具体描述
内容简介
我们根据学生的认知情况，严格按照教材顺序进行设计编写了我们的《小学数学课内培优》跟踪辅导系列，本套系列丛书一、二年级重点是为了激发学生的学习兴趣，采用四色印刷，用图片代替文字，让学生在欣赏图片的同时学到了知识，同时我们还有一些贴纸，提高了学生的动手能力，高年级的希望巩固所学知识，因此在题目上我们进行精心设置，将一个知识点正用、逆用最终要达到让学生可以举一反三的效果。作者简介
学而思研发中心，由一批优秀的数理化老师组成，编写经验丰富，曾编写《数学思维训练汇编》《几何辅助线秘籍》《培优辅导》等图书。内页插图
目录
第一单元 数据收集整理…………………………………………………………………………………… 1第一课时 数据收集整理（1） …………………………………………………………………………… 1
第二课时 数据收集整理（2） …………………………………………………………………………… 2
第三课时 数据收集整理（3） …………………………………………………………………………… 3
第二单元 表内除法（一）………………………………………………………………………………… 4
第一课时 除法的初步认识（1） ………………………………………………………………………… 4
第二课时 除法的初步认识（2） ………………………………………………………………………… 5
第三课时 除法的初步认识（3） ………………………………………………………………………… 6
第四课时 除法的初步认识（4） ………………………………………………………………………… 7
第五课时 用2 ～ 6 的乘法口诀求商（1） ……………………………………………………………… 8
第六课时 用2 ～ 6 的乘法口诀求商（2） ……………………………………………………………… 9
第七课时 用2 ～ 6 的乘法口诀求商（3） ………………………………………………………………10
第八课时 解决问题（1） …………………………………………………………………………………11
第九课时 解决问题（2） …………………………………………………………………………………12
第十课时 整理和复习 ………………………………………………………………………………………13
第三单元 图形的运动（一）………………………………………………………………………………14
第一课时 轴对称图形 ………………………………………………………………………………………14
第二课时 平移 ………………………………………………………………………………………………15
第三课时 旋转 ………………………………………………………………………………………………16
第四课时 解决问题 …………………………………………………………………………………………17
第四单元 表内除法（二）…………………………………………………………………………………18
第一课时 用7、8 的乘法口诀求商 ………………………………………………………………………18
第二课时 用9 的乘法口诀求商 ……………………………………………………………………………19
第三课时 解决问题（1） …………………………………………………………………………………20
第四课时 解决问题（2） …………………………………………………………………………………21
第五课时 整理和复习 ………………………………………………………………………………………22
第五单元 混合运算……………………………………………………………………………………… 23
第一课时 混合运算（1） …………………………………………………………………………………23
第二课时 混合运算（2） …………………………………………………………………………………24
第三课时 混合运算（3） …………………………………………………………………………………25
第四课时 混合运算（4） …………………………………………………………………………………26
第五课时 解决问题（1） …………………………………………………………………………………27
第六课时 解决问题（2） …………………………………………………………………………………28
第七课时 整理和复习 ………………………………………………………………………………………29
第六单元 有余数的除法………………………………………………………………………………… 30
第一课时 有余数的除法（1） ……………………………………………………………………………30
第二课时 有余数的除法（2） ……………………………………………………………………………31
第三课时 有余数的除法（3） ……………………………………………………………………………32
第四课时 有余数的除法（4） ……………………………………………………………………………33
VI
小学数学课内培优跟踪练习册二年级（下册）
第五课时 有余数的除法（5） ……………………………………………………………………………34
第六课时 解决问题（1） …………………………………………………………………………………35
第七课时 解决问题（2） …………………………………………………………………………………36
第八课时 整理和复习 ………………………………………………………………………………………37
第七单元 万以内数的认识……………………………………………………………………………… 38
第一课时 1000 以内数的认识（1） ……………………………………………………………………38
第二课时 1000 以内数的认识（2） ……………………………………………………………………39
第三课时 1000 以内数的认识（3） ……………………………………………………………………40
第四课时 10000 以内数的认识（1） ……………………………………………………………………41
