實用臨床護理三基（操作篇） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《實用臨床護理三基（操作篇）》針對護理學中基礎理論、基本知識，較大篇幅的增加瞭人文學科的內容。此外為瞭適應護理功能日益擴展的形勢，加大瞭一些相關學科知識的分量，如管理學、康復學、腫瘤學、公共衛生學、中醫學等。《實用臨床護理三基（操作篇）》供臨床護理工作者以及衛生學校護理專業學生使用。

內頁插圖

目錄

基本技能
第一章 基礎護理操作
第一節 無菌技術
第二節 鋪閑
第三節 口腔護理
第四節 床上擦浴
第五節 鼻飼
第六節 氧氣吸人
第七節 床上洗頭
第八節 霧化吸入
第九節 生命體徵測量
第十節 口服給藥
第十一節 注射法
第十二節 靜脈輸液
第十三節 灌腸
第十四節 病人搬運
第十五節 女病人導尿
第十六節 穿、脫隔穿衣（傳染病隔離）
第十七節 吸痰
第十八節 洗胃
第十九節 屍體料理
第二十節 保護帶的應用
第二十一節 心肺復蘇（成人）

第二章 專科護理基本操作
第一節 呼吸機的使用
第二節 心電監護儀的使用
第三節 電除顫
第四節 輸液泵的使用
第五節 注射泵的使用
第六節 備皮
第七節 換藥
第八節 會陰擦洗
第九節 嬰兒撫觸
第十節 新生兒沐浴
第十二節 滴眼藥
第十三節 口腔常用調拌材料操作
第十四節 口腔衝洗
第十五節 中醫傳統技術

精彩書摘

　　一、針刺的方法
　　1.進針法
　　（1）指切進針法：又稱爪切進針法。一般用左手拇指或食指端按在穴位旁邊，右手持針，用拇、食、中三指挾持針柄近針根處，緊靠左手指甲麵將針刺入。此法適宜於短針的進針。
　　(2)夾持進針法：或稱駢指進針法。即用左手拇、食二指捏消毒乾棉球，夾住針身下端，將針尖固定在所刺入腧穴皮膚錶麵位置，右手撚動針柄，將針刺人腧穴。此法適用於肌肉豐滿部位及長針的進針。
　　(3)舒張進針法：用左手拇、食二指將所刺腧穴的皮膚綳緊，右手持針，使針從左手拇、食二指的中間刺人。此法主要用於皮膚鬆弛或有皺褶部位的腧穴，如腹部的穴位。
　　(4)提捏進針法：用左手拇、食二指將針刺腧穴的皮膚捏起，右手持針，從捏起的皮膚頂端將針刺入。此法主要用於皮肉淺薄部位的腧穴進針，如印堂穴等。
　　二、進針角度和深度
　　1．角度：是指進針時針身與皮膚錶麵構成的夾角。
　　(1)直刺：是針身與皮膚錶麵呈90°左右垂直刺人。此法適用於人體大部分腧穴。
　　(2)斜刺：是針身與皮膚錶麵呈45°左右傾斜刺入。此法適用於肌肉較淺薄處或內有重要髒器及不宜直刺、深刺的腧穴。
　　(3)平刺：即橫刺，是針身與皮膚錶麵呈15°左右沿皮刺人。此法適用於皮薄肉少部位的腧穴，如頭部。
　　2．深度：是指針身刺人皮肉的深度，一般根據患者體質、年齡、病情及針刺部位而定。
　　(1)體質：身體瘦弱者，宜淺刺；肌肉豐滿者，宜深刺。
　　(2)年齡：小兒及年老體弱者，宜淺刺；中青年身體強壯者，宜深刺。
　　(3)病情：陽證、新病者，宜淺刺；陰證、久病者，宜深刺。
　　(4)部位：頭麵和胸背及皮薄肉少處的腧穴，宜淺刺；四肢、臀、腹及肌肉豐滿處的腧穴，宜深刺。
　　三、補瀉手法
　　1．補法：進針慢而淺，提插輕，撚轉幅度小，留針後不撚轉，齣針後多揉按針孔。多用於虛證。
　　2。瀉法：進針快而深，提插重，撚轉幅度大，留針時間長，並反復撚轉，齣針時不按針孔。多用於實證。
　　3．平補平瀉法：進針深淺適中，刺激強度適宜，提插和撚轉的幅度中等，進針和齣針用力均勻。適用於一般患者。
　　……

