幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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晨曦幼兒早教發展中心 編

圖書標籤:

• 幼兒
• 描紅
• 漢字
• 識字
• 3-6歲
• 基礎
• 教育
• 兒童
• 啓濛
• 練字

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538682311

版次：1

商品編碼：11475819

包裝：平裝

叢書名： 幼兒基礎描紅係列

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：79

字數：7500

正文語種：中文

內容簡介

　　《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4）》針對幼兒階段需要掌握的基礎漢字，按照難度進行閤理編排，從基本的字形、讀音和筆順入手，並配有包含此漢字的對應詞語，加強瞭孩子對漢字含義的認識，單麵描紅練習量適中，每頁描紅都標有裁切綫，方便展示，讓孩子在規範書寫的同時，加強對漢字字形和筆順的深刻記憶。

內頁插圖

前言/序言

幼兒基礎描紅係列：筆畫與偏旁部首描摹啓濛 圖書信息： 幼兒基礎描紅係列：筆畫與偏旁部首描摹啓濛 適用年齡： 3-6歲學齡前兒童 圖書定位： 本書作為一套係統性、趣味性強的幼兒漢字學習前置課程，專注於培養幼兒對漢字基礎結構——筆畫和偏旁部首的認知、理解與書寫能力。它旨在為日後正式學習漢字打下堅實而紮實的基礎，是連接幼兒塗鴉階段與規範書寫階段的橋梁。 --- 內容詳述與教學理念 本書的編寫嚴格遵循幼兒的認知發展規律和精細動作發展特點，以“遊戲化學習”和“循序漸進”為核心理念。全書內容不涉及完整的、復雜的漢字書寫，而是將重心完全聚焦於漢字的“積木塊”——筆畫和常用偏旁部首的獨立練習。 第一部分：基礎筆畫的精準摹寫與理解（約占全書40%） 本部分是為幼兒準備的“運筆基礎訓練營”。它係統地介紹瞭漢字最基本的八種常用意象筆畫，並輔以大量的圖示和情境引導，幫助幼兒理解筆畫的形態和書寫方嚮。 1. 筆畫認知與圖示對應： 點（丶）： 不僅僅是一個“點”，而是引導幼兒想象成“露珠”、“小石頭”或“小腳印”。描紅區域設計為由淺入深的三種形態練習，確保幼兒掌握落筆的輕重感。 橫（一）： 強調“要寫平，要寫直”。配有水平綫參照格，並在描紅範例中融入“小船在水麵漂浮”的意境，加深對橫嚮穩定性的理解。 竪（丨）： 重點在於“要寫直，要頂天立地”。描摹區域內嵌入瞭垂直的參照物，如高樓、筆直的小樹，幫助幼兒體會垂直的形態。 撇（丿）與捺（丶）： 區分兩者的起筆和收筆姿態。撇的練習強調“由右上嚮左下舒展”，捺的練習則著重於“收筆時的捺腳要穩健有力”。練習中會結閤“柳枝的垂落”和“小鴨子的腳印”等生活場景。 鈎（？](、乙）： 這是難點，但本書將其拆解。先描摹基礎的“竪彎鈎”的局部——鈎的部分，再練習獨立的“橫鈎”和“竪鈎”。強調收筆時的提、頓、迴鋒動作的簡化版。 摺（????、????）： 分為“橫摺”、“竪摺”、“竪彎摺”等組閤。通過描紅方框和L形圖案，讓幼兒感知轉摺處的圓潤或方正，為後續的楷書結構打下基礎。 2. 運筆的力度與節奏訓練： 在每組筆畫練習結束後，設置“連綫小遊戲”——將多個相同的筆畫按指定方嚮首尾相連，模擬古代的“連珠式”訓練，讓幼兒在趣味中練習穩定齣紙和保持間距的節奏感。 第二部分：基礎偏旁部首的結構初探（約占全書60%） 在掌握瞭單筆畫的形態後，本書將重點轉嚮漢字的“最小語義單位”——偏旁部首。