人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鬍巧娟 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 人格培養
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 幸福教育
• 教子法
• 正麵管教
• 兒童發展
• 情緒管理

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：9787210067788

版次：1

商品編碼：11642609

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

編輯推薦

　　著名傢庭教育專傢趙忠心、張梅玲教授傾情作序
　　俞敏洪、孫雲曉等專傢聯袂推薦的傢庭教育著作
　　“看上去很美”的教育個案您能復製嗎？無止境的教育細節您學得完嗎？“立竿見影”的另類絕招您敢用嗎？
　　傢教書籍多得令人眼花繚亂，各種關於傢庭教育的個案、觀點層齣不窮，這是一個價值多元化的時代。您如果光靠這些個案經驗學習，將孩子作為您的實驗品，付齣的代價將是慘痛的。
　　萬變不離其宗，任何事物都應找到根源，而傢庭教育您最需要掌握的其實是那些不能拿起來就用的非速效類教育理論及規律，做到融會貫通，纔能真正明白我們要怎麼做纔能真正教齣好孩子，纔能讓孩子有未來。
　　本書不是個人教子經，也不刻意求個性，隻把最有價值的、最重要的告訴您——父母最重要的使命就是培養孩子健康人格。健康人格對於一個人的意義，就如同是一座參天如雲的摩天大樓的根基，決定瞭一個人一生的命運、幸福和發展。隻有培養瞭孩子健康的人格，孩子纔更有可能取得成功，得到幸福。

內容簡介

　　傢教市場方法論魚龍混雜，有些方法或許可以立即見效，但不一定符閤孩子身心成長的規律，還會為孩子的人格成長埋下隱患。不管您用什麼方法，您都應瞭解傢庭教育中最重要的內容和原則，為孩子在大方嚮上把好關，首先保證孩子成為一個人格健康的人。這樣的孩子在學校裏閤群、積極進取、懂得對自己負責，將來在社會上也適應得更好，生活得更幸福，容易取得成功。這樣的孩子走到哪裏您都可以放心，孩子會發展得比您期望的還要好。
　　《人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法》就是在一個個真實的案例中，告訴您如何培養一個人格健康的孩子，您會發現平時不經意的言行竟會深深地影響著孩子的人格，您也會不知不覺地掌握傢庭教育中最重要的教育理論、原則和方法。

作者簡介

　　中國教育學會傢庭教育專業委員會研究員，高級傢庭教育指導師，中國教育學會會員，中國青少年研究會會員鬍巧娟
　　身為一個孩子的媽媽，在教學與傢庭教育的過程中，十幾年來癡迷於傢庭教育，習慣從傢庭教育的齣發點來觀察周圍和這個世界，對傢庭教育敏感且敏銳。在長期和廣大的學生和傢長接觸中，積纍瞭大量的實例，學習和研究傢庭教育多年，被太多教育失敗的傢庭深深觸動，也被太多因教育而更幸福的傢庭深深感染，後決定辭去教師工作，全心全意地投入到傢庭教育工作中，隻為瞭讓更多的父母懂得最重要的傢教之道，讓孩子成長得更好，讓傢庭更幸福。

精彩書評

　　★好父母應該是教育觀念正確的人，瞭解和把握傢庭教育中的一些最重要的規律和原則。《人格健康的孩子纔幸福》一書有助於傢長深入瞭解孩子的心理活動，更好地幫助孩子發現自己，發掘其身上的種種潛能，為孩子的幸福人生奠基。
　　——俞敏洪（新東方教育集團董事長）

　　★教育不是宗教，但是沒有宗教般的情結無法做好教育。我是在齣差途中逐字逐句讀完《人格健康的孩子纔幸福》書稿的，這本書使我的旅途很充實也很陽光。感謝作者鬍巧娟，作為高級傢庭教育指導師，她以一顆虔誠的心和五年的功夫，提煉齣傢庭教育最重要的原則和最好的方法，這是給讀者最大的幫助。
　　——孫雲曉（著名傢庭教育專傢，中國青少年研究中心研究員、副主任，《少年兒童研究》雜誌總編輯）

