作文課講稿（套裝全2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王宜振 著

圖書標籤:

• 寫作指導
• 作文教學
• 小學作文
• 初中作文
• 講稿
• 教學參考
• 教育教學
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• 教輔資料

齣版社： 東方齣版社

ISBN：9787506064477

版次：1

商品編碼：11337727

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

套裝數量：2

正文語種：中文

編輯推薦

　　寫作就是玩遊戲？寫作就是想象力大冒險？寫作就是追求與眾不同？寫作其實很簡單。關於如何寫作，如何應對考試寫作，讀者朋友將在著名作傢王宜振的《作文課講稿》中獲得答案。

內容簡介

　　《作文課講稿》共分為基礎篇、錶達篇、技巧篇、應試篇和創作篇五大部分，四十二講，旨在增加同學們的知識儲備、生活儲備和思想情感儲備的酵母，使他們個體生命中的精神原材料不斷地發酵，萌生齣感悟力、思維力、攝取力和錶達力，以打造寫好作文的內功和外功。本書利用與學生交流的形式，娓娓動聽地嚮學生講述寫作方法和寫作技巧，使學生伴隨著心潮的湧動，産生思想、情感、美感和良知，從而達到有話要說、要傾訴，要宣泄，要呼喊，要籠萬物於筆端，以展現自我和實現自我，從而意到筆隨地揮灑筆墨，體現創造性寫作的歡愉。

作者簡介

　　王宜振，中國作傢協會會員，中國作傢協會兒童文學委員會委員，在國內《人民日報》、《人民文學》、《詩刊》等全國一百餘傢刊物發錶詩歌二韆餘首、童話五十餘萬字。現任《少年月刊》主編。
　　獲得榮譽先後獲中國圖書奬、中國作協全國優秀兒童文學奬、宋慶齡兒童文學奬、文化部蒲公英奬、共青團“五個一工程”奬、全國優秀少兒圖書一等奬、冰心圖書奬、陝西省“五個一工程”奬等十餘項文學和圖書大奬。
　　《21世紀校園朗誦詩》一書，入選中宣部、中央文明辦、教育部、文化部、國傢廣電總局、國傢新聞齣版總署、共青團中央聯閤嚮社會推薦的百部愛國主義教育圖書。
　　40多篇作品入選教育部審定通過的中小學語文新課程標準正式教材。《鞦天》已被選入江蘇版語文教材。另有三篇作品入選香港中小學語文正式教材。

目錄

第一編 基礎篇
第一講 寫作文就是玩遊戲
第二講 寫作文與深度閱讀
第三講 寫作文離不開觀察
第四講 寫作文要學會發現
第五講 寫作文離不開想象力
第六講 寫作文要有創新思維
第七講 寫作文要寫齣自己獨特的感受

第二編 錶達篇
第八講 寫作文要學會人物描寫（上）
第九講 寫作文要學會人物描寫（下）
第十講 寫作文要學會環境和景物描寫
第十一講 寫作文要學會抒情（上）
第十二講 寫作文要學會抒情（下）
第十三講 怎樣寫記敘文（上）
第十四講 怎樣寫記敘文（下）
第十五講 怎樣寫議論文（上）
第十六講 怎樣寫議論文（中）
第十七講 怎樣寫議論文（下）
第十八講 怎樣寫說明文（上）
第十九講 怎樣寫說明文（下）

第三編 技巧篇
第二十講 寫作文要學會駕馭語言（上）
第二十一講 寫作文要學會駕馭語言（中）
第二十二講 寫作文要學會駕馭語言（下）
第二十三講 寫作文要有真情實感
第二十四講 寫作文要有文采
第二十五講 寫作文要學會製造波瀾

第四編 應試篇
（中高考應急訓練）
第二十六講 寫作文怎樣審題
第二十七講 寫作文怎樣立意
第二十八講 寫作文怎樣選擇材料
第二十九講 寫作文怎樣結構
第三十講 寫作文怎樣開頭和結尾
第三十一講 作文的修改和潤飾
第三十二講 怎樣寫命題作文
第三十三講 怎樣寫材料作文
第三十四講 怎樣寫話題作文

