編輯推薦
適讀人群 :8-12歲 《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》永遠是快樂的。張鞦生以快樂的詩人的身份走進詩園,然後又走進童話國。他的小巴掌童話,充盈著一種生命情調。讀他的童話,實際上是沉浸在一種感受中,感受著他的“小童話”的“大氛圍”,那裏靈魂受到撫慰的感受。他的小巴掌童話,十分注重構思的完整和新巧。他不被情節牽著走。他十分懂得節製。他沒有因為童話講究幻想,講究麯摺,就放任故事情節的汗漫無序。相反,他的藝術構思,永遠圍繞著愛與美,圍繞著一種可貴的智慧的思辯。
內容簡介
《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》總那那麼平平常常,平平淡淡;他並不以故事情節的麯摺離奇作為他苦心追求的目標,他能以一顆平常心來對待他的童話對象,讓人們讀起來,總是格外感到親切而自然。讀張鞦生的童話,誰也分不清,他究竟寫的是童話,還是詩。他隨隨便便寫齣來的詩,就是一則麗質天然的童話;他有意無意地噴灑齣來的童話雨,從其本質上看,還是一首首使人賞心悅目的詩。張鞦生用他樸實無華的勞動,親切地打破瞭詩和散文的界綫,童話和詩的界綫,夢幻和生活的界綫,把我們領進瞭一個真善美的絢麗多姿的王國。
作者簡介
張鞦生,1939年8月生於上海,天津市靜海縣人。中國作傢協會會員。自幼在母親的影響下,愛上瞭歌謠,此後愛讀詩、童話和散文。從上世紀52年代開始發錶詩、童話、散文等作品百餘種。作品《我和星星打電話》《小巴掌童話百篇》《新小巴掌童話》《鵝媽媽和西瓜蛋》《騎在掃帚上聽歌的巫婆》《童年閣樓上的白雲》《強盜·巫婆·精靈》等曾獲新時期兒童文學奬、全國優秀兒童文學奬、宋慶齡兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬、冰心圖書新作奬、張天翼童話寓言奬,以及颱灣楊喚兒童文學奬等。作品曾入選多種教材。
內頁插圖
目錄
總序
第一輯 太陽,你是粉刷匠嗎
去童話王國的路
太陽,你是粉刷匠嗎
蝴蝶在讀香噴噴的報紙
原野上,一朵花開瞭
鋸成兩半兒的月亮
誰先綠的
雨天的歌
夏日裏的小巴掌童話
躲在樹上的雨
鞦天的故事是迷人的
幾張飄落的紅葉
鋪滿金色巴掌的水泥道
倦鳥
森林,請開步走
青蛙和綠色的傘
一本打開的童話書
落葉
騎“白馬”的蒼耳
但願
樹
小波紋的童話
五顆蜜蜜甜的葡萄
玩滑梯的小星星
媽媽睡瞭
倒影
兩顆燃燒的小星星
小企鵝和爸爸
快樂的小籮筐
星媽媽和小豆豆星
像音樂和像錘子的敲門聲
奇怪的雨傘
月亮邊上的星星
太陽的愛
陽颱欄杆上的小貓
當蘋果和月亮低語
找朋友
掛滿星星的小村莊
小煙囪的故事
犀牛和朋友
和獅子握手的老鼠
月亮在上班路上
第二輯 會說話的捲心菜
聽故事
刺蝟和老虎
沒有腦袋的鳥
鯨魚和小魚
她的故事,就是我的夢
愛讀詩的魚
親親黑熊的小花狗
扛拖把的小刺蝟
尋找糊塗蛋
吊在月亮下的貪心鬼
月亮.太陽
誰是小黑熊要找的“大嘴巴”
哭鼻子的灰小狼
吃瞭一頭獅子和一頭象
給狗熊奶奶讀信
會說話的捲心菜
拔河馬比賽
一隻男孩和女孩都喜歡的玩具狼
倔貓的最後一個賭
你是月亮嗎
說貓話的老鼠和說鼠話的貓
後悔的小刺蝟
變成小蟲子,也要在一起
狐狸和一隻漂亮蘑菇
河馬先生的結束語
池塘裏的狼尾巴
馬戲場上的小黑熊
再也不敢說大話的老鼠
訂購翅膀的龍
洗澡時愛唱歌的青蛙
“大吃一井”的兔子
樓下的朋友
打架
第一個上門看屋的人
從柵欄上跳進來的客人
頑皮的月亮小兔
不會哭不會笑的獅子
餡餅小鎮
狼牌鬍蘿蔔專賣店
一隻善於開導的老鼠
洗四十雙襪子的小波波熊
第三輯 粉紅色魔椅和藍精靈
粉紅色魔椅和藍精靈
敢和小鹿賽跑的刺蝟
香蝴蝶
夜晚,在森林裏
小精靈念錯瞭咒語
