骑鲸之旅：2—3岁亲子共读不可不知的演读、涂鸦和手工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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粲然 著

图书标签:

• 亲子共读
• 绘本
• 早教
• 2-3岁
• 演读
• 涂鸦
• 手工
• 亲子
• 儿童启蒙
• 益智

出版社： 译林出版社

ISBN：9787544746298

版次：1

商品编码：11350780

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：232

字数：160000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　《骑鲸之旅2：2—3岁亲子共读不可不知的演读、涂鸦和手工》，感人的妈妈绘本笔记，可行的中国共读启蒙方案。
　　数万年轻父母亲身实践并见证“奇迹”发生

　　

　　《骑鲸之旅1》上市一周即被抢购一空，紧急加印！
　　本书延续《骑鲸之旅1》的热销狂潮，展示更深入更细致的家庭共读成长历程：
　　1. 扩展了共读的外延：一本主题是绘本共读的心得和方法；而第二本实际操作性更强，偏重儿童的动手能力，将共读、涂鸦和手工有机结合，并根据此年龄段儿童的心理特点及身心发展状况，给出综合的指导意见和具体的辅助阅读资料
　　2. 增加对“入园焦虑症”的指导：3岁的儿童已经开始上幼儿园，分离焦虑会同时影响到孩子和父母，如何处理这种状况，让孩子不那么辛苦地适应幼儿园生活？什么样的绘本有助于缓解入园焦虑？文中都有非常详细的心得介绍，并且还指出了一个所有专家可能都不会在意的现象，为父母敲警钟。
　　3. 写给父母的内容增多：2-3岁的孩子相较之前会有非常大的改变，这时，父母的脚步必须即时调整，否则可能给孩子带来无法预知的长久影响。除最后一章专门的“父母篇”以外，本书在亲子共读笔记中也穿插讲述了孩子在进行到某一时间段时父母应该得到的相应提高，并配有详细的阅读参考书目介绍。

　　

　　著名儿童文学研究者、儿童阅读推广人、作家彭懿倾力推荐：
　　对于即将踏上亲子共读之路的妈妈来说，有没有一条捷径可走？有，就是阅读粲然的《骑鲸之旅》。它亲切，生动，具有极强的指导性和可参照性，夸张一点说，就是中国妈妈写的实战版《幸福的种子》。

内容简介

　　

　　2—3岁的骑鲸之旅，有不同的节奏和风景。一方面，孩子的视觉阅读能力明显提高了，但另一方面，你每一步详细的、按图索骥的陈述，都在为孩子的心灵设置门槛，阻止他们奔向混沌、未知，却更宽广自由的天地。这段时期，极具演绎的共读、自由的涂鸦、关照细节的手工制作，正在成为承托幼儿感受力发展的“铁三角”。

　　迷茫的新妈妈新爸爸们，你们还在共读之旅上苦苦求索吗？
　　我女儿两岁半了，之前她很喜欢听我们读书。最近突然很排斥共读。怎么办？
　　两岁的宝宝，对什么都好奇。给他读幼儿科普绘本，他会成为“百事通”吗？
　　孩子快三岁了，成天乱涂鸦。想让他在绘画培训班旁听，熏陶熏陶。这主意怎么样？
　　我儿子喜欢读图，我觉得“听读”故事也很美，怎么让两岁多的孩子爱上“听读”？
　　什么时候开始读无字绘本，无字绘本要怎么读？
　　孩子要上幼儿园了，有什么缓解“入园焦虑”的绘本吗？

作者简介

　　粲然，亲子共读推广人，作家。出版小说集《季节盛大》《你的一切像海难》《爱恨书》。
　　李敬泽曾在《南方周末》上评论她的文字是：具有奇观性的灿烂炫目的小说，介于魔界和人界之间。

