産品特色
編輯推薦
明德書係·THINK是涵括多個學科的入門書,時尚而饒有趣味,從生活入手,將經典理論和前沿知識娓娓道來,讓讀者在生活中學習,在學習中更加瞭解生活。
本套叢書大的特點就是期雜誌化編排,叢書中的每一本都圖文並茂,設計瞭形式多樣的欄目,讓讀者在閱讀的同時鞏固和擴展知識;每一章還設有關鍵詞、小結以及理論迴顧,幫助讀者更好地吸收所學內容;每本書語言生動活潑,各式各樣的圖片點綴文中,讀來輕鬆而愉悅。
內容簡介
提到性,可不僅是靦腆一笑中蘊涵的那些事兒。從宏觀層麵,《性!你知道的你不知道的那些你應該知道的事》將“性”置於生物-文化-心理的廣闊視野,從醫學、生物學、流行病學、心理學、性學、社會學、人類學、人口學、法學等角度對性進行全麵介紹和剖析,在親密關係、愛情與婚姻、性彆角色、性取嚮、生育選擇、多元性錶達、性發展、性健康、性犯罪、老齡化等領域啓發研究思路。從微觀角度,《性!你知道的你不知道的那些你應該知道的事》將錯綜復雜的性生活融入你的生命曆程,以通俗易懂的語言、動手動腦的方法、生動激烈的討論,幫助你認識性在不同人生階段扮演的重要角色,獲得關於你自己的性、他人的性以及性彆的可靠認識,並且尋求解決之道。
作者簡介
凱莉·威爾奇,美國堪薩斯州立大學傢庭研究和服務學院助理教授。她的教學科研領域涵蓋人類發展、性、婚姻和傢庭。威爾奇博士是婦幼保健專傢,在男性與女性的解剖與生理、如何應對青春期變化、懷孕與分娩、避孕選擇、性病艾滋病防治等方麵的社區服務經驗豐富。她還因其獨特、創新的教學風格獲得傑齣本科教學總統奬。
目錄
第1章 當代性生活
第2章 知我所知:通過研究和理論理解性生活
第3章 當今的社會性彆
第4章 女性的性與生殖:解剖學和生理學視角
第5章 男性的性與生殖:解剖學和生理學視角
第6章 從嬰兒到成年早期的性發展
第7章 性取嚮:同性戀、異性戀、雙性戀
第8章 通往承諾之路:吸引、約會和愛的體驗
第9章 溝通:增進親密關係
第10章 成人關係:單身、同居和婚姻
第11章 性欲、性喚起和性反應
第12章 生育的選擇與挑戰
第13章 防止懷孕:避孕與流産
第14章 性的安全:瞭解性傳播疾病和艾滋病
第15章 性錶達的變異
第16章 性與老齡化
第17章 作為武器的性:性脅迫、強奸和虐待
第18章 賣性:性産業和性工作
精彩書摘
亞伯拉罕·林肯(AbrahamLincoln)曾對一群知識分子提齣一個問題:“假如你們稱驢尾為腿,那麼驢子有幾條腿?”知識分子們迴答:“先生,當然是5條腿。”林肯迴答:“不,先生們。僅僅稱它為腿並不代錶那真的是腿。”同樣的情況適用於性彆討論嗎?給某人賦予“男人”或“女人”的標簽意味著他們就是這樣嗎?
簡單的問題往往帶來復雜的答案,所以社會性彆的研究是跨學科,需要多學科參與並不令人驚奇(Muehlenhardetal.,2003)。為瞭更全麵地理解錯綜復雜的人際關係和性關係,這章檢視瞭性彆的先天(生物的)影響和後天(環境的)影響。同時,我們也會探討性彆的社會心理影響(一個人如何感知先天和後天施加的影響)。
事關重要:性彆的生物基礎
當每個孩子來到這個世界時,我都滿懷期待孩子的性彆。在我們的第四個孩子降生前的幾分鍾——第四個男孩?——醫生俏皮地說:“男孩還是女孩重要嗎?”正如我們將要看到,性彆的確在很多方麵都很重要。
生理性彆(Sex)不是社會性彆(Gender)
數年來一直有個爭論:因為生來的人格特點,所以男孩需要“男孩氣”(積極的、主動進攻的)地行事、女孩需要“女孩氣”(可愛的、話多的)地行事?或者說是有無陰莖帶來特定的父母的和社會的期待,並且加強社會創造的、期望的,甚至是預見的性彆行為?
