三招过关：每日五分钟速算·五年级数学（第一学期，全新上海版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周洁婴 著

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• 每日练习
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出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567518520

版次：2

商品编码：11475066

包装：平装

丛书名： 三招过关

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：书写纸

页数：91

编辑推荐

　　“全新上海版”经过全面仔细的修订，改正了上一版的少数错误，题量更精简，难度更合适，更加紧扣上海版教材，给上海小学生更加贴心的辅导。一起来成为“速算达人”吧！

内容简介

　　口算是小学数学学习的一个重要内容，它既关系到数学学科本身的学习，也影响着其他各学科的学习。
　　　对口算的要求有两个：一是正确，二是速度。对正确性的要求，大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致，可能认为，在计算工具(如计算器、计算机等)高度发达的今天，只要懂、只要会就可以了。可是，在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。速算既是对学生数学技巧的提升，也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。
　　　这套用于训练的小卷子，取名为《三招过关：每日五分钟速算》，试图通过有效的训练，使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。
　　　“每日五分钟”是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小卷子，经过一段时间的训练后，在确保正确的前提下，在规定的时间内完成每天的训练，那在计算方面就过关了。正确性和速度二者，前者是更重要的。如果有人说“我的速度还可以，就是老出错”，那就大错特错。没有“正确性”，就无法谈论速度。因此。在训练时，如果“正确性”还不达标，必须先放慢速度。只有等“正确性”的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。
　　　速算的训练有三招，与大家来分享。第1招，温习一分钟，是复习已掌握的一些速算技巧；第二招，速算两分半，学习并练习相关的速算方法，形成新技能；第三招，挑战一分半，巩固和深化新技能，是提高性训练。

作者简介

周洁婴，上海市黄浦区第一中心小学教导主任，中学高级教师，先后获得黄浦区园丁奖和上海市园丁奖，两次被评为“希望杯”全国数学邀请赛“数学竞赛优秀辅导员”。出版的著作有：《奥数教程》、《优等生数学》、《小学数学图形问题》等。