一隻差點變成狼和狐狸的鴨
風兒講些什麼
初次離開媽媽的黃鸝鳥
鹿的對話
朋友
長脖子熊
一串快樂的音符
稱贊
太陽落在身邊瞭
愛寫詩的小螃蟹
矢車菊開花瞭
長在樹上的貓尾巴
愛翻跟頭的彎月亮
巫婆奶奶的掃帚
搖搖擺擺的旅行隊
今天和明天
不理媽媽的雞蛋
再見,蜻蜓老師
早上好,朋友
會講恐怖故事的鰐魚
貓蛋.虎蛋.刺蝟蛋
去聽老師講課
當一次小尾巴
獅子座的兔子和山羊座的獅子
九十九年煩惱和一年快樂
奇古拉國王的故事
作傢與作品
作傢相冊
作傢手跡
主要著作目錄
本書作品獲奬記錄
小巴掌越拍越響
——賀張鞦生《小巴掌童話》創作
閱讀張鞦生,像閱讀一部綺麗多姿的童話
精彩書摘
《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》:
可是奇古拉國王從小不是一個愛讀書的孩子,他在詔書裏一連寫瞭五個錯彆字。比如“布娃娃”寫成瞭“布蛙蛙”,“長頸鹿”寫成瞭“長金鹿”……詔書剛被貼到王宮外麵,孩子們就笑開瞭。
他們說:“我們的奇古拉國王是個彆字大王!”這話傳到王宮裏,奇古拉國王很難為情。
“該怎麼辦呢?”奇古拉國王問宮廷大臣和奶媽。
宮廷大臣說:“我看,我們今年就不送布娃娃瞭,我們改送布青蛙,這不成瞭布蛙蛙瞭嗎?我們送長頸鹿的時候,把它們的長脖子用金紙包起來,這就是長金鹿瞭。這樣國王也就不丟臉麵瞭。”奶媽說:“這是個壞透瞭的主意。以後國王再寫錯彆字怎麼辦?你們一直跟著他補漏洞嗎?我看奇古拉國王還是去問問小時候的語文老師吧,老師會知道怎麼辦的。
”“對。”奇古拉國王說,“我找老師去。”奇古拉國王找到瞭他小時候的語文老師,那是一個有著很長很長鬍子的老人。老人對奇古拉國王說:“你小時候有兩個壞毛病,一個是有字不會寫不肯查字典,二是寫瞭錯彆字不肯訂正,所以現在纔會齣洋相……”奇古拉國王聽瞭連忙嚮鬍子老師鞠躬道謝,他說:“老師,謝謝您。您的教導太重要瞭,我小時候沒照您說的去做,現在我一定要做到。”就在第二天早上,奇古拉國王在宮外又貼上瞭一份詔書,國王在詔書裏說:“我小時候沒有好好聽老師的話,老寫錯彆字,又不肯訂正。現在,我把每個錯彆字訂正十遍,以後碰到沒把握的字一定要查字典。我決定,今年兒童節除瞭給每個小朋友一份應得的禮物外,我還要送每人一本字典。”奇古拉國王的詔書後麵,還附著五行國王訂正的字。
小朋友們讀著國王的詔書,都歡呼起來,他們歡迎一個願意訂正自己錯彆字的國王。小朋友們還特彆高興自己將擁有一本字典。
王國的小朋友們都以奇古拉國王為榜樣,常查字典,認真訂正錯彆字。這個王國的大人和孩子都很少再寫錯彆字瞭。
我就是你們的國王王宮牆上的日曆隻剩下一張瞭。
奇古拉國王自言自語地說:“新年又快來到瞭!”在新年到來前,國王想,我能乾些什麼呢?國王迴想起小時候看見過新年老人,新年老人還給過他一件漂亮的禮物呢。
國王決定把自己裝扮成新年老人。他叫來宮廷大臣和奶媽。奶媽為國王穿上大紅色的新年老人的長袍,還在國王臉上粘上白白的、用棉花做成的長鬍子。國王成瞭一個非常漂亮、非常和氣的新年老人。
國王讓宮廷大臣裝扮成一頭驢。這頭驢拉著一輛木頭製成的車子,車上堆滿各種各樣漂亮的禮物。
除夕夜到瞭,裝扮成新年老人的國王走齣王宮。
國王後麵跟著國王的奶媽,奶媽牽著一匹由宮廷大臣裝扮成的驢。驢呢,拉著一輛裝滿禮物的車子。
車子的木輪吱嘎吱嘎地響著。
他們來到第一戶人傢門前。
國王敲開門,一個小孩瞧見瞭新年老人,他高興得跳瞭起來。小孩接過新年老人送的禮物,他在新年老人的臉上親瞭一下說:“要是你是我們的國王就好瞭!”國王笑得眼睛眯成一條縫,他在心裏暗暗叫著:“我正是你們的國王!”國王來到第二傢,第二傢的孩子看見新年老人時眼睛都發亮瞭。不等接過禮物,他就親瞭一下新年老人說:“要是你是我們的國王多好啊!”國王輕聲地說:“我就是你們的國王!”
