会讲故事的人体科普书（套装共6册) [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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☆☆☆☆☆

尹保松著，构泓雯绘

图书标签:

科普
绘本
故事
人体
儿童
3-6岁
益智
健康
科学启蒙
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出版社：河北少年儿童出版社

ISBN：11613247

版次：1

商品编码：11613247

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：铜版纸

套装数量：6

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：3-6岁

　　人体是要一个复杂而庞大的系统。任何一个简单的动作，都是人体无数细胞、神经忙碌的结果。皮肤细胞要将感觉传递到神经，神经要将信息传给大脑，大脑要在瞬间做出指令，神经又要将指令传给肌肉……
　　人体也是一个忙碌的系统。当我们生病，或者意外受伤，或者呼吸不新鲜空气等，人体内部就会陷入一场巨大的战乱。大脑会忙着指挥，白血球忙着战斗，脊髓忙着生产，淋巴急着训练新兵，血小板用身体去扑堵伤口……
　　我们想将这样的故事讲给孩子听，因为，当小朋友“看见”：脏东西上爬满了细菌，细菌随着食物进入胃、肠，破坏人体组织，他们会自觉地养成良好的卫生习惯；当小朋友“看见”，感冒时多少白血球为了抵抗细菌而牺牲，而体内的高温又杀死了多少免疫细胞，他们会知道多喝水、远离病源的重要意义。
　　这就是这本书的价值所在，让小朋友通过故事来了解身体的运行规律，从而更好的保护自己、爱护自己。我们希望所有的小朋友都健康、快乐的长大！

内容简介

　　这是一套适合学龄前儿童及低年级小学生阅读的科普图画书，它将生动的故事和抽象的科学完美融合，用新颖活泼的形式向孩子展现出神秘的人体世界。本书语言生动、情节幽默、画风精致、知识专业，是一本新奇、迷人的科普读物。