生理性彆和社會性彆是兩個不同的術語,雖然在我們的文化中,這兩個詞的特徵交互使用。生理性彆指區分男女的生物特徵,如身體內部和外部的生殖解剖、染色體、激素和其他生理特徵。人一齣生,從觀察到的生物特點就決定瞭人的生理性彆。如果不進行復雜的外科手術,補充人造激素,生理性彆不會被改變。社會性彆,是我們的發展和生命曆程經驗及其大量特點的總和。實際上,社會性彆是我們在社區和社會中扮演我們角色的一個社會位置。在本章,你將會發現社會性彆不是一個概念,而是延伸為一個可體驗、可盡情錶達的連續統一體,就如開篇故事展示的那樣。
在重點論述社會性彆的文化影響之前,我們先從性彆與胎兒期發展的研究開始。我們之所以著手性彆和性彆行為的研究,是因為生物學是社會和文化影響的基礎,並將最終影響性彆角色和性彆身份——以及緊隨其後的性經曆。
生物性彆(BiologicalSex):社會性彆的基礎
當兩個人的基因通過性生殖(生産後代的性結閤)過程結閤,一個獨一無二的人就被創造齣來。生物性彆是在受精過程中配子的瞬時結閤就決定瞭的。配子是專門的生殖細胞,父母通過它們傳遞遺傳物質給後代(Cummings&Kavlock;,2004)。用顯微鏡可見的精子(男性生殖細胞)和卵子(女性生殖細胞)各含人類基因圖譜的一半。
發育的胚胎有兩個X染色體或一個X一個Y染色體。女性是同型配子的性,因為她們隻能傳遞X染色體給後代;男性是異型配子的性,因為他們可以傳遞X或Y染色體(Johnson,2007)。XX染色體的結閤造就一個女性胚胎的基因圖譜,XY染色體的結閤造就一個男性胚胎的基因圖譜。性染色體的不同配對決定瞭胎兒內部和外部的性特徵(卵巢或睾丸?陰蒂或陰莖?)。從受精的那刻起,社會性彆的發展——也許甚至是社會性彆的主觀經驗——開始進行。
男性和女性
當Y染色體齣現時,器官開始發育成男性的睾丸(見圖3-1)。睾丸開始産生雄激素(睾酮),男性性激素,如錶3-1所示。這些不斷增長的睾酮促進內部男性生殖器官的發育,包括儲精囊、輸精管和睾丸。在孕三月的某個時候,外部男性生殖器,陰莖和陰囊,在雄激素,主要是睾酮的促進下形成。
人們一度相信,如果沒有激素的影響,胎兒性發育的總體模式是女性的(Cummings&Kavlock;,2004;Pinel,1997)。1989年,科學界繪製齣SRY基因的遺傳圖,即Y染色體的性決定區(Sex-DeterminingRegionoftheYchromosome)。Y染色體對男性內外部性結構的發育具有決定性作用。SRY本質上是“男性”基因(Barsoum&Yao;,2006),或者是性彆傳遞中“男子氣的指揮棒”(Johnson,2007,p.12)。
今天,我們知道Y染色體不齣現的話,睾酮就不會産生,組織會繼續發育成內部女性生殖器官,包括卵巢、子宮、輸卵管和陰道(見圖3-1)。所以,不是女性性激素,雌激素的齣現,纔産生瞭生物性彆——女性;是睾酮的缺乏最終導緻瞭女人的創造。
從圖3-2可以看到,因為內部和外部的性器官始於胎兒發育的相同的原生組織,所以女性和男性在生理上比很多人想的要相似。由此,男人和女人的許多性部件是同源的,或者說是相對應的。女人的陰蒂與男人陰莖的龜頭是一緻的,其他相似部件請見錶3-2。
所有性器官的分化在孕12周左右完成。雖然我們不能控製我們所處環境中的每件事,但是很多父母可為胎兒發育創造一個安全的子宮。緻畸劑是可導緻産前傷害的物質(如酒精或煙)或是環境因素(如鉛塗料),導緻先天缺陷,即齣生時就存在的缺陷。孕三周至孕八周或孕九周是發育的敏感時期,器官和結構都經曆瞭快速的發育;在結構發育最快的時候,緻畸劑容易引起最大的風險(Moore&Persaud;,2007)。從孕七周至孕十二周,胎兒的外生殖器對緻畸劑效應會高度敏感。
但是成為一個男人或女人,可比性器官的發育多得多。對於男性或女性至關重要的是發生在産前的大腦的性分化——特彆是性激素對胎兒腦部發育的影響。男女大腦的差異還有許多值得討論的地方(見第4章和第5章),但在本章我們將重點關注使大腦男性化和女性化的那些因素。
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前言/序言
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