……
前言/序言
《二十世紀中國兒童文學精選集:夢想的翅膀》圖書簡介 獻給每一位心懷憧憬的少年讀者 一捲流動的光影,定格二十世紀中國兒童文學的璀璨星河。 本選集並非僅僅是一部作品的匯編,它是一座時光的階梯,引領我們迴溯二十世紀中國兒童文學波瀾壯闊的百年曆程。我們精心遴選齣那些跨越時代鴻溝,至今仍能觸動少年心弦的傑作,旨在為新一代的讀者提供一份精神的營養,一份對民族文化記憶的傳承。 【本書結構與精選理念】 本套精選集,共分若乾捲,每一捲都聚焦於特定曆史時期或主題流派的代錶性成就。我們的選編原則是:思想性、藝術性、時代性的完美結閤,力求展現中國兒童文學從萌芽、探索到成熟、輝煌的全景圖。 第一捲:啓濛的火種——“五四”前後及建國初期(約1910s – 1949) 這一捲收錄瞭中國兒童文學從古典嚮現代轉型的關鍵篇章。麵對一個亟待覺醒的民族,知識分子們開始創作真正屬於“兒童”的文學。 精選內容概述: 您將讀到影響深遠的“神筆”故事的早期版本,那些充滿童真與對自由嚮往的童謠和短詩。我們特彆收錄瞭早期作傢筆下,關於愛國、科學啓濛以及對舊世界反抗的短篇小說。這些作品語言樸素,情感真摯,奠定瞭中國現代兒童文學的基石。它們如同微弱卻堅定的火光,照亮瞭孩子們認知世界的初步路徑。 第二捲:生活與勞動的贊歌——新中國成立初期的現實主義(約1950s – 1960s中葉) 建國初期,兒童文學肩負起瞭“教育未來主人翁”的重任。這一時期的作品充滿瞭昂揚嚮上的時代精神,將宏大的國傢敘事巧妙地融入到兒童的日常生活之中。 精選內容概述: 本捲側重於展現新社會中孩子們積極參與勞動、熱愛集體、建立新道德觀的故事。我們收錄瞭關於少年英雄、工廠探秘、農業建設等題材的經典中短篇小說。例如,那些歌頌友愛互助的校園故事,以及描繪少年在祖國建設中發揮作用的冒險故事。這些作品風格鮮明,節奏明快,體現瞭那個時代特有的熱忱與樸素的美學追求。 第三捲:想象力的迴歸與探索——改革開放初期的萌芽(約1970s末 – 1980s) “文革”結束後,中國社會迎來瞭思想的鬆綁,兒童文學創作也迎來瞭井噴式的復蘇與多元化。這一時期的作品開始重新關注兒童的心理世界、個體情感和純粹的童趣。 精選內容概述: 這是幻想文學、科幻文學開始嶄露頭角的重要階段。本捲收錄瞭大量細膩描繪童年煩惱、友誼睏境、傢庭關係的短篇小說。同時,也包括瞭對自然、宇宙的奇妙想象,例如一些充滿溫情與哲思的寓言故事,以及探討“成長陣痛”的校園故事。這一階段的文本,為後來的成熟奠定瞭更為廣闊的藝術空間。 第四捲:新世紀的視野——全球化與本土經驗的交織(約1990s – 2000s) 隨著市場經濟的深入和國際文化的交流,中國兒童文學的創作手法和題材內容迎來瞭質的飛躍。作品更加注重文學性、趣味性,並開始嘗試與世界文學思潮接軌。 精選內容概述: 本捲呈現齣強烈的多元化特徵。既有對本土鄉土文化、傳統習俗的深度挖掘,也有對現代都市生活、網絡文化的敏銳捕捉。收錄的作品中,幽默風趣的語言成為重要特色,同時,對人與自然、人與科技之間關係的探討也日益深入。許多中篇小說在此階段開始顯現齣成熟的結構和深刻的主題內涵,它們既是時代的鏡子,也是孩子心中永恒的冒險樂園。 【精選導讀與賞析】 本套書的獨特之處在於其嚴謹的學術性和可讀性的完美平衡。每捲前均附有權威兒童文學評論傢撰寫的導讀,深入分析瞭該時期作傢的創作背景、藝術手法及其在中國兒童文學史上的地位。閱讀這些經典,不僅能讓孩子們享受文學的樂趣,更能理解他們的父輩、祖輩在成長過程中所閱讀和珍視的故事,建立起清晰的代際文學脈絡。 我們相信,閱讀這些穿越時空的經典,能夠讓當代少年讀者體會到: 1. 文學的生命力: 真正的優秀作品,其情感內核永遠不會過時。 2. 文化的根係: 瞭解我們從何處走來,纔能更好地知道將往何處去。 3. 精神的豐盈: 在紛繁復雜的世界中,這些故事是孩子們心靈最堅實的依靠。 翻開這套書,就是與二十世紀中國最優秀的童心進行一次深沉的對話。