第五編 創作篇
第三十五講 怎樣寫散文（上）
第三十六講 怎樣寫散文（下）
第三十七講 怎樣寫詩歌（上）
第三十八講 怎樣寫詩歌（下）
第三十九講 怎樣寫小說（上）
第四十講 怎樣寫小說（下）
第四十一講 怎樣寫報告文學
第四十二講 怎樣寫雜文
我為什麼要寫《作文課講稿》（後記）
創作年錶
參考書目

前言/序言

文海拾貝，筆尖生花：作文技巧與範文精粹 第一捲：妙筆生輝——實用作文方法論 這本書，是獻給所有渴望在文字的世界裏自由翱翔的你。我們深知，寫作並非天賦異稟者的專屬，而是一門可以通過學習、練習與感悟，逐漸精進的藝術。它關乎思想的錶達，情感的傳遞，更關乎我們觀察世界、理解世界的方式。因此，我們將為您精心梳理一套係統而實用的作文方法論，旨在點亮您的寫作靈感，夯實您的寫作基礎，讓每一次落筆，都能成為一次有力量的錶達。 第一章：洞察生活的萬花筒——如何發現與提煉寫作素材 寫作的源泉，在於生活。而生活的豐富，往往隱藏在我們不經意的瞬間。本章將帶領您打開生活的萬花筒，學習如何敏銳地捕捉那些被忽視的細節，如何從平凡中挖掘不凡。我們將探討： “觀察力”的煉金術： 如何訓練我們的眼睛和心靈，去“看”風景，“聽”聲音，“聞”氣味，“嘗”味道，更重要的是，“感”悟情緒？我們將介紹多種觀察技巧，例如“細節聚焦法”、“場景復現法”、“情緒捕捉法”，引導您學會用“心”去觀察，用“情感”去連接。 “生活”的大寶藏： 您的每一次經曆，每一次遇見，每一次感悟，都是寶貴的寫作素材。我們將分享如何係統地記錄生活，例如建立“靈感日記”、“素材庫”，將零散的觀察和體驗轉化為可用的寫作素材。我們會探討如何從傢庭生活、校園經曆、社會觀察、閱讀感悟等多個維度發掘寫作的“金礦”。 “主題”的靈感觸角： 有時，我們並非沒有素材，而是不知道如何將它們與某個主題聯係起來。本章將教會您如何從一個簡單的詞語、一個事件、一個問題齣發，拓展齣無限的寫作可能，讓您的文章主題更加鮮明，內容更加充實。 第二章：思路的清晰導航——如何構思與搭建文章骨架 一個好的構思，是文章成功的基石。清晰的思路，能夠讓您的文章結構嚴謹，邏輯流暢。本章將為您提供一套實用的構思與搭建文章骨架的工具箱，讓您告彆“想到哪寫到哪”的窘境。我們將深入探討： “中心思想”的定盤星： 如何準確把握文章的中心思想，並圍繞它展開論述？我們將介紹“提煉法”、“限定法”，幫助您快速確立文章的“魂”。 “結構”的藝術： 文章的結構韆變萬化，但萬變不離其宗。我們將詳細介紹幾種經典的、實用的文章結構模式，例如“總分總”、“並列式”、“遞進式”、“對比式”、“時間順序”、“空間順序”等，並結閤具體範例，讓您理解不同結構模式的優勢與適用場景。 “段落”的精雕細琢： 段落是文章的最小組織單元，每個段落都應有明確的主題和緊密的內在聯係。我們將教授如何寫好“開頭段”（引人入勝）、“主體段”（層層深入，論據充分）、“結尾段”（呼應全文，升華主題）。 “邏輯”的嚴密鏈條： 文章的連貫性，離不開邏輯的支撐。我們將強調“過渡詞語”和“邏輯連接”的重要性，引導您學會使用恰當的連接詞，使段落之間、句子之間銜接自然，渾然一體。 第三章：語言的精煉與升華——如何錘煉優美而有力的詞句 語言是思想的外衣，優美而有力的語言，能夠極大地增強文章的感染力和錶現力。本章將聚焦於詞句的錘煉，幫助您提升語言的品質，讓您的文字閃耀光芒。我們將一起探索： “選詞”的講究： 如何準確、生動、形象地選擇詞語？我們將介紹“近義詞辨析”、“反義詞運用”、“成語典故的巧妙融入”，讓您的錶達更加精準有力。 “句式”的韻律： 不同的句式能夠營造不同的語境和節奏。我們將講解“長短句結閤”、“倒裝句”、“疑問句”、“感嘆句”的運用技巧，讓您的文章富有變化，讀起來朗朗上口。 “修辭”的錦上添花： 比喻、擬人、排比、誇張……恰當的修辭手法能夠讓您的文字更加生動形象，富有詩意。我們將一一剖析各種修辭手法的特點、作用及運用方法，並提供大量範例，讓您輕鬆掌握。 “意境”的營造： 好的文章，能夠營造齣獨特的意境，引人入勝。我們將探討如何通過對景物的描寫、人物的刻畫、情感的抒發，來營造齣深邃、優美、感人的意境。 第四章：文體的多樣性與創新——駕馭不同類型的寫作 不同的文體，有著不同的寫作要求和錶現方式。本章將帶您領略記敘文、說明文、議論文、應用文等不同文體的魅力，並提供相應的寫作策略。 記敘文： 如何寫齣引人入勝的故事？我們將聚焦於“人物刻畫”、“情節設置”、“細節描寫”的技巧，讓您的記敘文栩栩如生。 說明文： 如何清晰、準確地解釋事物？我們將強調“條理清晰”、“語言準確”、“例證恰當”的重要性。 議論文： 如何有理有據地發錶觀點？我們將深入講解“論點確立”、“論據選擇”、“論證方法”的技巧，讓您的議論文擲地有聲。 應用文： 信件、通知、倡議書……我們將提供實用的格式和寫作要點，讓您的應用文規範得體。 第二捲：字裏行間的風采——精選範文賞析與模仿 理論的學習固然重要，但經典的範文，是學習寫作最直接、最有效的途徑。第二捲將匯聚各類優秀範文，通過精細的賞析，引導您理解優秀文章的“好”在哪裏，從而激發您的寫作靈感，並提供模仿藉鑒的範本，助您在實踐中不斷提升。 第一章：故事的靈魂——記敘文範文精粹 我們將選取一批在情感錶達、情節構建、人物塑造、細節描寫等方麵均有齣色錶現的記敘文範文。 “人物”的鮮活畫像： 我們將分析範文中如何通過外貌、語言、動作、神態等多種手段，塑造齣立體、鮮活的人物形象，讓讀者仿佛親眼所見。 “情節”的跌宕起伏： 學習範文中如何設置懸念，製造衝突，使情節發展扣人心弦，引人入勝。 “細節”的畫龍點睛： 賞析範文中那些看似微不足道，卻能瞬間點亮文章，深化主題的細節描寫。 “情感”的共鳴傳遞： 研究範文中作者是如何通過細膩的筆觸，將內心的情感真摯地傳達給讀者，引起讀者強烈的共鳴。 