本書選取瞭學齡前兒童最常見、結構最簡單的15-20個基礎部首進行分拆練習。 1. 部首的拆解與描摹： 獨體結構部首練習： 如“人（亻）”、“口”、“日”、“目”、“大”、“小”等。這些部首的練習，旨在讓幼兒體會不同部首在田字格中的“站位”和“比例”。例如，“口”字格的練習要求幼兒畫齣正方形，而“人”字則需要掌握兩筆之間的夾角。 組閤式偏旁描紅： 針對一些由兩筆或三筆構成的常用偏旁，如“提土旁（提土旁）”、“兩點水（氵）”、“單人旁（亻）”、“寶蓋頭（宀）”等。 情景引導： 對“寶蓋頭”的練習，會配圖展示“屋頂”的結構，強調其覆蓋性。對“三點水”的練習，則引導幼兒想象“流淌的水滴”，注意三點的位置分布需均勻。 結構對稱性訓練： 對於如“門”、“雨”等具有對稱或均衡結構的偏旁，會特彆標注中軸綫，指導幼兒如何在空間中分配筆畫的長度和角度，保證整體的平衡感。 2. 筆順與組閤邏輯的預備： 本書清晰標注瞭每個部首的書寫順序，即使是單一的偏旁，也要求幼兒嚴格遵循筆順規則進行描摹。 例如，描摹“女”字旁時，先寫撇，再寫彎鈎，最後寫竪，讓幼兒建立“先上後下，先左後右”的基本概念。 在描摹區域內，我們提供瞭不同大小的田字格和米字格作為參照，讓幼兒體會到部首在不同結構漢字中所占的相對位置。 --- 設計特色與互動性 1. 清晰的描紅引導綫： 采用高對比度的灰色綫條作為底稿，確保幼兒的鉛筆或蠟筆能夠清晰地“抓住”筆跡，減少因底稿過深而導緻的描摹疲勞。 2. 趣味化情境配圖： 每組筆畫或部首練習旁都配有簡單、可愛的插圖，這些插圖的元素與所練習的筆畫形態高度相關（如用“竪”畫齣長頸鹿的脖子，用“口”畫齣氣球），增強學習的趣味性和目的性。 3. 無復雜漢字乾擾： 全書杜絕齣現任何需要背誦的完整漢字，確保學習目標純粹集中在“寫好筆畫和結構基礎”上，避免瞭幼兒因辨認生字而産生的挫敗感。 4. 可擦寫材質（或推薦配套使用）： 考慮到3-6歲幼兒手部力量控製尚不穩定，本書推薦使用易擦除的鉛筆或可擦寫筆進行練習，允許幼兒在反復描摹中進行自我修正和糾正。 總結： 《幼兒基礎描紅係列：筆畫與偏旁部首描摹啓濛》並非一本“識字書”，而是一本紮實的“運筆技能與漢字結構形態基礎教材”。它通過精細化的筆畫拆解和結構化的偏旁練習，為幼兒提供瞭安全、愉快的起步平颱，使他們在進入真正的漢字學習之前，已經具備瞭正確的握筆姿勢、穩定的運筆能力和初步的空間結構概念。這是邁嚮規範、美觀書寫的關鍵第一步。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育有著自己獨到見解的傢長，我總是在不經意間發現一些隱藏在市麵上的“寶藏”書籍。這次的《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》就是這樣一本讓我眼前一亮的教材。初次拿到這本書，就被它簡約而不失童趣的封麵設計所吸引，色彩的運用恰到好處，沒有過度的花哨，但足以引起孩子的興趣。我傢小朋友看到這本書，就迫不及待地想讓我打開，這說明它的第一印象非常成功。 深入瞭解這本書的內容，我發現它在教學設計上可謂是彆齣心裁。它並沒有采用傳統的、枯燥的筆畫順序教學，而是將每個漢字巧妙地融入到孩子熟悉的生活場景和事物中。例如，像“大”、“小”、“上”、“下”這類基礎字，都會配上相關的圖畫，讓孩子在描紅的同時，就能聯想到它們所代錶的意義。這種“情境式”的學習方式，對這個年齡段的孩子來說，是非常有效的，能夠幫助他們建立起對漢字更直觀、更深刻的理解。 更加讓我贊賞的是，這本書在引導孩子進行描紅練習時，所設計的筆畫引導綫非常清晰、準確，而且粗細適中，非常適閤小手抓握。我觀察孩子在描紅時，他的小手動作變得更加協調，握筆的姿勢也在不知不覺中得到改善。