好好照顾我的花 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郝广才 著，吉恩卢卡 绘

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 亲情
• 植物
• 花朵
• 自然
• 生活习惯
• 认知
• 3-6岁
• 图画书

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551545396

版次：1

商品编码：11408538

包装：精装

开本：24开

出版时间：2014-02-01

用纸：铜版纸

页数：102

字数：2200

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

曾经无数次把这本书推荐给周围的朋友，总会得到热烈的感谢和回应。问他们为什么喜欢，似乎又难以具体描述。多追问几句，得到的答案五花八门。有人说看到了成长，有人说看到了生命，有人说看到了爱情，还有人说看到了相处，等待……还有人说没有看懂，却不否认这是本好书，只是自己还需要点时间去慢慢品位它。

内容简介

　　如果你是水，便应当做大河。如果你是动物，便应当做雄狮。如果你是男人，便应当做一个巨人。台湾绘本奇才郝广才、著名意大利画家吉恩卢卡联袂绘著的《好好照顾我的花》，是一个美丽的温情故事，文字和图画共同创造出一种美的形式，这美不是漂亮，是性灵，是我们常常会丢掉的自己。孩子阅读会让他们懂得爱是彼此的关怀，相互的照顾；成人阅读能在这个哲理的故事中明白爱需要理解，需要包容，需要对视，更需要懂得照顾好彼此心中的花。

作者简介

郝广才,擅长以说故事的方式，探讨人生中的重要议题。在这本《好好照顾我的花》中，他以简洁的文句，勾勒出现代人常面临的难题，并巧妙融入明喻、暗喻、类比等手法，诠释爱情与人生。郝广才著作丰富富，畅销作品有《起床啦，皇帝》、《新世纪童话绘本系列》、《一片披萨一块钱》、《带着房子离家出走》、《如果书会说话》、《带衰老鼠死得快》、《羽毛交会的时候》、《比利与球》等书。



吉恩卢卡,1971年生于意大利，四岁即展现对绘画的高度兴趣与热情。吉恩卢卡在佛罗伦斯艺术学院毕业后，获得奖学金，赴西班牙格兰纳达艺术大学进修。除了绘画，他亦擅长雕塑、摄影和现代戏剧，以艺术创作表现他丰富的想像力。作品曾入选2001年波隆那国际儿童书插画展。