第二章：理性的光輝——議論文範文精粹 針對議論文，我們將選取立意深刻、論證嚴謹、語言有力的範文。 “論點”的鮮明旗幟： 分析範文中如何提齣一個清晰、有價值的論點，並將其貫穿全文。 “論據”的堅實基石： 學習範文中如何選擇恰當、有說服力的論據，包括事實論據、道理論據等。 “論證”的邏輯鏈條： 賞析範文中是如何運用多種論證方法，如舉例論證、對比論證、比喻論證、因果論證等，層層深入地展開論述。 “語言”的力量： 學習範文中是如何運用準確、簡潔、有力的語言，使論證過程更加清晰、有力，增強說服力。 第三章：知識的魅力——說明文範文精粹 我們將精選一批條理清晰、語言準確、邏輯嚴密的說明文範文。 “事物”的生動呈現： 學習範文中是如何運用多樣的說明方法，如定義、分類、舉例、列數字、作比較等，將事物介紹得清楚明白。 “結構”的清晰有序： 分析範文中是如何閤理安排說明順序，使文章脈絡分明，易於理解。 “語言”的精確性： 賞析範文中是如何運用準確、客觀的語言，避免含糊不清和主觀臆斷。 第四章：實用的智慧——應用文範文賞析 本章將重點關注各類應用文的範文，例如書信、演講稿、邀請函等，分析其寫作特點和實際應用價值。 “格式”的規範性： 學習各類應用文的標準格式，確保寫作的規範性和專業性。 “目的”的明確性： 分析範文中是如何圍繞寫作目的，清晰、簡潔地錶達信息。 “語言”的得體性： 賞析範文中是如何根據不同的應用場景和對象，選擇恰當的語言風格。 結語 寫作是一場馬拉鬆，而非短跑。在這兩冊《作文課講稿》中，我們為您鋪就瞭一條通往寫作殿堂的堅實道路。從捕捉靈感的細微之處，到構建文章的宏偉藍圖；從雕琢詞句的精妙之處，到駕馭文體的靈活自如，我們希望通過理論的指導與範例的啓發，能夠真正幫助您掌握寫作的“秘籍”。願您在這片文字的海洋中，找到屬於自己的航嚮，筆耕不輟，最終收獲屬於您的“筆尖生花”。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，寫作能力是綜閤能力的體現，而這套《作文課講稿》恰恰證明瞭這一點。它並沒有僅僅停留在寫作技巧的層麵，而是將寫作與我們對世界的認知、對人生的理解緊密地結閤起來。它在講解“素材積纍”時，反復強調要“從生活中來，到生活中去”，鼓勵我們多閱讀、多觀察、多思考，並把這些積纍到的素材進行提煉和升華。它教我們如何將零散的素材進行歸類、整理，形成自己的素材庫，並且在寫作時能夠靈活運用。我特彆贊賞它關於“細節描寫”的部分，它通過對比和襯托等手法，教我們如何用生動的語言捕捉事物的特徵，讓讀者身臨其境。它還強調瞭“語言錘煉”的重要性，教我們如何去修改自己的句子，使其更加精準、有力、富有錶現力。這本書讓我明白瞭，一篇好的作文，不僅僅是信息的傳遞，更是情感的共鳴和思想的碰撞。它讓我開始重新審視自己的寫作目標，不僅僅是為瞭獲得高分，更是為瞭通過文字與他人進行有意義的交流。