第五课时 10000 以内数的认识（2） ……………………………………………………………………42
第六课时 10000 以内数的认识（3） ……………………………………………………………………43
第七课时 10000 以内数的认识（4） ……………………………………………………………………44
第八课时 10000 以内数的认识（5） ……………………………………………………………………45
第九课时 10000 以内数的认识（6） ……………………………………………………………………46
第十课时 10000 以内数的认识（7） ……………………………………………………………………47
第十一课时 整百、整千数加减法（1） …………………………………………………………………48
第十二课时 整百、整千数加减法（2） …………………………………………………………………49
第八单元 克和千克……………………………………………………………………………………… 50
第一课时 克和千克 …………………………………………………………………………………………50
第二课时 解决问题 …………………………………………………………………………………………51
第九单元 数学广角――推理…………………………………………………………………………… 52
第一课时 推理（1） ………………………………………………………………………………………52
第二课时 推理（2） ………………………………………………………………………………………53
第三课时 推理（3） ………………………………………………………………………………………54
第十单元 总复习………………………………………………………………………………………… 55
第一课时 总复习（1） ……………………………………………………………………………………55
第二课时 总复习（2） ……………………………………………………………………………………56
第三课时 总复习（3） ……………………………………………………………………………………57
第四课时 总复习（4） ……………………………………………………………………………………58
第十一单元 单元检测…………………………………………………………………………………… 59
第一单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………59
第二单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………60
第三单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………61
第四单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………62
第五单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………63
期中测试卷 ……………………………………………………………………………………………………64
第六单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………66
第七单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………67
第八单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………68
第九单元测试卷 ………………………………………………………………………………………………69
期末测试卷 ……………………………………………………………………………………………………70
答案与提示………………………………………………………………………………………………… 72
前言/序言
用户评价
我最看重的是这本书的“培优”功能。它不仅仅是简单的重复练习，而是能够真正地帮助孩子梳理知识脉络，理解数学思想，并且提升解决问题的能力。通过这本书，我儿子不再满足于仅仅记住公式，他开始思考为什么是这样，以及如何灵活运用。这种从“被动接受”到“主动思考”的转变，是我作为家长最希望看到的。我真的觉得，这本书是一本非常值得推荐的数学课外辅导书。
评分说实话，我最开始买的时候，对“课内培优”这几个字还有点顾虑，担心它会不会太难，反而打击孩子的积极性。但是，在实际使用过程中，我发现这种担心是多余的。这本书的难度设计非常合理，它会在巩固课本知识的基础上，适当增加一些需要孩子动脑筋思考的题目，但这些题目又不会超出二年级学生的认知范围。它更像是一种“润物细无声”的拔高，在不经意间就提升了孩子的数学思维能力。我儿子现在做题比以前有条理多了，解题思路也更清晰了。
评分另外，这个“全彩”的设计，真的太吸引孩子了。我儿子是个视觉型的学习者，对颜色鲜艳的东西特别感兴趣。这本书的插图和排版都做得很好，图文并茂，色彩搭配也很舒服，不会让人觉得眼花缭乱。每次他拿到这本书，都会主动翻看，比我催促他做题要省力多了。而且，这些彩色的插图有时候还能帮助他理解题目，比如一些图形题，彩色的图形会比黑白的更容易区分，也更容易让他产生兴趣。有时候，我甚至觉得这本书更像是一本有趣的绘本，而不是一本枯燥的练习册。
评分“赠送配套解题视频”这个附加值，简直是太给力了！我儿子有时候做题遇到困难，问我，我也不一定能立刻解释清楚，或者我的解释方式不一定适合他。这时候，我就让他看配套的视频。视频里的老师讲得条理清晰，而且是用孩子能理解的语言。更重要的是，视频里会一步一步地演示解题过程，包括如何分析题目，如何列式计算，如何写出答案。我儿子通过看视频，能够直观地看到解题思路，慢慢地也学会了举一反三。这大大减轻了我的辅导压力，也让他能够独立解决一些问题，培养了他的自主学习能力。