内页插图

前言/序言

好的，这是一份不包含《会讲故事的人体科普书（套装共6册）[3-6岁]》内容的详细图书简介，旨在吸引目标读者群体。 --- 《探索奇妙的自然世界：博物学入门与小小科学家养成指南（共10册）》主题焦点：自然观察、生物多样性、基础科学原理与动手实践目标读者：4-8岁儿童及其亲子家庭总字数预估：约1500字（详尽介绍） --- 书籍概述：在这个信息爆炸的时代，培养孩子对真实世界的探索精神显得尤为重要。《探索奇妙的自然世界：博物学入门与小小科学家养成指南》是一套专为4至8岁好奇心旺盛的小读者精心打造的立体科普读物。本套书共包含10册，聚焦于宏大而精妙的自然界，从我们脚下的泥土到遥远闪烁的星辰，从微小的昆虫到参天的大树，带领孩子们以“小小博物学家”的视角，系统地观察、记录和理解周围的世界。我们相信，最好的学习发生在户外，最好的知识来源于亲身体验。本套书旨在激发孩子对“真实事物”的兴趣，教会他们如何提出问题，并引导他们运用基础的科学思维去寻找答案，为未来更深入的科学学习打下坚实的基础。内容结构与分册详解（共10册）：本套书分为两大核心板块：“地球生命探索篇”（6册）和“基础科学与工程启蒙篇”（4册），确保知识体系的全面性与趣味性。第一板块：地球生命探索篇（6册）此板块侧重于生物学和生态学的初级认知，强调物种识别、生命周期和生态平衡的概念。 1. 《我们身边的“小不点”：昆虫王国大发现》核心内容：聚焦于儿童生活中最常见的无脊椎动物——昆虫。内容涵盖蝴蝶的变态过程（卵、幼虫、蛹、成虫）、蚂蚁的社会结构（工蚁、兵蚁、蚁后）、蜜蜂采蜜的流程以及瓢虫的益处。侧重点：引导孩子使用放大镜观察，记录不同昆虫的颜色、形状和活动规律。特别设计了“昆虫的家在哪里？”的小实验，鼓励孩子在安全的环境下观察自然栖息地。知识深度：区分节肢动物的基本特征，理解生物多样性对环境的重要性。 2. 《会唱歌的植物朋友：树木、花朵与它们的秘密语言》核心内容：探索植物的生命奥秘。从种子如何发芽、根系如何吸收水分、叶子如何进行光合作用（用最简单的方式解释“吃阳光”），到花朵如何吸引传粉者。侧重点：包含详细的“植物生长记录表”，鼓励孩子们种植一株豆子或向日葵，亲手记录每天的变化。介绍不同树木在四季的变化，如落叶与常绿的区别。知识深度：学习植物的基本结构（根、茎、叶、花），理解植物是生态系统的生产者。 3. 《水里住着谁？淡水与海洋生物图鉴》核心内容：引导孩子探索水生环境。淡水部分介绍蝌蚪变青蛙、鱼类如何呼吸；海洋部分则介绍海龟的迁徙、珊瑚礁的色彩斑斓以及海豚的交流方式。侧重点：区分淡水与咸水生物的不同适应性。书中设置了“观察池塘小生物”的指南，教授安全地观察水生生态。知识深度：了解生命起源于水的基本概念，认识海洋对地球气候的调节作用。 4. 《毛茸茸的邻居：哺乳动物的行为观察指南》核心内容：聚焦于更熟悉的动物，如猫、狗、松鼠、兔子等。重点不在于物种的百科全书式介绍，而在于“行为学”的初步认知——它们为什么追逐？它们如何表达恐惧或快乐？侧重点：强调“爱护动物”和“尊重生命”。书中包含“动物足迹匹配游戏”，让孩子学习如何通过痕迹来判断动物的活动。知识深度：了解哺乳动物的共同特征（胎生、哺乳），初步理解动物的社交行为。 5. 《岩石与沙砾的旅行：地质初探》核心内容：探索我们脚下的大地。介绍火山的喷发（以模型或图示简化），河流如何塑造山谷，以及不同类型的石头（如花岗岩、砂岩）的形成过程。侧重点：这是一个动手感很强的册子。包含“如何制作一个迷你火山模型”和“如何区分三种常见石头”的步骤指导。知识深度：了解地球的构造是动态变化的，认识“时间”在自然界中的尺度感。 6. 《天空中的颜色：天气与气候的简单故事》核心内容：观察云的形状、理解雨和雪的形成（从水蒸气到水滴的过程）。介绍风的来源和四季更替的原因（简化地日、地月关系）。侧重点：鼓励孩子每天记录当天的天气，并绘制“我的天气日记”。学会区分“天气”和“气候”的初步概念。知识深度：了解水循环的基本原理，认识自然现象之间的相互联系。第二板块：基础科学与工程启蒙篇（4册）此板块将视角从“观察自然”转向“理解自然规律”，侧重于物理和化学现象的趣味化呈现。 7. 《光与影的魔法师：探索光线的秘密》核心内容：趣味性地解释光速、颜色混合、影子随时间变化的原因。