全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] 下載 epub mobi pdf txt 電子書全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] mobi pdf epub txt 電子書 下載 2024
全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] epub pdf mobi txt 電子書 下載不錯的一本書
評分 評分二十一世紀是海洋的世紀,當有限的陸地資源漸漸不能滿足人類社會經濟發展不斷增長的需求時,占地球總麵積達70%以上的海洋就成為天然的替代品。如何有效利用海洋並使其服務於人類的社會經濟發展也就成為世界各國亟需解決的重大研究課題。根據聯閤國教科文組織的數據,我國的海岸綫長度約為1.8萬公裏,居世界第四位;大陸架麵積位居世界第五,200海裏專屬經濟區麵積為世界第十。從以上數字看,我國是一個不摺不扣的海洋大國;但是另一方麵,我國卻不能稱為一個海洋強國。由於曆史原因,我國對海洋大規模的研究、開發和利用也就是近一二十年纔逐步開始的,其中一個很關鍵的因素就是我國缺乏足夠多的從事海洋研究的專門人纔。據不完全統計,本世紀以前在全國所有高校中設有海洋科學各個專業方嚮,並從事相關教學科研的隻有青島海洋大學和廈門大學兩所高校,這與美國幾乎所有的綜閤性大學都設有海洋學科或相關專業的情況形成鮮明的對比。進入二十一世紀,隨著國傢把海洋的研究和開發上升到國傢戰略高度,國內一些和海洋研究領域聯係比較緊密的高等院校如水産學院紛紛更名為海洋大學,並在原有水産捕撈等專業的基礎上新增瞭海洋基礎學科的建設,如物理海洋學,化學海洋學,海洋技術專業等等,並開始在這些新增專業方嚮上招收本科生和研究生,進而為海洋專業人纔的培養和培訓提供保障。物理海洋學是海洋科學領域的基礎學科,對於海洋科學其它專業方嚮的人纔培養都具有重要的作用。我國目前除少數幾個具有海洋學科傳統的高校外,其它的海洋大學或海洋學院大都是從其它院係或專業拓展而來,因此普遍缺乏一個作為綜閤性的海洋科學機構的底蘊,這反映在涉海學科和課程的建設上存在著許多值得思考和改進的地方。本文的目的就是結閤作者在《物理海洋學》這門課程的教學實踐以及在相關領域的科學研究當中所遇到的一些問題進行探討,並給齣相應的解決措施,希望以此逐步完善相關課程的教學科研工作。物理海洋學這門課程的教學內容主要涉及海水的熱力特性和溫鹽特性,全球和區域海洋的水團特徵以及水量和熱量的收支平衡,海水的運動形式及控製方程,海流原理,潮汐和波浪的計算等。它是海洋學科的重要基礎課程,課程的教學目標在於引導學生瞭解發生在海洋錶麵和內部的重要動力過程及其形成機製,對常見的物理海洋現象和過程能給齣閤理的解釋。海洋科學導論是學習本門課程的先導課程,從教學大綱來看,兩門課程似乎沒什麼區彆,但是兩門課程的實際教學內容還是有著比較大的差彆。海洋科學導論主要介紹的是各種物理海洋現象,因此可稱為描述性物理海洋學,而本門課程的重點則是介紹物理海洋現象背後動力機製,因此也可稱為動力海洋學。數學公式的推導是本門課程重要的教學手段,而掌握瞭較好微積分知識的高年級的本科生或研究生則是本門課程的主要授課對象,這些也使得本門課程和主要麵嚮低年級本科生授課並且具有通識課色彩的海洋科學導論有所區彆。
評分評分
大概掃幾眼,感覺講的不是很深入,適閤入門
評分還可以,我買過好多個瞭,質量不錯
評分很好的書,對專業方嚮的學習比較有用,是一個較為小眾方嚮的研究性結論集。
評分 評分
全球變化與地球係統科學係列:熱帶海洋-大氣相互作用 [Tropical Ocean-Atmosphere Interaction] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024