目录

卷1 整数加法

卷2 整数减法

卷3 整数乘法

卷4 整数除法

卷5 整数四则混合运算

卷6 小数加法

卷7 小数减法

卷8 小数加减混合运算

卷9 小数点移动

卷10 换算（1）

卷11 小数乘整数（1）

卷12 小数乘整数（2）

卷13 小数乘整数（3）

卷14 小数乘小数（1）

卷15 小数乘小数（2）

卷16 小数乘小数（3）

卷17 小数乘小数（4）

卷18 小数连乘

卷19 小数乘加、乘减

卷20 小数乘法巧算

卷21 除数是整数的小数除法（1）

卷22 除数是整数的小数除法（2）

卷23 除数是小数的除法（1）

卷24 除数是小数的除法（2）

卷25 除数是小数的除法（3）

卷26 除数是小数的除法（4）

卷27 除数是小数的除法（5）

卷28 小数除法巧算（1）

卷29 小数除法巧算（2）

卷30 小数除法巧算（3）

卷31 小数除法巧算（4）

卷32 循环小数

卷33 积、商的近似数

卷34 小数乘除混合运算

卷35 小数四则混合运算（1）

卷36 小数四则混合运算（2）

卷37 小数四则混合运算（3）

卷38 小数四则混合运算（4）

卷39 小数四则混合运算（5）

卷40 小数四则混合运算（6）

卷41 换算（2）

卷42 用字母表示数

卷43 化简（1）

卷44 化简（2）

卷45 化简（3）

卷46 化简（4）

卷47 求含有字母的式子的值

卷48 化简求值（1）

卷49 化简求值（2）

卷50 方程（1）

卷51 方程（2）

卷52 方程（3）

卷53 方程（4）

卷54 方程（5）

卷55 方程（6）

卷56 方程（7）

卷57 方程（8）

卷58 方程（9）

卷59 方程（10）

卷60 长方形、正方形的周长与面积（1）

卷61 长方形、正方形的周长与面积（2）

卷62 平行四边形的面积（1）

卷63 平行四边形的面积（2）

卷64 三角形的面积（1）

卷65 三角形的面积（2）


卷66 三角形的面积（3）

卷67 梯形的面积（1）

卷68 梯形的面积（2）

卷69 梯形的面积（3）

卷70 梯形的面积（4）

卷71 小数的简便运算（1）

卷72 小数的简便运算（2）

卷73 小数的简便运算（3）

卷74 小数的简便运算（4）

卷75 面积和周长的计算（1）

卷76 面积和周长的计算（2）

卷77 换算（3）

卷78 换算（4）

卷79 时间的计算（1）

卷80 时间的计算（2）

答案

前言/序言

《三招过关：每日五分钟速算·五年级数学（第一学期，全新上海版）》旨在为五年级上学期的学生提供一套高效、便捷的数学速算训练方案。本训练旨在夯实基础，提升运算能力，帮助学生在短时间内掌握核心数学概念，并能灵活运用到实际解题中。 核心理念与设计思路： 本书的设计紧密围绕“每日五分钟”的理念，旨在将数学速算训练融入学生的日常生活，化繁为简，让学习变得轻松且富有成效。我们深知，五年级数学在原有基础上难度有所提升，涉及的概念也更加抽象和复杂，这对学生的运算速度和准确性提出了更高的要求。因此，本书特别注重以下几个方面： 1. 精选核心知识点： 课程内容严格按照“全新上海版”五年级上学期数学教材的教学进度和知识体系进行编排，确保所涉及的速算技巧与学校教学内容高度契合，能够直接服务于学生的课堂学习和考试准备。我们聚焦于教材中重点、难点以及易错的计算部分，通过有针对性的训练，帮助学生克服学习瓶颈。 2. “三招过关”的训练模式： “三招过关”是本书的核心训练模式。每一单元（或每一个知识模块）都提炼出最关键、最实用的三项速算技巧或解题思路。这三招不是孤立的，而是相互关联、层层递进的，旨在通过简洁明了的方法，让学生迅速掌握解决某一类计算问题的核心要领。例如，在分数加减法模块，第一招可能是“同分母分数加减法”，第二招是“异分母分数加减法（通分）”，第三招则是“带分数加减法（整数部分与分数部分分别计算）”。通过这样层层突破，学生能够系统地掌握分数运算的精髓。 3. “每日五分钟”的效率保障： 考虑到学生学业繁忙，本书将每次训练的量控制在五分钟左右。这种短时、高频的训练方式，能够有效避免长时间学习带来的疲劳和注意力不集中。每天抽出短暂的五分钟，持之以恒，日积月累，将能看到显著的进步。这种碎片化学习模式也更符合现代学生的学习习惯，易于坚持，也更容易形成巩固效果。 4. 强调“速”与“准”： 本书在强调运算速度的同时，更加注重运算的准确性。“速”是目标，但“准”是基础。通过大量的针对性练习，学生不仅能加快计算速度，更能培养严谨细致的计算习惯，最大限度地减少计算错误。我们相信，只有准确度得到保障，速度的提升才具有真正的意义。 