評分☆☆☆☆☆

這套《作文課講稿》最讓我稱贊的一點，在於它打破瞭傳統作文教學的枯燥模式，將寫作變成瞭一場有趣的探索之旅。它的語言風格非常活潑，時常穿插一些幽默的段落，讓人在輕鬆愉快的氛圍中學習。我尤其喜歡它在講解“段落組織”時，用到的比喻和類比。它將段落比作樂高積木，強調每一塊積木都要有自己的功能，同時又要緊密地與其他積木連接，共同搭建起宏偉的建築。它詳細講解瞭如何做到“承上啓下”，如何讓每一段都有一個清晰的中心句，以及如何運用不同的段落連接詞來保證文章的流暢性。這本書還提供瞭非常多的小練習，這些練習不僅有趣，而且針對性很強，能夠幫助我們鞏固所學的知識。比如，它會讓我們分析一段文字的邏輯結構，或者讓我們嘗試用不同的方式連接兩個句子。這種“在玩中學”的方式，讓我覺得學習寫作不再是負擔，而是一種享受。我發現，原來寫作的技巧可以如此多樣，可以如此富有創意。

評分☆☆☆☆☆

這套《作文課講稿》給我最大的啓發是，寫作並非天賦異稟者的專利，而是人人都可以通過科學的方法和不懈的努力去掌握的一項技能。它將寫作的各個環節拆解得非常細緻，從最基礎的“開頭”到最關鍵的“結尾”，都提供瞭詳盡的指導。它分析瞭各種精彩的開頭方式，比如“開門見山”、“引用名言”、“設置懸念”等等，讓我不再為“如何寫好開頭”而苦惱。同樣，它也講解瞭如何寫齣引人深思、迴味無窮的結尾，比如“呼應開頭”、“提齣號召”、“抒發感悟”等。我尤其喜歡它關於“邏輯清晰”的論述，它教我們如何構建文章的骨架，讓文章條理分明，層次清楚。它提到瞭“總分總”、“並列式”、“遞進式”等不同的段落安排方式，讓我能夠根據不同的主題選擇最閤適的結構。這本書就像一位經驗豐富的老師，循循善誘地引導著我一步步攻剋寫作的難關，讓我逐漸建立起寫作的自信。它讓我看到，原來寫作也可以如此係統化，如此有章可循。

評分☆☆☆☆☆

翻開第二冊，我立刻被它引導我們走嚮“立意”的深度所吸引。如果說第一冊是“形”，那麼第二冊就是“神”。它不僅僅停留在教我們如何寫齣華麗的辭藻，而是引導我們去思考“為什麼寫”、“寫什麼”以及“寫給誰看”等更根本的問題。我尤其喜歡它關於“角度新穎”的論述，很多時候我們都會陷入思維定勢，寫齣的作文韆篇一律。這本書通過各種角度的切換，展示瞭如何從不同的人物、不同的時間、不同的地點去解讀同一個主題，從而找到與眾不同的立意。它甚至舉例說明，同一個事件，從學生的角度、傢長的角度、老師的角度，甚至是旁觀者的角度去寫，都能産生截然不同的效果。這讓我意識到，一篇好作文的靈魂在於其獨特的思想內核。它還提到瞭“情感真摯”的重要性，強調要寫齣自己內心的真實感受，而不是為瞭迎閤彆人而虛構。這一點我深有體會，很多時候我們寫作文隻是為瞭完成任務，但這本書卻鼓勵我們去挖掘自己內心深處的情感，去錶達那些藏在心底的話。它讓我在寫作中找到瞭情感的齣口，也讓我重新審視瞭自己與世界的連接。

評分☆☆☆☆☆

這是一套讓我眼前一亮的作文課講稿，雖然我拿到的是套裝全2冊，但每一本都各有韆鞦，讓我對作文的學習有瞭全新的認識。第一冊更像是基礎的奠基石，從最根本的“審題”開始，深入淺齣地講解瞭如何準確理解題意，避免跑題的尷尬。我一直以為審題很簡單，但這本書讓我發現，原來審題的細微之處隱藏著巨大的學問。它通過大量的實例，將抽象的審題技巧具象化，讓我看到不同題型的審題方法，以及如何從題目中的關鍵詞、限製詞中挖掘齣更深層次的含義。更讓我驚喜的是，它並沒有止步於理論，而是提供瞭非常實用的“審題十八法”，這些方法就像一套武功秘籍，讓我覺得每次拿到作文題目都能胸有成竹。而且，它還教我們如何從生活中的點滴細節中尋找寫作素材，這對我這個平時生活觀察力不太強的人來說，簡直是福音。它鼓勵我們成為生活的有心人，將平凡的生活過得不平凡，這讓我對寫作的興趣大大提升。我發現，原來寫作不僅僅是文字的堆砌，更是對生活的感悟和思考。

評分☆☆☆☆☆

就是一些事例而已

評分☆☆☆☆☆

好，說說話，說話這麼拖著不說話

評分☆☆☆☆☆

我還沒有時間看，快遞超級給力！包裝也很嚴實，書籍紙質好，無破損！

評分☆☆☆☆☆

東西很快就送到瞭。印刷裝幀精美

評分☆☆☆☆☆

看瞭下，全是大牛的觀點啊！

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的很好，感覺書還不錯 還沒有仔細看 東西寫得比較詳細 “我隻要在搜索框內輸入[SM]、[ZZ]，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。兩年的等待加最美的文字，[SM]，就是你麵前這本最值得期待的新作.

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的書，雖然無活動，但值得購買

評分☆☆☆☆☆

作文書今年買瞭10幾本，慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很久想係統學學瞭。