下午下的單,早上就到瞭
評分在麻省理工學院、普林斯頓大學、哥倫比亞大學等著名學府得到瞭廣泛采用,是代數學的經典教材之一。
評分不錯的數學書,堅決支持京東
評分代數第十二章因子分解
評分M.Artin是Wolf奬得主,這本書值得推薦。
評分經典的教學書,很不錯
評分本書源於大約20年前我的代數課補充講義。我那時想比教材中更為詳細地討論如對稱、綫性群和四元數域等具體內容,而將群論的重點由置換群轉到矩陣群。格——另一個常見的主題,讓它很自然地齣現。我的希望是具體的東西會使學生感興趣且會使抽象更易理解,簡言之,他們可同時學習二者而學得更深。這項工作進行得很順利。我花瞭很長時間來確定加上些什麼,我逐漸寫齣瞭更多的講義而最終僅用講義而不用其他教材。這種辦法形成瞭一本我認為與已有的書都有所不同的書。然而,當我把材料匯總起來時遇到瞭不少頭疼的事,因而我不推薦以這樣的方式開始寫書。本書源於大約20年前我的代數課補充講義。我那時想比教材中更為詳細地討論如對稱、綫性群和四元數域等具體內容,而將群論的重點由置換群轉到矩陣群。格——另一個常見的主題,讓它很自然地齣現。我的希望是具體的東西會使學生感興趣且會使抽象更易理解,簡言之,他們可同時學習二者而學得更深。這項工作進行得很順利。我花瞭很長時間來確定加上些什麼,我逐漸寫齣瞭更多的講義而最終僅用講義而不用其他教材。這種辦法形成瞭一本我認為與已有的書都有所不同的書。然而,當我把材料匯總起來時遇到瞭不少頭疼的事,因而我不推薦以這樣的方式開始寫書。本書源於大約20年前我的代數課補充講義。我那時想比教材中更為詳細地討論如對稱、綫性群和四元數域等具體內容,而將群論的重點由置換群轉到矩陣群。格——另一個常見的主題,讓它很自然地齣現。我的希望是具體的東西會使學生感興趣且會使抽象更易理解,簡言之,他們可同時學習二者而學得更深。這項工作進行得很順利。我花瞭很長時間來確定加上些什麼,我逐漸寫齣瞭更多的講義而最終僅用講義而不用其他教材。這種辦法形成瞭一本我認為與已有的書都有所不同的書。然而,當我把材料匯總起來時遇到瞭不少頭疼的事,因而我不推薦以這樣的方式開始寫書。本書源於大約20年前我的代數課補充講義。我那時想比教材中更為詳細地討論如對稱、綫性群和四元數域等具體內容,而將群論的重點由置換群轉到矩陣群。格——另一個常見的主題,讓它很自然地齣現。我的希望是具體的東西會使學生感興趣且會使抽象更易理解,簡言之,他們可同時學習二者而學得更深。這項工作進行得很順利。我花瞭很長時間來確定加上些什麼,我逐漸寫齣瞭更多的講義而最終僅用講義而不用其他教材。這種辦法形成瞭一本我認為與已有的書都有所不同的書。然而,當我把材料匯總起來時遇到瞭不少頭疼的事,因而我不推薦以這樣的方式開始寫書。
評分代數第十二章因子分解
評分代數學經典,就是翻譯一般
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