具体描述
内容简介
本书作者叶开为著名语文教育专家，文学博士，也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例，直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧，已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”，认真爬梳，以一个专业文学工作者及一位父亲的担当，仔细品读一部一部作品，然后甄别斟酌（翻译作品还将不同的版本进行比较），最后才放心地让自己的孩子阅读。作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点，对其品鉴并推荐的作品分门别类，由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草，今有叶开品百书。应该说，书中这份“叶开分级推荐书目”（即“叶开的书单”）起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”，品种已多达几百种，为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物，提供了有益的参照、借鉴与帮助。目录
编者的话序言：小学语文教材应有的底线
语文是什么
我们可以从老的国语课本里借鉴点什么
我们到底需要怎样的开学第一课
《功夫熊猫》中闪烁的教育真谛
宫崎骏动画的迷人光辉
我为江苏新编语文教材鼓掌
真挚的课本才有持久生命力
好词好句与陈词滥调
他们为何撕毁语文教材？
分成两半的学生
不是只有教师才掌握真理
在课堂上盛开生命之魅
—为熊芳芳老师《说课》序
我写的两篇小学作文“不合格”
教育的焦虑
语文是人类文明的底层操作系统
语文的物化
悦读美好
阅读是最好的选择
阅读让我们心灵更自由
苦读与悦读
乱读书不如不读书
女儿的秘密阅读
小孩子都爱魔法师
夏洛与卑微者的尊严
我给女儿读《丛林之书》
我给女儿读《白海豹》
我为女儿读《变身》
我给女儿读《繁梦大街26号》
详细分级推荐书目
孩子语文成绩不好怎么办
做个会讲故事的父亲
聪明的孩子都认字
和孩子一起长大
诗歌说出内心与世界的秘密
语文之痛
巴金《鸟的天堂》在教材里变了味
被删改的安徒生童话还是童话吗？
王安忆《我们家的男子汉》被改得只剩下骨头没有肉
《餐桌上的大学》原来是意大利的作品
《带刺的朋友》变成了“带刺的敌人”
课文《信》与现代病
朱自清的真性情
从莫言获奖看作文教学的弊端
爱与恨的教育
附录 叶开写自己
倒挂在树上的童年
我的中学时代
精彩书摘
《对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字（修订版）》：在武林大会隆重举办，乌龟大师亲自挑选一名能拯救山谷的龙武士时，他居然随手一点，就点着了仅仅是为了看到热闹场面坐着烟花椅子从天而降的熊猫阿宝的鼻子上。这一指，真有佛性，真有缘。乌龟大师的高明之处就在这里，就在他的心无所住。
乌龟大师告诉狐狸大师，对阿宝这种学生，你必须因材施教。孔夫子提倡“有教无类”，我们的教育书籍里也整天嚷嚷着这句话，但是什么叫有教无类呢？简单地说，就是因材施教，是无贵贱、尊卑、聪明、愚钝差别的普遍性教育观。在我们的中小学里，老师都爱高分的学生，爱“天才”的学生，爱听话的学生。熊猫阿宝这种懒惰、肥胖且看起来蠢笨的学生，要是放在我们的小学里，早就被折磨成一个真正的笨蛋了。
孔夫子自然是来者不拒，因材施教。人们送给他三根腊肉，他就收为徒弟，从不拒绝。乌龟大师的理念，显然承袭了孔子的精髓。乌龟大师羽化登仙后，狐狸大师才恍然大悟。狐狸大师知道，他必须根据熊猫阿宝的性情、爱好来教育他。这是对教师教学法的修正，也是对教师的讽劝。