评分我特别喜欢这本书的“跟踪练习”这个设计。它不仅仅是简单地重复课本内容，而是在每个知识点讲解完之后，都会有一系列相关的练习题。这些题目由易到难，循序渐进，能够帮助孩子巩固当天学习的知识。我儿子每天学习完新内容，我都会让他做配套的练习。我发现，这样即时性的巩固，效果比我之前让他复习一大堆旧知识要好得多。他能清晰地感觉到今天学到的东西，并且在练习中得到应用，这种成就感会进一步激发他的学习兴趣。而且，书里的题目质量都很高，不会有那种一眼就能看穿答案的“水题”，每道题都值得孩子去思考。
评分这本书的“同步练习册”这个定位也很精准。它确实能很好地配合学校的教学进度。我儿子每天学校教了什么，回家我就让他做相应的练习。这样一来，学习效果就得到了很好的巩固。而且，这种及时性的练习，也能够帮助他发现自己对哪个知识点掌握得不够牢固，然后我们可以及时地进行针对性的辅导。这比等到期末考试前才来复习，效果要好得多。
评分我注意到，这本书在很多细节上都做得很好。比如，每道题的题目编号都很清晰，方便我们查阅视频或者讨论。而且，答案解析也非常详细，不仅仅是给出答案，还会解释思路，这点对我们家长来说，真的是太友好了。有时候，孩子问的问题，我们家长自己也可能想不起来，或者解释不清，这个时候，看答案解析就能很快地掌握方法，然后传递给孩子。
评分这本书的纸张质量也很不错，厚实耐用，墨水也不会晕染。我儿子写字比较用力，有时候在一般的练习册上写，背面都会有印痕，影响下一页的作答。但这本书的纸张就很棒，写起来手感也好，而且封面设计也很简洁大方，整体感觉就是一本很“正规”的学习资料。我也不用担心他写完之后，会把书弄得乱七八糟，影响美观。
评分这本书我已经断断续续地用了小半年了，当初选择它，说实话，是被“课内培优”这几个字打动了。我儿子刚上二年级，虽然平时在学校表现还可以，但我也能感觉到他在某些数学概念的理解上，和班上一些同学还是有差距的。我总担心他会因为基础不够扎实，影响到后面的学习，毕竟数学这东西，一环扣一环的。所以，我迫切地想找一本能够帮助他巩固课内知识，并且能稍加拔高的练习册。这本《学而思 小学数学课内培优跟踪练习册二年级（下册）》确实在这方面给了我一些惊喜。 首先，它的内容编排很贴合教材。我对比过学校发的课本和老师讲的重点，这本书上的题目很多都是从课本的知识点延伸出来的，不会出现一些学校里压根没讲过的超纲题，这点让我很放心。比如，关于“解决问题”的单元，书里的题目类型就很丰富，有简单的一步计算，也有两步甚至三步计算的应用题，而且题目的情境设置也比较生活化，让孩子在做的过程中，也能体会到数学和生活的联系。我儿子一开始做应用题有点吃力，经常是看半天也看不懂题目在问什么，或者列出的算式不对。但通过这本书，我发现他慢慢地开始能抓住题目的关键信息，也能更准确地理解题目要求了。
评分总体来说，这本《学而思 小学数学课内培优跟踪练习册二年级（下册）》是我近一年来给儿子买过的最满意的一套教辅材料了。它兼顾了课内知识的巩固和思维能力的提升，而且在设计上也充分考虑到了孩子的学习习惯和兴趣。我儿子现在对数学的兴趣明显比以前浓厚了，做题的积极性也提高了不少。这让我感到非常欣慰。
评分吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目、然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲，使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀，于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买，东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱，待打开包裹之时顿时金光四射：屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀：哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝，人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨且赞吾独具慧眼与时尚品位，产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌，实乃大家之风范，忠义之商！家，这个商品还真好，非常喜欢，也很欣赏京东的售后服务和配送速度真的不错，买东西就在京东买，选自营没有错更：多正品保障更多售后保障更快到货和退换速度无人能敌，看！天下网购发货速度谁最快答京东商城售后服务谁最好答：京东商城配送服务谁最强：京东商城，品质保障谁最棒答：京东商城，正所谓：要问电商哪家强，中国网购数京东！我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买今天就可以送到！
评分买了许多pet的书籍，试试看，希望女儿以平和的心态去使用，争取考试成功
评分印刷质量好，书本没异味，到货完整。内容与书本的知识面同步，很好的家用辅导书
评分俄语： Я пришла за соевым соусом.
评分【作者简介】
评分用来给孩子准备，可以考试得非常好，然后很系统每一个分了章节，一共十四天，按天来完成，希望能考出好成绩。
评分东西不错,快递也很给力，第二天就能到货，质量也很好，好评没商量！
评分可能有趣，孩子挺喜欢的
评分“神奇的二十四节气”是一套新颖生动的自然科普绘本。全书按照一年二十四节气的时间顺序，用大幅精美的图画讲述二十四节气这项古老发明的历史由来以及它对我们当下生活的影响和启示，揭示了自然界的魅力和农业的趣味。书中涉及知识面广，编排清晰简明，选材紧贴儿童心理和求知特点，有助于拓展和激发孩子的博物兴趣，对于传统文化启蒙和自然科学教育都是不可多得的优良读物。同时让孩子知晓，无论生活如何变化，我们应该关注农业农村，关注纯粹的自然，关注我们衣食的初来源。神奇的二十四节气：全4册
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