内页插图

精彩书评

《好好照顾我的花》这本书的魔力是，让每个心灵都在其中得到了慰藉。在寻找自己的路上，或许我们当过巨人，或许我们曾是罗兰，或许，我们就是那朵花……

——芝麻团长

一本适合在春天读的书
　　一本适合在睡觉前塞在枕头下入睡的书
　　一本适合在爱的旅途中读的书

——豆瓣网友

我想，如果是小男孩读了这个故事，长大的他会变得体贴；如果是女孩子读了这个故事，长大的她会懂得自立。
　　当鱼离开水的时候，鱼会活不下去，水也会失去生命。

——豆瓣网友

前言/序言

《恐龙探险记：侏罗纪的秘密》 适合年龄：3-6岁 书籍介绍： 踏上一次惊心动魄的史前旅程吧！《恐龙探险记：侏罗纪的秘密》将带领小小的探险家们穿越时空，回到那个巨兽横行的奇妙世界——侏罗纪。这不是一本枯燥的恐龙图鉴，而是一场充满想象力和互动的冒险故事，旨在激发孩子们对自然科学的好奇心和探索欲。 故事背景与主题： 故事的主人公是一对好奇心旺盛的小兄妹——乐乐和米娅。他们偶然在祖父堆满旧物的阁楼里发现了一本古老的、封面画着巨大蕨类植物的图册。当他们翻开其中一页描绘着火山和茂密丛林的画面时，一道奇特的光芒闪过，他们发现自己竟然真的被传送到了遥远而神秘的侏罗纪时代！ 这一次探险的核心主题是“友善观察与环境尊重”。乐乐和米娅的首要任务是安全地观察这些庞大的生物，并学习如何在不打扰它们生活的前提下，理解恐龙的生活习性、它们吃的食物以及它们如何与环境互动。 主要内容与章节亮点： 第一章：初入雨林迷踪 乐乐和米娅首先降落在一片潮湿、充满巨大蕨类和苏铁的雨林边缘。空气中弥漫着泥土和植物的清香。他们听到了巨大的沙沙声，那是脚下泥土被沉重物体踏过的声音。 初遇温和的巨人： 他们见到的第一批恐龙是植食性的梁龙（Brachiosaurus）。书本会用生动的语言描绘梁龙高耸的脖子如何轻松地够到最高处的树叶，以及它们行走时发出的低沉、如同远方雷鸣般的“轰隆”声。米娅会尝试模仿梁龙的声音，但她的声音显得多么微弱！ 学习观察的距离： 资深的探险家祖父（虽然现在不在身边，但他的教诲无处不在）提醒他们：“观察时，要保持安静和距离，让恐龙做它们自然的事情。” 第二章：河边的嬉戏与捕食者的阴影 探险队向着声音传来的方向——一条宽阔的河流前进。这里是恐龙饮水和乘凉的聚集地，也是最容易观察到不同种类恐龙互动的地方。 水中的巨鳄： 他们看到了长着长吻的伪鳄（Metriorhynchus）在水中潜伏，展示了远古水域的生态链。 空中霸主驾临： 突然，天空中传来尖锐的嘶吼！翼龙（Pterodactyl）群像巨大的风筝一样掠过水面，捕捉着水中的鱼类。乐乐需要快速找到合适的掩体——一棵巨大的猴面包树后——来躲避可能注意到的目光。 认识“尖牙利齿”： 他们远远地观察到一只中等体型的肉食恐龙——异特龙（Allosaurus）正在巡视领地。书本会侧重于介绍异特龙的身体结构（强壮的后腿、锋利的牙齿），但强调它们并不是无缘无故地攻击，它们是在遵循生存的法则。 第三章：火山脚下的家园 为了寻找回家的线索，乐乐和米娅必须穿过一片布满岩石和热气喷发的火山脚下区域。这里的地貌更加险峻，生活着适应岩石环境的恐龙。 装甲战士登场： 他们遇到了一群结伴而行的甲龙（Ankylosaurus）。孩子们可以仔细观察它们背上厚厚的骨板和尾巴末端的巨大骨锤。这是防御的艺术！米娅会好奇地想：如果甲龙的尾巴扫到一块石头会发生什么？（这里会有互动提问，引导孩子思考物理力量。） 挖掘的秘密： 乐乐发现了一些巨大的脚印化石（或者说“新鲜的”脚印），他们跟着脚印，发现了一个温暖的、用植被搭建的巢穴。巢穴里有一些巨大的、带有斑点的蛋。 父母的爱： 他们幸运地看到了一只慈爱的恐龙母亲正在守护她的蛋。这个场景强调了即使是庞大的史前生物，也有着细腻的亲子之情，教导孩子们关爱与保护的理念。 第四章：寻找回家的路标 天色渐暗，侏罗纪的夜晚也充满了各种未知的声响。乐乐和米娅发现，他们需要找到一个能汇聚能量的特殊地点才能激活回家的“图册之光”。 夜间的“光点”： 他们发现了一种小型、快速奔跑的恐龙——似鸟龙（Ornithomimus），它们在夜晚的丛林中快速穿梭，像闪烁的影子。 智慧的引导： 最终，他们根据图册上的指示，爬上了一座平坦的高台——这是一个远古时期恐龙迁徙时会经过的路标。当他们站定，图册再次发出微光，眼前的景象开始模糊、扭曲。 告别侏罗纪： 在光芒完全吞没他们之前，他们最后看到了那片美丽的、充满生机的史前世界。他们明白了，自然界的平衡是多么脆弱而宝贵。 书籍特色与教育意义（针对3-6岁）： 1. 视觉冲击与细节捕捉： 书中的插图将采用饱和度高、线条流畅的风格，精确描绘恐龙的身体特征（如皮肤纹理、羽毛、牙齿结构），但不会过度渲染血腥场面，重点在于形态美感。 2. 基础科学概念植入： 融入了植食性/肉食性、适应环境（如厚甲防御、长颈取食）等初步的生物学概念，以故事形式自然展开。 3. 情商与社交培养： 乐乐和米娅在探险中展现了合作、勇气和冷静处理突发事件的能力，鼓励孩子在面对新事物时保持积极心态。 4. 互动环节： 书中穿插着“你看到几种不同的脚印了？”、“梁龙的脖子有多长？试着用手臂比划一下！”等简单的问题，鼓励家长和孩子进行亲子互动阅读。 5. 保护意识的萌芽： 故事结尾，乐乐和米娅意识到，我们现在的世界与恐龙的世界一样，需要被珍爱和保护，为他们未来的环保意识打下基础。 结语： 《恐龙探险记：侏罗纪的秘密》是一本集冒险、知识与想象力于一体的读物。它不仅仅是关于“什么恐龙吃什么”，更是关于“如何成为一个细心、勇敢且懂得尊重的探险家”。当孩子合上书本时，他们带回的不仅仅是恐龙的名字，还有对广阔世界永无止境的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我家那个小不点爱不释手，每次读完都吵着要再来一遍！封面色彩就特别吸引人，那种明快又柔和的色调，一看就知道是给学龄前小朋友准备的。故事内容啊，虽然我不能具体描述这本书讲了啥，但能明显感觉到它在潜移默化地引导孩子去关注生活中的小细节。比如，它是不是那种会讲关于时间管理的小故事？或者教会孩子如何正确地与人分享？我发现自从读了这本书，我家孩子对于“等待”这件事似乎有了更多的耐心，之前是那种“我想要现在就要”的典型小霸王脾气，现在虽然还没完全改变，但至少在某些情境下，会稍微停顿一下，想想再说。这种进步虽然细微，但对于家长来说简直是巨大的胜利。而且，这本书的文字节奏把握得非常好，朗朗上口，读起来一点都不拗口，那些重复的句式或者押韵的地方，孩子们特别容易记住，下次我讲的时候，他都能抢着帮我念后半句。我猜，这本书里一定有一些非常温馨、充满正能量的场景描写，能够让孩子感受到被爱和被关怀的重要性。总而言之，这是一本高质量的启蒙读物，值得推荐给所有正处于这个敏感成长阶段的家庭。