　　★鬍巧娟女士用瞭十幾年的生活思考，五年的專心寫作完成瞭這部專著，值得祝賀，也讓我敬佩。這是一本傢長讀起來好看，學者讀起來也會深思的書籍。她用對孩子濃濃的愛和希望對傢長有用的迫切心情嚮讀者們娓娓道來，從司空見慣的育子小事齣發，深入剖析，以小見大，有感受、有感動，也有感悟，讓我們一下子意識到原來我們堅持的、習慣的卻常常是有偏差的。
　　——肖瓊（西安石油大學心理谘詢中心副教授、傢庭教育專傢）

目錄

序言嚮傢長推薦一本信得過的傢庭教育讀物趙忠心/1

實踐中的智慧張梅玲/4

前言父母對孩子最大的影響是人格/1

第一章父母的主要任務是培養健康人格/1

1人格健康，他的傢庭教育纔是成功的/3

2注重教子做人纔是父母最重要、最成功、最有價值的投資/9

3原來注重教子做人，纔是促進學習的最根本辦法/12

4方法可以不知道，但最重要的理念和原則一定要切記/16

第二章培養健康人格重在教子做人/21

第三章最危險、最失敗的傢庭教育/55

第四章父母必須這樣做，孩子的人格纔健康/119

精彩書摘

　　嬌生慣養恐怕是當今社會傢庭教育失敗的最主要原因之一。要培養健康人格，要讓孩子以後能自立和幸福，溺愛和嬌慣就是最大的敵人。
　　司馬光說：“為人母者不患不慈,患於知愛而不知教也！”意思是說：做母親的人，不用擔心她不愛自己的孩子，擔心的是隻知道愛孩子而不知道怎麼教育孩子。
　　說到這個話題，就有一幅畫麵展現在我的眼前：
　　以前我所住的小區裏，常能聽到一位老母親坐在自己傢門口放聲大哭，其狀深深地感染著每一個見到和聽到的人，到底是什麼原因讓一個曆經風雨的老人如此痛心，老人的心裏到底有多大的痛楚和委屈。
　　周圍的老鄰居們紛紛走上前去安慰老人，後來得知原來老人有四個兒子，前三個兒子都成傢立業瞭，隻有這個小兒子，已經40多歲瞭，以前結過一次婚，但因為他整天遊手好閑，不務正業，妻子早就和他離婚瞭。他曾幾次被警察逮捕過，但還是不知悔改。
　　老人說這個小兒子到現在還和自己住在一起，靠她的退休金勉強度日，根本沒有多餘的錢供兒子開銷。這個小兒子經常嚮她要錢花，老母親沒有及時給他，他就和母親吵架，言辭激烈，甚至用難以入耳的話罵母親，有時候急瞭，還會對母親推推搡搡，施以拳腳，要麼就是在傢裏大發脾氣，摔傢裏的東西。
　　這位老母親已經快70歲瞭，哪能受得瞭這般摺磨？難怪她會哭得那樣痛徹心扉。
　　每當這時，老人都會痛心疾首地說：“都怪我把兒子從小給慣壞瞭。”
　　我們能體會到這位老母親的心情，自己辛辛苦苦把兒子養大本已不易，為兒子傾注瞭那麼多的愛，最終卻換來這樣的結果，老人追悔莫及，我們也為她痛惜不已。
　　我們同情老人的境遇，同時老人的那句“都怪我把兒子從小給慣壞瞭”也給我們敲響瞭警鍾。
　　因為從小嬌生慣養，長大後問題不斷，依靠父母，指使父母，不能適應社會，不能自立的案例比比皆是，舉不勝舉。
　　……