5. 实用性与迁移性： 本书所教授的速算技巧，并非空中楼阁，而是紧密联系教材内容，并强调其在实际解题中的应用。我们力求让学生理解计算背后的数学原理，从而能够将所学的速算方法灵活迁移到各类数学题中，应对不同形式的计算挑战，而不仅仅局限于套用公式。 内容构成与训练亮点： 本书的训练内容覆盖了五年级上学期数学教材中的关键计算领域，包括但不限于： 整数运算的巩固与深化： 重点强化多位数乘除法、运算定律的灵活运用等，为后续的学习打下坚实基础。 小数的认识与运算： 涵盖小数的性质、小数的加减乘除运算，以及小数的四舍五入、取近似值等。特别强调小数乘除法中的小数点移动规律和积（商）的位数确定。 分数的认识与运算： 这是五年级上学期的重中之重。本书将系统讲解分数的意义、真分数、假分数、带分数、约分、通分、最大公约数、最小公倍数等基本概念，并重点训练分数的加减法，以及分数与整数的乘除法。我们会分解复杂的计算步骤，提供简便的计算方法，引导学生理解分数运算的逻辑。 方程的初步认识与基本运算： 介绍方程的概念，以及解一元一次方程的基本方法，训练学生通过移项、合并同类项等步骤求解方程。 几何图形的周长与面积计算： 结合图形的周长和面积计算，训练学生灵活运用相关的公式进行数值计算，特别是长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等。 解决问题中的计算应用： 将速算技巧融入实际应用题的解答中，引导学生分析题意，找出关键信息，列出算式，并进行准确快速的计算。 本书的训练亮点体现在： 循序渐进的难度设计： 训练题目从易到难，逐步升级，符合学生的认知规律，让学生在掌握基础后，挑战更复杂的计算。 多样化的题型： 包含口算、笔算、简算、估算等多种题型，全方位锻炼学生的计算能力。 “错题本”式设计理念： 部分章节或题目会预设一些学生容易出错的点，通过提示和解析，帮助学生提前规避错误，加深对易错知识点的理解。 清晰的解题思路提示： 对于一些关键性的计算技巧和解题思路，会提供简明的提示或步骤说明，帮助学生理解“为什么”这样算，而不仅仅是“怎么”算。 鼓励性与激励性： 采用积极的语言风格，鼓励学生勇于尝试，坚持不懈，体验到数学学习的乐趣和成就感。 本书适用人群： 1. 五年级上学期正在学习数学的学生： 作为日常的辅助练习，可以帮助学生巩固课堂所学，提高运算效率。 2. 希望提升数学计算能力的五年级学生： 无论基础如何，本书都能提供系统性的训练，帮助学生实现质的飞跃。 3. 即将面临期中、期末数学考试的学生： 作为考前冲刺的利器，能够帮助学生在短时间内掌握核心计算要点，快速提升答题速度和准确率。 4. 家长与教师： 可以作为指导学生进行数学计算练习的有力工具，了解学生的学习状况，并提供针对性的指导。 如何使用本书： 坚持每日练习： 每天抽出五分钟，完成当天的训练内容。 理解而非死记： 在练习过程中，力求理解每种速算方法的原理，而不是机械地记忆公式。 及时订正错题： 遇到计算错误，认真分析原因，并在错题本上进行记录和反思，避免下次再犯。 与课堂学习相结合： 将本书的学习内容与学校的教学进度保持一致，学练结合，效果更佳。 多思考，多总结： 在完成练习后，可以花一点时间思考，是否有更简便的计算方法，或者将所学技巧应用到其他题目中。 《三招过关：每日五分钟速算·五年级数学（第一学期，全新上海版）》相信能成为您和孩子在数学学习道路上的得力助手，帮助您轻松应对五年级数学的挑战，培养扎实的计算能力，为未来的学习奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对《三招过关》这个名字有点儿犹豫，感觉像是那种“速成班”的宣传语，怕孩子学了之后学不到真本事。但是，出于对孩子数学成绩的担忧，还是入手了。拿到书后，翻看了几页，我发现它并没有我想象的那么“忽悠”。“每日五分钟”这个概念很贴心，对于五年级的小学生来说，这个时间长度很容易坚持，不会造成负担。我让孩子试着跟着书上的“三招”来练习。一开始，孩子还有点不适应，但很快就找到了感觉。我观察到，这些“招式”其实都是一些非常实用的数学思维方法，能够帮助孩子更巧妙地进行计算，而不是机械地套用公式。孩子的进步让我很惊喜，以前做数学题时总会出错的计算环节，现在变得准确多了。而且，他不再是因为怕算错而磨磨蹭蹭，解题速度也明显提高。这本书的讲解方式也很人性化，不会让孩子觉得枯燥乏味，反而像是在玩一个益智游戏。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是救星！我家孩子今年五年级，数学一直是老大难。每次放学回家，看着他对着一堆题目愁眉苦脸，我心里也跟着揪着。这次偶然看到了这本《三招过关》，抱着试试看的心态买回来的。