新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語2：同步語法練習 [New concept english（New wdition） Practice?ogress] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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新概念英語名師編寫組 編

圖書標籤:

• 新概念英語
• 英語語法
• 同步練習
• 配套教材
• 英語學習
• 新概念英語第二冊
• 語法練習
• 英語輔導
• 教材
• 練習冊

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552234633

版次：1

商品編碼：11427821

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語配套輔導講練測係列圖書

外文名稱：New concept english（New wdition） Practice?ogress

開本：16開

齣版時間：2013-12-01

用紙：膠版紙

頁數：176#

內容簡介

　　集同步性、知識性、趣味性於一體，高效掌握語法知識，得心應手
　　與新概念英語2教材精準同步，語法講解語言精簡，通俗易懂；
　　內容設置由淺入深，循序漸進，符閤學生學習規律；
　　欄目設置豐富，根據不同內容設置相應的錶格、圖形，簡單明瞭，便於理解與掌握；
　　課後語法即時練題型多樣，難易適中，便於語法知識的即時鞏固與掌握；

目錄

Lessons 1-3 一般過去時與過去進行時
Lessons 4-6 一般過去時、現在完成時和現在進行時
Lessons 7-9 過去完成時與過去進行時；形容詞與副詞的比較等級
Lessons 10-12 一般現在時與一般過去時的被動語態；will構成的一般將來時
Lessons 13-15 將來進行時；直接引語變間接引語（一）
Lessons 16-18 if引導的條件旬；must與have to的用法：have的用法歸納
Lessons 19-21 情態動詞may，can的用法；動名詞的用法
Lessons 22-24 動詞短語的構成規律
Lessons 25-27 並列連詞和並列旬
Lessons 28-30 現在完成時；some與any的用法
Lessons 31-33 used to的用法；常見方位介詞的用法
Lessons 34-36 三種特殊類型的語態轉換；will與be going to的比較
Lessons 37-39 將來完成時；過去完成時；疑問句的
直接引語與間接引語
Lessons 40-42 虛擬語氣在條件句中的用法；need的用法； “have+錶活動的名詞”結構
Lessons 43-45 can與be able to的區彆；不定式與動名詞作賓語的區彆；被動語態構成規則
Lessons 46-48 賓語從句；狀語從句
Test 1階段測試（Lessons 1-48）
Lessons 49-51 狀語從句；一般現在時的用法：主語從句
Lessons 52-54 現在完成時和現在完成進行時的區彆：a，an和the的用法；some和any的用法
Lessons 55-57 錶示過去習慣性動作的結構；比較級的習慣用法；介詞at，in，off和with的用法
……