《靜待花開：給孩子一生受用的心理土壤》 內容簡介 在浩瀚的育兒海洋中，每一位父母都懷揣著同一個樸素而偉大的願望：希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長，擁有一個幸福的人生。然而，在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們常常麵臨著前所未有的挑戰。焦慮、迷茫、不確定感，這些情緒也悄悄地潛入瞭我們的育兒日常。當孩子麵對挫摺時，我們是否能給予最恰當的支持？當孩子展現齣獨特的天賦時，我們又該如何去引導？當孩子步入青春期，叛逆與獨立並存時，我們又該如何與他們建立更深厚的聯結？ 《靜待花開：給孩子一生受用的心理土壤》並非提供一套刻闆的“標準答案”，也不是一本教您如何“操控”孩子的說明書。它是一場關於理解、關於陪伴、關於共同成長的深刻對話。本書將帶領您深入探索孩子內心世界的豐富與復雜，理解他們行為背後的真實需求，從而幫助您構建一個堅實、肥沃的心理土壤，讓孩子的心靈得以自由舒展，靜待屬於他們自己的生命之花綻放。 本書的核心理念是：真正的幸福，源於內在的穩定與豐盈。 物質的富足固然重要，但孩子更需要的是心理上的富足——自信、獨立、堅韌、有愛、懂得同理，以及對世界的好奇與探索欲。這些，都需要父母在日常的點滴中，精心播撒，悉心培育。 第一部分：洞悉孩子心靈的語言——理解他們眼中的世界 在這一部分，我們將放下成人世界的預設，嘗試用孩子的視角去觀察和理解。 “情緒解碼”：看見孩子真實的需求。 孩子常常用哭鬧、發脾氣、沉默寡言等方式來錶達內心的感受。我們將一同學習如何解讀這些“情緒密碼”，區分錶麵行為背後的真實需求——是需要被關注？是感到委屈？是壓力過大？還是對某個事物感到睏惑？我們將探討如何用同理心傾聽，讓孩子感受到被理解和接納，從而建立起安全的情感聯結。 “成長的信號”：識彆孩子的內在發展規律。 每個年齡段的孩子都有其獨特的發展特點和挑戰。從咿呀學語的嬰兒，到好奇心旺盛的幼兒，再到獨立意識萌發的少年，他們的認知、情感、社交都在以不同的速度和方式發展。本書將幫助您識彆這些成長的“信號”，瞭解在不同階段，孩子需要什麼，以及父母可以扮演什麼樣的角色。例如，對於幼兒期的“固執”，我們看到的是自我意識的萌芽；對於少年期的“叛逆”，我們看到的是獨立人格的探索。 “內在地圖”：繪製孩子的性格特質。 每個人都是獨一無二的，孩子更是如此。他們可能天生敏感，也可能熱情外嚮；可能專注沉靜，也可能精力充沛。我們將探討如何觀察和瞭解孩子的性格特質，認識到並尊重他們的不同，而非試圖將他們塑造成統一的模式。瞭解孩子的“內在地圖”，能幫助我們更好地發揮他們的優勢，同時溫和地引導他們的不足。 第二部分：滋養孩子的內在力量——構建堅實的心理基石 一旦我們理解瞭孩子，下一步便是如何為他們提供滋養，幫助他們構建強大的內在力量。 “自信的基石”：在肯定中成長。 自信不是與生俱來的，它需要被一點一滴地培養。我們將分享如何在日常生活中，通過真誠的贊美、看到孩子的努力而非僅僅結果、給予獨立嘗試的機會，來幫助孩子建立健康的自尊和自信。我們會探討如何區分“鼓勵”與“過度錶揚”，讓孩子學會欣賞自己的價值，不畏懼挑戰。 “韌性的土壤”：學會在跌倒中站起。 生活不可能一帆風順，孩子遲早會遇到挫摺和失敗。本書將引導您如何麵對孩子的“失敗”，不是替他們掃除障礙，而是教他們如何從失敗中學習，如何調整心態，如何尋求幫助，以及如何一次次地重新站起來。我們將學習如何與孩子一起分析原因，尋找解決辦法，將每一次跌倒都轉化為成長的契機。 “獨立的花朵”：放手也是一種智慧。 適度的放手，是培養孩子獨立自主能力的關鍵。我們將探討如何根據孩子的年齡和能力，給予他們做選擇和承擔後果的機會。從簡單的穿衣吃飯，到復雜的學業規劃，如何讓孩子學會為自己負責，成為一個有主見、有擔當的人。這其中，父母的信任和支持至關重要。 “同理的種子”：學會關愛他人。 懂得理解和關愛他人，是孩子融入社會、建立和諧人際關係的基礎。我們將學習如何通過言傳身教，引導孩子理解他人的感受，學習換位思考，以及如何在衝突中學會溝通和協商。分享故事、角色扮演，都是幫助孩子播下同理心種子的有效方式。 “好奇的翅膀”：保護與激發孩子的探索欲。 孩子天生擁有強烈的好奇心，這是他們學習和成長的原始動力。本書將強調如何保護這份寶貴的好奇心，鼓勵他們提問、探索、嘗試，即使是看似“無用”的“為什麼”。我們將分享如何創造一個鼓勵探索的環境，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中認知世界。 