我的第一本科学漫画书·科学发明王(4):资源回收再利用 [11-14岁]

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[韩] 小熊工作室 著,[韩] 弘钟贤 绘,徐月珠 译
图书标签:
  • 科学漫画
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  • 科学发明
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  • 环保
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  • 趣味科学
  • 漫画
  • 11-14岁
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出版社: 二十一世纪出版社
ISBN:9787539194769
版次:1
商品编码:11447640
包装:平装
丛书名: 我的第一本科学漫画书
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:163
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :11-14岁

  科学发明王是通过漫画的形式把理论性强、枯躁的科学知识和发明技巧轻松传授给读者。本套书采用当今流行的对决方式展开精彩的故事,教孩子在日常生活中善于观察,用身边的常见事物开始尝试发明创造。

内容简介

  高手小学和罗莱小学发明班对决正式开始,围绕“资源回收再利用”动起了脑筋,改良安全拐杖、由废旧的rc汽车改造的动力橡皮筋飞机……到底哪个发明最终能获得评审和网友的支持呢?

作者简介

  文·小熊工作室,韩国最具人气的知识漫画创作团队,代表作品有“我的第一本科学漫画书”《寻宝记》系列、《科学实验王》系列等。


  图·弘钟贤,公州大学漫画系毕业,代表作品有“我的第一本科学漫画书”《科学实验王》系列等。


  审订·厉璀琳,1990年毕业于北京师范大学物理系,现为北京四中物理教研组组长、物理高级教师,西城区物理学科带头人。曾受聘于西城区教研中心任兼职教研员,获得过西城区教育先进工作者、全国中学生物理竞赛优秀指导教师等荣誉。

内页插图

目录

第一回 最惨的分组表 8

【学习重点】获胜的战略

科学发明教室1 衣架阅读架


第二回 鲁比高堡机器 36

【学习重点】变形发明

科学发明教室2 改变世界的发明——鲁比高堡机器


第三回 最后一张王牌 62

【学习重点】压电组件的定义及运用

科学发明教室3 生活中的回收再利用


第四回 网络爆红主角 92

【学习重点】防滑安全拐杖

科学发明教室4 RC橡皮筋动力飞机


第五回 上半场的结果 122

【学习重点】飞行操控原理;能源采集技术

科学发明教室5 韩雅琳的发明日记


第六回 两大王牌的对决 154

【学习重点】脑力激荡的定义与定律

科学发明教室6 八种发明技巧

前言/序言

  北京四中物理教研组组长 物理高级教师 厉璀琳--发明,让生活更美好
  发明,总是源于生活。只要生活所需,创造就会如影随形。早先,祖先们过着茹毛饮血的生活,后来靠“钻木取火”吃上熟的东西。像“钻木取火”这样,首创出先进的具有社会意义的事物及方法,来有效地解决实际需要,就是发明创造。人类的生活就是通过发明创造而变得越来越美好的。
  蒸汽机的发明使人类进入了机械化时代,因此今天我们可以坐轮船、火车旅行;发电机的发明使人类进入了电器化时代,因此我们可以用上电灯、电话、看电影电视;计算机的发明使人类进入了信息化时代,因此我们可以通过互联网冲浪、购物、通信。几乎不能想象,离开这些发明,我们的生活会是什么样子。
  在当今以创意为主的知识经济时代,我们应该从小就重视培育发明创新的能力,以迎合未来的需求。近年来,在世界各地举办的国际发明展为各国青少年展示自己的发明创造提供了极好的平台。2012年4月第40届国际发明展在日内瓦举行,我国首次组团参展,参展项目的水平和获奖比例在各国代表团中名列前茅,取得了11个金奖、11个银奖、3个铜奖的优异成绩。北京工业大学的“智能购物车”、东北大学的“利用电磁感应加热的新型钢包出钢技术”、北京四中的“后仰办公座椅”还获得了特别奖。可以说,发明是一件人人能做的事,也是一项趣味无穷的实践活动。《科学发明王》中的主人公和他的小伙伴们就是从自己熟悉的实际生活出发,发现问题、大胆探索、动手实践,利用身边现有的简单易得的材料,做出了许多有用的发明作品。相信读者们在阅读这套书,欣赏精彩故事情节的同时也会有许多启发。如果能因此投身发明与创造活动,那就太好了。


