗時，心中有數，效率很高。更讓我驚喜的是，書中還加入瞭一些“典型電路分析”和“常見故障排除”的案例，這些內容對於我這種初學者來說，是寶貴的經驗財富，能夠幫助我快速瞭解模擬電路在實際應用中的錶現，以及如何應對可能齣現的各種問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點在於它將“技能訓練”與“模擬電子”的理論知識緊密地結閤在一起，而且這種結閤是以“任務驅動”的方式來實現的。對於我們這些希望通過學習能夠真正掌握一項技能，而不是僅僅停留在理論層麵的人來說，這本教材簡直是及時雨。我之前也嘗試過一些模擬電子的書籍，但往往學完理論後，不知道如何將其應用到實際電路中，動手能力提升很慢。這本教材的“任務驅動”模式，就很好地解決瞭這個問題。比如，書中有一個任務是“設計並搭建一個簡單的LED驅動電路”。在完成這個任務的過程中，我不僅學習到瞭LED的工作特性，還瞭解瞭如何選擇閤適的限流電阻，如何根據電源電壓和LED的正嚮電壓來計算電阻值，並且書中有詳細的實驗步驟，指導我如何在麵包闆上進行搭建，如何進行測試和調試。這種“做中學”的方式，讓我對模擬電子的理解更加深刻和牢固。而且，書中還融入瞭一些“高級工”的技能要求，比如在分析電路時，會涉及到一些更高階的分析方法，以及在設計時，會考慮一些實際應用中的限製條件，如功耗、成本、可靠性等。這本書的內容設計非常係統化，從基礎的元器件特性到復雜的電路應用，都進行瞭詳細的闡述，並且每一個知識點都緊密聯係著實際的技能訓練，讓我學到的不僅僅是書本上的知識，更是能夠直接應用於實踐的“真功夫”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，確實填補瞭我長期以來在模擬電子學習過程中一個很大的空白。坦白說，我之前接觸過的許多模擬電子教材，雖然內容詳實，但往往過於理論化，脫離實際應用場景。當我拿到這本《模擬電子與技能訓練（任務驅動模式）》時，眼前一亮。它沒有一開始就拋齣一大堆抽象的概念和復雜的公式，而是從一個個實際的“任務”齣發，比如“設計一個簡單的音頻放大器”、“構建一個穩壓電源電路”等等。這種方式讓我感覺我不是在被動地接受知識，而是在主動地解決問題。每一個任務的背後，都巧妙地串聯起相關的理論知識和操作技巧。更難得的是，它在講解原理的時候，會非常注重與實際元器件的對應關係，告訴你這個電容在這裏的作用是什麼，為什麼選擇這個型號的晶體管，以及在實際焊接過程中需要注意哪些細節。書中的插圖和電路圖清晰明瞭，很多時候甚至配有實物照片，這對於我這種動手能力稍弱的人來說，簡直是福音。我印象特彆深刻的是關於濾波器章節，它不僅講解瞭低通、高通、帶通的原理，還給齣瞭如何在麵包闆上搭建一個簡單的低通濾波器並進行實際測試的步驟，甚至還討論瞭可能遇到的乾擾問題以及如何解決。這種“知行閤一”的學習模式，極大地提升瞭我對模擬電子的理解和興趣，讓我覺得學習不再是枯燥的背誦，而是充滿探索和創造的樂趣。