介绍透镜和镜子的基本原理。侧重点：强调“玩中学”。书中提供多个关于彩虹制作（三棱镜/水珠）和制作简易手电筒的小项目。知识深度：初步理解光是直线传播的，认识光的三原色（红黄蓝）。 8. 《推与拉的较量：认识简单的力与运动》核心内容：介绍“推”、“拉”、“摩擦力”等基础概念。通过玩具小车、跷跷板等日常物品，讲解杠杆原理的雏形。侧重点：大量涉及平衡与不平衡的实验，如用不同重量的物体平衡一个尺子。让孩子体会到重量和距离对平衡的影响。知识深度：建立“施力产生效果”的因果关系，理解“静止”和“运动”是可以相互转化的。 9. 《神奇的溶解术：水与空气的力量》核心内容：探索水的溶解能力，为什么糖会消失而沙子不会？介绍空气的“存在感”——空气有重量，能推动物体。侧重点：经典的“沉浮实验”和“自制气球”环节。重点讲解空气和水是生命活动不可或缺的“隐形资源”。知识深度：区分物质的状态（固态、液态、气态）及其相互转化，理解溶液和混合物的区别。 10. 《搭起来，拆开看：基础机械结构初体验》核心内容：介绍轮子、轴、滑轮等基础的简单机械。通过搭建木头积木、纸板桥梁等，让孩子体会到结构稳定性的重要性。侧重点：鼓励使用家中常见的材料（如冰棍棒、橡皮筋）来搭建承重结构。这不是教孩子复杂工程图纸，而是培养空间想象力和结构稳定性意识。知识深度：认识轮轴、斜面等提高效率的工具，为未来的STEM学习打下直观的机械认知基础。全套书特色亮点：博物学日志手稿风格：页面设计模拟早期的博物学家手稿，配有大量精细的手绘科学插图和标注，提升艺术审美。 “我发现了！”互动框：每一页都设有提问或观察任务，鼓励孩子停下来，看向窗外，而不是快速翻页。亲子实验卡附录：每册末尾附赠一张可撕取的“家庭科学实验卡”，提供安全、低成本的家庭科学活动，将书本知识转化为动手实践。无电子化依赖：全套书籍内容设计为完全依靠实物观察和简单操作完成，旨在减少屏幕时间，回归自然与纸质媒介的魅力。《探索奇妙的自然世界》系列，是为每一个渴望理解世界运转规律的孩子准备的入门宝典，它不是教他们记住答案，而是点燃他们探寻答案的永恒火花。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这套《会讲故事的人体科普书》时，第一感觉就是“哇，这设计太用心了！”。这套书的包装就充满了童趣，每本书的封面都设计得非常吸引人，而且尺寸也非常适合小手翻阅。最让我惊叹的是它将人体科普知识巧妙地融入到一个个引人入胜的故事中。很多科普读物往往过于侧重知识的堆砌，而忽略了孩子的接受能力和兴趣点，但这套书完全不一样。它把身体的每一个部分都赋予了生命和个性，让孩子在听故事的同时，不知不觉就了解了身体的构造和功能。比如，书中讲述“鼻子为什么会闻到味道？”时，不是冰冷地解释嗅觉细胞，而是会描绘成“小小的嗅探员”在辛勤地工作，捕捉着空气中的各种气味。这种充满想象力的表达方式，让孩子一下子就爱上了这套书。而且，每本书的结尾通常都会有一些互动性的问题或者小小的总结，能够引导孩子进一步思考。我觉得，这套书不仅仅是给孩子科普知识，更是在培养他们一种观察生活、理解自我的能力，这对于3-6岁的孩子来说，是非常重要的启蒙。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子入手了这套《会讲故事的人体科普书》，结果发现它简直是“相见恨晚”！我们家的宝宝之前对身体总是充满了各种各样奇奇怪怪的疑问，我总觉得传统的科普书有点过于严肃，不容易吸引他。但是这套书，真的彻底改变了我的看法。它以“讲故事”的方式，把原来可能有些枯燥的人体知识，变得像探险故事一样有趣。我记得有一次，我给孩子读了关于“血液循环”的那一册，书里把红细胞、白细胞、血小板都描绘成了一群可爱的小战士，在身体里穿梭，执行着各种各样的任务。我的孩子听得津津有味，还时不时地跟着书中的情节做出夸张的表情。而且，书中的插画风格非常细腻，色彩柔和又不失活泼，完全符合幼儿的审美。更重要的是，这套书的内容编排非常科学，循序渐进，从最基本的身体感知，到各个系统的运作，都解释得非常清楚。它不仅仅是告诉孩子“是什么”，更是在引导他们去思考“为什么会这样”。这套书，真正做到了让孩子在快乐中学习，在好奇中成长。

