北斗童书·和科学一起玩：自然探险卷（套装共8册） [5-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 白龙海，[韩] 金炯根，[韩] 金哲寿 等 著

图书标签:

• 科普
• 自然
• 科学
• 儿童
• 绘本
• 探险
• 益智
• 5-10岁
• 北斗童书
• 亲子阅读

出版社： 江苏科学技术出版社

ISBN：11452775

版次：1

商品编码：11452775

包装：平装

丛书名： 和科学一起玩绘本图画书

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：铜版纸

页数：56

套装数量：8

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：5-10岁
　　

　　引进自世界著名出版社——韩国教元出版社，由韩国科普教师、科普作家、学校校长等19位专家联手打造。
　　目前国内第1套集“知识”“小游戏”和“科学小试验”于一体的科普绘本。全系列采用绘本故事+活动的结构，形式新颖独特，从而引发小读者学习的兴趣，帮助他们及时内化所学的知识，使其注意力、观察力、动手能力得到同步发展，自我才能得到充分的展现和提升。
　　全书知识讲解部分插画采用精细写实风格，游戏和实验部分插画采用手绘童趣风格，兼具科学的严谨和童书的活泼，使全书张弛有度，节奏感十足。
　　

内容简介

　　

　　“和科学一起玩”系列丛书共23本，引进自世界著名出版社——韩国教元出版社，由韩国顶端级科普教师、科普作家、学校校长等19位专家联手打造。全系列囊括了孩子们感兴趣的山野江河、动物植物植物、四季变化、生活中的奇特现象等各类趣味知识。书中由粉粉鸟、欢欢兔、淘淘虎、青青熊4位科学小向导引导读者推进阅读，阅读的过程犹如一次次美妙的出游。书中将科学知识的介绍和儿童的游戏活动、科学趣味小实验完美地结合在一起，全书的知识点编排非常系统、规范，每个知识单元后都配上有趣的实验和游戏活动，通过实践活动，充分调动儿童的阅读兴趣，帮助儿童及时内化所学的知识，使儿童的注意力、观察力、动手能力得到同步发展，自我才能得到充分的展现和提升。

