社会工作流派译库·建构性社会工作：迈向一个新的实践 [Constructive Social Work： Towards a New Practice] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] Nigel Parton，Patrick O'Byrne 著，梁昆 译

图书标签:

• 社会工作
• 建构性社会工作
• 实践理论
• 社会工作流派
• 心理咨询
• 系统理论
• 叙事疗法
• 赋权
• 问题解决
• 社会服务

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562837664

版次：1

商品编码：11407119

包装：平装

丛书名： 社会工作流派译库

外文名称：Constructive Social Work： Towards a New Practice

开本：16开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：218

字数：

编辑推荐

　　《建构性社会工作：迈向一个新的实践》用亲切的口吻讲述一个个生命成长的故事。不批评，不高高在上，而是选择通过陪伴的方式，帮助我们重塑问题，给未来无限可能。

内容简介

　　《建构性社会工作：迈向一个新的实践》由英国哈德斯菲尔德大学的两位学者奈杰尔·帕顿与帕特里克·奥伯恩合作撰写，被誉为建构性社会工作的奠基之作。《建构性社会工作：迈向一个新的实践》用通俗易懂的语言详实案例系统阐述了建构性社会工作的理论基础、实务概念、原则及成效评估方法。娓娓道来，切实有效，助人自助。

内页插图

目录

致谢
前言
第一章 我们所说的“建构性社会工作”究竟何意？
第二章 当代社会工作的本质及其知识基础
第三章 建构性社会工作的一些理论取向
第四章 迈向建构性实务的进一步定位
第五章 抗拒的艺术
第六章 为可能性而训练
第七章 建构性社会工作：两个实践案例
第八章 建构性评估
第九章 它奏效吗？
第十章 结论：建构性社会工作的一些核心议题
附录1：学生优势量表（针对在学儿童）
附录2：安全迹象量表
附录3：不当教养方式的残存量表
附录4：受虐后开始新生活的恢复量表
附录5：吸毒后重塑生活量表
扩展阅读
参考文献
译后记
内容提要

精彩书摘

　　四种“问题式故事”的质疑：
　　● 不可能想法——“他不会改变他的毛病”
　　● 责备想法（坏的意图或坏的特征）——她在求得关注
　　● 无效的叙事——“你是愚蠢的，太敏感了”或者“我不应该想这样”
　　● 对行动故事无解释——“我忍不住，这是我的个性，这就是我怎么长大的”
　　这些问题式的故事需要外化和用可能性力量弱化的。有时他或许甚至需要视作问题。关于应不应该责备的问题，Lerner（1987）已经区分出责备的两种模式： 无缘由的责备和他人导向的愤怒。Dermer et al. (1998)指出前者“遮蔽了每个人的责任”并且没有用，后者在“识别压迫团体给予被压迫团体的限制”方面是有帮助的（同上）。这一愤怒可以识别权力人群和结构式是怎样压迫人们并且阻碍人们树立改变能力的信念的。它同时可以确认要求社会变革的社会不公正。Lerner要求，从男女平等的角度，他人导向的愤怒对于自我的改编、尊重和帮助把问题放进压迫中的可解决的部分都是十分重要的。解释归于责任感，然而责怪归于坏意图和坏个性比如自私——它不会引来合作，而会招致关闭很多可能性。我们应该把他人导向的愤怒和为自己的解释添加到可能性叙事中、确认叙事中和为改变解释的叙事中。有意思的是，这些在接受/确认和解释的强调及紧张、“许可和纪律”的歧义是相符合的，这些许可和纪律往往是在社会工作的核心上说谎，这在第二部分中我们将予以讨论。
　　外化的过程被用来使人从问题中脱离出来。这对人自身是一种很有力的确认。我们喜欢找到问题的一个名字，来传达它破坏和压迫的性质。问题的语言就像一种病毒： 它渗入、它让一个人失败、变消极；它制造一些听起来没有希望、复杂的困难；它不尊重潜能；它使人无信心、变消极。我们需要知道他的“游戏”： 而不是和它玩，我们需要和它疏远；我们需要看到过去它已经引导了我们的感觉，但是在将来我们能够为我们的行为负责。希望通过我们抵制问题，能够使我们有力量对过去事情完成重新叙事。这也是和希望及可能性感觉的连接。我们可以一起建造一个很好的确认的故事，找到新故事中支持我们的朋友和家庭的证据。之后我们将从新故事里推测我们的未来和问题的未来将受到怎样的影响。最后，我们寻找提到故事的一种社会意识，传递给他人，谈论人们对于前问题“联盟”的加入，以及人们怎样计划不再和问题有关系，怎样使问题走出自己的世界。
　　建立在White工作的基础上，O�餒anlon（Bertolino & O�餒anlon, 1999）已经建立了外化问题的七个步骤：
　　1. 命名；或者给予问题一个个性，就像它有战术和意图来控制和破坏案主。
　　2. 找到问题已经造成的影响。个人感觉如何，经历是怎样的，它对于关系等方面的影响。
　　3. 意外发现。当事情有一点好转时的时间点，当他们引以为豪地做出选择时，当问题没有将他们推到或者当他们拒绝相信问题的谎言时。
　　4. 解释这些意外对于一个人的品质和身份的意义。运用好的选择或成功来打开通向更好身份的道路，他们如何对可以做这个的人进行排序？
　　5. 扩展新故事的证据。过去的成功，来自故事中几人和其他人的支持证据，寻找可以解释意外的证据。
　　6. 思考现在的种种将导致一个怎样的未来。如果仍然坚持抗拒问题会发生什么，当勇敢地面对时又会有何不同？
　　7. 发展社会方面。寻找其他可以讲出抵抗故事来的人们，寻找针对类似问题案主可以请教的方法；他们可以怎样给工作者建议？
　　……

