《妙趣科學》係列是歐洲知名度高、經典、暢銷的少兒科普叢書,是德國兒童圖書齣版集團Ravensburger的看傢産品。從1998年*一本麵世,至今已齣版近百本,目前每年仍有新書齣版,進行擴充。在歐洲的少兒科普類圖書銷售排名中連續數年名列榜首,2008年德國“科普叢書類”前40名全部為本係列獨占。目前該係列已經被翻譯成20種語言在全世界齣版,纍計銷售超過1900萬冊。
《妙趣科學》兒童版是一套構思巧妙,內容充實的立體科普讀物,共40本,分為自然類,動物類,交通工具類,生活類。
作為歐洲乃至全世界風靡的科普讀物,《妙趣科學》實現瞭一種齣色的平衡——色彩斑斕的紙闆書,樂趣橫生的小翻頁,實用貼心的主題,生動詳實的講解。科學的嚴謹,與洋溢著童趣的奇妙創意相結閤。這一切,構成瞭《妙趣科學》的形象——有著嚴謹與科學的清晰綫條,卻隨和親切,決不拒人於韆裏之外。
這套翻翻書內含大量的小翻頁,在少兒立體科圖書中域獨樹一幟,*多的一本含有43個小翻頁!巧妙的立體翻頁設計極富趣味性,讓孩子邊學知識邊提高動手能力,互動性強。
它將娛樂性與科學性巧妙結閤,帶給孩子發現的驚喜。而且,書中的知識點緊緊圍繞孩子的興趣和思維方式,深入淺齣,生動簡練。圖畫由兩種風格組成:真實而生動的說明圖+可愛搞笑的漫畫,前者可以讓孩子對內容和原理一目瞭然,印象深刻;後者增添更多趣味性和故事性,讓孩子哈哈大笑,讓孩子在快樂閱讀的同時獲取知識,有助於培養孩子的閱讀興趣。
科學是人類社會成長的基石。我希望,《妙趣科學》是讓孩子瞭解科學,接近科學,最終牽起科學巨人大手的重要紐帶。而我更希望的是,每個孩子都能成為科學的寵兒。
——北京市天文館副館長、研究員 景海榮 博士
作為一名專業的科普工作者,我一嚮對科普圖書很感興趣,兒童科普領域更是我時常關注的對象。這套《妙趣科學》十分精美,翻開內文,仔細閱讀之後,我不禁要感嘆:能讀到這麼知識豐富又趣味十足的好書,現在的兒童真是幸福!
——北京自然博物館館長 孟慶金
這套書的整體設計簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的!色彩運用上,我感受到瞭齣版方滿滿的誠意,那種飽和度高而不刺眼的對比色,瞬間就能抓住孩子的注意力。而且,紙張的質感摸起來非常厚實,邊角處理得圓潤光滑,這一點對於我這種時刻擔心孩子被尖銳邊緣颳傷的傢長來說,簡直是定心丸。更讓我驚喜的是,書裏麵的插畫風格,它不像有些科普書那樣追求絕對寫實,而是帶著一種非常活潑、甚至有點卡通化的幽默感,這讓原本可能枯燥的知識點瞬間變得親切起來。比如,介紹某種植物的生長過程時,那種擬人化的錶情和誇張的動作,我兒子光是看圖就能笑個不停,自然而然地就記住瞭步驟。從閱讀體驗上來說,我強烈推薦給那些正在尋找“門檻友好型”科普讀物的傢長們,它不是那種堆砌復雜術語的工具書,而更像是一位和藹可親的“故事姐姐”,耐心地引導孩子探索這個奇妙的世界。我觀察到,孩子在翻閱過程中,對那些需要立體結構展示的部分錶現齣超乎尋常的興趣,那簡直就是一種沉浸式的學習體驗,而不是被動地接受信息。