你我的孩子也一样。每个孩子在刚刚呱呱坠地时，都是一个小肉团，但是他们生而不同。性格、性情似乎有先天的因素，所以古人说“江山易改，本性难移”。我们大陆的教育，偏偏信奉刈本移性的独特功效，我们的教育大纲和实施的教育理念，都是“平均主义教育”，是趋同化、类型化教育，根据这种教育的目标和手段，小孩子受了九年中小学教育之后，都要变成平凡普通、“呆呆痴痴”的螺丝钉。我们对学生的比喻，都是“栋梁”“螺丝钉”和“花朵”之类，他们可以是一切事物，但不可以是人，一个活生生的、有自己特殊爱好和个人性格的社会的人、家庭的人。在我们的某些教育者的眼中，所有学生都是面粉，而他们的终极未来，就是被做成包子，一个个圆圆的、彼此一模一样的包子。包子虽然不起眼，但是有益于人民群众的身体健康。就像经典的“螺丝钉”的比喻，虽然你是一个螺丝钉，但是不表明你一钱不值。
熊猫阿宝对自己也没有什么信心。这种自我价值的判断，跟社会群体施加给他的暗示保持着一致性。人们通常会认为，一个肥胖的熊猫不可能练成绝世武功，只有像太郎、老虎姐姐这样身材超棒的天才，才可能是拯救众生的龙武士人选。在周边群众的长期贬抑性暗示下，熊猫阿宝也对自己没有信心，白天浑浑噩噩，只在梦中有点狂野。在梦中，他敢跟五大侠煮酒论英雄，腾云称弟兄。现实生活中，他把自己定位为一个小面馆的接班人、一个武林大会的旁观者——他的鸭子老爸，竟然在这个时候还让他推一车面条去卖。无论多大的雄心，有这么一个小业主的老爸消磨着，你也只好歇菜了——好在，阿宝还赶上一个尾声。正应了一句古话：来得早，不如来得巧。
武林世界中，还有乌龟大师这样的神仙人物，这才是武林之所以仍然是武林的终极原因。制作电影的核心人员虽然都是老美，但他们对这些研究得非常透彻。
电影中，乌龟大师说着中国先贤们才能够娓娓道来的道理，落叶飞花，皆是宇宙神秘的理趣。你不能说他好，也不能说他不好。比如狐狸大师慌忙过来说的坏消息。乌龟大师说，消息就是消息，没有好坏。不过，当狐狸大师说是太郎逃出来之后，乌龟大师也说：确实是个坏消息。
整个山谷的生灵，其命运都寄托在了熊猫阿宝的身上。
……
用户评价
作为一名长期关注儿童教育的家长，我一直在思考如何才能让我的孩子真正享受到阅读的乐趣，而不是把它当作一项枯燥的任务。市面上关于阅读的书籍不少，但很多都停留在理论层面，或者过于泛泛而谈，缺乏具体的指导。这本书的标题“对抗语文”给我留下了深刻的印象，它暗示了一种与传统教育方式的“较量”，这正是我所需要的。我渴望找到一种方法，能够帮助我的孩子突破那些可能存在的“阅读障碍”，让他们能够主动地、有兴趣地去探索文字的世界。我特别想了解作者是如何定义“最好的文字”，以及通过什么样的途径，才能让孩子接触到这些文字。我期待书中能够提供一些经典的阅读书单，或者介绍一些不同国家、不同时期、不同风格的优秀作品，让我的孩子能够拓宽阅读的边界，接触到多元化的文化和思想。更重要的是，我希望这本书能够提供一些实用的亲子阅读方法，指导我如何与孩子一起探讨书中的内容，引导他们深入思考，从而真正地理解和吸收文字的力量。
评分对于“对抗语文”这个概念，我一开始有些好奇，甚至觉得有点“叛逆”。但仔细一想，我们很多时候确实是被一些僵化的教育理念和方法所困扰，让孩子在学习语言的过程中，逐渐失去了对文字原有的热情。这本书的出现，仿佛给了我们一个重新审视的机会。我特别想知道，作者是如何理解“对抗”的，它是否意味着要摆脱死记硬背、程式化的学习，转而拥抱一种更自由、更个性化的阅读方式？而“世界上最好的文字”，又该如何界定？是经典名著，还是 contemporary 的佳作？抑或是不同文化背景下的优秀作品？我期待这本书能够为我提供一套切实可行的“阅读指南”，帮助我识别和挑选那些真正能够触动孩子心灵、拓展孩子视野的书籍。我希望书中能够提供一些具体的案例，展示家长是如何通过创新的阅读方式，激发孩子的阅读兴趣，让他们在享受阅读的过程中，不知不觉地提升语文素养。