前言/序言

导论：重塑社会工作的基石与前沿 在纷繁复杂的现代社会，人类面临着前所未有的挑战与机遇。贫困、不平等、心理创伤、家庭冲突、社区衰败以及环境危机等诸多议题，无不考验着社会工作的智慧与能力。作为一门致力于增进个体、家庭、群体和社区福祉的专业实践，社会工作始终在探索更有效、更人性化、更具赋权性的介入方式。在这一永恒的求索过程中，涌现出无数的理论思潮与实践范式，它们如同璀璨的星辰，指引着社会工作前行的方向。 然而，即便是在社会工作理论与实践日趋成熟的今天，我们仍能感受到一些既有的局限。传统模式有时过度关注问题本身，而忽略了赋权与潜能的激发；个案中心的取向可能忽视了宏观的社会结构性因素；而某些理论的引入，也可能因脱离本土实际而难以落地。面对这些挑战，社会工作界亟需一种能够整合现有优势、突破传统藩篱、并能深刻回应时代需求的新视角。 正是在这样的时代背景下，“建构性社会工作”的理念应运而生，为我们描绘了一幅全新的实践蓝图。“建构性社会工作”并非凭空而出的概念，它根植于深厚的社会学、心理学、哲学思想，并与社会工作的核心价值——尊重、赋权、公正——高度契合。它强调的不是简单地“解决”问题，而是与服务对象共同“建构”解决方案，在互动的过程中，挖掘并激活个体与群体的内在力量，重塑其对自身处境的认知，并最终实现积极的改变。 本书（此处指您提供的图书名称）的出现，正是在这样一种深邃的洞察与迫切的需求驱动下，为我们打开了一扇通往“建构性社会工作”实践新领域的大门。它试图超越传统社会工作在理论与实践上可能存在的某些壁垒，提出一种更具前瞻性、更富创造性、也更贴近服务对象真实需求的全新工作模式。 “建构性社会工作”的理论基石与核心理念 “建构性社会工作”的名称本身就揭示了其核心的行动逻辑——“建构”。这里的“建构”并非是静态的堆砌，而是一个动态的、持续的、合作的过程。它认为，现实并非是客观存在的、独立于我们认知之外的单一实体，而是通过人与人之间的互动、语言的交流、以及文化符号的解读而被不断地创造与重塑。换言之，我们所感知到的“问题”本身，以及我们试图寻找的“解决方案”，都是在特定的社会情境中，通过多方协商与互动建构而成的。 这一理念深受社会建构主义（Social Constructivism）的影响，其核心观点在于：知识、意义和现实并非独立于人的意识而存在，而是通过社会互动和文化语境形成的。对于社会工作而言，这意味着我们不能简单地将服务对象的困境视为一种客观的、既定的事实，而应将其视为在特定社会、文化、经济和政治环境中被建构出来的结果。同样，服务对象的潜能、优势以及他们实现改变的可能性，也并非固定不变，而是可以通过积极的互动与赋权过程而被“建构”出来。 基于此，建构性社会工作将工作的重点从“诊断问题”转向“创造可能”。它强调： 赋权与自主性（Empowerment and Agency）： 建构性社会工作坚信，每个人都拥有内在的资源、潜能和解决问题的能力。工作者的角色并非是高高在上的“专家”，而是与服务对象并肩作战的“伙伴”。通过倾听、提问、反思和支持，工作者帮助服务对象重新发现和激活自身的优势，增强其自我效能感和掌控感，从而成为自己生命的主导者。这与传统社会工作有时存在的“被动接受者”角色形成鲜明对比。 叙事的力量（The Power of Narratives）： 建构性社会工作高度重视个体和群体所讲述的故事。它认为，我们如何理解自己的经历，很大程度上取决于我们所使用的叙事。一个被定义为“失败者”的个体，可能在新的叙事框架下，被重新解读为“勇敢的探索者”。工作者通过与服务对象共同探索、重塑和改写那些限制性的、负面的叙事，帮助他们构建更具建设性、更有韧性的故事，从而改变对自身和未来的看法。这包括对“问题叙事”的解构，以及对“优势叙事”和“解决方案叙事”的建构。 合作与对话（Collaboration and Dialogue）： 核心在于“共同建构”。