目录

2 岁到2 岁半共读的留白与挑战

“蚕食”的游戏精神与自制的“早教”课堂

涂鸦改变读图

婴幼儿父母的效能训练之浅见

绘本是童心的剧本

共读、涂鸦、幼儿手工

出发！共读新技能

文字量多的绘本

无声书的起步

听听数字怎么说

作为新生妈妈，说说入园焦虑症

两周十个月的初入园共读笔记

向2—3 岁孩子父母推荐的助力亲子共读书

前言/序言

《亲子共读的奇妙之旅：探索2-3岁宝宝的无限可能》 给每一位渴望与宝宝建立更深厚情感，激发孩子早期潜能的父母： 您是否曾站在书架前，望着琳琅满目的童书，却不知如何选择最适合您2-3岁宝宝的那一本？您是否渴望在亲子共读的时光里，不仅仅是“读”一本书，更能让这份温馨的体验变得更加丰富多彩，充满创造力？您是否注意到，您的宝宝正处于一个充满好奇、模仿和初步探索的绝佳时期，而这正是我们精心策划的这套《亲子共读的奇妙之旅》系列丛书想要抓住的宝贵时光。 这套系列丛书，是为2-3岁宝宝量身打造的，旨在通过科学的理念和富有吸引力的活动，将亲子共读从一项日常任务，升华为一段充满乐趣、学习和情感交流的“奇妙之旅”。我们深知，2-3岁的宝宝，他们的世界充满了新鲜感，他们的认知能力正在快速发展，他们的语言表达能力初具雏形，而他们的动手能力也开始展现出惊人的潜力。传统的“指着图片读文字”的模式，或许已经难以完全满足他们旺盛的好奇心和探索欲。因此，我们打破常规，将“演读”、“涂鸦”和“手工”这三大核心元素巧妙地融入到亲子共读的体验中，让每一次的阅读都成为一次全方位的感官盛宴，一次深度的情感连接，一次创造力的萌芽。 演读：让故事“活”起来的魔法 对于2-3岁的宝宝来说，抽象的文字和概念往往难以理解，但具象的、充满动态和情感的表达却能牢牢抓住他们的注意力。这套丛书中的“演读”部分，正是基于这一认知。它并非要求家长们成为专业的演员，而是提供了一套简单易行、充满趣味的“表演指南”。 声音的魔力： 我们鼓励家长们用夸张、生动、富有变化的语调来朗读故事。为不同的角色设计独特的嗓音，时而低沉如熊，时而尖细如小鸟，时而神秘如月光。这不仅能帮助宝宝区分不同的角色，更能让他们通过声音的情感起伏，初步感知故事中的喜怒哀乐。我们会在书中提供一些模仿动物叫声、制造音效的建议，比如模拟风吹过树叶的“沙沙”声，或是小兔子跳跃的“咚咚”声。这些简单的声音模仿，能够极大地吸引宝宝的注意力，让他们仿佛置身于故事发生的环境中，沉浸其中。 肢体的语言： 肢体语言是宝宝最容易理解和模仿的沟通方式。在“演读”环节，我们会提供一些与故事情节相呼应的简单肢体动作建议。比如，当故事讲到小动物摇尾巴时，您可以带着宝宝一起模仿摇尾巴的动作；当故事里的人物在奔跑时，您可以带着宝宝原地小跑，或者在安全的环境里进行追逐游戏。这些互动性的肢体表演，能够加深宝宝对故事内容的理解，同时锻炼他们的身体协调能力和模仿能力。 角色的扮演： 即使是简单的角色扮演，也能极大地激发宝宝的想象力。我们会提供一些非常基础的道具建议，例如用一块布扮演斗篷，用一个枕头扮演山丘，用纸盘做出小汽车的轮子。家长可以根据故事内容，引导宝宝扮演故事中的某个角色，用简单的语言或动作来回应故事的发展。这不仅仅是游戏，更是宝宝早期角色认同和语言表达的初步练习。例如，当故事中出现一只小猫，家长可以问宝宝：“宝宝，你现在是这只可爱的小猫，喵喵地叫一声好不好？” 情境的营造： “演读”并不仅仅是读故事，更是将故事还原成一个可触碰、可感知的世界。我们可以利用家里的家具，简单布置成故事中的场景。比如，将沙发变成一艘船，床铺变成一座城堡。再配合一些简单的道具，例如用积木搭建一个小房子，用蓝色布料铺成一条河流，就能让宝宝完全融入到故事的氛围中。这种沉浸式的体验，能够让宝宝更深刻地理解故事的意义，并激发他们对周围环境的观察和探索。 涂鸦：解放想象力的第一笔 2-3岁的宝宝，他们的双手正充满了创造的能量，而涂鸦，就是他们最直接、最自由的表达方式。“涂鸦”部分，我们将宝宝的涂鸦行为，与书本内容紧密结合，让每一次笔触都充满意义。 引导而非限制： 我们不会强制宝宝画出“像什么”，而是提供开放性的引导。例如，在一个关于小动物的页面，我们可能会留白，并配上简单的文字：“小兔子喜欢吃什么呀？我们一起来画一画吧！”或者“小鸟的家是什么样子的？让我们用彩笔为它添上色彩！”这样的提问，能够激发宝宝的想象，鼓励他们自由地表达自己的想法。 颜色与形状的探索： 2-3岁的宝宝正处于对颜色和形状的敏感期。