我是到了香港才和施老师有了联系,接受他的教诲的。
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评分“文人”这两个字,虽然也曾与“文人相轻”、“文人无行”联系在一起,但提起它,我还是会想到陶渊明、李太白、苏东坡……这些人。想到他们,首先出现在头脑中的不是校长、院长、博导、院士、长江学者、学科带头人,而是他们的才情、趣味、潇洒,是他们的兼济天下或独善其身的胸怀,甚至是他们一肚子不合时宜的倒霉相。此时,我会觉得他们有趣、可爱,不伪装。“知识分子”这个词这些年很流行,但总给我金刚怒目的感觉,而“文人”似乎更可亲近,更见性格,最可贵的是不管官多大、学问多高、影响多么广,这个称呼中有个“人”字,或者说“文人”的臭毛病也一筐一篓的,但只要他是“真”人,有人气儿,有人性,有人情,那就有三分可爱。怕就怕在丢了这个“人”字,或者非要给这个“人”字加冕,要当“圣人”。举手投足、装腔作势,一切都为不朽打草稿,为爬上圣人宝座背后不择手段、不讲仁义,有利自己的事情一往无前,事关公义的事情冷漠旁观,或只热心借公义为自己捞上位的优势……这样就糟糕了。
评分故事中的文人
评分文字朴实,内容丰富,值得一读。
评分八十年代初,我在复刊的老牌《良友》杂志任执行主编。那时中国刚刚开放,大家都急切想了解内地的事情,许多老作家成了“出土文物”;为了让这些作家重返读者之间,我开了介绍大陆、台湾老作家的栏目。
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