工作者与服务对象之间不是单向的给予与接受，而是双向的、平等的、充满尊重的对话。通过积极倾听、共情理解，以及引导性的提问，工作者鼓励服务对象表达自己的想法、感受和期望。在这种互动中，双方共同理解问题的复杂性，共同探索可能的解决方案，共同制定行动计划。这意味着社会工作过程本身就是一种社会实践，在实践中形成共识，在共识中推动改变。 关注解决方案而非问题（Focusing on Solutions Rather Than Problems）： 与许多传统模式不同，建构性社会工作更倾向于将注意力从问题的根源和表现转移到解决方案的探索和建构上。这并非意味着忽视问题的存在，而是认为对问题的过度关注可能会陷入僵局。相反，将焦点放在“如果事情有所改善，会有什么不同？”“你最希望看到怎样的改变？”“在过去，你是如何应对类似情况的？”等问题上，能够更有效地激发服务对象的创造力和行动力。 情境化与文化敏感性（Contextualization and Cultural Sensitivity）： 建构性社会工作深刻认识到，个体与群体的经历都发生在特定的社会、文化、经济和政治情境中。因此，任何介入都必须充分考虑这些情境因素。工作者需要具备高度的文化敏感性，理解服务对象所处的文化背景、价值观和生活方式，避免将外来的、不适合的理论或方法强加于人。提倡的是一种“在地化”的、与当地文化相互呼应的实践。 “建构性社会工作”的实践维度与方法论 将建构性理念转化为具体的实践，需要一套灵活而富有创造性的方法论。“建构性社会工作”在此基础上，发展出了一系列特色鲜明的实践工具与技术，它们共同服务于“共同建构”的目标。 奇迹提问（The Miracle Question）： 这是建构性社会工作中最具代表性的提问技巧之一。当服务对象遇到困难时，工作者会引导他们想象一个“奇迹”发生的情景——“如果有一天，你醒来后，你所烦恼的问题奇迹般地消失了，你会注意到哪些细微的差别，让你知道这个问题已经解决了？”这个提问的目的是引导服务对象跳出问题的泥沼，去想象一个更美好的未来，从而清晰地看到自己期望的改变方向，并发现实现这些改变的蛛丝马迹。 例外提问（The Exception Question）： 关注服务对象生活中“问题没有发生”的时刻。例如，“有没有那么一段时间，这个问题没有那么严重，或者你感觉好一些？”通过发现和强化这些“例外时刻”，工作者帮助服务对象认识到自己曾经拥有克服困难的资源和能力，并从中学习如何再次运用它们。 尺度提问（The Scaling Question）： 用一个尺度来衡量问题的严重程度或解决方案的进展。例如，“在0到10的尺度上，10代表问题完全解决了，0代表最糟糕的情况，你现在大概处于几？”然后，工作者会进一步询问：“是什么让你停留在X（非0）的水平，而不是0？如果能提升到X+1，你会做些什么？”这种提问方式能够帮助服务对象感知到进步，并明确下一步可以采取的具体行动。 圆桌会议/解决方案圆桌（Solution Circles/Solution-Focused Groups）： 借鉴了群体动力学和叙事疗法的理念，将服务对象置于一个支持性的群体环境中。在“解决方案圆桌”中，参与者轮流分享自己的经历、挑战和已取得的成功，并互相提供支持和建设性的反馈。这种模式能够有效地打破个体孤立，促进互助学习，共同建构解决方案。 优势评估与优势导向（Strengths Assessment and Strengths-Based Approach）： 核心是将焦点从“缺乏什么”转移到“拥有什么”。工作者会积极探索服务对象及其环境中的优势、技能、资源和成功经验，并将这些视为实现改变的基石。这种方法能够极大地提升服务对象的自信心和内在动机。 赋权性访谈（Empowering Interviewing）： 强调倾听、共情、非评判和开放性的提问。