没想到，效果真的惊到我了！每天晚上花个五分钟，孩子就能把当天学过的知识点巩固一遍，而且还不是枯燥的刷题，是那种带着点小技巧、小窍门的方法。孩子自己也说，做题的时候好像一下子开窍了，那些复杂的计算变得简单多了。最重要的是，他不再害怕数学，甚至开始有点喜欢上数学了，每次做完练习都会有点小小的成就感，这种积极性的转变，比任何分数都让我高兴。我之前也买过其他的辅导书，但很多都太厚重了，孩子一看就没兴趣，或者讲解过于深奥，跟不上。这本《三招过关》就很不一样，它抓住了五年级数学的重点，而且用非常精炼、易懂的方式呈现出来，每天五分钟，积少成多，效果真的显而易见。我还会继续支持！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常关注的家长，尤其是在数学这门学科上，我一直希望孩子能打下坚实的基础。接触到《三招过关》这本书，我第一印象就是它的标题很吸引人，但内容是否真的能“过关”，还需要实践来检验。我让孩子按照书上的方法，每天坚持练习五分钟。一开始，我还有些担心，怕孩子觉得枯燥，或者效果不明显。但出乎意料的是，孩子对这本书表现出了相当大的兴趣。书中的“三招”并不是那种脱离实际的奇技淫巧，而是真正能帮助孩子理解和掌握数学计算技巧的有效方法。我发现，通过这短短的五分钟练习，孩子在课堂上的表现确实有了提升，举手回答问题的次数多了，解题的思路也更清晰了。更重要的是，他不再对数学题目感到畏惧，反而变得更有信心。这本书的编排也很符合小学生的认知特点，语言简洁明了，图文并茂，一点也不让孩子感到压力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些“速算”、“秘籍”类的数学书一直抱有怀疑态度，总觉得有点“拔苗助长”的嫌疑。但《三招过关》这本，确实让我眼前一亮。它没有夸大其词地宣称能让孩子“一夜之间成为数学天才”，而是非常务实地从“每日五分钟”这个概念入手，这点我很欣赏。它强调的是一个循序渐进、持之以恒的学习过程，这比那些所谓的一蹴而就的方法更符合教育规律。我观察了孩子使用这本书的情况，它提供的“三招”并不是什么复杂的理论，而是基于数学原理的巧妙简化和优化，能够帮助孩子理解计算的本质，从而提高效率。孩子在练习的过程中，不仅学会了更快的计算方法，更重要的是，他开始主动思考“为什么”这么算，而不是死记硬背。这种思维方式的培养，才是真正有价值的。这本书的内容编排也很合理，紧密结合了上海版五年级上学期的教材，学习起来毫不费力，感觉就像在课堂上老师又讲了一遍，而且还带着“小撇步”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线多年的老师，我深知数学学习中，尤其是计算能力，对于学生整体数学素养的重要性。近些年，市面上出现了不少号称能提高计算速度的书籍，但真正能做到兼顾效率与理解的却不多。《三招过关》这本书，从我的专业角度来看，它的设计思路是比较独特的。它并没有一味追求速度，而是强调“过关”，这意味着在提速的同时，也注重对学生数学思维的培养。每天五分钟的碎片化时间，看似短暂，实则是一种非常有效的学习策略。它能够帮助学生在相对放松的状态下，反复练习，内化知识。我特别注意到，这本书的“三招”并非是孤立的技巧，而是建立在对数学原理深刻理解的基础之上，能够引导学生从更本质的角度去解决问题。对于五年级这个承上启下的阶段，能够掌握有效的计算方法，无疑能为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

全套入手，有活动就得这么买。三招过关是练习速算非常好的辅助教材。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，买来联系一下

评分☆☆☆☆☆

学习用书，2天才送达

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，小朋友喜欢。首先在于它的信息功能，也就是说为读者选择图书提供参考，这就要求它把图书的基本内容介绍给读者；其次在于它的中介功能，即让读者在阅读行为实施之前，有一个心理准备，以使阅读具有针对性，这又要求它点明图书的精要所在；最后在于它的导读功能，此功能分为两个方面.一是为读者在阅读时，对所读图书进行价值判断提供参考，二是向读者推荐优秀的图书，这自然就要求它必须准确地反映书的内容，并在众多的出版物中遴选书评的对象。

评分☆☆☆☆☆

买错了，不过物流还算快，下次再买

评分☆☆☆☆☆

对孩子有些帮助，有些难度，版面看着比较枯燥

评分☆☆☆☆☆

很好，购物以后还来你家买。

评分☆☆☆☆☆

多多练习，天天向上

评分☆☆☆☆☆

Okokok