第三部分：父母的智慧修行——成為孩子最可靠的港灣 養育孩子的旅程，也是父母自我成長和智慧升華的過程。 “情緒的穩定器”：管理好自己的育兒情緒。 父母的情緒，對孩子有著潛移默化的影響。當我們焦慮、暴躁、失落時，孩子也會感受到。本書將引導您如何識彆自己的情緒觸發點，學習有效的自我調節方法，例如正念練習、深呼吸、尋求支持等。一個情緒穩定的父母，是孩子最堅實的後盾。 “界限的藝術”：清晰而溫暖的規則。 規則和界限，是孩子安全感的來源，也是他們學習社會規範的重要途徑。我們將探討如何設定清晰、閤理且一緻的規則，並以尊重和理解的方式執行。如何讓孩子明白“不”的意義，同時感受到父母的愛與支持，避免規則成為束縛，而是成為成長的引導。 “溝通的橋梁”：建立心靈的聯結。 有效的溝通，是親子關係的核心。我們將分享如何在忙碌的生活中，擠齣時間與孩子進行有質量的交流。學習如何傾聽，如何錶達，如何化解衝突，如何成為孩子願意傾訴的朋友。從“聽話的孩子”到“能溝通的孩子”，這是一種質的飛躍。 “榜樣的力量”：無聲的教育。 父母是孩子的第一任老師，也是最持久的榜樣。您的言行舉止，您的價值觀，您的生活態度，都在無聲地影響著孩子。本書將引導您審視自己的行為，思考如何成為一個孩子值得學習和模仿的榜樣，用自己的生命活力去感染他們。 “傢庭的港灣”：營造溫馨和諧的傢庭氛圍。 傢庭是孩子成長最重要的環境。我們將探討如何通過營造溫馨、支持、尊重的傢庭氛圍，讓孩子感受到歸屬感和安全感。如何處理傢庭成員之間的關係，如何共同承擔傢庭責任，讓傢成為孩子心靈永遠的避風港。 《靜待花開：給孩子一生受用的心理土壤》 是一本陪伴您和孩子一同成長的書。它不追求立竿見影的“奇跡”，而是倡導一種長遠、深刻的育兒智慧。它相信，每一個孩子都是一顆獨特的種子，擁有無限的潛能。作為父母，我們的使命不是去“塑造”他們，而是為他們提供最適宜的陽光、空氣和水分，靜靜地守護，給予耐心，然後，溫柔地等待，看他們如何舒展枝葉，綻放齣屬於自己的最絢爛的花朵。 這本書將幫助您： 更深入地理解孩子，看見他們行為背後的真實需求。 學會用同理心傾聽，建立穩固而溫暖的親子聯結。 培養孩子內在的自信、韌性和獨立能力。 教會孩子關愛他人，理解並接納不同。 掌握有效的育兒溝通技巧，化解親子衝突。 管理好自己的情緒，成為孩子的情緒榜樣。 營造一個支持孩子探索和成長的傢庭環境。 讓我們一同踏上這場充滿愛與智慧的育兒旅程，為孩子的心靈，播撒下最美好的種子，靜待，屬於他們的生命之花，在陽光雨露下，悄然綻放。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法”仿佛為我量身定做。我一直覺得，比起成績，孩子健全的人格更能決定他一生的幸福。但究竟什麼是“人格健康”？又該如何培養？這對我來說一直是個模糊的概念。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，有些過於理論化，讀起來晦澀難懂；有些則過於雞湯，缺乏實際操作性。而這本書的提法，直接點齣瞭核心——“人格健康”，這讓我看到瞭它與眾不同的價值。我期待它能提供清晰的指導，幫助我理解孩子的內心世界，學會傾聽，學會引導，而不是一味地灌輸。更重要的是，我希望它能給我帶來“安心”，讓我知道，我正在做的，是對孩子有益的，我所采取的方法是科學且有效的，從而減少那些因為不確定而産生的自我懷疑和焦慮。畢竟，孩子的成長隻有一次，任何一個疏忽都可能留下遺憾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，"人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法"，一下子就抓住瞭我這個做父母的心。現在的教育環境下，很多傢長都麵臨著各種各樣的焦慮，生怕孩子輸在起跑綫上，又擔心孩子在激烈的競爭中迷失自我。但我覺得，比起那些外在的成就，孩子內心是否強大、是否懂得愛與被愛、是否具備獨立解決問題的能力，這些“內在的財富”纔更能決定他們一生的幸福。這本書的標題直接點齣瞭“人格健康”的重要性，這讓我覺得它不是一本流於錶麵的育兒書，而是真正關注孩子長遠發展的。而“最安心的教子法”，更是讓我充滿瞭期待。我希望這本書能提供一套行之有效的、能夠讓我真正感到安心的育兒方法，讓我知道如何在日常生活中，用一種溫和而堅定的方式，引導孩子建立積極的人格，讓他們在成長過程中，能夠自信、快樂、充滿愛。

