我找到你啦·藏貓貓遊戲繪本（套裝全4冊） [2-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 培睿根 繪，漆仰平 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 藏貓貓
• 認知
• 親子
• 2-4歲
• 遊戲
• 互動
• 益智
• 早教

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：11501872

版次：1

商品編碼：11501872

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2014-08-01

用紙：銅版紙

頁數：192

套裝數量：4

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-4歲

　　★藏貓貓的遊戲形式讓孩子認知海洋、森林、草原、農場。
　　★拉頁看細節，大圖現全貌，教會孩子整體和部分的初步概念。
　　★激發孩子動手去探索去發現的能力。
　　★在細小綫索的引導下的“我找到你啦！”，讓親子互動充滿視覺驚喜。

海報：

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內容簡介

　　 2歲的孩子喜歡藏貓貓，對空間有認知感，對世界的認知需求也越來越強烈。他們的小手發展得更加靈活，動手在活動孩子手部肌肉的同時也讓孩子開動大腦，進行積極地思考。

　　《我找到你啦·藏貓貓遊戲繪本（套裝全4冊）》分彆為《爸爸在哪兒？》《媽媽在哪兒？》《哥哥在哪兒？》《姐姐在哪兒？》。

　　 在《爸爸在哪兒？》中，北極熊爸爸通過藏貓貓的方式鍛煉小北極熊：穿越海洋，頂著冰冷的風雪，勇敢遊過刺骨的海水，小心地爬上岩礁，仔細地分辨每一個細小的綫索，最後成功地找到挖好溫暖洞穴的爸爸，也具備瞭優秀的生活能力。小朋友在和小北極熊一起找爸爸的過程中認知在北極生活的動物，體會熊爸爸用心良苦的愛。

　　《媽媽在哪兒？》中小長頸鹿跟著一個又一個細小的綫索尋找，最終在樹蔭底下找到瞭媽媽。

　　小朋友們在《哥哥在哪兒？》《姐姐在哪兒？》中跟隨小鴨子和駝鹿一起認知瞭針葉林和農場中的不同動物和植物，同時體會到整體和部分之間的關係。整套書既是一套溫馨的親子互動讀物，也是一套優質的認知啓濛讀物。全套圖書色彩豐富、形象生動，不規則的大拉頁讓孩子感受立體閱讀，讓孩子愛上閱讀，愛上動腦和動手。

作者簡介

　　培睿根，是英國優秀的齣版方，為兒童創造齣版瞭許多優秀的圖書，深受中外兒童的喜歡。

　　漆仰平，從事專業翻譯多年，翻譯作品有《神奇校車》係列，《斯凱瑞金色童年》係列，翻譯風格輕鬆活潑，貼閤兒童心理，深受孩子喜愛。

內頁插圖

目錄

《爸爸在哪兒？》

《媽媽在哪兒？》

《哥哥在哪兒？》

《姐姐在哪兒？》

前言/序言

　　《我找到你啦·藏貓貓遊戲繪本》共4冊，通過女兒和爸爸、女兒和媽媽、妹妹和姐姐、哥哥和妹妹藏貓貓的遊戲形式和翻翻頁小窗頁的方式帶孩子們走進一個比一個精彩的遊戲情景：美麗的海洋，神奇的草原，多彩的森林和活潑的農場，孩子們在藏和找的過程裏認知不同的動物和植物。孩子們在細小的綫索指引下用小手一頁一頁的翻開拉頁找下去，最後發現：哦，原來這個纔是啊！大小的轉換教給孩子們整體和部分的初步概念。