工作者通过创造一个安全、信任的沟通氛围，鼓励服务对象充分表达自己，并帮助他们识别和整合自身的力量。 合作式目标设定（Collaborative Goal Setting）： 目标的制定不是由工作者强加，而是与服务对象共同协商、共同确定的。目标应该是具体、可衡量、可达成、相关且有时间限制的（SMART原则），更重要的是，它应该反映服务对象真实的愿望和需求。 反思与行动（Reflection and Action）： 建构性社会工作强调在实践中不断反思，并在反思中调整行动。工作者不仅帮助服务对象反思他们的经历和进展，也需要自我反思，不断优化自己的工作方法。行动与反思是螺旋式上升的过程，共同推动改变的发生。 “建构性社会工作”的实践价值与未来展望 “建构性社会工作”的价值体现在其能够有效应对当下社会工作中遇到的诸多挑战。 提升服务对象的能动性： 它将服务对象从被动的“问题解决者”转变为主动的“改变创造者”，赋予其更强的自主性和掌控感。 打破固有的思维模式： 通过重塑叙事，帮助服务对象跳出消极的自我认知和对困境的单一解读，开辟新的可能性。 建立更紧密的合作关系： 强调伙伴关系和共同建构，能够显著增进工作者与服务对象之间的信任和依恋，从而提高干预的有效性。 更具弹性和适应性： 聚焦于解决方案的建构，使其在面对复杂多变的社会问题时，能够展现出更强的灵活性和适应性。 促进社会公正： 通过赋权和资源整合，能够帮助弱势群体更好地发声，争取自身权益，在一定程度上促进社会公正。 展望未来，“建构性社会工作”的理念和实践将为社会工作领域带来更深远的变革。它不仅是一种新的工作模式，更是一种新的思维方式，一种对人类潜能的深刻信念。随着社会工作的不断发展，以及对更人本、更有效的介入方式的持续追求，“建构性社会工作”必将成为连接理论与实践、专业与人文的重要桥梁，指引着社会工作迈向一个更具活力、更富创造力、也更美好的未来。 它鼓励我们去思考：我们是否能够超越仅仅“修复”破碎，而去“建构”一个更完整、更有意义的人生？我们是否能够相信，每个“问题”背后，都隐藏着未被发掘的“解决方案”？我们是否能够与服务对象一道，共同书写属于他们自己的、充满希望与力量的生命故事？“建构性社会工作”给出的答案是肯定的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格给我的第一印象是严谨而富有穿透力，它不像某些学术著作那样故作高深，而是努力在学术的精确性和实践的可及性之间找到平衡点。作者在描述复杂的理论模型时，常常采用类比和比喻的手法，这极大地降低了理解门槛。然而，这并不意味着内容的肤浅，相反，我能从中体会到其背后扎实的实证研究基础和敏锐的社会洞察力。特别是其中关于赋权（empowerment）与责任（accountability）之间张力的论述，颇具启发性。它迫使读者重新思考，在推动服务对象自主性的同时，社会工作者应如何界定自身的专业边界与干预力度。这本书的价值在于，它不提供简单的答案，而是提供了一套更深刻的问题框架，让人在阅读后，会对自己的日常工作产生一种“重新审视”的冲动。我认为，任何渴望从“技术员”蜕变为“思想者”的社会工作专业人士，都应该细读此书。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的观点和方法论持有一种审慎的乐观态度。它似乎在挑战传统社会工作领域中一些根深蒂固的假设，试图构建一种更具适应性和包容性的实践模式。书中对“建构性”这一核心概念的阐释，让我联想到当代社会学中关于社会现实的构建理论，这种跨学科的视野非常开阔。我尤其欣赏作者在论述中对伦理困境的深入剖析，这远非流于表面的道德说教，而是真正触及到实践者在面对复杂人性与资源限制时的两难境地。