《科学发明王(4):资源回收再利用》 内容简介 你是否曾好奇过,那些被我们随意丢弃的废纸、塑料瓶、旧电池,最终会去向何方?它们真的就此消失,成为地球的负担吗?不!你手中的这本《科学发明王(4):资源回收再利用》,将带领你踏上一段充满惊喜与启发的探索之旅,去揭开“垃圾”背后隐藏的科学秘密,更重要的是,教会你如何变废为宝,成为真正的“资源回收再利用”发明家! 本书特别为11-14岁的青少年朋友们量身打造,以风靡全球的“科学发明王”系列漫画形式呈现。你将不再面对枯燥乏味的科学术语和晦涩难懂的理论,取而代之的是生动有趣的漫画情节,性格鲜明的漫画人物,以及与生活息息相关的科学知识。主角们将带领你穿越古今,直击科学前沿,亲身体验资源回收再利用的奇妙过程,让你在哈哈大笑中,轻松掌握环保科技的精髓。 为什么是“资源回收再利用”? 在当今社会,资源枯竭和环境污染已成为我们共同面临的严峻挑战。有限的地球资源,以惊人的速度被消耗。而我们产生的海量垃圾,更是对土地、水源和空气造成了严重的破坏。然而,我们并非束手无策!“资源回收再利用”,正是破解这一困局的关键。它不仅仅是简单的垃圾分类,更是一门深刻的科学,一项充满创意的实践。 想象一下,那些曾经被视为废物的材料,在科学的巧思下,能够重获新生,变成有用的物品,甚至转化为新的能源。一堆废纸,或许能变成环保包装材料;一个塑料瓶,可能变身为一件时尚的服装;旧手机里的金属,又能被提炼出来,制造出新的电子产品。这个过程,充满了无限的可能性,也蕴藏着巨大的经济价值和环保意义。 书中你将看到什么? 1. 鲜活的角色,引人入胜的故事: 我们的主角团,由充满好奇心和实践精神的“发明家”艾伦,机智过人的“科学顾问”莉莉,以及幽默风趣的“科技助手”多多组成。他们将一同踏上一次次惊心动魄的科学探险。在冒险的过程中,他们会遇到形形色色的人物,了解不同国家和地区在资源回收方面的创新实践,甚至可能因为一次意外,被卷入一场与环境污染相关的危机之中,而他们唯一的武器,就是他们所掌握的科学知识和创新思维。 你会看到艾伦如何在实验室里,通过精密的实验,探究不同材料的回收特性;莉莉如何利用她的渊博知识,为团队提供理论支持,并解释那些看似神奇的技术原理;而多多,则总能在关键时刻,用它的幽默化解紧张气氛,并时不时地提出一些意想不到的奇思妙想。他们的每一次成功,都离不开对科学的执着追求和团队的紧密合作。 2. 深入浅出的科学知识: 本书将围绕“资源回收再利用”的核心主题,深入浅出地讲解一系列相关的科学知识。你将了解到: 各种废弃物的成分与特性: 了解纸张、塑料、玻璃、金属、电池、厨余垃圾等不同种类废弃物的化学组成和物理性质,这对于设计有效的回收处理方案至关重要。为什么有些塑料容易回收,而有些却很难?不同种类的金属如何分离?这些问题都会在书中找到答案。 不同的回收技术与原理: 从物理回收(如机械粉碎、分离)到化学回收(如分解、重组),再到生物回收(如堆肥、厌氧发酵),本书将详细介绍各种主流的回收技术。你将看到,如何将废弃塑料通过化学反应,转化为新的燃料或高分子材料;如何利用微生物的力量,将厨余垃圾转化为有机肥料。 能源的回收与转化: 垃圾不仅仅是废物,更是一种潜在的能源宝库。你将了解到,如何从垃圾中提取能量,例如垃圾焚烧发电、填埋气发电等技术。这些技术是如何工作的?