我们会鼓励他们尝试不同的颜色，探索颜色混合的乐趣，以及用简单的线条和形状构成画面。书中可能会提供一些简单的“涂鸦线索”，比如画出几条弯弯曲曲的线，让宝宝发挥想象，猜猜这是什么，然后填上颜色。又或者，提供一个半圆，让宝宝思考这可以变成什么，是太阳？是球？ 与故事的互动： 涂鸦不应是独立于故事之外的活动，而是故事的延伸。例如，当故事讲到下雨，我们可以提供一张空白页面，让宝宝画出雨滴，画出雨中的小动物。或者，当故事讲述到花园，我们可以让宝宝为花朵添加上他们喜欢的颜色。这些与故事内容相结合的涂鸦，能够加深宝宝对故事情节的理解，同时让他们感受到自己是故事的参与者和创造者。 多样的媒材： 除了传统的蜡笔和彩笔，我们还鼓励家长们尝试更多样的涂鸦媒材，例如手指画、海绵印画，甚至是用蔬菜水果进行拓印。这些不同的材质和工具，能够带来不同的触感和视觉体验，进一步激发宝宝的探索欲。在书中，我们会给出一些安全且容易操作的媒材建议，并强调卫生和安全的重要性。 手工：动手创造的快乐源泉 2-3岁的宝宝，正是动手能力飞速发展的时期。他们喜欢触摸、撕、捏、揉，他们的手指能够完成越来越精细的动作。“手工”部分，我们将这些天生的好奇心和探索欲，转化为一个个简单有趣的手工制作，让宝宝在动手的过程中，学习、成长，并收获满满的成就感。 安全且易操作： 所有手工活动的材料和步骤都经过精心设计，确保安全且适合2-3岁宝宝的操作能力。我们优先选择一些常见的、易于获取的材料，如纸张、颜料、胶水（无毒）、毛线、棉球等。动作设计也以简单、重复、可模仿为主，例如撕纸、粘纸、压印、揉搓等。 与故事的关联性： 手工制作与故事内容紧密相连，让宝宝在“玩中学”。比如，如果故事里有小船，我们就可以教宝宝用纸折叠一艘小船；如果故事里有小动物，我们可以用毛线球制作可爱的小猫或小狗；如果故事讲到花朵，我们可以用彩色的纸片或海绵纸剪贴出美丽的花朵。这种将故事转化为具象作品的过程，能够加深宝宝对故事的理解，并让他们感受到将想象变为现实的乐趣。 精细动作的锻炼： 每一个手工步骤，都是对宝宝精细动作的绝佳锻炼。撕纸可以锻炼手指的抓握力，用胶水粘合可以训练手眼协调，用剪刀（在家长监护下）剪纸则能提高手指的灵活性。这些看似简单的动作，都在为宝宝未来的学习打下坚实的基础。 创造力的释放： 我们鼓励宝宝在手工制作中加入自己的创意。即使是最简单的材料，在宝宝的手中也能变幻出无限可能。我们会提供一些“开放式”的手工活动，例如提供一些基础的材料和形状，让宝宝自由组合，创造出属于他们自己的作品。例如，我们可能会提供一些不同形状的彩色纸片，让宝宝自由粘贴，创造出属于自己的“拼贴画”。 环保与重复利用： 在提倡环保的今天，我们也鼓励家长们利用生活中的废弃物进行手工制作，例如用旧报纸、纸筒、塑料瓶盖等。这不仅能够培养宝宝的环保意识，还能在有限的资源中激发他们的创造力。 《亲子共读的奇妙之旅》系列丛书，不仅仅是一套图书，更是一本“亲子互动指南”，一份“成⻓的礼物”。 这套系列丛书，是为每一位渴望与宝宝建立更深厚情感，激发孩子早期潜能的父母而精心设计的。我们相信，通过“演读”、“涂鸦”和“手工”的有机结合，您和您的宝宝将在每一次的亲子共读时光中，收获不仅仅是知识的增长，更是情感的升华，想象力的飞扬，以及对世界更深的理解和热爱。 让您的宝宝在探索故事的同时，也探索自己的声音、自己的色彩、自己的双手。让每一次共读，都成为一次充满惊喜的“奇妙之旅”。 内容亮点预览： 丰富的图画设计： 充满童趣、色彩鲜艳的插画，能够瞬间吸引宝宝的目光。 精心设计的故事情节： 故事内容贴近宝宝的生活经验，语言生动有趣，易于理解。 实用的互动指导： 针对2-3岁宝宝的特点，提供详细的“演读”、“涂鸦”和“手工”活动建议，家长轻松上手。 精选的环保安全材料推荐： 帮助家长选择合适的工具和材料，让亲子活动更安全、更健康。 多样的主题选择： 涵盖动物、交通工具、日常生活、自然认知等多个宝宝感兴趣的主题，满足宝宝不同的好奇心。 开放式的引导，鼓励自主创造： 避免刻板的教导，激发宝宝的独立思考和创造力。 立即开启您和宝宝的“亲子共读奇妙之旅”吧！ 在这个充满无限可能的年龄阶段，让我们一起用爱和创意，为宝宝打造一段难忘的童年时光。这套系列丛书，将是您在育儿道路上最贴心的伙伴，最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