作者简介

　　白龙海，现任韩国滩涂生态研究所所长，绿色湿地教育院院长，南海沙滩生态学校暨修理山自然学校前教授。

　　金炯根，北部教育厅科学中心学校， 英才教育院讲师，小学科学信息中心研究委员，编著了多部优秀科普读物。

　　金哲寿
，植物生态学博士，2003年韩国行政自治部选出的新知识分子。

内页插图

目录

《鲜花烂漫的春天》
《郁郁葱葱的夏天》
《五彩缤纷的秋天》
《白雪茫茫的冬天》
《沼泽洞穴探奇》
《大地的远行者——江河》
《潮起潮落的海滩》
《深深的海洋》

前言/序言

《自然探险家：走进奇妙的生物世界》 内容简介： 踏上一次激动人心的自然探险之旅，用全新的视角去发现我们身边那个鲜活而多姿多彩的生物王国。《自然探险家：走进奇妙的生物世界》是一套专为5-10岁好奇心旺盛的小小探索者量身打造的科普读物。本书将带领孩子们穿越丛林、潜入深海、飞越草原，去认识那些生活在我们星球上的各种各样的生命，了解它们独特的生存智慧和令人惊叹的生命力。 第一章：微观世界的奇遇 你是否曾好奇过，那些看不见的微小生物是怎样的？它们如何生存？又在我们的世界里扮演着怎样的角色？《自然探险家》将带你走进一个肉眼几乎无法看见的奇妙世界。我们将从身边的水滴开始，用放大镜的视角，去观察水中的微生物，它们是如何游动、进食，又是如何繁衍后代的。你将会认识那些对我们身体健康至关重要的益生菌，以及那些可能引起疾病的细菌和病毒，了解它们之间微妙的平衡。 我们将进一步探索土壤中的秘密。泥土中不仅仅是尘埃，更是无数微生物的家园。蚯蚓、蚂蚁、以及那些在泥土里辛勤工作的微生物，它们如何为植物提供养分，如何分解落叶，让土壤保持肥沃？我们将深入了解它们的生活习性，以及它们对整个生态系统的贡献。 甚至在我们的呼吸中，都隐藏着无数微小的生命。空气中漂浮着孢子、花粉，以及各种微小的尘埃颗粒，它们也都是生物的一部分。我们将了解植物如何通过风传播种子，了解空气质量与微生物的关系，以及我们在日常生活中如何保护自己不受有害微生物的侵扰。 通过生动有趣的图画和浅显易懂的语言，孩子们将不再害怕那些看不见的生命，而是对它们产生浓厚的兴趣和敬畏之心。我们将强调保护环境、保持清洁卫生的重要性，让孩子们从小养成良好的生活习惯，同时也能理解微生物在生命循环中的重要作用。 第二章：陆地生命的奥秘 离开微观世界，我们将目光投向广袤的陆地。从高耸入云的参天大树到矮小不起眼的苔藓，从迅捷奔跑的猎豹到缓慢爬行的乌龟，陆地上的生命形态千姿百态，各有千秋。 我们将走进茂密的森林，认识那些令人敬畏的树木，了解它们的生长过程，以及它们如何为森林中的其他生物提供庇护和食物。我们将观察森林中的居民：灵巧的猴子在树枝间穿梭，狡猾的狐狸在灌木丛中捕猎，优雅的鹿在林间漫步。我们会学习它们的捕食与被捕食的关系，了解食物链的运作原理，明白每一个生物在生态系统中都扮演着不可或缺的角色。 然后，我们将前往辽阔的草原。在广袤无垠的草原上，成群的食草动物悠闲地啃食着青草，而伺机而动的食肉动物则隐藏在草丛中，等待着捕猎的时机。我们将近距离观察狮子、斑马、羚羊等草原明星，了解它们的生活习性，以及它们如何在严酷的环境中生存繁衍。我们还会探讨草原生态系统的脆弱性，以及气候变化和人类活动对草原生物的影响。 再将目光转向沙漠。在极度干旱和高温的环境下，生命是如何顽强地生存下来的？我们将认识那些耐旱的植物，如仙人掌，以及那些能够储存水分的动物，如骆驼。我们将了解它们独特的生存策略，以及它们如何适应极端环境。 本书将通过丰富的案例，让孩子们了解不同陆地生境的特点，以及生活在其中的生物是如何适应这些环境的。我们将强调保护陆地生态系统的重要性，让孩子们认识到，每一个物种的消失，都可能对整个生态链造成不可挽回的影响。 第三章：水下世界的奇幻之旅 地球表面超过百分之七十被水覆盖，而在这片蔚蓝的深处，隐藏着一个比陆地更加神秘和壮观的生命世界。我们将潜入清澈的河流、静谧的湖泊，以及浩瀚无垠的海洋，去探索这个充满奇幻色彩的领域。 在淡水区域，我们将认识那些在水中自由自在游弋的鱼类，了解它们的种类、颜色、以及它们如何通过鳃呼吸。我们将观察那些在水草间嬉戏的青蛙和蝌蚪，了解它们的变态过程。我们还会发现那些生活在水底的昆虫幼虫，以及那些在水中觅食的鸟类。 当我们深入海洋，一个全新的世界展现在眼前。从五彩斑斓的珊瑚礁，到深邃黑暗的海沟，海洋孕育着数量庞大、形态各异的生物。我们将认识那些体型庞大的鲸鱼和海豚，了解它们的智慧和交流方式。