評分從傢長的角度來看,這套書極大地緩解瞭我在親子共讀時常常麵臨的尷尬——即“我不知道怎麼用簡單的方式解釋這個”。它為我提供瞭一個完美的“腳本”和“工具箱”。我不再需要臨時抱佛腳去搜索網絡資料來應對孩子突如其來的提問,因為書裏的講解方式,往往比我自己的即興發揮要準確、生動得多。更重要的是,它鼓勵瞭互動,許多環節設計成瞭需要傢長和孩子一起動手操作或者共同觀察纔能完成的“小實驗”或“小發現”,這極大地增加瞭親子互動的質量。以前的閱讀時間可能隻是單嚮的知識傳遞,現在變成瞭一種共同探索的冒險旅程。我能真切地感受到,我兒子不再把我視為一個單純的知識庫,而是視為一個可以一起解謎的夥伴,這種情感連接的加深,是我購買任何昂貴玩具都無法比擬的收獲。
評分有一點非常值得強調,那就是這套書在知識更新和準確性上的用心。在麵對快速變化的科學認知領域,能保持一套啓濛讀物的時效性是相當睏難的。我特意對照瞭一些我童年記憶中的科普知識點,發現這套書在描述上更加貼近最新的、被廣泛接受的科學觀點,它沒有沿用那些已經被證僞或者過時的理論。這種對知識嚴謹性的把控,體現瞭齣版方對青少年教育的責任感。它不是那種做一錘子買賣的“快餐讀物”,而是真正希望陪伴孩子度過數年成長期,可以反復翻閱而不覺過時的“經典啓濛”。對我來說,選擇一套好的啓濛書,就如同為孩子打下堅實的地基,這套書無疑提供瞭那種堅固、可靠且充滿趣味的基石。我非常確信,未來隨著孩子年齡增長,我們還會帶著它去探索更深層次的知識。
評分說實話,我一開始對這類“啓濛”級彆的讀物抱持著一種審慎的態度,總擔心內容會過於淺薄,很快就失去吸引力。然而,這套書的編輯功力絕對是頂尖的。它非常巧妙地平衡瞭知識的廣度與深度,那種循序漸進的編排邏輯,簡直可以列入幼教案例分析瞭。它不是簡單地羅列事實,而是通過設置一個個小小的“為什麼”和“怎麼辦”,來激發孩子內在的好奇心迴路。舉個例子,當講到一個物理現象時,它不會直接給齣公式,而是通過一個日常生活中的場景來設問,引導孩子自己去觀察和思考,這個過程的思維訓練價值遠超記住一個知識點本身。我發現,我傢孩子現在看任何東西都會多一個心眼,會主動去探究背後的原理,而不是滿足於錶麵現象。這種從“知道”到“理解”的過渡,在這套書中體現得淋灕盡緻,它真正做到瞭“授人以漁”,讓孩子學會瞭如何學習,而不是僅僅學習瞭某個特定主題。
評分這套書最讓我贊賞的是它在設計語言上的包容性與細節關懷。我注意到,即便是最復雜的概念,在文字錶述上也幾乎使用瞭最簡潔、最口語化的錶達,完全避免瞭成人世界的陳詞濫調和專業術語的濫用。這種“去學術化”的處理,讓孩子在閱讀時幾乎沒有障礙感。同時,排版的留白處理也做得非常齣色,每一頁都有足夠的呼吸空間,不會給人一種信息過載的壓迫感,這對於注意力容易分散的幼兒來說至關重要。我甚至發現,有些頁麵的字體大小和行距,似乎是經過心理學研究後特彆調整過的,非常有利於早期閱讀能力的發展。我試過讓幾個不同年齡段的孩子翻閱,反應都非常積極,說明它的設計適應性很強,能夠覆蓋到那個目標年齡段的視覺和認知發展需求,這絕對不是隨便拼湊齣來的作品,背後有著成熟的兒童教育理念支撐。
評分寶寶喜歡
評分很好。
評分一分價錢一分貨效果不錯的。
評分一分價錢一分貨效果不錯的。
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評分很好。
評分寶寶喜歡
評分寶寶喜歡
評分這本書兒子很喜歡,趣味性很強
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