珍爱生命:小学生性健康教育读本 四年级上册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

珍爱生命:小学生性健康教育读本 四年级上册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

珍爱生命:小学生性健康教育读本 四年级上册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

产品特色

编辑推荐

1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。

2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。

3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。

4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。

5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。

6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。

7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。

8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。

内容简介

本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。作者考虑儿童的年龄特点、身心发展规律和该年龄段儿童健康教育的需要设计了本册的内容。主要包括三个单元六个主题：单元一家庭与朋友，包括家庭成员的角色和责任，认识人际关系两个主题；单元二生活与技能，包括倾听、表达和理解和寻求帮助的渠道两个主题；单元三性别与权利，包括儿童权利和性信息来源两个主题。

该读本图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性，符合小学中年级学生喜爱图画的阅读特点。该读本可作为小学生学习“健康教育”的课程教材；也可作为家长对孩子进行健康教育的阅读材料。

作者简介

刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2013年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引领孩子度青春》《创新教育概论》等。

内页插图

目录

第一单元 家庭与朋友

主题一 家庭成员的角色和责任

家庭成员的角色

家庭成员的责任

疾病对家庭的影响

主题二 认识人际关系

健康的人际关系

不健康的人际关系

建立健康的人际关系

第二单元 生活与技能

主题一 倾听、表达和理解

认真倾听

自信表达

建立同理心

主题二 寻求帮助的渠道

寻求帮助的日常渠道

寻求帮助的专门渠道

第三单元 性别与权利

主题一 儿童权利

儿童的生存权

儿童的发展权

儿童的受保护权

儿童的参与权

主题二 儿童性权利

儿童的性健康权

儿童的性教育权

儿童的隐私权

前言/序言

珍爱生命:小学生性健康教育读本 四年级上册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

很好的教材，三观很正，让孩子正确认识自己的身体，学生活技能，知道性别与权利，学校没有发这种教材，只有自己从网上买，让孩子科学的知道保护自己！点赞！

朋友推荐的，据说很好。特意买来看看，希望能够物超所值。趁着搞活动，优惠券买来。京东的活动很给力，希望以后多一些这样的活动

此用户未填写评价内容

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

前一段时间很受争议的性教育教材，买回来教育孩子的，对孩子进行性教育，真是刻不容缓，父母应该注意。

老师推荐的书，编写的还不错。就是五年级的内容是我们原来初二学习的内容，提前这么多到底合不合适啊？

么重要。

非常好的一套教育书，不明白为什么被定义成尺度大

本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。本书填补了小学生性健康教育材料的空白，也是一个大胆的尝试。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。本册主要内容包括三个单元六个主题：*元一身体发育，包括人的诞生、不同与平等两个主题；单元二性与健康行为，包括身体接触、保护身体隐私部位；单元三性与生殖健康，包括健康与疾病和拥有健康两个主题。可帮助二年级小朋友学习更多有关性健康的知识，了解生命孕育和诞生的奥秘，懂得人与人之间有不同但平等；学会保护自己的身体；明白健康的意义，学会预防疾病和拥有健康的方法。该教育材料将丰富我国小学生健康教育材料，特别是填补了小学生性健康教育材料的空白。该读本图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性，符合小学低年级学生喜爱图画的阅读特点。作者简介