我们将观察那些色彩鲜艳的热带鱼，以及那些在海床上缓缓移动的海星和海胆。 我们还将探索海洋中的“巨人”——巨型鱿鱼和鲨鱼，了解它们惊人的捕食能力和在海洋食物链中的地位。我们将认识那些能够发光的深海生物，它们在黑暗的环境中如何生存？我们将了解浮游生物对整个海洋生态系统的关键作用，以及它们如何为海洋中的其他生物提供食物。 这本书将用精美的插图和引人入胜的故事，向孩子们展示海洋生命的奇妙之处。我们将强调保护海洋环境的重要性，让孩子们明白，塑料污染、过度捕捞等行为正在严重威胁着海洋生物的生存，而保护海洋，就是保护我们自己的未来。 第四章：鸟类与飞行之梦 天空是鸟类自由翱翔的舞台，它们的羽毛、翅膀和轻盈的身躯，让它们成为了大自然的杰出飞行家。我们将仰望天空，去认识各种各样的鸟类，了解它们的独特之处。 我们将从最常见的麻雀、燕子开始，观察它们如何在屋檐下筑巢，如何在空中捕捉昆虫。我们将认识那些色彩斑斓的鹦鹉，了解它们模仿人类语言的能力。我们将惊叹于雄鹰的锐利目光和矫健的身姿，以及它们如何在高空中盘旋，寻找猎物。 我们将了解不同鸟类的迁徙习性，它们如何在季节变化时，跨越千山万水，去往温暖的南方。我们将学习鸟类是如何筑巢的，以及它们是如何孵化和喂养幼鸟的。我们还会探讨鸟类在传播种子和控制害虫方面的作用。 对于那些对飞行充满梦想的孩子，这本书还将简要介绍鸟类飞行的原理，让孩子们在欣赏鸟类飞翔的同时，也能对科学产生初步的兴趣。我们将强调保护鸟类栖息地的意义，以及我们如何在家中为鸟类提供帮助，例如设置喂鸟器。 第五章：昆虫王国：微小生命的伟大 昆虫，这个数量庞大、种类繁多的群体，在我们的生活中无处不在，它们是地球上最成功的生命形式之一。我们将走进昆虫的王国，去发现它们身上蕴含的无限智慧和神奇力量。 我们将认识那些勤劳的蜜蜂，了解它们如何采集花蜜、酿造蜂蜜，以及它们在植物授粉中的关键作用。我们将观察那些色彩鲜艳的蝴蝶，了解它们从幼虫到成虫的完全变态过程，以及它们如何翩翩起舞，装点我们的世界。 我们将认识那些在夜晚发出微光的萤火虫，它们是如何用光来交流的？我们将了解那些拥有强大力量的蚂蚁，它们是如何组成有序的社会，如何协同合作，完成令人惊叹的任务。我们还会认识那些默默无闻的甲虫、蟑螂等，了解它们在分解有机物、维持生态平衡中的重要作用。 本书将通过生动有趣的图画和描述，让孩子们不再对昆虫感到恐惧，而是对它们产生好奇和欣赏。我们将探讨昆虫的各种奇特技能，例如伪装、跳跃、飞行等，让孩子们惊叹于大自然的鬼斧神工。同时，我们也将强调保护昆虫的重要性，因为它们是我们生态系统中不可或缺的一环。 本书特色： 内容丰富，覆盖面广： 从微观生物到宏观生态，从陆地到海洋，本书涵盖了自然界中最重要的几大类生物群落，为孩子们构建了一个全面的自然认知框架。 语言生动，图文并茂： 采用浅显易懂的语言，结合大量精美的插图和照片，让孩子们在轻松愉快的阅读中，爱上科学，爱上自然。 注重互动与实践： 书中穿插着一些简单的互动式提问和探索建议，鼓励孩子们在现实生活中观察和体验，将书本知识与生活实践相结合。 强调科学素养与环保意识： 在介绍生物知识的同时，引导孩子们思考生物之间的联系，理解生态平衡的重要性，从小培养科学探究精神和环保意识。 激发想象力与创造力： 通过对奇妙生物的描绘，激发孩子们的想象力和对未知世界的好奇心，鼓励他们成为未来的小小科学家和自然探险家。 《自然探险家：走进奇妙的生物世界》不仅仅是一套科普读物，更是一本开启孩子们探索自然奥秘的钥匙。它将带领小小探险家们，用好奇的眼睛去发现，用求知的头脑去思考，在与大自然的亲密接触中，感受生命的神奇，播下热爱科学、珍爱自然的种子。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧和设计感也值得一提。作为一套精装的套装，它的纸张质量非常好，印刷清晰，即便是反复翻阅，也没有出现墨迹模糊或者页面松散的情况，这对于经常被孩子“蹂躏”的书籍来说，简直是耐用性的保证。更重要的是，它的整体设计风格非常统一和谐，那种富有探索感和神秘感的版式，让孩子每一次翻开它，都像是即将踏入一个新的领域。它的开本适中，方便孩子自己捧着阅读，而且排版布局留白充分，文字和图画的比例拿捏得恰到好处，不会让小读者感到阅读压力。