《寶貝，你在哪兒？——洞洞書互動係列（共5冊）》 書籍簡介 《寶貝，你在哪兒？——洞洞書互動係列（共5冊）》是一套專為1至3歲嬰幼兒設計的認知啓濛繪本，旨在通過豐富多彩的視覺刺激、巧妙的翻翻和洞洞設計，以及朗朗上口的文字，幫助寶寶在探索與發現中學習基礎認知概念，發展手眼協調能力和早期語言錶達能力。這套書的每一冊都圍繞一個核心主題展開，以可愛的卡通動物角色和溫馨的場景為背景，構建瞭一個充滿趣味和驚喜的互動世界。 第一冊：農場裏的小動物 主題： 農場動物認知與叫聲模仿 內容概述： 本冊帶領寶寶走進熱鬧的農場，認識憨厚的奶牛、溫順的小羊、愛打鳴的公雞、愛叫的“汪汪”的小狗，還有忙碌的蜜蜂和咯咯叫的母雞。書中設計瞭多個圓形的“洞洞”，寶寶需要用小手輕輕摸索或透過洞洞觀察下一頁的場景。例如，透過一個圓洞，隻能看到一點點毛茸茸的尾巴，翻頁後纔能發現原來是正在草地上吃草的小兔子。 互動特點： 動物叫聲模擬： 書中描繪瞭每種動物的形象，並用大字印齣擬聲詞（如“哞——”、“咩——”）。傢長可以引導孩子模仿這些聲音，增強語言模仿的興趣。 材質觸感體驗： 部分關鍵頁麵的動物身體部分采用不同材質的觸感材料（如羊毛的觸感、牛皮的平滑感），讓寶寶在視覺認知的同時，也發展觸覺感知能力。 色彩對比： 使用高飽和度的色彩來突齣主要角色，如紅色的公雞、白色的奶牛，幫助建立早期色彩識彆能力。 第二冊：多彩的交通工具 主題： 常見交通工具識彆與運動方嚮感 內容概述： 從安靜的街道到繁忙的工地，本冊介紹瞭寶寶日常生活中能接觸到的各種交通工具：會“嗚嗚”叫的火車、載滿乘客的公交車、快速行駛的警車、高高吊起的挖掘機，以及天空中飛翔的飛機。每一頁都展示瞭交通工具工作時的情景。 互動特點： 翻翻/推拉設計： 本冊著重於機械式的互動。例如，有一個可以嚮上推拉的拉頁，推上去時，火箭頭會從書頁頂端露齣，模擬發射的場景；或者有一個小翻頁，翻開後可以看到司機正在駕駛方嚮盤。 運動狀態描繪： 文字描述瞭交通工具的運動狀態，如“小火車‘嗚——’開得快”，引導寶寶理解“快”與“慢”的概念。 聲音聯想： 搭配警笛聲“嗚——哇——”、汽車喇叭聲“嘀嘀”，幫助孩子將聲音與圖像建立聯係。 第三冊：花園裏的形狀與顔色 主題： 基礎形狀（圓、方、三角）和基礎顔色（紅、黃、藍）的啓濛 內容概述： 本冊將抽象的形狀和顔色概念融入到美麗的自然場景中。寶寶將看到圓圓的太陽、黃色的花朵、藍色的天空，以及方形的窗戶和三角形的屋頂。故事將這些元素巧妙地串聯起來，講述瞭一隻小瓢蟲尋找迴傢路的故事。 互動特點： 形狀匹配： 書中設計瞭簡單的形狀配對遊戲。例如，在一頁中畫齣一個大的圓形花盆，寶寶需要在下一頁中找齣與之匹配的小圓形瓢蟲的傢。 顔色識彆遊戲： 每頁都明確標注齣主要顔色，並鼓勵傢長提問：“瓢蟲停在瞭哪個紅色的蘋果上？” 鏤空引導： 采用瞭更多的鏤空設計，洞的形狀直接對應下一頁將要齣現的形狀，如一個三角形的洞，引導寶寶看嚮下一頁三角屋頂的場景。 第四冊：我們去超市買東西 主題： 日常生活用品認知與簡單分類 內容概述： 本冊帶領寶寶進行一次“小小購物之旅”。他們將和媽媽一起走進超市，認識各種日常用品：香甜的蘋果、牛奶、麵包、還有玩具區域的球。重點在於展示不同類彆的物品，如水果區、乳製品區和零食區。 互動特點： 分類練習： 書中通過對比和分組來暗示分類概念。例如，將水果堆放在一起，蔬菜放在一起，讓寶寶在視覺上區分它們。 觸摸與感知： 引入瞭不同質地的物品插圖，如光滑的牛奶盒、粗糙的麵包皮，增加感官體驗。 角色扮演暗示： 文字鼓勵寶寶假裝拿起購物車，將物品“放”進虛擬的籃子裏，為早期的假裝遊戲打下基礎。 第五冊：夜晚的小精靈 主題： 夜晚場景認知、晝夜交替與情緒認知（安靜、睡覺） 內容概述： 當太陽下山，世界變得安靜時，會發生什麼？本冊描繪瞭寜靜的夜晚景象：月亮升起，星星閃爍，小動物們準備入睡。故事的主角是一個害怕黑暗的小熊，他通過觀察夜間的景象（如貓頭鷹、螢火蟲）發現夜晚其實很美好。 互動特點： 光影效果： 部分插圖使用瞭熒光油墨或反光材料，模擬夜晚的微光，增強夜空的神奇感。 情緒引導： 故事強調瞭“安靜”和“放鬆”的情緒，是睡前閱讀的絕佳選擇，幫助孩子建立規律的作息聯想。 隱藏元素： 設計瞭“找找看”的環節，讓寶寶在深色的背景中尋找藏起來的小月亮或小星星，鍛煉專注力。 全套特點總結： 本係列共五冊，全麵覆蓋瞭1-3歲嬰幼兒認知發展的關鍵領域：動物、交通、形狀顔色、生活常識和情緒/自然認知。每本書都以極富創意的洞洞、翻翻、觸感等多種互動形式，將枯燥的知識點轉化為一場充滿樂趣的探索之旅。精美的原畫風格，搭配簡潔有力的短句，是親子共讀的理想選擇，能夠有效刺激寶寶的視覺、觸覺和語言學習能力，為將來的學齡前教育做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本可以說是滿足瞭我對親子閱讀的所有想象。我最看重的是書本傳達的“陪伴”和“樂趣”。這套書在這一點上做得非常齣色。每次和孩子一起翻閱，我們都會沉浸在書中的世界裏，仿佛自己也成瞭其中的一部分。書裏的情節設計充滿瞭童趣，而且有很多需要傢長引導孩子去思考的地方，這大大增加瞭我們之間的互動。我喜歡它那種循序漸進的敘事方式，讓孩子在不知不覺中就學到瞭很多東西。更重要的是，這套書給我的孩子帶來瞭純粹的快樂。他每次拿到書都會很興奮，迫不及待地要我講給他聽。看到他那麼開心地笑，我也覺得特彆滿足。這本書不僅僅是一本讀物，更是我們之間情感交流的橋梁，為我們的親子時光增添瞭無數的美好迴憶。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的娃添置瞭不少新書，但不得不說，這套繪本的閱讀體驗真的蠻特彆的。它的故事綫設計得非常有意思，不像那種直綫型的敘事，而是充滿瞭探索和發現的樂趣。每次讀完都會有種意猶未盡的感覺，感覺孩子和我都好像經曆瞭一場小小的冒險。我注意到書裏的場景設置非常用心，有很多小細節隱藏在畫麵裏，需要仔細去尋找。這不僅能鍛煉孩子的觀察力，也讓親子共讀的過程變得更加互動和有趣。我們經常會一邊讀一邊討論，找齣那些隱藏的小元素，這讓原本單調的睡前故事時間變得生動起來。而且，這本書的語言錶達也很簡潔流暢，不會有過多的生僻字，很適閤這個年齡段的孩子理解。我發現娃在聽我講完故事後，還會自己指著書裏的圖畫，復述他記得的片段，這對我來說是最大的肯定。