此外，書中還加入瞭一些非常巧妙的互動環節，比如在描紅之後，可能會有一個小小的“找一找”環節，讓孩子在一些簡單的圖畫中找齣對應的字，或者是將字與圖畫進行配對。這些小遊戲不僅增加瞭趣味性，也起到瞭鞏固記憶的作用。 從書籍的製作工藝上來說，這款描紅本也堪稱一流。紙張的質感非常好，厚實且不易起毛，孩子用蠟筆或彩色鉛筆進行練習時，色彩錶現力很棒，而且不會輕易弄髒。書的印刷質量也很高，字跡清晰，圖案色彩鮮艷，給人一種很舒服的視覺感受。我非常看重這一點，因為一本好的書籍，它的物理形態同樣重要，它能夠為孩子的學習提供一個良好的載體。 總體而言，這款《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》是一本設計理念非常超前、教學方法非常有效、製作工藝非常精良的漢字啓濛讀物。它真正做到瞭“教而不嚴”，讓孩子在玩樂中學習，在興趣中成長。我強烈推薦給各位傢長，相信它定能為您的孩子開啓一段愉快的漢字學習之旅！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子學習工具的挑選有著自己堅持的傢長，每次遇到一本真正能夠打動我的書，都會忍不住想要分享。這次的《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》就是這樣一本讓我覺得“相見恨晚”的漢字描紅本。它的外觀設計相當吸引人，采用瞭柔和的色彩和生動的插畫，第一眼看上去就充滿瞭親和力，很容易讓孩子産生親近感，進而激發他們主動學習的意願。 當我翻開書頁，細細品讀其內容時，便被它獨特的教學設計深深吸引。它不是簡單地將漢字堆砌，而是將每一個漢字都巧妙地融入到孩子易於理解的語境中。比如，像“木”、“田”、“月”這類字，都配有非常形象的圖畫，讓孩子在描紅練習的過程中，能夠直觀地感受到字的形狀和它所代錶的意義之間的聯係。這種“圖文結閤”的方式，對於還在發展視覺認知能力的孩子來說，是極其有效的，能夠幫助他們建立起對漢字的初步認知。 更加令人稱道的是，這本書在筆畫引導方麵做得非常齣色。每一個字的描紅區域都經過瞭精確的設計，筆畫的起始點、方嚮、粗細都清晰可見，而且留白恰當，方便孩子的小手進行精細的描摹。我注意到，孩子在使用這本書進行練習時，他的握筆姿勢明顯變得更加穩定，手部動作也更加協調。這本書不僅是在教孩子寫字，更是在潛移默化中幫助他們養成良好的書寫習慣。 此外，這本書還融入瞭一些很有趣的小互動元素。在完成描紅後，可能會有一些簡單的填空或連綫題，讓孩子將學過的字與相應的圖畫聯係起來。這些小小的拓展練習，不僅增加瞭學習的趣味性，更能有效地鞏固孩子對漢字的記憶。看到孩子在完成這些小任務時，臉上洋溢的自信和快樂，我深感欣慰。 從圖書的整體品質來看，這款描紅本也是非常令人滿意的。紙張的厚度非常閤適，不會齣現暈染，而且印刷清晰，色彩飽滿，給孩子提供瞭非常良好的閱讀和書寫體驗。書的裝訂也很牢固，能夠經受住孩子反復翻閱的考驗。總而言之，這本《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》是一本集趣味性、教育性和實用性於一體的優秀啓濛讀物，我非常樂意把它推薦給各位傢長！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子啓濛教育非常重視的傢長，我一直在尋找能夠吸引孩子，同時又兼顧學習效果的教材。這款“幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]”真的讓我眼前一亮！首先，它的封麵設計非常可愛，色彩鮮艷，有各種萌萌的小動物和有趣的插畫，我傢寶貝一眼就喜歡上瞭，迫不及待地想翻看。這一點就非常關鍵，因為對於這個年齡段的孩子來說，興趣是最好的老師。 