这套《骑鲸之旅》简直是育儿界的一股清流！我尝试过市面上不少针对幼儿的绘本，但很多都只是流于表面，缺乏深度的互动。而这套书，它真正做到了“陪孩子玩中学”。我儿子最近迷上了其中的“小小建筑师”环节，书里会提供一些简单的图案，然后鼓励他用积木或者任何手边的材料去搭建。我看着他一脸认真地思考，然后小心翼翼地堆叠，那种专注和快乐，是我作为家长最想看到的。而且，书中的“演读”部分，也不是简单的角色扮演，而是引导孩子去理解角色的情感和动机。比如，有一个关于小狗迷路的故事，书里会问“小狗为什么哭了？”，然后引导孩子去扮演小狗，体验那种孤独和害怕。这种情感引导非常重要，能够帮助孩子建立同理心。我发现，孩子在玩这些游戏的过程中，不仅学会了表达，也学会了倾听，变得更加善于观察和思考。每次读完一页，他都迫不及待地想知道接下来会发生什么，或者想立刻开始动手尝试。这种持续的吸引力，让我觉得这套书的价值远远超过了它的价格。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的幼儿教育从业者，我看到这套《骑鲸之旅：2—3岁亲子共读不可不知的演读、涂鸦和手工》时，内心是无比激动的。它完全符合了我对于高质量早期教育读物的期望。书本的设计理念非常先进，它不仅仅关注知识的灌输，更注重培养孩子的综合能力。其中“演读”的部分，它不是简单地让孩子模仿声音，而是引导他们理解故事背后的逻辑和人物的情感，比如，在讲述“小猴子摘香蕉”的故事时，会提问“小猴子为什么够不到？”，然后鼓励孩子去模仿小猴子着急的样子，甚至去想办法。这种开放式的提问和鼓励，能够极大地激发孩子的想象力和解决问题的能力。而“涂鸦”和“手工”的部分，更是将孩子的创造力推向了一个新的高度。我儿子现在已经能够根据书本的提示，用蜡笔画出小汽车的轮子，或者用废旧纸筒做成小望远镜。这些活动不仅锻炼了他的动手能力，更重要的是让他体验到了“创造”的乐趣和成就感。我非常欣赏这套书在引导孩子探索世界、发展自我方面的细致和专业。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的设计真是太用心了！作为家长，我一直想找到能够真正激发孩子创造力的方式，而这套《骑鲸之旅：2—3岁亲子共读不可不知的演读、涂鸦和手工》恰恰满足了我的需求。书本的纸张质量很好，不易撕破，这点对于活泼好动的幼儿来说非常重要。里面的内容不仅仅是文字和图画的结合，更重要的是它提供了一个互动的平台。例如，在“小兔子找胡萝卜”的环节，书中会引导孩子去想象胡萝卜藏在哪里，然后鼓励他们在书页上进行涂鸦，画出自己的想象。我儿子每次涂鸦都特别认真，虽然画得歪歪扭扭，但那份专注和投入让我感到很欣慰。而且，书本还提供了很多手工制作的小点子，比如用简单的纸张折叠成小船，或者用彩泥捏成小动物。这些活动都非常适合小手的发展，能够锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力。更重要的是，通过这些动手实践，孩子能更深刻地理解故事中的情境，体验到创造的乐趣。我感觉这套书不仅仅是在陪伴孩子成长，更是在为他未来的学习和发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直太适合我们家小家伙了！我儿子现在两岁半，正是对什么都好奇、什么都想自己动手的年纪。每次我拿出这套书，他都能立刻被吸引住。书中的插画色彩鲜艳，造型可爱，故事也很贴合孩子的日常，比如我们一起读到“小猫咪要睡觉”的时候，他就会模仿小猫咪打哈欠，特别可爱。我最喜欢的是书里提供的各种小活动，不仅仅是简单的指点图画，而是鼓励孩子去“演读”。比如，有一个关于小鸟找妈妈的故事，书里就设计了让孩子模仿小鸟叫声、模仿小鸟飞的动作，这让阅读变得生动有趣，孩子不仅能理解故事内容，还能通过肢体语言来表达。而且，这些活动都非常简单易行，不需要什么复杂的道具，我们随时随地都可以开始。我发现，自从开始用这套书和孩子共读，他的语言表达能力也有了明显的提升，会主动说出书里的词语，甚至会自己编一些小故事。这种寓教于乐的方式，让亲子时光变得格外温馨而有意义。我真心推荐给所有有2-3岁孩子的家长，这绝对是一笔值得的投资！