我看到我家那个平时坐不住的孩子，都能安安静静地沉浸在这些故事和知识点里，这套书的阅读体验可以说是非常流畅且愉悦的，它成功地让“阅读”变成了一种享受，而不是任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书，名字听起来就充满了对未知世界的好奇与探索的欲望。我给孩子买了这套书后，最直观的感受就是，它成功地将枯燥的科学知识用一种极其生动有趣的方式展现了出来。比如，书里讲到关于植物生长和光合作用的原理时，它不是简单地罗列公式或概念，而是通过一个“植物小侦探”的冒险故事来引导孩子思考。孩子在跟着故事里的小主人公一起解开“为什么叶子是绿色的”这个谜团的过程中，自然而然地就吸收了那些原本可能需要死记硬背的科学知识。这种将学习融入到探险体验中的设计，简直太棒了。特别是那种细节描写，比如描述清晨露珠折射阳光的七彩光芒，或者昆虫翅膀上复杂的纹理，都看得出作者在内容打磨上的用心。读完后，孩子不再满足于“看看就好”，而是开始动手在花园里观察，甚至会拿着放大镜跑到户外，像个真正的探险家一样记录他发现的新事物。这套书真正激发了孩子探索自然界的热情，让他对周围的环境充满了敬畏和求知欲。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时很担心给孩子看太多科普读物，怕那些过于深奥的概念会让他们产生畏难情绪，但这一套书完全打消了我的顾虑。它的叙事节奏把握得非常好，不会因为要塞进太多信息而显得拥挤和仓促。每一册的侧重点都很清晰，比如其中一册专门聚焦于“水循环与天气变化”，它用一个“云朵旅行记”的视角，把蒸发、凝结、降水这些过程讲得像是一场精彩的环球旅行。文字的用词上，虽然是面向5到10岁儿童，但绝不幼稚，既保持了科学的准确性，又充满了诗意和画面感。我特别欣赏它在插画上的选择，那些手绘风格的插图，色彩柔和但结构精确，让人感觉既亲切又专业。我注意到孩子在阅读那些关于地质构造的章节时，一开始还挺困惑的，但书里巧妙地用“地球的洋葱结构”来比喻，一下子就让她豁然开朗。这种类比和想象力的引导，是很多同类书籍所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我之前买过不少类似的自然科学启蒙读物，很多都存在一个问题：内容更新慢，或者知识点陈旧。但这套“自然探险卷”的内容显然是经过精心筛选和现代化的。它不仅涵盖了传统的动植物认知，还引入了像“生态平衡”和“可持续性”这样非常前沿且重要的环保概念，但处理得非常巧妙。比如在讲到海洋生物多样性时，它没有采用说教的口吻，而是通过讲述一个“珊瑚礁的色彩消失之谜”，让孩子感受到失去多样性所带来的遗憾和危机感。这不仅仅是科学教育，更是一种价值观的塑造。我非常赞赏这种将科学精神与人文关怀结合起来的编排方式。让孩子在学习自然规律的同时，也懂得如何去爱护和尊重这个我们共同的蓝色星球，这份责任感是无价的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践操作的家长，所以买书时会特别关注“互动性”这一点。这套自然探险卷在这方面做得非常出色，它不仅仅是“读”进去，更是“做”出来。每一章的结尾，都会附带一些非常简单易行的家庭科学小实验或者户外观察任务。比如，有一课是关于“声音的传播”，书里就建议我们用一个自制的“土电话”来测试不同介质的传声效果。孩子一看到这个提议，立刻就兴奋地拉着我一起动手。从准备材料到最终测试结果，整个过程充满了协作和乐趣，而且这些“亲手验证”的经验，比单纯听我讲解要深刻得多。这种将书本知识转化为生活经验的能力，是这套书给我带来的最大惊喜。它鼓励孩子打破书本的界限，真正走到大自然中去检验书中的理论，培养了一种批判性思维的萌芽。

评分☆☆☆☆☆

印刷很好 质量不错 孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

屯的书，应该不错。孩子应该会喜欢

评分☆☆☆☆☆

帮同事的小孩买的，价格还可以，内容还不知道！

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求

评分☆☆☆☆☆

还可以，知识点挺丰富的，宝宝喜欢！

评分☆☆☆☆☆

送人的，应该还可以把，好评还会来

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希望对我家孩子有帮助

评分☆☆☆☆☆

这套书感觉有点贵了！！！！ 其他还好

评分☆☆☆☆☆

不错哦 价格实惠