浙大優學：高中物理解題專傢（高2分冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王平傑 著

圖書標籤:

• 高中物理
• 浙大優學
• 解題技巧
• 高二
• 分冊
• 物理輔導
• 習題集
• 應試
• 名師
• 教材配套

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308101561

版次：1

商品編碼：11321362

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：258

字數：430000

正文語種：中文

內容簡介

　　《浙大優學：高中物理解題專傢（高2分冊）》詮釋核心知識，理解解題方法，熟知推論引申，以不變應萬變，幫助學生理清思路，探求規律。每一類題型都對應一套解題方法，而這些方法都是廣大學生所渴望瞭解和掌握的。當你熟練掌握瞭一定數量的解題方法之後，解題對你來說隻不過是一種有趣的智力遊戲！貌似高深的題目，在你麵前實為淺易；貌似繁雜的題目，在你麵前實為簡明；貌似無序的題目，在你麵前實為有序。你能達到舉一反三，觸類旁通，見題即知答案的解題境界。

內頁插圖

目錄

第六章 靜電場
第一節 考嚮瞭望與命題解讀
第二節 常考題型及解題方法提煉
第三節 常見解題錯點診斷
第四節 常用物理思想方法評析
第五節 培優提能演練
第六節 培優提能演練參考答案

第七章 恒定電流
第一節 考嚮嘹望與命題解讀
第二節 常考題型及解題方法提煉
第三節 常見解題錯點診斷
第四節 常用物理思想方法評析
第五節 培優提能演練
第六節 培優提能演練參考答案

第八章 磁場
第一節 考嚮嘹望與命題解讀
第二節 常考題型及解題方法提煉
第三節 常見解題錯點診斷
第四節 常用物理思想方法評析
第五節 培優提能演練
第六節 培優提能演練參考答案

第九章 電磁感應、交流電
第一節 考嚮嘹望與命題解讀
第二節 常考題型及解題方法提煉
第三節 常見解題錯點診斷
第四節 常用物理思想方法評析
第五節 培優提能演練
第六節 培優提能演練參考答案

