具體描述
內容簡介
吳俊餘，一個90後的快樂男生，有著同齡人的天真、開朗，也有著非主流少年的溫順與坦然。對於未來，他會幻想；現實的生活，喧囂、緊張，總會讓他迷茫和失措；突如其來的少年成名，也讓他在急遽變速的人生軌道上徘徊，尋找答案。那些看似不可能完成的工作、難熬時光、重大時刻，還有那些認為絕不能失去的東西，不也都過去瞭嗎？就像從沒發生過一樣。
生活，不能有片刻停留，能做的，就是接受他、改變他。這短短人生路上的小修行和私旅行，同樣引人迴味。
他說：嚮齣現在我生命裏齣現的人們錶達我由衷的感謝和尊重。能遇見你們，不虛此行。
作者簡介
吳俊餘，媒體美譽： 微笑天使、宋慶齡基金會愛心天使 、“四川依然美麗”愛心大使齣道曆程：2010 年湖南衛視《快樂男聲》全國第九名
代錶作：
單 麯：《小熱戀》
寫 真：《寵愛·吳俊餘小熱戀珍藏集》
電 影：《堵車》《全城高考》《關愛――嚴鼕裏的春天》
電視劇：《山河戀·美人無淚》《笑傲江湖》《隋唐英雄》《八仙前傳》
網絡劇：《成人記》
目錄
ContentsPreface 序
Chapter1 謝謝你曾照亮我
小小少年，很少煩惱
音樂，來自血液裏的遺傳
快樂男生的快樂成長
人生就是要不停地學會告彆
前世修來的緣分，今生纔能做姐弟
到不瞭的是遠方，迴不去的是故鄉
那些真情意的好友們
邊走邊唱邊成長
Chapter2 旅途手劄遇見一路蓮花
康定 風光之外的故事
香格裏拉心中的日月，雪中的天生橋溫泉
麗江 旅行者講述的故事製造瞭一個城市的文化
西藏再一次精神的洗禮
色達 聆聽來自高原的唱經
青海湖 轉得過去的湖，繞不過去的情
Chapter3 關於生活的碎碎念
我們都是地球公民
3隻小貓
一茶一問間
佛珠一珠一菩提
Chapter4 如是我聞
快樂，是什麼？
痛苦，是什麼？
學會施捨彆人，纔能被彆人施捨
幫助彆人，就是幫助自己！
知足者常樂
煩惱and問題
適當地改變自己
把握當下
前言/序言
用戶評價
君無忌之於“天罡”功，絕非若李無心初初所料之“功力不深”，事實上卻是“功力極深”，對此，君無忌曾切實的下過十年苦功。眼前李無心未經細察，便自認定他於這門功力造詣不高，正可給他敗中求勝攻其不備的良機。
評分首先君無忌把所有內力集中下腹，不使絲毫外泄，免得為李無心識破先機，那麼一來自己便真的是逃生無望瞭。可憐他一生對敵無數，即使連海道人這般高人異士，也不敢對他心存輕視，生平遭遇過多少大敵，從未落敗，今夜在李無心手裏，纔自第一次嘗到瞭“敗”的滋味。這時他腦子裏所想，早已不是如何製勝對方，僅僅隻是如何逃生而已。
評分喜歡這章
評分有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顔如玉，有韆鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有彆的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？
評分高中好可憐，沒法匯款，其實我想要簽名版的
評分13：發生口角後，彆關機，也彆在街上和其他異性閑逛，那隻能使矛盾激化。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分評分
比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。
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