评分☆☆☆☆☆

这套《会讲故事的人体科普书》简直是为我家那个“十万个为什么”的宝宝量身定做的！我特别喜欢它那种“说故事”的模式，完全摆脱了传统科普书的刻板印象。想象一下，当孩子问“我的骨头为什么能站起来？”的时候，你不再是干巴巴地解释骨骼的支撑作用，而是可以讲一个关于“小小建筑师”的故事，讲述骨头们是如何紧密合作，支撑起整个身体的“大楼”。这种方式，不仅能满足孩子的好奇心，还能在他们的脑海中建立起一个生动形象的认知模型。书中的插画色彩非常饱满，线条流畅，每一页都充满了童趣，能够牢牢抓住小孩子的注意力。而且，故事的语言也非常有韵律感，读起来朗朗上口，孩子很容易就能记住。我发现，通过这套书，宝宝不仅对人体有了初步的认识，更重要的是，他开始学会用探究的眼光去看待周围的世界，开始主动去思考“为什么”。这种自主学习和探索的精神，比单纯记住知识点更加宝贵。所以，我强烈推荐这套书给所有希望自家孩子在快乐中学习成长的家长。

评分☆☆☆☆☆

哇！这套书真是太棒了！我刚收到《会讲故事的人体科普书》这套书，立刻就被它吸引住了。首先，这套书的名字就特别有亲和力，一下子就能抓住小孩子的好奇心。“会讲故事”这个点简直太聪明了，不像那种枯燥的科普读物，而是用孩子最容易接受的方式来呈现。我特意翻看了几本，发现里面的插画风格非常鲜艳活泼，色彩搭配也很有童趣，完全符合3-6岁宝宝的审美。更让我惊喜的是，故事的叙述方式非常生动有趣，就像真的在听一个小朋友讲故事一样，充满了童真和想象力。比如，书中会把身体的各个器官比喻成小精灵或者小工人，用它们各自的“工作”来解释功能，这种拟人化的手法，让原本抽象的概念变得具象化，孩子一下子就能理解。而且，语言非常简洁易懂，没有那些复杂的专业术语，每个句子都像在和孩子聊天一样，读起来朗朗上口。我试着给我的孩子读了一小段，他完全被吸引住了，全程都瞪大眼睛，时不时还跟着书中的情节咯咯笑。这绝对是一套能够激发孩子对身体好奇心，并且让他们在快乐中学习的优秀科普读物。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找一套既能满足孩子旺盛的好奇心，又能真正启迪他们科学思维的启蒙读物，直到我发现了这套《会讲故事的人体科普书》。当初被它的名字吸引，以为只是一套普通的科普绘本，但深入了解后才发现它的独特之处。这套书不仅仅是知识的传递，更是情感的连接。它通过一个个生动有趣的小故事，将复杂的人体知识巧妙地融入其中，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识自己的身体。我尤其欣赏书中对于细节的描绘，每一个画面都充满了生活气息，每一个情节都充满了教育意义。比如，书中会讲述“我的胃为什么会咕咕叫？”，不是直接给出科学解释，而是通过一个有趣的“小消化员”的故事，让孩子明白食物是如何在胃里被分解的。这种“寓教于乐”的方式，让学习变得不再枯燥，而是充满了探索的乐趣。而且，这套书的编排也非常有条理，从身体的各个系统到具体的器官，循序渐进，层层深入，非常适合3-6岁的孩子进行系统性的学习。我真的觉得，这套书不仅能让孩子了解身体的奥秘，更能培养他们主动思考、解决问题的能力，这才是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

在孩子数学启蒙方面我觉得还是有必要的，这本书我先看看再说

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢，还帮同事也买了一套

评分☆☆☆☆☆

看了觉得挺好的，给朋友介绍她也买了

评分☆☆☆☆☆

不错。印刷包装一流。内容也好。物流快。

评分☆☆☆☆☆

特别好看的一本书，物超所值，既有故事趣味性又有科普知识，而且知识知识有一定的拓展，比如讲消化道的知识，在讲到口腔知识时连乳牙恒牙萌出的时间顺序和数量等等都讲到l

评分☆☆☆☆☆

纸质很好。挺不错，有点味道，放窗台晒晒在黑小孩用，不错的。