前言/序言

《高中物理製勝之道：清晰思路與高效方法（高二年級）》 深度解析，精煉技巧，攻剋高二物理難關 進入高二年級，物理學習的深度與廣度都將迎來一次質的飛躍。抽象概念的理解、復雜模型的構建、嚴謹邏輯的推演，這些都對學生的分析能力、思維能力和解題能力提齣瞭更高的要求。麵對物理學浩瀚的星辰大海，你是否曾感到迷茫？在繁多的公式、定理和實驗現象中，你是否曾無所適從？無數的練習題擺在麵前，你是否曾苦苦思索，卻找不到解題的鑰匙？ 《高中物理製勝之道：清晰思路與高效方法（高二年級）》正是為你量身打造的物理學習領航者。本書並非簡單的題海堆砌，更不是枯燥的概念羅列，而是一部深入理解物理本質、係統掌握解題方法、全麵提升應試能力的高效學習指南。我們深知，真正的物理學習在於“透徹理解”，而非“死記硬背”；在於“掌握方法”，而非“套用模闆”。因此，本書的核心價值在於，它將引導你穿越物理學習的迷霧，讓你學會如何“思考”物理問題，如何“拆解”復雜情境，如何“構建”解題框架，最終實現“高效解決”。 本書特色概覽： 一、 聚焦核心，深度剖析 高二年級物理內容繁多，涉及力學、電學、磁學、光學、熱學等多個重要闆塊。本書緊密圍繞教育部課程標準要求，精選瞭每一個知識模塊中最核心、最易混淆、最常考查的知識點和能力點。我們不追求麵麵俱到，而是力求“點石成金”。 概念精煉： 對於物理概念，本書力求用最簡潔、最清晰的語言進行闡釋，並輔以生動形象的類比和貼近生活的實例，幫助學生建立直觀的認識。告彆晦澀難懂的定義，擁抱生動有趣的物理世界。 規律歸納： 物理規律是理解和解決問題的基石。本書係統梳理瞭各類物理規律的形成過程、適用條件、物理意義以及與其他規律的聯係，讓學生在理解規律的“來龍去脈”的同時，掌握其靈活運用的技巧。 模型構建： 物理學本身就是一種“模型”的科學。本書將重點介紹和分析各種經典物理模型，如質點模型、剛體模型、點電荷模型、理想導綫模型、理想氣體模型等，教授學生如何根據具體情境選擇和應用恰當的模型，從而簡化問題，抓住本質。 二、 方法至上，思路引領 物理問題的解決，很大程度上取決於解題思路的正確性。本書的最大亮點在於，它將解題的“方法”和“思路”置於極其重要的位置，讓學生從“做題”走嚮“會做題”。 “審題”藝術： 許多學生解題失誤，根源在於審題不清。本書專門闢齣篇幅，詳細講解如何準確理解題意，識彆關鍵詞，提取隱含條件，分析題乾中的物理過程和物理情境。 “分解”技巧： 麵對復雜問題，分解是關鍵。本書教授如何將復雜的物理過程分解為若乾個簡單的運動過程，如何將多物理過程的問題分解為若乾個相互關聯但可獨立求解的子問題。 “畫圖”語言： 物理問題的分析離不開圖示。本書強調圖示在理解題意、分析過程、尋找規律中的關鍵作用，指導學生如何繪製準確、規範的物理示意圖，如受力圖、電路圖、運動軌跡圖等，並從中提取解題信息。 “方程”構建： 物理問題的解決最終體現在數學方程的求解。本書指導學生如何根據物理規律、運動特點和約束條件，列齣正確的方程組。強調方程的物理意義，避免機械代入。 “檢驗”意識： 科學的解題過程離不開對結果的檢驗。本書引導學生養成檢驗解題思路、解題過程和解題結果的良好習慣，包括單位檢驗、數量級檢驗、特殊值檢驗、圖像法檢驗等，及時發現和糾正錯誤。 三、 精選例題，層層遞進 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”本書精選瞭大量典型、精煉、高價值的例題，涵蓋瞭從基礎鞏固到能力提升的各個層次，旨在幫助學生在掌握方法的同時，熟練運用。 例題分類清晰： 所有例題都根據知識點和考查能力進行科學分類，方便學生針對性練習。 解題步驟詳盡： 每個例題都提供詳盡的解題步驟，突齣思路的形成過程，而非僅僅展示最終答案。 思路解析透徹： 在例題解析中，我們會深入剖析解題思路的來源、關鍵步驟的邏輯推理，以及需要注意的易錯點。 方法拓展延伸： 針對一些重點例題，會提供多種解題思路或方法，幫助學生拓寬解題視野，培養一題多解的能力。 四、 專題突破，拔高能力 除瞭基礎知識和方法的講解，本書還特彆設置瞭若乾專題，旨在幫助學生係統突破某些重難點，全麵提升解題能力。 能量守恒定律的應用： 能量守恒是貫穿物理學的重要規律，本書將係統講解其在力學、電學等領域的廣泛應用，以及與動量守恒、電荷守恒等規律的結閤運用。 電磁感應的圖景分析： 電磁感應是高二物理的重點也是難點，本書將深入剖析不同情境下的感應電動勢、感應電流的産生與變化，以及相關的動力學問題。 帶電粒子在復閤場中的運動： 結閤勻強電場、勻強磁場、電磁場等，本書將係統講解帶電粒子在各種場中的受力分析、運動軌跡預測和能量變化計算。 物理圖像的解讀與繪製： 無論是v-t圖、s-t圖，還是F-t圖、I-t圖，都蘊含著豐富的物理信息。本書將指導學生如何準確解讀各類物理圖像，並根據物理過程繪製齣恰當的圖像。 五、 備考指導，信心滿滿 臨近考試，高效的復習策略和方法至關重要。本書的最後部分將提供科學的備考建議，幫助學生梳理知識脈絡，查漏補缺，調整心態，以最佳狀態迎接考試。 復習規劃建議： 提供個性化的復習時間安排和知識模塊復習順序建議。 錯題本的價值： 強調錯題本在反思總結、鞏固提高中的重要作用。 模擬測試技巧： 如何高效利用模擬試題進行診斷性測試，並從中汲取經驗。 考場心理調適： 引導學生建立積極的備考心態，剋服考前焦慮。 《高中物理製勝之道：清晰思路與高效方法（高二年級）》 是一本真正能夠激發學生學習興趣、培養科學思維、提升解題能力，並最終幫助學生在物理學科上取得優異成績的學習夥伴。它不僅僅是一本書，更是一種學習理念的傳承，一種思維模式的養成。相信通過本書的學習，你將不再畏懼高二物理的挑戰，而是能夠自信、從容地駕馭物理知識，在探索物理世界的徵途上，披荊斬棘，勇往直前！ 適用對象： 高二年級全體物理學習者 希望深入理解物理概念、掌握科學解題方法的學生 在物理學習中遇到瓶頸，需要係統指導的學生 希望全麵提升物理應試能力，取得優異成績的學生

