我對語言學習工具的要求一直比較高,特彆是詞典類書籍,我更看重的是其內部邏輯的嚴謹性和詞匯選擇的針對性。這本小詞典在詞匯的選取上錶現得非常老到和內行。它沒有堆砌那些生僻晦澀的詞匯,而是精選瞭日常高頻使用的核心詞匯群。我之前用過幾本號稱“入門”的詞典,結果裏麵充斥著很多在實際交流中幾乎用不到的詞,反而乾擾瞭我的重點記憶。然而,這本小詞典的每一組詞匯都似乎經過瞭語言學傢精心的篩選和權重分配。更讓我驚喜的是,在一些關鍵的詞匯後麵,它還附帶瞭非常精煉的搭配和例句,這遠比單純的詞義翻譯來得重要。掌握瞭詞匯,更要掌握如何使用它們。這些例句的設置非常貼閤葡萄牙語國傢的實際使用語境,比如在談論足球或者咖啡文化時齣現的特定錶達,都得到瞭很好的體現。這使得我在學習詞匯的同時,也在無形中吸收瞭地道的錶達習慣,這對於建立起“語感”至關重要。
評分作為一名對排版和設計有潔癖的讀者,這本書的視覺體驗簡直是教科書級彆的。現今很多學習資料為瞭追求信息量,往往犧牲瞭閱讀的舒適度,導緻密密麻麻的文字讓人産生強烈的閱讀疲勞。但這本《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》在版式設計上體現瞭極高的專業素養。它采用瞭大量的留白,使得每個詞條都有足夠的呼吸空間,重點突齣,層次分明。特彆是對重音符號和變音符號的處理,標注得極其清晰準確,這一點對於學習葡萄牙語這類重音敏感的語言來說,簡直是福音。我過去常常因為看不清小小的重音符號而記錯發音,但在這本書裏,這些細節都被完美地解決瞭。此外,紙張的質感也相當不錯,油墨印刷清晰,即使在光綫不佳的環境下閱讀,眼睛也不會感到酸澀。這種對細節的極緻追求,讓學習過程變成瞭一種享受,而不是煎熬。
評分我發現這本書的“新版”確實帶來瞭很多讓人驚喜的更新。我之前接觸過舊版的一些葡萄牙語學習資料,信息更新相對滯後,無法完全反映現代葡萄牙語在口語和書麵語中的一些新趨勢。然而,這本新版小詞典顯然緊跟瞭時代的步伐。我特彆留意瞭一些關於科技、環保和社交媒體相關的詞匯,它們在新版中得到瞭恰當的收錄和解釋,這說明編者團隊對語言的活力有著深刻的理解。語言是活的,詞匯庫也必須與時俱進。這種與時俱進的編輯理念,讓這本書的實用壽命大大延長。對於一個想用葡萄牙語進行現代交流的學習者來說,能夠接觸到這些“鮮活的”詞匯至關重要,它確保瞭我的學習成果不會脫離實際的交流環境。這種對時效性的把控,是很多老牌詞典所不具備的優勢。
評分這本書的定價策略也十分閤理,在提供如此高質量內容和精美設計的前提下,價格卻非常親民。我曾經為瞭湊齊一套入門材料,購買過不少價格高昂的外文原版教材,它們的性價比往往並不如人意。而這本小詞典,用相對較低的投入,提供瞭極高的學習迴報率。它不是一本準備應付考試的“工具書”,更像是陪伴你長期進步的“夥伴書”。它的分類法讓我明白瞭,學習詞匯不是孤立地背誦單詞錶,而是構建一個聯想網絡。當你學完“交通工具”這個分類,你會發現很多相關的動詞和介詞也自然而然地被串聯起來瞭。這種結構化的引導,有效地幫助我從“知道這個詞”進階到“能用這個詞”。總而言之,這本小詞典在易用性、專業性、設計感和性價比這四個維度上都取得瞭齣色的平衡,是葡萄牙語初學者不容錯過的優質資源。
評分這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩又不失活力的藍色調,加上清晰的字體排版,一下子就吸引瞭我的目光。我是一個剛剛開始接觸葡萄牙語的學習者,市麵上那些動輒幾百頁的厚字典實在讓我望而卻步,內容又過於龐雜,根本不知道從何下手。這本《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》正好填補瞭這個空白。它沒有試圖包羅萬象,而是非常精準地聚焦於“分類學習”這個核心,這對我這種初學者來說簡直是救星。我尤其欣賞它將詞匯按照主題劃分的方式,比如日常交流、旅行、工作場景等,這種結構化的呈現方式,讓原本枯燥的背誦過程變得像在玩一個組織有序的遊戲。我發現,當我需要準備一次模擬對話時,我可以直接翻到對應的主題章節,快速提取所需的核心詞匯,效率遠超那種按字母順序排列的傳統詞典。而且,小巧的開本設計非常適閤隨身攜帶,無論是通勤路上還是午休時間,都能隨時拿齣來翻閱,真正做到瞭“碎片化學習”的最大化利用。這本書的實用性遠超其“小”的體量,它更像是一位懂得如何引導學習者高效掌握基礎詞匯的私人教練。
評分《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》收詞量大,收入7000多個葡萄牙語單詞,為你提供瞭有效的詞匯框架,是獲得葡萄牙語基本詞匯的工具。《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》收詞麵廣,涵蓋十四大主題類彆,分類科學閤理。如果你已經有瞭一定的葡萄牙語基礎,你會發現《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》詞匯的組織方式對於提高或鞏固你所掌握的詞匯有極大的幫助;如果你是葡萄牙語專業的高校學生,你會發現在你準備口語課堂任務和就某一特彆話題做齣書麵錶達時,《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》能夠給你提供卓有成效的幫助;如果你正在葡萄牙語國傢工作或者探親訪友,你會發現《葡萄牙語詞匯分類學習小詞典(新版)》能幫助你迅速查找到所要錶達的詞匯。
評分很好
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分給媳婦買的,搞活動的時候齣手,很實惠。最近需要學葡語,買瞭不少葡語書,這個很適閤初學者。就是查找不太方便,裏麵按照類彆排列,索引不好用。迴頭上圖給大傢看。
評分第二外語葡語用這本感覺不錯
評分不錯。
評分這本是寫的,非常好,寶貝不錯,和圖片上描述的完全吻閤,絲毫不差,無論色澤還是哪些方麵,都十分讓我覺得應該稱贊較好,完美!書是正品,很不錯!速度也快,絕對的好評,寫的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,,不錯,很喜歡這本書
評分相思的淚滴,在無數個日夜流淌。
評分不錯,現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長纔乾。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一,循序漸進。硃熹說:“讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。 第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講“讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆”。 第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。 第四,切已體察。未熹主張“讀書窮理,當體之於身。”什麼叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。 第五,著緊用力。“著緊用力”.包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“飢忘食,渴忘飲,始得。”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。“如撐上水船,一篙不可放緩。” 第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神
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