评分这本书的封面设计简洁而有力，标题“对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字（修订版）”更是直击痛点。我常常感到，现在的孩子在语文学习上，似乎总是被各种规则和要求束缚，反而失去了对文字本身的好奇心和热爱。我希望这本书能够提供一些“破局”的思路，帮助家长们摆脱“为了考试而阅读”的思维定势，引导孩子回归阅读的本质。我非常期待书中能够阐述作者对于“好文字”的理解，例如，是那些文笔优美、意境深远的作品？还是那些能够启迪思想、塑造人格的作品？亦或是那些能够激发想象力、培养创造力的作品？我更希望书中能够提供一些具体的阅读策略，例如，如何引导孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍？如何在家中营造一个积极的阅读氛围？如何通过互动和讨论，加深孩子对阅读内容的理解？“修订版”的标签也让我觉得这本书可能经过了时间的沉淀和不断的完善，更具参考价值，也更值得我去深入研读。
评分这本书的标题“对抗语文”给我带来了一种耳目一新的感觉，仿佛看到了打破常规、重塑教育的希望。我一直觉得，传统的语文教育在很多方面都显得不够灵活，甚至有些扼杀孩子们的学习兴趣。我非常好奇作者是如何解读“对抗”这个词的，它是否意味着要革新传统的教学模式，让孩子从被动接受者转变为主动探索者？而“读到世界上最好的文字”，这又是一个多么宏大的目标。我期待书中能够为我揭示一条通往这个目标的路径，例如，作者是如何定义“最好的文字”的？是那些经典的文学作品，还是那些富有时代精神的创新之作？我更想了解，这本书能否为家长提供一些具体的指导，帮助我们引导孩子去发现和欣赏那些真正有价值、有深度的文学作品，从而在潜移默化中培养孩子的阅读品味和审美能力。我希望这本书能够是一本行动指南，而非空泛的理论，能够帮助我在日常生活中，为孩子构建一个充满文字魅力的阅读世界。
评分这本书的标题就足够吸引人了，"对抗语文"这个词本身就带着一种打破常规、不甘平庸的决心。我一直觉得，现在的语文教育，尤其是对于孩子的启蒙阶段，似乎过于注重技巧和应试，而忽略了文字本身的魅力和力量。看到这本书，我仿佛看到了一个能够引领孩子走出迷宫，找到真正阅读乐趣的向导。我特别好奇作者是如何将“对抗”这个充满力量的词汇，与“读到世界上最好的文字”这样一个充满诗意的目标结合起来的。我设想，这或许是一种挑战，挑战那些陈旧的教学模式，挑战那些让孩子望而生畏的课本，挑战那些被功利心束缚的阅读习惯。我相信，作者一定有自己独到的见解和实践经验，能够为家长和孩子们提供一条全新的阅读之路，让孩子在轻松愉快的氛围中，感受到文字的温度、广度和深度，从而真正爱上阅读，爱上学习。我期待这本书能够提供切实可行的方法，指导我如何为孩子挑选那些真正能够滋养心灵、开阔视野的优秀文本，而不是仅仅满足于“完成任务”式的阅读。
评分挺好的，值得推荐。我会认真阅读。
评分不错的书。。。。。
评分包子曰:买书不是为了看书，是一种情怀，是一种信仰。所以，明知看不完，还要继续买！
评分引人思考，家长可以读读
评分给孩子买的，暑假看。
评分仍旧是搞活动用券在京东自营买书，价格实惠又是正版书，不过这几次怎么我要求开的纸质发票一次都没有收到过，京东你是要干嘛
评分题目是对抗语文，实则是很好的学习语文的指导书，很实事求是
评分买给儿子看的，但孩子还小 自己先看看！
评分第二次买了，送人的，不错
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