评分☆☆☆☆☆

我简直要为这套《骑鲸之旅》打call一万次！我家女儿现在两岁七个月，正是对世界充满好奇、精力旺盛的年纪。这本书完全抓住了这个年龄段孩子的特点。每次我们打开它，都能发现新的惊喜。比如，里面有一个关于“小熊找朋友”的故事，不仅仅是让我们读故事，更会引导我们去扮演故事里的角色，比如我们扮演小熊，问问“你喜欢我吗？”，然后女儿会模仿小熊开心地摇尾巴。这种互动式的阅读，让原本枯燥的文字变得鲜活起来。而且，书本提供的涂鸦和手工活动，都非常贴近生活，而且材料都非常容易找到。比如，有一个用树叶做小鱼的活动，我们可以在公园里捡一些落叶，然后回到家，按照书上的方法，用颜料和画笔，就能做出一条条可爱的小鱼。我女儿乐在其中，看着她专注地给小鱼涂上颜色，那种成就感溢于言表。这套书不仅让我和女儿有了更多高质量的相处时光，更重要的是，它在潜移默化中培养了女儿的观察力、创造力和解决问题的能力。我真心觉得，每个2-3岁的孩子都应该拥有这样一套书！

评分☆☆☆☆☆

快累死我了！评价得20京豆

评分☆☆☆☆☆

我家都快成书店啦，很喜欢京东的活动，这本书很一般

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书，正在看，推荐推荐

评分☆☆☆☆☆

要给孩子买绘本参考这本书太棒了

评分☆☆☆☆☆

孩子的教育从小抓起，家长也要共同学习！

评分☆☆☆☆☆

很不错，618?图书狗买的很划算！

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的书，活动时候买，价格实惠。

评分☆☆☆☆☆

适合和孩子共读的书，赶上618活动，经济又划算，太给力了，五分好评。

评分☆☆☆☆☆

粲然的每一本书都很喜欢，没有大段大段的理论，却是她育儿中的所思所想，值得细细咀嚼