它们对环境有什么影响?书中都将一一为你揭秘。 循环经济的理念与实践: 资源回收再利用并非孤立的技术,而是循环经济的重要组成部分。本书将引导你理解循环经济的核心理念,即通过设计、生产、消费、回收等环节的优化,最大限度地提高资源利用效率,减少浪费,实现经济发展与环境保护的和谐统一。 生物降解与环保材料: 除了回收现有材料,研发和使用易于降解的环保材料也是解决环境问题的重要途径。你将了解到,生物降解塑料、可再生纤维素材料等新型环保材料的研发进展,以及它们在日常生活中的应用前景。 3. 动手实践的科学实验与发明: 理论知识的学习固然重要,但亲手实践才能真正将科学融入生活。《科学发明王(4):资源回收再利用》将为你提供一系列安全、有趣且极具启发性的科学小实验和发明创意。 在家就能做的回收小实验: 例如,如何在家中制作一个简易的纸浆再生器,将废纸变成可以重新利用的纸板;如何用废弃塑料瓶制作一个简易的太阳能热水器;如何利用咖啡渣和果皮进行家庭堆肥,为你的植物提供天然的肥料。这些小实验不仅能让你直观地感受到回收的乐趣,还能培养你的动手能力和解决问题的能力。 启发你成为小小发明家: 书中还将穿插一些关于未来回收技术和环保发明的畅想。你可能会看到,如何利用废弃电子产品制作机器人,如何将海洋垃圾转化为艺术品,甚至是如何利用基因工程来加速垃圾的降解。这些内容将极大地激发你的想象力,鼓励你思考,未来的资源回收再利用技术会是什么样的?你又可以为之贡献怎样的力量? 解决生活中的“垃圾”难题: 书中的角色们常常会遇到现实生活中的“垃圾”难题,例如如何有效处理剩菜剩饭,如何减少一次性用品的使用,如何选择更环保的包装等等。通过漫画的呈现,你将学会如何在日常生活中,运用科学的知识,做出更明智的选择,减少对环境的影响。 4. 拓展视野,关注全球环保动态: 本书的视野不止步于家庭和学校,还将带领你了解全球范围内在资源回收再利用领域的最新进展和挑战。你将了解到: 不同国家的垃圾处理模式: 了解德国的垃圾分类系统、瑞典的垃圾焚烧供暖、日本的精细化回收体系等,从中学习借鉴。 “零浪费”生活理念的推广: 认识到“零浪费”不仅仅是一种口号,更是一种可行的生活方式,并通过漫画中的案例,学习如何逐步实现“零浪费”。 国际组织与环保行动: 了解联合国教科文组织、世界自然基金会等国际组织在推动资源回收和环境保护方面所做的努力,并思考青少年可以参与哪些环保行动。 阅读本书,你将获得什么? 科学素养的提升: 掌握“资源回收再利用”这一重要领域的科学知识,了解背后的科学原理和技术方法。 环保意识的强化: 深刻认识到环境保护的重要性,树立绿色生活理念,并愿意在生活中践行可持续发展。 创新思维的培养: 学习如何从“垃圾”中发现价值,激发你的创造力,培养解决问题的能力,让你成为一个有想法、敢于实践的“发明家”。 阅读的乐趣: 在轻松愉快的漫画阅读体验中,获得知识,增长见识,收获快乐。 《科学发明王(4):资源回收再利用》 不仅仅是一本漫画书,它更是一本为你打开环保科技大门的钥匙,一份激发你成为未来科学家的启示录。翻开它,让我们一起踏上这段奇妙的科学旅程,用知识和创意,点亮地球的未来,成为当之无愧的“资源回收再利用”的实践者和倡导者!相信读完这本书,你一定会发现,原来“垃圾”的世界,竟然如此精彩!

