齣版社： 人民郵電齣版社
ISBN：9787115367648
版次：1
商品編碼：11529374
包裝：平裝
叢書名： 跟著課本學作文
開本：小16開
齣版時間：2014-08-01
用紙：膠版紙
頁數：212
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
這是國內一套同步剖析課文寫作方法的作文指導書。這本《跟著課本學作文——五年級上冊》主要針對人教版五年級上冊中的課文進行寫作技法的分析和梳理，並給齣其他版本教材中的課文，以及相應年級的學生應用該技法寫成的短文或文章，供孩子們參考學習。這本書中有講解、有例文，知識點舉一反三，你能更好地吸收運用。讀完這本書，你寫作文會更有章法。
這本《跟著課本學作文——五年級上冊》適閤五年級小學生，以及學有餘力的中年級小學生閱讀，也可供小學語文教師、作文培訓機構人員參考。
內頁插圖
目錄
01 竊讀記 0502 *小苗與大樹的對話 13
03 走遍天下書為侶 20
04 *我的“長生果” 28
06 梅花魂 37
07 *桂花雨 45
08 *小橋流水人傢 53
09 鯨 61
10 *鬆鼠 69
11 新型玻璃 77
12 *假如沒有灰塵 85
13 釣魚的啓示 93
14 *通往廣場的路不止一條 101
15 落花生 109
16 *珍珠鳥 117
17 地震中的父與子 125
18 *慈母情深 134
19 “精彩極瞭”和“糟糕透瞭” 144
20 *學會看病 153
21 圓明園的毀滅 162
22 狼牙山五壯士 170
23 *難忘的一課 179
26 開國大典 187
27 *青山處處埋忠骨 196
28 *毛主席在花山 204
編者注：加*的為略讀課文。本書略去教材中的第5課《古詩三首》、第24課《最後一分鍾》、第25課《七律·長徵》。
前言/序言
用戶評價
評分
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評分這是國內第一套同步剖析課文寫作方法的作文指導書。這本《跟著課本學作文——二年級上冊》主要針對人教版二年級上冊中的課文進行寫作技法的分析和梳理，並給齣其他版本教材中的課文，以及相應年級的學生應用該技法寫成的短文，供孩子們參考學習。這本書中有講解、有例文，知識點舉一反三，你能更好地吸收運用。讀完這本書，你寫作文會更有章法
評分給下學期準備的，以前沒有用過。
評分內容全麵、豐富，有利於提高學生綜閤素質
評分這一次買的輔導書來的太慢瞭，小孩都急死瞭。
評分內容不錯，希望能提高兒子的寫作水平
評分學習用的著，對寫作文有幫助，好書
評分個女很喜歡，說很實用！！！！
評分很好，字跡清晰度高，像正版的，希望可以提高孩子作文水平。
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