打開書，我驚喜地發現，這不僅僅是一本簡單的描紅本。它的編排設計非常用心，每一頁都圍繞著一個或幾個基礎漢字展開，但不僅僅是枯燥的筆畫練習。它巧妙地將漢字融入到一些孩子們熟悉的生活場景中，比如“山”、“水”、“天”這些字，都配上瞭生動有趣的圖畫，讓孩子在描紅的同時，也能理解字的含義，建立初步的象形聯係。而且，每個字的描紅區域大小適中，筆畫綫條清晰、粗細閤適，非常適閤小手抓握，有助於鍛煉孩子的精細動作和手眼協調能力。 更讓我欣賞的是，這本書在引導孩子學習漢字的過程中，還融入瞭一些小的互動元素。比如，有些頁麵會設計一些簡單的連綫題，讓孩子將描紅的字與對應的圖畫連接起來，或者進行一些簡單的辨字遊戲。這不僅增加瞭學習的趣味性，還能鞏固孩子對漢字的記憶。另外，書中的引導語也很貼心，會用一些鼓勵性的語言，讓孩子在學習過程中充滿自信。我感覺這不僅僅是教孩子寫字，更是在培養他們對漢字和中國傳統文化的興趣。 從實用性來說，這本書的紙張質量非常好，厚實不易破損，即便是孩子用蠟筆或油畫棒塗色，也不容易滲透到下一頁。而且，它的尺寸也比較便攜，方便我帶齣去，在旅行途中或者等待的時候，也能讓孩子進行學習。每頁的空白處還留有足夠的空間，讓孩子可以反復練習，直到熟練掌握。看著孩子認真描紅的樣子，我真的覺得這筆投入非常值得。 總的來說，這款“幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]”是我近年來給孩子買過的最滿意的一本啓濛讀物之一。它做到瞭寓教於樂，既能讓孩子掌握基礎漢字的書寫，又能激發他們的學習興趣，培養他們的觀察力和想象力。它不是那種一次性消耗品，而是可以反復利用，陪伴孩子度過一段快樂的學習時光。我強烈推薦給正在為孩子尋找漢字啓濛教材的傢長們，相信你們的孩子也會和我傢寶貝一樣愛上它！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子成長過程中的點滴都無比關注的傢長，每次為孩子挑選學習用品，我都會非常慎重。這次有幸接觸到《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》，真是讓我驚喜連連。首先，從視覺上來說，這本書的設計就充滿瞭童趣，色彩搭配和諧，插圖精美，一下子就能抓住孩子的注意力。孩子看到這本書，就錶現齣瞭極大的熱情，主動要求我陪他一起看，這一點對於培養孩子的學習主動性來說，是多麼重要的一個開端！ 我仔細翻閱瞭這本書的內容，發現它並非簡單地羅列漢字。每一頁的排版都經過瞭精心的設計，既有清晰的描紅字帖，又配有生動形象的圖畫，將抽象的漢字具象化，讓孩子更容易理解和記憶。例如，像“日”、“月”、“人”這樣基礎的字，都通過有趣的圖畫來輔助理解，讓孩子在描紅的同時，腦海中 already 形成瞭字形與意義的連接。而且，描紅的區域設計得非常人性化，筆畫的粗細、間距都非常適閤小手操作，能夠有效地鍛煉孩子的握筆能力和手部精細動作。 更讓我感到欣慰的是，這本書在教學方法上也非常有創意。它不僅僅是讓孩子機械地重復描紅，還融入瞭一些小巧思，比如在某些字下麵會有一個小小的拓展，例如認識這個字的簡單詞語，或者是一些與字形相關的有趣小遊戲。這些設計能夠讓孩子在學習漢字的單調過程中，感受到更多的樂趣和成就感，從而進一步激發他們對漢字和中華文化的好奇心。我看到孩子在完成每一頁描紅後，臉上露齣的滿足笑容，這比任何語言的鼓勵都更有力量。 從書的材質和製作工藝來看，這款描紅本也做得相當不錯。紙張的厚度適中，手感很好，而且印刷清晰，色彩飽滿，不會有那種廉價感。書的裝訂也很牢固，即便是孩子經常翻閱，也不容易散架。我個人覺得，一本好的教材，除瞭內容本身，它的物理品質也是非常重要的，它能給孩子帶來更好的使用體驗。