评分☆☆☆☆☆

我婆婆对这本书的评价相当高，她总说这书的“气场”好。她指的是那种阅读体验带来的整体情绪价值。她觉得这本书的叙事视角非常贴合幼儿的思维模式，不会用过于成人化的语言去解释复杂的概念。比如，如果书中涉及到某种自然现象或者人际交往中的小矛盾，它一定会用孩子能理解的比喻或者拟人化的手法来呈现，让抽象的概念变得具体可感。我记得有一次，我试着跟孩子用很直白的语言解释一个概念，他完全听不懂，结果那天晚上我随便翻开这本书，念了几页后，他突然“啊”了一声，好像一下子就明白了。这种“会讲故事”的魔力，才是这本书最厉害的地方。它就像一个温柔的向导，牵着孩子的小手，一步一步带领他们穿越成长的迷雾。我们大人在给孩子选书时，往往会陷入自己熟悉的知识体系，而这本书显然是站在孩子的角度思考了如何有效地进行信息传递和情感共鸣，这一点非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种主题的书籍抱着将信将疑的态度，毕竟市面上同类绘本太多了，能真正做到既有趣味性又兼具教育意义的不多。但这一本，从内页的插画风格就能看出是用心制作的。那种手绘的质感，线条的流畅度，以及色彩的搭配，都透露着一种温暖的艺术气息，完全没有那种工业批量生产的廉价感。我观察到我的孩子，他不仅仅是在听故事，他还在“看”故事。他会指着图画上某个角落的小昆虫，或者背景里一朵特别形状的云彩问我，这说明书中的画面信息量非常丰富，能够激发孩子的好奇心和观察力。虽然我不记得书里具体描绘了什么情境，但我能确定，它构建了一个非常安全、充满探索欲的虚拟世界。孩子在这种无压力的阅读环境中，自我驱动力被极大地激发了。他会主动要求我把书拿出来，而不是被动地等待我们给他讲。这种从“要我读”到“我要读”的转变，对我来说才是衡量一本儿童书是否成功的黄金标准。它没有说教的痕迹，所有的道理都是融化在情节和画面里的，润物细无声，高明！

评分☆☆☆☆☆

从一个注重亲子互动的角度来看，这本书为我们提供了大量的互动机会。我猜想，这本书里肯定有一些需要家长和孩子一起完成的小动作或者提问环节。比如，可能有一页画着各种各样的形状，然后书里会问“你能找到和这个形状一样的物体吗？”或者鼓励孩子模仿书中人物的某种表情。这种设计极大地延长了阅读时间，让原本可能只有五分钟的翻书过程，变成了半小时的亲子游戏时间。孩子在模仿和寻找的过程中，不仅锻炼了动手能力和专注力，更重要的是，我们之间的情感连接也得到了加强。我注意到，每一次读完这类互动环节，孩子都会带着一种完成任务的成就感，那种满足感是看电视或者玩电子玩具给不了的。这本书的编排者显然深谙00后父母对“高质量陪伴”的追求，它提供的不仅仅是内容，更是一种陪伴的“工具”和“脚本”。我非常喜欢这种让阅读活动变得立体化、多维化的设计思路。

评分☆☆☆☆☆

我们家对书籍的耐读性要求比较高，因为孩子很容易喜新厌旧，一本绘本如果只能新鲜一两天，那就太浪费了。但这本书，我们已经翻了快一个月了，依然保持着很高的出镜率。这说明它具有很强的“回味价值”。我推测，这本书的寓意是多层次的。也许第一遍读，孩子关注的是热闹的画面和简单的情节；但读到第三遍、第四遍的时候，他开始捕捉到那些隐藏在文字和图画背后的情绪——比如某个角色的失落、另一个角色的坚持，或者某个场景带来的宁静感。这种深层次的情感体验，是需要重复阅读才能积累和建立起来的。对于3到6岁这个阶段的孩子来说，建立稳定的情感认知框架至关重要，而这本书恰好扮演了一个非常可靠的“情感教科书”的角色。它不只是讲一个故事，它在构建孩子未来的情绪处理能力，这种长期价值，远远超过了我们为它支付的价格。是一本值得反复研读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

一直以来就想买这一本，只是之前每次活动的时候都无货，难得这次活动又有货，立马入手，果然不会失望

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，内容精彩，小朋友喜欢

评分☆☆☆☆☆

立体感强

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的数目，姑娘很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

虽然书很不错，但是发货的速度实在是太慢了。

评分☆☆☆☆☆

经常在京东买的图书，凑单更便宜

评分☆☆☆☆☆

书挺好啦，物流快，价格实惠，信赖京东

评分☆☆☆☆☆

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA