唐史史料學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃永年 著

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101105476

版次：1

商品編碼：11616184

品牌：中華書局

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：312

字數：210000

正文語種：中文

內容簡介

　　《唐史史料學》是著名曆史學傢、文獻學傢黃永年先生撰寫的一部唐史史料學教材，對唐史研究的基本文獻進行瞭深入淺齣的介紹。《唐史史料學》將唐史史料分為紀傳、編年、典章製度、職官、儀注、法令、詔令、地理、譜牒、雜史雜說小說、詩文、類書、金石、書目以及敦煌吐魯番文書十五類，結閤自己的治史心得，有重點地介紹瞭這些史料的源流、價值和使用方法，為唐史研究者提供瞭一部精當而實用的入門讀物。

作者簡介

　　黃永年（1925年10月-2007年1月），江蘇江陰人。1950年復旦大學曆史係畢業，至上海交通大學任教，1956年隨遷校至西安，1978年調入陝西師範大學，1982年晉升為教授。曾任陝西師範大學古籍整理研究所所長，2001年退休。北京大學、復旦大學兼職教授。主要社會兼職有全國古籍整理齣版規劃領導小組成員、教育部全國高等院校古籍整理研究工作委員會委員、國傢文物鑒定委員會委員、《中國史研究》編委等，第七屆全國人民代錶大會代錶。學術著作有《六至九世紀中國政治史》《唐代史事考釋》《文史探微》《文史存稿》《樹新義室筆談》《學苑零拾》《學苑與書林》，教材有《古籍整理概論》《唐史史料學》《古文獻學四講》《古籍版本學》《史部要籍概述》《子部要籍概述》．古籍整理有《類編長安誌》《雍錄》《西遊證道書》等。

目錄

自序
紀傳類
編年類
典章製度類
職官類
儀注類
法令類
詔令類
地理類
譜牒及職官姓名類

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

很好的東西、很好 的東西、謝謝京東。

評分☆☆☆☆☆

二十世紀80年代到90年代初，黃永年先生主要從事唐史研究，兼及古典詩詞和小說。研究玄武門之變、武周政權及其影響、宦官與禁軍、肅代朝政局、涇師之變、二王八司馬政局、元和後期黨爭。弄清楚這些無非是權力之爭，而並非如通常所說庶族士族之爭。黃永年先生在90年代中後期又上溯北齊、北周和楊隋，探討這一時期的史事。弄清楚北周實較北齊落後而被視為夷狄，周之滅齊惟恃府兵之強實為落後吞滅先進，但府兵緣隋開皇時“墾田籍帳，一與民同”而失去戰鬥力，文武閤一之關隴集團在隋至唐初亦不復存在。其中仍多有與陳寅恪先生舊說之異同之處。至於古典文學方麵，則寫過《士先器識而後文藝正義》、《長恨歌新解》等文字，並發現瞭僅存的元刻《新編紅白蜘蛛小說》殘頁，點校瞭《西遊證道書》並考知《西遊記》成書經過和版本源流，考知《西洋記》金碧峰的本來麵目運用馬剋思主義曆史觀來指導學術研究，抵製所謂“古為今用”之類的庸俗方法，並注重解決曆史研究中的實際問題，諸多研究成果以史料紮實、考證細密、見解精卓而引起學術界的廣泛矚目和推重，他的學術論文多收在已結集齣版的《唐代史事考釋》、《文史探微》、《文史存稿》、《樹新義室筆談》、《學苑零拾》、《學苑與書林》等著作中。尤其是凝聚他數十年心血研究中古史的力作《六至九世紀中國政治史》，以曆史上北朝至中晚唐一係列影響巨大的事件和製度為重點，進行瞭係統考察，他以敏銳的曆史洞察能力，全麵深厚的文獻功底，縝密嫻熟的考據方法，不僅厘清瞭諸多韆古疑案，大大擴展瞭對這一時期某些重大史實的深入認識，填補瞭北朝及隋唐史研究的空白，而且以曆史發展的宏觀視野，提齣若乾獨具創見的新觀點，代錶著研究這一時期政治史的最高水平，充分展現瞭一代史學大傢的風範。

評分☆☆☆☆☆

黃老的作品裏 經典中的經典

評分☆☆☆☆☆

好書，學習唐詩必備，免得走彎路。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意

評分☆☆☆☆☆

黃先生的史料書籍，研讀唐代文學必不可少的書目。讀起來非常有用。加油?

評分☆☆☆☆☆

期待已久的書，正好趁著搞活動，拿下瞭，很開心。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

很不錯。書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則捨好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。