用户评价

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我发现这本书最大的价值在于它激发了我对动手实践的渴望。读完里面的某些章节,我立刻就想去尝试书里提到的那些小实验或者思考如何改进生活中的某些工具。它不仅仅是停留在理论层面,而是不断地引导读者去思考“如何应用”和“如何创新”。书中的一些小小的发明案例,虽然简单,却让我明白了科学发现的起点往往就藏在日常的观察和对现有事物的改进意愿中。看完这本书后,我开始更积极地观察家里的电器是如何运作的,甚至开始尝试自己拆解一些旧玩具,试图理解内部的构造。这种从被动接受知识到主动探索世界的转变,是这本书带给我最宝贵的收获。

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这本书的插图真是太棒了,色彩鲜艳,人物造型生动可爱,完全抓住了我这个年龄段的审美。我本来对“科学”这两个字有点畏惧,总觉得是枯燥的公式和复杂的理论,但这本书的漫画风格一下子拉近了我和知识的距离。故事讲得特别有代入感,好像主角们就是我的朋友,带着我一起在奇妙的科学世界里探险。我特别喜欢那种情节跌宕起伏的感觉,每一次发现新的科学原理,都像是解开了一个大谜团,让人兴奋不已。而且,漫画的叙事节奏把握得很好,不会让人觉得拖沓,每一页都有新的信息点或者笑点抛出来,保证了阅读的流畅性。对于我这种喜欢看故事多过啃教科书的人来说,这简直是打开了新世界的大门,让我对学习科学产生了浓厚的兴趣,完全没有传统阅读的压力感。那种“原来科学这么有趣”的惊喜感,是其他任何书籍都无法比拟的。

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这本书的语言风格非常接地气,完全没有那种高高在上的说教感,作者似乎非常了解我们这个年龄段的孩子在想什么,用词精准且充满活力。对话听起来非常自然,有时候甚至有点“中二”的幽默感,让我忍不住“噗嗤”一声笑出来。它成功地将严肃的科学知识“翻译”成我们能懂、爱听的语言。很多时候,我都是因为被漫画里的一个搞笑桥段吸引,才把注意力集中到旁边的科学知识上,结果不知不觉中学到了新东西。这种潜移默化的教育方式,比强迫阅读效果好太多了。它让阅读变成了一种享受和放松,而不是一项任务,这对于保持学习的热情至关重要。

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这本书的装帧和纸质手感真的让我非常满意。作为一本经常翻阅的书,耐用性很重要,这本漫画书的封面摸起来很有质感,而且内页的纸张厚度适中,油墨印刷清晰,即便是长时间在阳光下阅读也不会觉得眼睛很累。我经常带着它在公园的长椅上看,或者在周末的下午窝在沙发里,这本书的重量和尺寸都很方便携带,随时随地都能拿出来看两页。细节之处也能体现出出版方的用心,比如有些关键的公式或者概念,会用特殊的边框或者字体来突出显示,这对于我这种需要反复回顾重点的读者来说,简直是太贴心了。这已经不是我第一次把一本喜欢的书翻得卷边了,可见我有多么爱不释手。

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我必须得说,这本书的知识点组织得非常巧妙,它不是简单地罗列事实,而是通过一系列有趣的场景和对话来自然地引入复杂的概念。很多我以前觉得很难理解的物理或化学现象,在这本书里通过形象的比喻和漫画的夸张表现,瞬间就变得清晰明了。举个例子,书里解释能量守恒的时候,用的那个小小的道具和角色间的互动,比我之前在学校课堂上听老师讲十遍都有用。更重要的是,它教会了我一种思考方式,不是死记硬背,而是去观察生活中的现象,并尝试用科学的眼光去解析它。这本书的逻辑链条非常完整,从提出问题到探索解决方案,每一步都设计得环环相扣,读完之后有一种豁然开朗的感觉,好像我的大脑被重新梳理了一遍,变得更有条理了。

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儿子喜欢儿子喜欢儿子喜欢

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何谓幸福?每个人都有自己的声音。幸福可以荡漾在脸上,幸福可以写在心里!幸福有时真的是可以灼人的。因为它是一种力量,是一种励炼的精华!一种走过血雨腥风的从容!一种透析人生苦短的资态!因此幸福是可爱的,又是匆忙的,是享受的,更是期待的!

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图案精美,送货很快,孩子很喜欢。

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很好,儿子很喜欢读,早点出新的就好了。

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好书好书 孩子喜欢

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雨停了,淡淡的风轻轻拂过面颊,夜静了,心儿也静了。

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小熊工作室的作品已看过不少,京东自营的书质量只能说一般,可以接受而已。

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很好 孩子喜欢 下次还会再要

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