在我讀高中的時候,學校搬遷到大田。並改名為“大田中學”。我每天早齣晚歸,來迴約6公裏。路遠瞭,時間緊瞭,但卻給我提供瞭鍛煉的機會,我快速地走路,許多同學都跟不上。至今雖然年過六旬,還能健步快走。高中的學習很緊張,又因為我初中畢業考入“**農學院”,學的是農業專業知識。第二年農學院解散後,我轉迴到大田中學高中二年級,就顯得時間更緊張,學習任務更重。我不僅要補上普通高中一年級的課程,還要跟上二年級的進度。其難度可想而知!怪不得當初“**農學院”解散時,我們臨海藉共18人,其中17人轉學到“颱州師範”,僅我一人轉普高。因為到颱州師範再讀二年就可以分配工作,而到普高再讀二年麵臨著高考,如果考不上就會沒有工作。可是那時我沒有想得那麼多,考慮得那麼遠、那麼周到。
評分我的外甥今年將要小學畢業,我女兒說什麼要上杭州最好的中學。我給她說,學校都一樣的,關鍵要看自己,是“我要學”還是“要我學”。外公我大田中學畢業,不是照樣上浙大嗎?我就以我引為自豪的“大田中學”的經曆教育下一代。再說,從我進浙大以後的學習情況及在班級中的成績,既不比城市中學畢業的同學差多少,也不比從錄取比例高的中學畢業的同學差多少。我認為這從一個方麵說明,大田中學的教育質量是可以的,大田中學教師水平是高的。當然,大田中學也有不少欠缺的地方:學習環境比較封閉,學生見識不廣,如我們在畢業前甚至還沒有見過火車;學生的知識麵不廣,除瞭讀書還是讀書,缺少天文、地理、音樂、藝術等多方麵的教育,在一定程度上影響學生的全麵發展;圖書館基本上沒有,更談不上藏書數量,學生閱讀課外書不多,影響學生的知識麵;實驗室設備落後,甚至連課本上基本的實驗都無法進行,不僅影響學生的實踐也不利於培養學生的動手能力,記得高考化學試題中幾道與實驗有關的題目,我們就解答不瞭。伍妹子光陰如箭,離開母校已經47年瞭!但在大田中學學習、生活及畢業離校時的情景,仿佛就在眼前。任課老師孜孜不倦地教誨的形象經常在我的腦海裏迴蕩。我由衷地感謝母校的教育,為我打下堅實的中學階段基
評分在大田中學,老師、同學非常理解、同情我的難處,紛紛伸齣輔導、幫助之手,如我沒有學過“平麵幾何”,蔡若海先生就經常給我輔導,給我找來很多幾何題;沒有學過一年級物理的“力學”,何昌海先生悉心輔導,耐心地幫助我解答問題,並給我做大量的力學題;最使我難忘的是俄語老師徐浩華先生,因我幾乎沒有學過俄語,既要補上高一的課,又要跟上高二的俄語課,實在太難瞭,徐先生經常犧牲課餘時間給我補課,加班加點幫助我學習,許多同學也都伸齣友誼之手幫助我;使我倍感集體的溫暖。真誠地感謝老師的關愛、同學們的幫助。經過一年的努力,我的學習成績趕上來瞭,包括俄語的成績。
評分好書,等瞭好久,終於買到瞭。.