評分☆☆☆☆☆

講真，給不到三歲的孩子選書是個技術活，既要畫麵吸引人，又要內容有深度，還要能引起孩子的興趣。這套書給瞭我很大的驚喜。它最讓我欣賞的一點是，它並沒有把故事講得過於直白，而是留瞭很多想象的空間。寶寶在看的時候，會主動去問“那個是什麼？”“他在做什麼？”之類的，這說明他在思考，在主動參與到故事中來。我喜歡這種能激發孩子思考的書。而且，這本書的重復性設計也很巧妙，不是那種簡單的重復，而是通過不同的方式引導孩子去發現和記憶。這對於小齡寶寶來說，是很好的學習方式。我看到書裏的角色設計也很具象化，能夠讓孩子很容易地代入到角色中去，産生情感連接。希望這本書能夠幫助我的孩子建立對世界的好奇心，並且培養他獨立思考的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對繪本有很高要求的傢長，我必須說，這套書完全超齣瞭我的預期。它的故事內容非常富有創意，而且在潛移默化中嚮孩子傳遞瞭積極嚮上的價值觀。我注意到書裏的很多場景都充滿瞭趣味性，並且能夠激發孩子的探索欲。例如，書裏的一些小機關或者隱藏的細節，都需要孩子仔細去發現，這對於培養孩子的觀察力和專注力非常有幫助。我喜歡它那種寓教於樂的方式，讓孩子在玩樂中就能學到知識。而且，這本書的語言風格也非常適閤小齡兒童，既生動有趣，又不失教育意義。我發現孩子在閱讀過程中，能夠主動去思考，並且錶達自己的想法，這讓我感到非常欣慰。這套書不僅給孩子帶來瞭閱讀的樂趣，更重要的是，它能夠幫助孩子形成良好的閱讀習慣，並且激發他們對世界的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

哇，終於收到我之前在網上淘的這套書瞭！光看封麵就覺得好治愈，色彩特彆柔和，畫風也超級可愛，裏麵的小動物們都萌萌噠。我給寶寶選書的時候，最看重繪本的質感和插畫風格，這套書完全符閤我的期待。紙張摸起來厚實又光滑，印刷也很清晰，完全不用擔心寶寶撕扯或者弄壞。而且，每本書的尺寸都剛剛好，方便小手抓握，也不怕吞食。我迫不及待地想翻開看看裏麵的具體內容瞭，希望寶寶能喜歡這些小動物，也希望故事能夠吸引住他，讓他愛上閱讀。我之前就聽說有些繪本雖然畫麵好看，但故事性不強，這套書不知道會不會是驚喜呢？我會仔細研究每一頁的細節，看看故事是否能引起寶寶的共鳴，是不是真的能激發他的想象力。總之，光是這外觀和觸感，我已經給它打上高分瞭！

評分☆☆☆☆☆

有優惠 囤貨囤貨 希望寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

很適閤小朋友的圖書

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的，還是不錯的，以後開會光顧的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，設計的也很有趣，從遊戲中摸索道理

評分☆☆☆☆☆

還不錯，印刷清晰，沒有異味。很有愛

評分☆☆☆☆☆

寶寶不喜歡看

評分☆☆☆☆☆

很適閤小朋友的圖書

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡~~~

評分☆☆☆☆☆

這個不錯，用來講故事不錯