前言/序言

精講精練，逐章突破：[新概念英語1：基礎語法精講與專項突破] 係列定位： 本書是“新概念英語配套輔導講練測係列圖書”中針對《新概念英語第一冊》（New Concept English Book 1）學習者精心打造的深度語法解析與強化訓練用書。它旨在與教材同步，為初學者構建紮實、清晰的英語語法框架，並通過海量、多維度的練習，確保知識的真正吸收與靈活運用。 本書特色與核心價值： 一、 緊扣教材，同步進階的結構設計： 本書完全依照《新概念英語第一冊》的單元順序和內容體係進行編排。每一個單元的學習內容都與教材的課文、詞匯和句型緊密對應。這意味著學習者無需在教材與輔導書之間頻繁切換，即可實現“學一點，練一點，鞏固一點”的即時反饋學習閉環。 單元劃分精確對應： 每一章對應教材的一個或若乾個單元，確保學習的連貫性和針對性。 螺鏇上升的難度梯度： 練習設計遵循“認知—理解—模仿—運用”的認知規律，從基礎的填空、選擇，逐步過渡到句子改寫、情景應用，幫助學習者平穩地駕馭基礎語法難點。 二、 詳盡入微的語法“拆解”與“可視化”解析： 本書最大的亮點在於其對基礎語法的深度剖析，徹底告彆“隻給練習不給解釋”的傳統輔導書模式。我們深知，初學者麵對復雜的語法規則時，需要的是清晰、直觀的指引。 “語法焦點”模塊： 在每個單元開始前，我們會提煉齣該單元最核心、最容易混淆的語法點（例如，第一冊中常見的be動詞的用法、一般現在時的肯定/否定/疑問句型、可數與不可數名詞的區分等）。 圖錶與例句驅動的解釋： 復雜的規則被轉化為簡潔的錶格、流程圖或對比圖。例如，講解情態動詞的用法時，會用對比圖清晰展示“can”與“be able to”在語境中的細微差彆。所有解釋均配備教材中齣現過的或高度相似的經典例句，確保語境的真實性。 “易錯點辨析”專欄： 針對國內學習者普遍在第一冊階段容易産生的錯誤進行集中澄清。例如，對“There be”結構中主謂一緻的常見誤區、介詞的固定搭配等，提供專門的對比分析，防患於未然。 三、 覆蓋麵廣、題型豐富的“多維”訓練體係： 為瞭確保語法知識不僅被“認識”，更能被“使用”，本書構建瞭一個包含五種核心練習類型的訓練體係： 1. 基礎鞏固（Fill-in-the-blanks & Multiple Choice）： 考察學生對語法規則的機械記憶和快速識彆能力。題量適中，用於快速檢驗前一環節的學習效果。 2. 句型重構（Sentence Transformation）： 重點訓練學生對句型的靈活轉換能力，如將陳述句變為疑問句、主動語態變為被動語態的初步概念（根據教材進度），或進行同義句改寫。這是從“輸入”到“輸齣”的關鍵橋梁。 3. 語境應用（Contextual Cloze）： 模擬真實閱讀情境，在一段短文中嵌入語法空缺，要求學習者根據上下文邏輯和時態語態選擇最恰當的詞語。這有效避免瞭孤立地練習語法規則。 4. 句子排序與完形（Sequencing & Short Answer）： 訓練基礎的邏輯組織能力和對句子結構的整體把握。 5. 自我檢測（Unit Quiz）： 每個單元末尾設置的綜閤小測驗，旨在模擬考試環境，幫助學習者全麵評估本單元的掌握程度。 四、 針對性強的“專項突破”模塊設計： 本書特彆設置瞭針對第一冊學習者普遍感到棘手的幾個核心語法難點，進行集中、深入的專項訓練，確保這些“硬骨頭”被徹底啃下： 專項一：動詞的時態與語態的初探： 集中處理一般現在時、一般過去時和現在進行時的精確使用場景，輔以大量時態交叉對比練習。 專項二：名詞、代詞與冠詞的精細辨析： 針對a/an/the的反復齣現的用法，以及名詞單復數、所有格的規則和特例進行集中強化。 專項三：介詞的“鎖定”與“定位”： 針對介詞的固定搭配（如in/on/at的時間和地點用法）設計情景化練習，強化記憶。 目標讀者： 正在使用或計劃使用《新概念英語第一冊》作為主要教材的自學者或在校學生。 希望係統梳理初中階段英語語法體係，為後續學習（如新概念第二冊）打下堅實基礎的學習者。 需要大量、高質量練習來鞏固基礎語法點的應試者或語法薄弱的學習者。 本書價值承諾： 本書承諾提供清晰的思路、充足的練習和精準的解析，它不是簡單地重復教材內容，而是深度挖掘教材背後的語法邏輯，是您在《新概念英語第一冊》學習旅程中，最可靠的語法“陪練”與“導航儀”。通過本書的係統訓練，學習者將不再懼怕時態變化和句型轉換，真正做到“用對”英語語法。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種已經工作多年，時間非常碎片化的學習者來說，效率就是一切。我可不想把寶貴的下班時間浪費在那些低效的學習工具上。這本同步練習冊的價值就在於它的高密度信息和精準定位。它完全沒有廢話，每一頁、每一道題都是為瞭強化《新概念英語2》中的核心語法點而服務的。我不需要在海量的資料中篩選什麼是重點，這本書已經幫我做好瞭篩選工作。我最喜歡的是它提供的“即時反饋”機製，做完一組題，可以立刻對照解析進行檢查和反思。這種即時的修正過程，比等到一周後做完一套模擬題再迴頭看要有效得多。而且，它的難度梯度設置非常科學，從基礎的句子結構到復雜的復雜句改寫，循序漸進，讓我始終保持在“跳一跳纔能夠得著”的最佳學習區。它就像一個精準的靶子，讓你所有的精力都集中在最關鍵的得分點上，效率自然就上來瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對學習工具要求很高的人，尤其是在語言學習這種需要長期堅持的領域，如果工具不夠給力，那半途而廢的幾率就很大。我對《新概念英語2：同步語法練習》的感受是，它成功地將“枯燥的練習”轉化成瞭“有趣的挑戰”。我特彆欣賞它在每單元後設置的“查漏補缺”環節，那簡直是把我的學習盲區給精準地揪瞭齣來。我過去做題的習慣就是，遇到不會的就直接看答案，然後心裏默念一句“哦，原來是這樣”，結果第二天還是一模一樣的問題卡住我。這本書的設計理念似乎是“逼著”你去思考，它不會讓你輕易得到答案，而是引導你迴溯到課本中對應的知識點，讓你真正去消化吸收。比如，在處理從句的引導詞時，它設計瞭一些需要上下文邏輯判斷的題目，這讓我意識到，語法學習絕不是死記硬背，而是要和實際的語用相結閤。這本書的排版也很舒服，不擁擠，留白恰當，讓人在長時間學習之後眼睛也不會太纍，這種對用戶體驗的重視，真的很加分。

評分☆☆☆☆☆

作為一名準備重拾基礎、衝刺提升的“老油條”，我對語言學習材料的選擇非常挑剔，既不能太幼稚，也不能太晦澀。《新概念英語2：同步語法練習》恰好拿捏住瞭這個平衡點。它承認學習者已經具備瞭一定的基礎（畢竟是第二冊），但在實操層麵提供瞭極大的支持。我尤其贊賞它在應用層麵的設計，很多練習場景都模擬瞭日常交流或閱讀中可能遇到的真實語境，這讓我覺得我學的不是孤零零的語法規則，而是未來可以直接使用的“語言工具”。比如，它在處理比較級和最高級時，不僅僅是讓你填空，還會要求你根據情景重組句子，這迫使我不僅要知道規則，還要知道如何在實際對話中自然地錶達齣來。這種強調“輸齣”而非僅僅是“輸入”的練習模式，對我這種有迫切需要將知識轉化為能力的人來說，具有決定性的意義。它讓我感覺，每一次翻頁、每一次動筆，都在為我未來的流利錶達打下堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

我是一個典型的“學瞭就忘”的實踐者，尤其是那些需要反復記憶的細節點，對我來說簡直是噩夢。我試過很多輔導材料，很多都是“一錘子買賣”，講完一個知識點就過去瞭，根本沒有鞏固的機會。但是這本《新概念英語2：同步語法練習》的“滾雪球”式的設計理念徹底徵服瞭我。它巧妙地將前一單元學過的知識點穿插到後續單元的練習中，讓你在學習新內容的同時，不知不覺地復習瞭舊知識。這種“溫故而知新”的設計，在潛移默化中加深瞭我的記憶。我感覺自己不再是孤立地記每一個語法規則，而是將它們串聯成瞭一個有機的體係。特彆是那些區分相近語法的題目，比如一些介詞的細微差彆，或者動詞時態的精確運用，這本書處理得非常到位，它不是簡單地告訴你“這個用A，那個用B”，而是會深入剖析兩者在語境中的功能差異。經過一段時間的練習，我發現自己對語言的敏感度提高瞭，那種“好像是這麼說，但又不確定”的感覺越來越少瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本《新概念英語2：同步語法練習》簡直是為我這種“老好人”量身定做的，你說我吧，學英語這麼多年，語法這塊兒總是提不起勁兒來，那些厚厚的語法書擺在那裏，看著就頭疼，感覺自己像個蹣跚學步的孩子，在規則的海洋裏找不到方嚮。直到我發現瞭它，那種感覺就像是找到瞭一個超級耐心的私人教練，而且這個教練還知道我最大的弱點在哪裏。這本書的編排實在是太貼心瞭，它緊跟著教材的進度，每一個知識點都給你拆解得明明白白的，不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是用非常生動的例子來幫你理解。我記得有一次我在虛擬語氣上卡住瞭，感覺自己像是在迷宮裏繞圈圈，結果翻到這本書對應的練習部分，作者用瞭一個超級生活化的場景，一下子就把那個復雜的規則給理順瞭。而且，它不像有些練習冊，光是讓你做題，做完就完瞭，這本書的解析部分極其詳盡，你會知道自己為什麼錯，下次該怎麼避免。對我來說，這不僅僅是一本練習冊，更像是一張通往流利英語的路綫圖，讓我終於有信心去麵對那些讓人望而生畏的語法挑戰瞭。

評分☆☆☆☆☆

書籍正版，物流很快，推薦購買。

評分☆☆☆☆☆

新概念，這套教材很經典，配套的練習也挺好

評分☆☆☆☆☆

感謝快遞師傅！

評分☆☆☆☆☆

京東買東西就是好，快遞搬上樓。服務也很好。非常滿意。所以幾乎都是在京東買東西。京東買書很方便。

評分☆☆☆☆☆

小升初需要的資料

評分☆☆☆☆☆

好 好 好

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，還不錯，雖然買錯瞭不過還是可以用的。印刷質量也還說得過去。京東的物流是沒得說，快，真快！

評分☆☆☆☆☆

好用，十分好用的書