前言/序言

　　護理工作是醫療衛生工作的重要組成部分，為瞭適應醫學模式的轉變，滿足人民群眾日益增長的健康需求，護理人員正不斷轉變觀念，提升服務水平，運用專業知識與技能，努力為患者實施身心兩方麵的整體護理。今天護理專業已成為醫學科學中一門獨立的應用型學科，已逐步形成瞭自身的理論體係、知識範疇與專業技能。
　　20世紀90年代，為瞭配閤全省等級醫院評審，省衛生廳醫政處組織編寫瞭醫院各類專業人員的“基礎理論、基本知識、基本技能手冊”(以下簡稱“三基”)，其中包括護理人員“三基”題解。該書對全省護理人員掌握專業“三基”，運用“三基”，提高臨床護理質量，更好地為患者服務起到瞭重要的作用。
　　1997年在省委、省政府召開的全省衛生工作會議上提齣瞭到2004年部分地區逐步實現衛生現代化，到2010年全省基本實現衛生現代化。2001年江蘇省衛生廳提齣瞭在全省創建基本現代化醫院的奮鬥目標。醫院現代化涵蓋瞭服務觀念現代化、設施現代化、醫療技術現代化、醫療隊伍現代化和醫院管理現代化五個基本內容。實現現代化給我們護理人員提齣瞭新的要求，不斷更新護理基本理論與知識、不斷提高護理基本技能以適應臨床診療技術的發展，成為我們麵臨的重要任務之一。為此，我們組織江蘇省內部分護理專傢、骨乾重新編寫瞭這本《實用臨床護理“三基”》。此書編寫的指導思想及特點體現在以下幾個方麵：
　　1．提高起點，著眼臨床：由於護理教育的發展，學曆層次不斷提高，大批大專、本科畢業生進入臨床，因此我們提高瞭該書的知識起點，去除瞭一些在校教育中已有的並應該掌握的內容。在基本理論的編寫上，注重臨床，強調實用，讓護士首先掌握臨床上最需要、最常用的知識點。
　　2．加強人文，擴展範圍：在實施“以人為本”、“以病人為中心”的護理理念和護理模式的今天，護士更需要補充人文學科的知識，因此，我們較大篇幅的增加瞭人文學科的內容，包括心理學、倫理學、法學等。此外為瞭適應護理功能日益擴展的形勢，加大瞭一些相關學科知識的分量，如管理學、康復學、腫瘤學、公共衛生學、中醫學等。
　　3．護理主導，貫穿程序：作為一門獨立的應用學科，護理“三基”應以護理為主綫，將疾病護理中涉及的其他學科的知識為護理所用，為護理措施的實施提供依據，因而本書將傳統的以醫療為軸綫的知識結構，改成以護理為中心的內容框架。同時將整體護理的理念、護理程序的思維方式貫穿於全書。
　　4．知識更新，與時俱進：醫療技術的快速發展，決定瞭護理的知識與技能的不斷更新。因此，根據我省醫療事業的現狀，將省內較成熟的先進技術，如肝、腎移植及介入技術等編人瞭該書中。突如其來的“非典”疫情，讓我們看到醫務人員公共衛生、傳染病防治等知識的不足，因此書中加入瞭醫院感染管理、SARS的防治、艾滋病知識、傳染病預防等相關的內容。
　　5．注重實效，淡化流程：護理基本技能操作是“三基”的重要組成部分，也是護理人員日常工作中應用頻繁的內容。針對以往操作流程機械死闆、注重步驟不看實效、考核訓練與實際脫節等現象，本書操作流程采取瞭宜粗不宜細、淡化過程、強調效果、減少重復、發揮主動性和靈活性等原則，使整體觀念、護理程序指導操作的全過程，更注重培養護士在臨床解決問題的實際工作能力。
　　該書在江蘇省衛生廳唐維新副廳長的直接領導下，在護理老前輩們的悉心教導下，在省衛生廳醫政處的具體指導下，編寫人員剋服時間短、任務重等睏難，為該書的齣版付齣瞭辛勤的汗水與勞動。
　　由於編著者專業水平、理論知識的局限，加之時間倉促，該書難免存在許多不足，懇請廣大護理人員在學習、使用中予以指導糾正。
　　江蘇省護理學會
　　2004年2月

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