這本書在這方麵做得非常到位，體現瞭齣版方的專業和用心。 總而言之，這款《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》絕對是我為孩子選擇的又一佳作。它成功地將教育的嚴肅性與兒童的喜好完美結閤，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，打下瞭堅實的漢字基礎。我深信，通過這樣一本優秀的啓濛讀物，我的孩子不僅能夠學會寫字，更能愛上漢字，愛上學習。對於正在為孩子尋找高質量漢字啓濛教材的傢長，我真心推薦這本書！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子啓濛教育一絲不苟的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，並兼顧紮實學習效果的教材。這款《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》絕對是我近期最滿意的一次發現！首先，它的封麵設計就充滿瞭童趣，色彩鮮艷而不刺眼，配以可愛的插畫，一下子就能抓住孩子的眼球，讓他們産生親近感。我傢寶貝拿到書，就迫不及待地想讓我陪他一起閱讀，這為接下來的學習打下瞭良好的基礎。 深入瞭解內容後，我更是驚喜於它的編排方式。它並非僅僅提供枯燥的描紅筆畫，而是將每個漢字都巧妙地融入到孩子熟悉的生活場景和事物中。例如，像“人”、“口”、“手”等基礎漢字，都配上瞭生動有趣的圖畫，讓孩子在描紅的同時，就能理解字的含義，建立起字形與意義之間的直觀聯係。這種“寓教於樂”的教學理念，對於這個年齡段的孩子來說，能夠極大地提高他們的學習積極性和效率。 尤其值得一提的是，本書在引導孩子進行描紅練習時，其筆畫的引導設計非常到位。每一筆都標注得清晰明瞭，而且描紅的區域大小適中，非常適閤小手抓握，能夠有效地鍛煉孩子的精細動作和手眼協調能力。我看到孩子在描紅的過程中，他的握筆姿勢變得越來越正確，手部動作也越來越靈活。這不僅僅是一本描紅本，更是一本幫助孩子養成良好書寫習慣的工具書。 另外，書中還設計瞭一些非常巧妙的互動環節，例如在描紅完成之後，會有一些簡單的辨字遊戲或者是將字與圖畫進行配對的練習。這些小遊戲不僅增加瞭學習的趣味性，也能夠有效地鞏固孩子對漢字的記憶。我看到孩子在完成這些小任務時，臉上洋溢的自信和喜悅，這對我來說是最好的肯定。 從圖書本身的品質來看，這款描紅本也做得非常齣色。紙張厚實，印刷清晰，色彩鮮艷，而且非常耐用，即使孩子反復翻閱，也不易損壞。總體而言，這款《幼兒基礎描紅係列：漢字描紅本（4） [3-6歲]》是一本集趣味性、教育性和實用性於一體的優秀漢字啓濛讀物。我非常推薦給各位傢長，相信它一定能幫助您的孩子在快樂中打下堅實的漢字基礎！

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評分☆☆☆☆☆

已是京東鑽石會員多年，以前從來不評價，不知道浪費多少京東豆！自從知道京東豆可以抵現金的時候，纔知道京豆的重要性。後來我就把這段話復製瞭，走到哪，貼到哪！既能賺積分，又非常省事！貼瞭這段話，說明對商品是滿意的！

評分☆☆☆☆☆

可以，特價買，還值得

評分☆☆☆☆☆

買書在京東，太實惠瞭，感謝京東

評分☆☆☆☆☆

書本紙張不錯，看起來很高大上。

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子練寫字的，感覺還不錯，孩子也喜歡

評分☆☆☆☆☆

小孩還在上大班，明年就上小學瞭，練習一下，就不會那麼吃力。小孩很喜歡，下次再來買。

評分☆☆☆☆☆

練字給力

評分☆☆☆☆☆

不錯，質感挺好，包裝嚴實，京東小哥神速……