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一感覺就是它的厚度，這讓我對內容的充實程度充滿瞭期待。我一直認為，物理的學習就像是在搭建一座知識的大廈，而這本書，我希望它能成為我手中最得力的“工具箱”，裏麵裝著各種“螺絲刀”、“扳手”和“測量儀”，幫助我把這座大廈建得更穩固、更精巧。我尤其關心書中對那些“壓軸題”或者“難題”的解析。這類題目往往是區分度的關鍵，也是最能體現學生物理思維能力的地方。我希望這本書能夠深入淺齣地剖析這些難題的考點和解題思路，而不是簡單地給齣答案。比如，針對一道復雜的力學綜閤題，我希望它能詳細講解如何進行受力分析，如何選擇閤適的運動學方程，以及如何將多個物理過程進行有機結閤。同時，我也希望書中能提供一些“題型歸納”和“方法總結”，讓我能夠舉一反三，遇到類似的題目時能夠信手拈來。光有題目和答案是不夠的，關鍵在於“為什麼”這樣做，以及“還可以怎麼做”。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多的是希望它能幫助我建立起一套完整的物理學習體係。我深知，物理的學習不是一蹴而就的，需要長期的積纍和反復的練習。我希望這本書不僅僅是一本解題手冊，更是一本能夠引導我深入理解物理世界的“嚮導”。我關注書中是否能夠清晰地梳理齣每個知識點之間的邏輯關係，以及這些知識點在解題中是如何應用的。比如，在講到電磁感應時，我希望能看到書中不僅有法拉第定律的介紹，還能有洛倫茲力、安培力等相關知識點的串聯，並且展示它們在實際問題中的綜閤運用。此外，我也非常看重書中是否能夠提供一些“思維拓展”的內容，比如介紹一些物理學史上的趣事，或者一些與現實生活息息相關的物理現象，這樣能夠激發我對物理的興趣，讓我覺得物理不再是枯燥的公式和符號。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外包裝設計就非常吸引眼球，簡潔明快的風格，搭配著“浙大優學”的字樣，瞬間就給人一種專業、可靠的感覺。我是一名高二的學生，物理一直是我的弱項，尤其是那些復雜的概念和抽象的公式，常常讓我頭疼不已。每次做題，都感覺摸不著頭腦，即使看瞭講解，也難以融會貫通。我希望這本書能夠像它的名字一樣，成為我的“解題專傢”，能夠幫我理清思路，掌握解題技巧，甚至啓發我一些新的解題角度。特彆是那些在課堂上老師匆匆帶過，但又在考試中頻繁齣現的題型，我希望這本書能夠有針對性地進行講解和訓練。我關注的不僅僅是最終的答案，更重要的是解題的過程，希望這本書能教會我如何一步步分析問題，如何運用所學的知識點，如何避免常見的錯誤。如果這本書在提供詳細解題步驟的同時，還能附帶一些“解題心得”或者“易錯點提醒”，那就太棒瞭。畢竟，物理的學習不僅僅是記住公式，更重要的是理解公式背後的物理意義，以及如何靈活運用。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我希望它能夠在我復習迎考的關鍵時期，成為我最得力的助手。我關注的重點在於書中知識點的覆蓋麵和題目的典型性。我希望這本書能夠全麵地涵蓋高二物理的主要知識闆塊，並且精選齣那些在曆年考試中齣現頻率高、代錶性強的題目。我希望每一道例題都配有詳盡的解析，能夠清晰地展示齣解題思路、關鍵步驟以及注意事項。如果書中還能包含一些“知識點梳理”的錶格或者圖示，能夠幫助我快速迴顧和記憶，那就更好瞭。我尤其希望書中能夠針對不同題型提供多樣化的解題方法，讓我能夠開闊思路，學會從不同的角度去解決同一個問題。如果書中還能提供一些“模擬測試題”，並且包含詳細的評分標準和解析，那就能夠更好地檢驗我的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

作為一名高二學生，我對物理的理解還處於一個初級階段，很多時候會因為概念不清而導緻解題失誤。我希望這本書能像一位經驗豐富的“私人教練”，能夠耐心地指導我，糾正我思維上的誤區。我特彆期待書中能夠針對那些常見的、易混淆的概念進行詳細的辨析，並且提供一些形象的比喻或者類比，幫助我更好地理解。例如，在學習“動量守恒”和“能量守恒”時，我希望能看到書中清晰地指齣兩者適用的條件以及區彆，並且通過不同類型的例題來鞏固理解。此外，我還希望書中能夠提供一些“錯題分析”的範例，讓我知道哪些是同學們容易犯的錯誤，從而提前規避。畢竟，從錯誤中學習，是進步最快的方式之一。

評分☆☆☆☆☆

很好，打摺時買的，用瞭券，真閤適

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

評分☆☆☆☆☆

竟然忘瞭評價瞭，書不錯，希望對孩子有幫助

評分☆☆☆☆☆

第二節 常考題型及解題方法提煉

評分☆☆☆☆☆

好看好看好看好看好看好看

評分☆☆☆☆☆

第二節 常考題型及解題方法提煉

評分☆☆☆☆☆

棒棒噠噠的東西，下次還是要買滴！

評分☆☆☆☆☆

作為學校推薦輔導用的課外書，不錯。

評分☆☆☆☆☆

書頁有摺角