书中引用的案例虽然多样，但都紧密服务于其理论核心，展示了在不同文化和社会背景下，理论如何转化为可操作的干预手段。我感觉作者并非想提供一套放之四海而皆准的“万能钥匙”，而是提供了一套批判性思维的工具箱，鼓励从业者根据具体情境进行创造性的“建构”。这种强调能动性和反思性的态度，是当前社会工作教育和培训中非常需要的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，特别是封面的设计理念，仿佛在邀请读者一同探索社会工作实践的深层结构。内页的纸张质量也令人满意，触感细腻，阅读体验极佳。拿到书的那一刻，我就被它那种厚重而又充满活力的气息所感染。书中的排版布局清晰明了，大量使用图表和案例分析，使得原本可能显得抽象的理论概念变得直观易懂。从目录的编排来看，作者似乎精心设计了一条循序渐进的学习路径，从基础概念的梳理到复杂实践场景的解析，层层递进，让人能够稳扎稳打地掌握核心知识。虽然我还没有完全读完，但仅仅是快速浏览其中的章节标题和摘要，就能感受到作者在构建一个全新的、具有前瞻性的社会工作理论框架上的雄心。对于我们这些长期在一线摸索的专业人士来说，这样一本能够提供理论支撑和方法指导的著作，无疑是一份宝贵的精神食粮。它不仅仅是一本教科书，更像是一位经验丰富的前辈，在向我们展示一种更为精细和有力的工作视角。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的参考文献部分极为详尽和跨越学科，这表明作者在整合不同领域知识方面下了很大功夫，这体现了当代社会科学研究的趋势——即打破学科壁垒。这本书的结构组织非常具有逻辑美感，从理论的奠基到具体的工具介绍，最后落脚于未来实践的展望，形成了一个完整的闭环。它的论证过程严密，很少出现逻辑跳跃或论据不足的情况。对我个人而言，它提供了一个强有力的批判性视角，去审视当前主流社会工作实践中可能存在的“路径依赖”和“路径固化”现象。它敦促我们不仅要关注“做什么”，更要关注“如何看待我们正在做的事情”。读完此书，我感觉自己对社会工作这一职业的理解，从一个“技术操作层面”提升到了一个“社会建构层面”，这是一种质的飞跃，使我对未来充满信心，也更清晰地看到了自我专业成长的方向。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在非营利组织工作多年的实践者，我通常对纯理论书籍抱有一定的距离感，担心其脱离实际操作的泥淖。然而，这本著作成功地弥合了这一鸿沟。它不是空谈，而是将宏大的哲学思辨巧妙地嵌入到微观的个案处理和社区发展工作中。书中对“关系建构”的强调，让我对过去某些看似失败的干预有了新的理解——问题或许不在于方法错了，而在于我们没有充分理解和参与到服务对象所处的“意义建构”过程之中。书中有几段关于“叙事重塑”的章节，我认为是其精华所在，它展示了如何通过引导，帮助个体或群体从负面标签中抽离出来，主动书写自己的新篇章。这种由内而外的转变，比任何外部的物质援助都更为持久和有力。这本书无疑将成为我未来培训新人的核心参考资料之一。

评分☆☆☆☆☆

挺好的一本书，国内一般高校还能用得着吧

评分☆☆☆☆☆

这么贵，纸张一般。应该是正版，但是出版商抠门了。。。。

评分☆☆☆☆☆

经典之作，适合有心理基础的人看

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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书右下角被挤了，哎。京东对书的存放要改进，外形还是很重要

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

棒棒棒，真的超级喜欢京东三，买了无数的东西，以后还会继续买买买的，希望京东越来越好~