評分☆☆☆☆☆

“人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法”，這個書名一齣來，我腦海中立刻閃過無數育兒的難題。孩子是否過於敏感？遇到挫摺是否容易放棄？社交方麵是否能夠遊刃有餘？這些都是我作為傢長非常關注的問題，而它們都與孩子的人格發展息息相關。這本書的齣現，正好迴應瞭我內心的訴求。我更看重的是孩子的情緒管理能力、抗挫摺能力、獨立思考能力以及與人交往的能力，這些纔是構成他們未來幸福基石的東西。我非常好奇，這本書會從哪些角度來解讀“人格健康”，又會提供怎樣的“安心教子法”？是強調同理心，還是注重規則？是鼓勵自由探索，還是強調引導？我希望它能給我的育兒觀念帶來新的啓發，讓我不再盲目跟風，而是能夠找到一條適閤自己孩子、也讓自己安心的教育之路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓我眼前一亮，"人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法"。現在的社會，孩子們承受的壓力和誘惑都比我們小時候大得多，作為父母，我們最希望的無非是孩子能健康快樂地成長。所以，當我在書店看到這本書時，就有一種強烈的預感，這可能是我一直在尋找的那本育兒寶典。封麵設計簡潔大方，沒有過多的花哨，反而透著一股沉靜的力量，讓人感覺這本書的內容會非常實在，不是那種嘩眾取寵的標題黨。我迫不及待地想翻開它，看看它到底是如何定義“人格健康”，又有什麼樣的“安心教子法”能幫助我應對育兒路上的種種挑戰。尤其是“最安心”這三個字，簡直擊中瞭我這個新手媽媽的心窩，畢竟，育兒過程中，焦慮和不安纔是最常見的伴侶。我希望這本書能給我帶來一種踏實感，讓我知道我在孩子成長的道路上，並不是孤立無援，而是有方法、有理論可以依據，能夠更從容地麵對各種問題。

評分☆☆☆☆☆

“人格健康的孩子纔幸福：讓您最安心的教子法”，單看書名，我就知道這絕對是我在育兒路上急需的一本書。我一直深信，一個孩子最終能否過上幸福的生活，很大程度上取決於他擁有健康的人格。很多時候，我們父母過於關注孩子的學習成績，卻忽略瞭他們內在的成長。而這本書，恰恰把“人格健康”放在瞭首位，這讓我覺得它非常有洞察力。我迫切想知道，這本書是如何定義“人格健康”的？它會提齣哪些具體的、可操作的建議，來幫助我們傢長培養孩子健全的人格？“最安心的教子法”這個說法也很有吸引力，意味著這本書的內容能夠切實地解決傢長們的痛點，讓他們在育兒過程中少走彎路，少一些擔憂，多一些自信。我非常期待這本書能給我帶來全新的育兒理念和方法。