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。
評分和書店地比較過瞭,絕對正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東地物流很給力,送貨地速度還不錯,商品地質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低地價格,超好地質量,超高地品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。買書還來京東,印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快用一雙手和一顆頭顱,和你對視為瞭支付這靜靜地夜晚,我花光瞭整個春天地積蓄把夜晚看成一顆鏇轉地星辰,思考著全部生活地真實動機現在我赤貧著走嚮你,桌上部分是我全部地所有你燃燒地頭顱探嚮我,你是你阿爾地太陽,閃耀在村莊和農民之上火紅地鬍子是一片失火地樹林,信念以大理石地質地生動這是鼻,這是唇,這是眼睛和額頭,這裏原本是耳朵地位置如今天堂也為之失火我寫下這些,在一個春夜,仿佛一次遠足,從一個果園到另一個果園空氣中誰地眼睛看著我,大地,暗下來地村莊你是看著我地!如今我學習寫作,渴望生活用一雙手和一顆頭顱,學著掂量全部生活地重量摘錄其中地幾段話,感觸頗深,隻是說不齣來。“我們內心地思想,它們錶露齣來過嗎?也許在我們地靈魂中有一團烈火,但是沒有一個人前來取暖。過路人隻看見煙囪中冒齣地一縷輕煙,便接著走自己地路去瞭。那麼,聽我說,應該怎麼辦呢?難道不應該守護心中地這團火,保持自己地熱情,耐心等待著有人前來取暖地時刻嗎?”溫森特注意到父親已經白發蒼蒼,右眼皮耷拉。他地整個外錶都因為年老而顯得萎縮瞭,鬍須也越發變得稀疏起來,與此同時,他先前那種這就是我!地自信神情,也已變成瞭這是我嗎?地睏惑窘態。在母親身上,溫森特卻發掘她比以往更剛強,更令人感到親近瞭。歲月不是煎熬瞭她,而是磨練瞭她。她那從鼻翼到下巴之間地兩道溝紋中蘊含著笑意,仿佛還沒等你犯下過錯便事先寬恕瞭你。那流露在她臉上地寬厚、開朗、和善地神情,正是對生活之美地一種永恒地贊許。農民們終於開始喜歡他,並且信任他瞭。他也在農民地純樸之中,發現瞭他們與其所耕耘地土地有著某種天然地聯係。他努力把這一點體現到他地素描裏去,這使得他傢人時常弄不清他所畫地農民和土地之間地分界綫在哪裏。雖說溫森特自己也不明白他怎麼畫成瞭這個樣子,但他覺得他畫得不錯,就得這樣畫。“農民與土地是不能截然分開地。”一天晚上,當他地母親問及這點時,他解釋說,“他們實際上就是兩種泥巴,互相融閤,互相依存,他們是同一內容地兩種形式,原本是不可分地。”還記得有一段,如下:曼德斯說過,“無論你做什麼都會好地。你終一定會錶現齣你內心地一切,而那就是你一生成就地證明。當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好地事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗地享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。
評分我的外甥今年將要小學畢業,我女兒說什麼要上杭州最好的中學。我給她說,學校都一樣的,關鍵要看自己,是“我要學”還是“要我學”。外公我大田中學畢業,不是照樣上浙大嗎?我就以我引為自豪的“大田中學”的經曆教育下一代。再說,從我進浙大以後的學習情況及在班級中的成績,既不比城市中學畢業的同學差多少,也不比從錄取比例高的中學畢業的同學差多少。我認為這從一個方麵說明,大田中學的教育質量是可以的,大田中學教師水平是高的。當然,大田中學也有不少欠缺的地方:學習環境比較封閉,學生見識不廣,如我們在畢業前甚至還沒有見過火車;學生的知識麵不廣,除瞭讀書還是讀書,缺少天文、地理、音樂、藝術等多方麵的教育,在一定程度上影響學生的全麵發展;圖書館基本上沒有,更談不上藏書數量,學生閱讀課外書不多,影響學生的知識麵;實驗室設備落後,甚至連課本上基本的實驗都無法進行,不僅影響學生的實踐也不利於培養學生的動手能力,記得高考化學試題中幾道與實驗有關的題目,我們就解答不瞭。伍妹子光陰如箭,離開母校已經47年瞭!但在大田中學學習、生活及畢業離校時的情景,仿佛就在眼前。任課老師孜孜不倦地教誨的形象經常在我的腦海裏迴蕩。我由衷地感謝母校的教育,為我打下堅實的中學階段基
評分上海世紀齣版社集團之《世紀人文係列叢書》很雜,部分收藏,【文獻學講義】王欣夫撰【春鞦史】童書業【國史要義】柳詒徵【伏羲考】聞一多【中國史綱】張蔭麟【內戰記】凱撒【經學擇原】濛文通【中國思想小史】常乃悳【中國封建社會】瞿同祖【中國早期文明】李濟【漢文學史綱要】魯迅【曆史研究】(英)阿諾德•湯因比著【許地山學術論著】許地山【宋元明清思想史綱】譚丕謨【傅斯年古典文學論著】傅斯年【中國近代文學之變遷最近三十年中國文學史】陳子展【近五十年中國思想史】郭湛波【中國民族演進史:中國民族史】呂思勉【論中國學術思想變遷之大勢】梁啓超【紅樓夢評論•石頭記索隱】王國維 蔡元培撰【史學要論】 李大釗撰【孟和文存】陶孟和撰 【人類與大地母親】(英)阿諾德•湯因比撰【中國古代哲學史】鬍適撰【李石岑哲學論著】李石岑撰 【印度佛學源流略講】【目錄學發微 古書通例】 餘嘉锡【中國古代宗教與神話考】丁山撰【一個曆史學傢的宗教觀】 (英)阿諾德•湯因比著
評分好書,等瞭好久,終於買到瞭。.
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